江西赣州市信丰县工业园学校2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测语文试题

■口口口 2026-2027学年上学期阶段性质量监测（一） 七年级语文答题卡 班级： 姓名： 第」 考场 条码粘贴区 注意事项： 1、答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校、 班 级、姓名和座位号，再用2B铅笔把考号的对应数字涂黑。 但挂卡而清士不西折盈不西手油 语言文字与运用(11 1.(2分)（1)mi (2)茵 2.(1分)- 3.(2分) 二、舌诗文阅读写积累(20芬) (一)阅读下面古诗，完成第7一8题。(4分) 7.(2分) [A][B][C][D] 8.(2分) (二)阅读下面文言文，完成第9一12题。(10分) 9.(1分)夜潜出坐佛膝上 10.(3分)(1)复( )(2)去( ）(3)旦( ) 11.(4分)（1)) (2) 12.(2分) (三)古诗文积累。(6分) 13.(1) 中 1 (2) ■■ 14.(3分)[A][B][C][D] 15.(4分) (二)阅读下面文章，完成第16一17题。7分) 16.(3分)[A][B][C][D] 17.(4分) (三)阅读下面文章，完成第18一21题。(16分) 18.(6分)①(1分) ②(2分) ③(1分) ④(2分) 19.(3分)[A][B][C][D] 20.（3分) - - 21.(4分)- -- 四、名著阅读(9分) 22.(3分)[A][B][C][D] 23.(3分)[A][B][C][D] 24.(3分)- - ■ ■ 五、写作(50分) 题目 100 200 300 ■ 400 ■■ 500 600 700 800 ■ ■ 2026-2027学年第一学期第一单元复习作业 七年级语文答案 一、语言知识及其运用。（本大题共6小题，共11分） 1.（2分）谧 yīn 2.（1分）。或句号 3.（2分）花枝招展 4.（2分）C（解析：划波浪线句子手法是拟人，A、B、D选项是比喻，C是拟人） 5.（2分）B（解析：③句引出主体房县，⑤句“其”代指房县，引出先山水后文化） 6.（2分）D（解析：气息明快错误，气息偏沉重，传递出漂泊无依的羁旅愁思） 二、古诗文阅读与积累（20分） （一）阅读下面古诗，完成第7—8题。（4分） 7.（2分）C 解析：选项C项回忆分析错误，且选项“虚写拓展意境”的表述错误。 8.（2分）示例：诗人通过对早春清新朦胧、充满生机的早春柳景的描写，（1分）表达了对早春清新之景的喜爱与赞美之情（1分）。 （二）阅读下面文言文，完成第9—11题。（10分） 9.（1分）夜 潜 出|坐 佛 膝 上 10.（3分）（1）复（ 又、再 ） （2）去（离开 ） （3）旦（ 早晨） 11.（4分）（1）王冕听完以后，就默默记住了。 （2）傍晚回家，（王冕)把放牧的牛都忘记了。 12.（2分）王冕小时候是一个勤奋好学、热爱读书、专心致志的孩子。 翻译： 王冕是诸暨县的人。七八岁时，父亲叫他到田埂上放牛，他偷偷地跑进学堂，去听学生念书。听完以后，总是默默地记住。晚上回家，他把放牧的牛都忘记了。有人牵着牛来责备他们家的牛踩了庄稼。父亲大怒，打了王冕一顿。过后，王冕仍是这样。王冕的母亲说：“这孩子想读书这样入迷，为何不由着他呢？”王冕于是离开家，寄住在寺庙里。一到夜里，他就悄悄地走出去，坐在佛像的膝盖上，手里拿着书就着佛像前长明灯的亮光诵读，书声琅琅一直读到天亮。 （三）古诗文积累。（6分） 13.（1）秋风萧瑟，洪波涌起 （2）乡书何处达？归雁洛阳边 （3）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西　 三、现代文阅读（30分） （一）阅读下面文字，完成第14—15题。（7分） 14.（3分）B 解析：A选项不符合文意，原文第二段明确说明“群星之所以看起来东升西落，是由于地球自西向东的自转”，并非公转造成，因此A错误。B选项符合文意，原文第六段提到“秋季星空有‘秋季四边形’，还可以看到北半球唯一一个可以肉眼看到的河外星系——仙女星座”，由此可知仙女星座位于秋季星空范围内，因此B正确。C选项,原文第六段明确说明“冬季星空亮星较多，有显著的‘地标’——‘冬季大三角’，以及辨识度很高的猎户座，因此冬季也是观赏星空的好时机”，而夏季星空的最大亮点是银河，并非亮星最多、辨识度最高，因此C错误。D选项,原文第四段说明“什么时候可以看到更多的星星呢?除了要看当天气象方面的因素，最关键的是要看当时晚上位于地平线上的亮星有哪些”，同时星星可见还受距离、自身亮度影响，并非满足天气条件就一定能看到更多更远的星星，因此D错误。 15.（4分）夏季星空：最大亮点是璀璨的银河高悬天空，银河系银心位于人马座方向，人马座在夏季夜空中停留时间最长，星空群星密布（2分）。冬季星空：亮星数量多，有辨识度很高的猎户座，以及标志性观测地标“冬季大三角”，是很适合观赏星空的季节。（2分） (二)阅读下的文字，完成第16—17题。（7分） 16.（3分）D 解析：A选项错误，材料一提到唐代是煮茶法、宋代是点茶法，冲泡法是明代才流行的饮用方式，选项混淆了不同朝代的饮茶方法;B选项错误，材料一明确指出该唐三彩俑是国内首个陆羽煮茶形象的唐代三彩器，并非世界首个;且唐代流行煮茶法，点茶法是宋代的饮茶方式，选项表述两处错误;C选项错误，材料三只提到第十届中华茶奥会年轻化趋势明显，受年轻人追捧，并未说明所有茶事活动都以年轻人为核心，表述绝对化。 17.（4分）①唐代以前：在茶中加入盐、葱、姜、橘皮、薄荷等调味料与食材，制成“菜汤”“茗粥”饮用；②唐代：煮茶法；③宋代：点茶法，将碾细的茶叶末投入茶碗，冲入沸水后用茶筅搅拌后饮用；④明代：芽茶冲泡法，直接将干茶叶放入滚水中冲泡，滤出茶叶后饮用。 (三)阅读下的文字，完成第18—21题。（16分） 18.（6 分） 观察对象 作者之前的印象 所见景象 作者的心情 杨絮 内心生厌，没有美感 郊外小树林中铺满洁白蓬松的杨絮（1分），和娇艳二月兰相互映衬，灵动浪漫 惊喜惊讶，为之前的偏见心生歉意（2分） 百年古藤（1分） 苍劲冷硬，老态横生（2分），和美景无关 古藤枯枝上开满淡紫色花穗，形成紫色花瀑，香气袭人，如古画般雅致动人 深受触动，为错怪古藤满怀歉意，感受到发现别样美好的欣喜 补充：①杨絮，②震惊，心生歉意④威严得像不苟言笑的老者（答出要点即可满分） 19.（3分）B。本文作者原本讨厌杨絮，觉得古藤苍劲冷硬毫无美感，换了一个场景和视角后，发现了杨絮搭配二月兰的浪漫、古藤开花的明媚温柔，最终得出“万物皆不止一面”的感悟，“换个角度，便是满目星河”指打破固有偏见，从新视角观察就能发现不一样的美好。A选项错误，发现事物的美并不只局限在春天，是视角改变的作用而非季节；C选项错误，踏青只是本文的活动背景，不是这句话的核心内涵；D选项错误，并非只有不起眼的事物才能展现美感，核心是视角的变化而非事物本身的特质和季节。 20.（3分）运用了比喻、拟人的修辞手法，①将开满花的古藤比作淡紫“祥云”，将古藤开花搭配红墙甬道的景象比作古画，形象写出了古藤花团柔美朦胧、意境清雅古朴的特点，暗含作者的赞叹（2分）；②将无形的花香拟人化，“奔跑”“大大的拥抱”赋予花香人的动作与情态，生动写出花香抢先一步扑面而来的灵动，表现出作者闻到花香时猝不及防的惊喜之感，也让整个画面更富有生机与人情味（2分）。（答出①②点中任意一点即可满分） 21.（4分）第一次是对杨絮道歉：作者之前一直对杨絮心生厌恶，这次踏青才发现聚落在二月兰旁的杨絮蓬松洁白，衬得二月兰更加动人，拥有别样的温柔美感，因此为之前一直厌弃它的错觉得以道歉（2分，写出因先前厌弃讨厌的错觉道歉即可满分）。 第二次是对古藤道歉：作者之前只看到古藤盘枝错节、老态横生的枯枝，认为它苍劲冷硬和美景无关，这次才发现它能开出柔美的紫花，形成梦幻动人的景观，因此为之前错看了它的特质而道歉（2分，写出与美景无关、错看而道歉即可满分）。 四、名著阅读（本大题共3小题，9分） 22.（3分）D 解析：D项表述有误。在《五猖会》中，父亲强迫“我”背诵的是《鉴略》（课文中提及“生于太荒”等句子），而不是《山海经》。《山海经》是《阿长与〈山海经〉》中长妈妈为“我”买来的书。因此，D项将两篇散文中的书籍信息混淆了，表述不正确。 23.（3分） D 解析：A选项撰写十篇；B记叙了从幼年到青年，而非晚年；C《朝花夕拾》写的大多是个人生活，却从一个独特的角度展现了旧时中国的社会现状和风气。 24.（3分)示例1：我印象最深的是长妈妈。她有很多小缺点，比如粗俗愚昧，不拘小节，睡相不好总把整床占成大字形，喜欢背后说人闲话，还满脑子都是封建迷信的规矩，比如过年必须要吃福橘说吉利话，不能直说人死了要讲“老掉了”。但她淳朴善良，真诚有爱心。她帮“我”买到期盼已久的《山海经》。 示例2：我印象最深的是藤野先生。他是鲁迅在日本的医学老师。他治学严谨，认真负责。添改“我”的讲义；为“我”纠正解剖图。更难得的是，在当时的环境下，他正直热情、没有民族偏见，真诚对待中国学生。 示例3：范爱农 性格特点：为人孤傲，正直、倔强，不满黑暗社会，追求革命。 相关情节：①反对拍电报给清政府，也不愿承担拟电报稿的任务；②回国后，一直受到轻视、排斥和伤害，只得躲在乡下，教着几个小孩糊口；③他憎恨腐败的封建统治，常搭船进城与鲁迅喝酒，抒发心中愤港；④报馆案风波，革命令人失望，范爱农陷入更凄苦的境地；⑤辛亥革命后，他曾在绍兴师范学校任教，又受到排挤，最后溺水而亡。 示例4：寿镜吾 性格特点：方正、质朴、博学，对学生要求比较严格，思想却也开明，对爱玩的孩子并不严加斥责。 相关情节：①知识渊博，但拒绝回答“怪哉”一类的问题；②有一条戒尺，却不常用来惩罚逃课的学生；③读书时总是很忘情投入。 示例5：衍太太 性格特点：自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏。 相关情节：①在鲁迅父亲弥留之际，让鲁迅在一旁大声喊叫父亲，增加病人临终的痛苦，让鲁迅对父亲存痛悔；②怂恿孩子们冬天里去吃水缸里结的冰、打旋子，事后又充当“老好人”；③)怂恿鲁迅看不健康书籍，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖，并散布谣言，促使鲁迅离开故乡，去异地求学。 （任写性格1分，任一事例2分，言之有理即可满分） 五、写作。（50分） 25.按江西省中考作文评分标准评分 1.参照中考作文评分标准，从内容、结构、语言和书写等方面综合考量。 2.发挥考场作文评价的导向作用，激励学生会写、能写、乐写。只要学生作文价值观正确就应该鼓励学生个性化表达。 3.要拉开档次，优秀作文敢于给高分，特别优秀的可给满分。 附：中考作文评分标准 （1）基础等级（40分） ①一类卷（34～40分）：符合提议，感情真挚，思想健康，中心明确，内容充实，语言流畅，条理清楚，书写规范整洁，标点正确。 ②二类卷（28～33分）：符合题意，感情真挚，思想健康，中心明确，内容较充实，语言较通顺，结构完整，书写整洁。 ③三类卷（21～27分）：基本符合题意，中心较明确，内容较充实，语句较通顺，层次较清楚，书写整洁。 ④四类卷（20分以下）：中心不够明确，内容贫乏，语句零乱，结构松散，卷面混乱， （2）发展等级（10分） ①深刻（透过现象看本质，观点具有启发性） ②丰富（材料丰富，形象丰富） ③有文采（词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴） ④有创新（见解新颖，材料新鲜，构思精巧，想象奇特，有个性） 说明： 评卷时从基础等级和发展等级两个方面给分。发展等级选取四点中最突出的一点评分，直至满分；要考虑考场作文的实际，优秀的可给满分 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年上学期阶段性质量监测（一）·七年级语文 一、语言知识及其运用。（本大题共6小题，共11分）学校 班级 姓名 学号 …………………………… 装……………………订……………………线…………………………… 阅读下面语段，完成1-4题。 风裹着淡淡的花香蹭过脸颊，才惊觉春天已经悄悄填满了山野。昨夜下了一场小雨，郊外格外静（mì） ，空气中飘着青草和泥土的香味。放眼望去，山坡上铺满了绿茵茵的小草，软乎乎的像一块绿色的地毯，踩上去特别舒服（ ）路边的迎春花开得正好，嫩黄的花朵一串挨着一串，在风里晃得 （呼朋引伴/花枝招展），连小蝴蝶都被吸引过来，停在花枝上舍不得走，满身都沾了淡淡的花香。 1.（2分）根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）mì     （2）茵   2.（1分）在括号内填入的标点符号是： 3.（2分）文中括号内填入横线的词语，恰当的是： 4.（2分）与文中划波浪线句子手法相同的一项是（　　） A.月光似一层柔纱，轻轻笼罩着岸边的青草 B.故乡的老桥，是一位沉默的守望者立在河上 C.春风踮着脚走过田野，给麦叶梳绿了发梢 D.檐下的红灯笼像颗熟透的柿子在风里晃 5.（2分）下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（　　） ①而《诗经》古老的旋律，流淌过三千年的岁月长河，在房县的大地上留下了不可磨灭的印记。 ②溪流潺潺，如灵动的丝带穿梭其间。 ③在中夏大地一隅，房县宛如一颗隐匿于深山的明珠。 ④这里，山峦起伏，似大地蜿蜒的脊梁。 ⑤以其幽深的山水天地，孕育出独特而迷人的文化韵律。 A.④②①③⑤ B.③⑤④②① C.③④②⑤① D.④②③①⑤ 6.（2分）七（1）开展班级朗诵活动，在朗朗的书声中感受汉语的美，下列分析句子朗读不正确的一项是（ ） A. 山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（重读：朗润、涨、红，朗读时整体放缓语气，三个“起来了”语气渐扬。） B．雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。（整体语调舒缓柔和，读到“更轻”“更深情”时放缓语速，“陪伴着你的夜梦”逐渐放轻音量） C．天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。（整体语调柔和舒缓，带着对景物的喜爱宠溺感，结尾“冻上”拖一点尾音，读出温柔灵动的感觉） D．夕阳西下，断肠人在天涯。（整体语速偏缓慢，节奏明快；“断肠人”重读点出愁苦的主体身份，稍作停顿后，最后“天涯”慢读重读，收束时渐轻拖长尾音） 二、古诗文阅读与积累（20分） （一）阅读下面诗歌，完成第7—8题。（4分） 城东早春 （唐）杨巨源 诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。 若待上林花似锦，出门俱是看花人。 7.（2分）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A.首句开篇点题，点明诗人最喜爱之景就在早春时节，总领全诗。 B.“绿柳才黄半未匀”一句，抓住早春景物特征，写出柳叶刚刚抽芽、颜色半黄未匀的情态，生动传神。 C.本诗前两句实写早春之景，后两句回忆曾经的晚春景象，虚实结合，拓展了诗歌的意境。 D.全诗以通俗易懂、平实浅易的语言叙事状物，带着清新自然的生活质感。 8.（2分）这首诗表达了诗人怎样的思想情感？请简要分析。 （二）阅读下面文言文，完成第9—11题。（10分） 王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧①牛陇②上，窃③入学舍，听诸生诵书；听已，辄④默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊田者。父怒，挞⑤之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷⑥不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜⑧出坐佛膝上，执策⑦映长明灯读之，琅琅达旦。 【注】①牧：放牛。②陇：田埂。③窃：偷偷地。④辄：就。⑤挞：用鞭子打。⑥曷：同“何”，为什么。⑦执策：拿着书。⑧潜：暗暗地、悄悄地。 9.（1分）文中画波浪线的句子有一处需要断句，请用“∣”标示。 夜 潜 出 坐 佛 膝 上 10.（3分）解释文中加点词的含义。 （1）复（ ） （2）去（ ） （3）旦（ ） 11.（4分）把文中划横线的语句翻译成现代汉语。 （1）听已，辄④默记。 （2）暮归，忘其牛。 12.（2分）你从文中看到了王冕小时候是一个怎样的孩子？ （三）古诗文积累。（6分） 13. 补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分） (1)秋风起，草木凋，《观沧海》中诗人东临碣石山观沧海，只见滔天巨浪卷地而来，吟诵出“ ， 。” （2）《次北固山下》中游子行舟漂泊途中，望着浩渺江水，家书却不知寄向何方，只能低叹“ ， 。” （3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人听闻友人被贬夜郎，路途遥遥，牵挂无处寄送，只好将满怀牵挂托与明月，遥遥吟道“ ， 。” 三、现代文阅读（30分） （一）阅读下面文字，完成第14—15题。（7分） 四季星空为何不同 胡方浩 天文预报显示，木星合月、金星伴月、中秋满月等天象将在9月“扎堆”亮相。神秘的星空，静谧深邃又复杂多变——这其中，有“星垂平野阔，月涌大江流”的雄浑开阔;亦有“醉后不知天在水，满船清梦压星河”的柔美沉醉;还有“纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度"的情思期盼...... 看似“静止”的星空，为何如此“多变”?事实上，虽说看上去“繁星满天”，但我们能看到在夜空中闪耀的，绝大多数是恒星，少部分是地球所在的太阳系中的行星。如果再细细观察还会发现，这些星星会随着时间的推移自东向西发生"位移”，直至黎明时分，它们已渐渐落到了西边的地平线附近——若是用三脚架和相机来跟踪拍摄，还可以描绘出星星运行的轨迹。 群星之所以看起来东升西落，是由于地球自西向东的自转。除了自转，地球还在围绕着太阳进行公转，一年要走过约9.4亿千米的路程。这么长路程的跋涉，这样的时间流动，就好比从赤道前往两极，一路上的“风景”当然会千变万化——这也是一年四季星空各不相同的原因。 其实，夜空中的星星是否能被看到，取决于两个因素:一是星星离地球有多远，离地球越远，越难被看到;二是星星本身的亮度，亮度较暗的星星，即便离得近，也看不到。因此，地球上能看到的星星都是那些距离不太远的星星。什么时候可以看到更多的星星呢?除了要看当天气象方面的因素，最关键的是要看当时晚上位于地平线上的亮星有哪些。 我们所处的银河系，就像是一个巨大的“星盘”，太阳系和周围的星星都在这个“星盘”上，一起围绕着银河系的中心运动，太阳系周围的星星基本上是不变的。离地球最近的恒星是太阳，当太阳在天空中时，阳光会“遮盖”住其他的星光，因此只有晚上才能看到星星。地球围绕太阳公转，每天晚上出现在天空中的星星略有差别，公转会导致地球上四季的变化，与星空变化相对应，便产生了四季星空的不同。 春季星空有划过天空的"春季大弧线”和众多的深空天体。秋季星空有“秋季四边形”，还可以看到北半球唯一一个可以肉眼看到的河外星系——仙女星座。仙女星座非常明亮，即使远在距地球254万光年之外，在地球上的我们依然能仅凭肉眼就看到它灿烂的光辉。冬季星空亮星较多，有显著的“地标”——“冬季大三角”，以及辨识度很高的猎户座，因此冬季也是观赏星空的好时机。 天空中除了众多亮星，还有非常炫目的银河。夏季星空的最大亮点，便是璀璨的银河高挂天空，银河系的“银心”正位于人马座方向，人马座在夏夜空中逗留的时间最长——此时的星空，正是“群星闪耀时”。 四季星空，各美其美——你更喜欢哪一种？ (选自《人民日报》2023.9.7，有删改） 14.（3分）下列对文章的内容理解和分析，正确的一项是（ ） A.群星看起来呈现东升西落的位移，原因是地球自西向东围绕太阳公转。 B.北半球可以肉眼看到的河外星系仙女星座位于秋季星空的范围内。 C.夏季是全年观赏星空最佳的时节，因为夏季星空亮星数量最多，辨识度最高。 D.只要天气条件满足要求，我们就能在夜晚看到更多更远的星星。 15.（4分）结合文中内容，说说夏季和冬季星空的典型特点。 (二)阅读下的文字，完成第16—18题。（7分） 材料一 茶之为饮，兴于唐，盛于宋，普及于明清。唐代是中国茶文化形成不可忽视的关键时期，最具标志性的就是“茶圣”陆羽所著的《茶经》问世，这也是世界第一部茶叶专著。从唐代开始，茶已经摆脱了最初解渴、提神等所谓功能性和实用性，走向了生活化、艺术化。 那么，古人品茶是什么样的呢？咱们可以在文物中找到答案。唐三彩茶具出土于巩义唐墓，墓主人葬于唐文宗太和六年。这个小俑，身着一件窄袖圆领长衫，端坐于圆座上，身体微微前倾，神情专注于身前风炉上的“大口锅”，神情专注，姿态舒展享受。经鉴定，这个煮茶的小俑塑造的就是陆羽本尊。这也是目前国内首个中国“茶圣”陆羽煮茶形象的唐代三彩器。 据记载，在唐代以前，人们流行在茶中加入盐、葱、姜、橘皮、薄荷等调味料与食材，制成“菜汤”“茗粥”等。到了唐朝，则出现了煮茶法。到了宋代，则变成了点茶法。 国家图书馆馆员吉艺龙介绍：“宋徽宗亲自给大臣点茶，上命近侍取茶具，亲手注汤击拂，少顷，白乳浮盏，面如疏星淡月。乳白色的泡沫漂浮在茶盏上，如舒朗的群星和幽淡的月亮。” 随着中国茶的出口与传播，茶的制作工艺、饮用方法一直在演变。 （节选自《央视网》2024.5.22） 材料二 明代，茶的饮用方式发生了重大变化，从原先的点茶变为冲泡。宋代点茶，是将碾细的茶叶末投到茶碗之中，然后冲入沸水，再用茶筦在碗里搅拌而成。其时使用的是成本很高的团饼茶，这种茶是将茶叶碾碎后揉制而成的。朱元璋认为此种制茶方式劳民伤财，在洪武二十四年下令停止制作团饼茶，以芽茶为贡茶。团饼茶停产后，人们开始直接用开水冲泡茶叶。利玛窦至中国时注意到，中国人和日本人在泡茶的方式上有区别：日本人泡茶是将茶叶磨成粉末，然后放两三汤匙到一壶滚开的水里即可；中国人则把干叶子放入一壶滚水，当叶子里的精华被泡出来以后，就把叶子滤掉，喝剩下的水。 虽然制作讲究的团饼茶不再流行，可茶文化却在明代发展到了极致。明人饮茶，“净几明窗，一轴画、一囊琴、一只鹤、一瓯茶、一炉香、一部法帖；小园幽径，几丛花、几群鸟、几区亭、几拳石、几池水、几片闲云”。 晚明南京高档茶楼较多。《初刻拍案惊奇》描述秦淮河畔，有“酒馆十三四处、茶坊十七八家”。《留都见闻录》记载南京五柳居环境幽雅，临水而筑，柳在水中，垂条可爱，万历四十六年，一僧租下房子开茶舍，“惠泉、松茗、宣壶、锡铛，极汤社之盛”。惠泉指无锡惠山的泉水，松茗乃当时顶级茶叶松萝，宣壶是宣德窑出产的名贵茶壶，锡铛是锡做的温茶器具，四者皆为讲究茶道者所推崇。每日过来饮茶的名士，络绎不绝。 （摘编自袁灿兴《明人范：生活的艺术》） 材料三 以“茶和天下亲，缘结中华情”为主题的2025中华茶文化周·第十届中华茶奥会在杭州龙坞茶镇举办。 这场盛会由中国国际茶文化研究会指导，中华茶奥会组委会、中国台湾网主办，杭州市茶文化研究会、中国茶叶博物馆等承办，一改传统茶事的沉稳形象，成为一场备受年轻人追捧的盛大茶会。 在“仿宋茗战”区域，00后陈宇桐身着汉服体验点茶。她表示，自己和一群年轻人经常在线下组织茶会，并用短视频在社交媒体上分享，吸引更多同龄人了解茶文化。 赛事的年轻化趋势显而易见。调饮茶大赛上，最小的参赛选手仅19岁，他们天马行空的创意让每杯茶都成为独特的艺术品。“本届大赛选手都很年轻，但操作老练，配方和创意都很好。”中华茶奥会裁判员俞燎远赞叹。据组委会透露，本届参赛选手平均年龄显著下降，25岁以下青年选手占比大幅提升。今年的“中国茶青年说”演讲大赛，更以幽默方式解构茶知识，引来现场阵阵掌声。 （节选自《浙江日报》2025.11.11） 16.（3分）下列根据三则材料进行的推理与判断，正确的一项是（ ） A.宋代流行冲泡法，宋徽宗曾亲自为大臣点茶，留下了点茶的相关记载。 B.巩义唐墓出土的唐三彩陆羽煮茶俑，是世界首个“茶圣”陆羽煮茶形象的唐代三彩器，证明唐代已经出现成熟的点茶法。 C.当代年轻人喜欢饮茶，因此当前所有茶事活动都以年轻人为核心开展。 D.2025年第十届中华茶奥会通过多样化的活动形式，吸引了大量年轻人参与，茶文化在当代呈现出新的发展面貌。 17.（4分）不同的朝代有着不同的饮茶方法，请写出材料中的几种饮茶方法。 (三)阅读下的文字，完成第18—21题。（16分） 偏见遇春风 暮春时节，春光和煦，微风拂面。踏青至郊外，突然发现路边小树林里铺着一层洁白，配上娇艳的二月兰，在斑驳阳光的照映下，仿佛童话世界。 我好奇地跑过去，蹲下来，不禁“扑哧”一笑。这哪里是雪花啊，可比雪花漂亮多了，毛茸茸的，充满了温柔的质感——原来是让我无数次内心生厌的杨絮啊。春风把它们吹到这里，聚在一起，和二月兰嬉闹聊天，彼此欣赏。于是，二月兰也变得更加美丽，像身披白纱的俏姑娘。 我小声对杨絮说：“不好意思，原来你也有这么美的一面啊。” 踏青目的地是一座漂亮的园林。这里春色满园，一树树樱花开得正盛，但最吸引我的是一株数百岁的古藤。往日看那株古藤立于一隅，盘枝错节，老态横生，我总会感叹其苍劲冷硬，威严得像不苟言笑的老者，美景和它根本不会沾边。 但今天还未进到那个院子，我就看见它的上方升起一团淡紫“祥云”，配上朱红墙壁和狭长的甬道，仿佛步入一幅古画，更妙的是，一股香气早已奔跑出来，给了我一个大大的拥抱。走近看，古藤枯枝依旧，只是枯枝上开出了一串串紫色的花。那花儿垂下来开满了吊架，形成一帘梦幻般的紫色瀑布，朵朵小花如飞溅的水花儿，在阳光下一闪一闪的。 这还是古枝遒劲的古藤萝么？我被这景象感动，满怀歉意地对古藤说：“我错怪你了，原来你是如此明媚温柔啊。” 返程时，我回想那杨絮漫天飞舞，成为花儿最浪漫的布景，何尝不是它写给春天的深情告白？院子里的古藤卸去周身冷傲，用紫色花穗温柔地漫过春光，丝毫不再掩藏它的似水柔情。春天真好啊，行走在春光里，有暖阳，有鲜花。它们还会悄悄地告诉我：万物皆不止一面，换个角度，便是满目星河。（选自《人民日报》2026.5.1） 18. （6 分）阅读文章，梳理内容，完成表格。 观察对象 作者之前的印象 所见景象 作者的心情 杨絮 内心生厌，没有美感 ① （1分），和娇艳二月兰相互映衬，灵动浪漫 ② （2分） ③ （1分） ④ （2分）和美景无关 古藤枯枝上开满淡紫色花穗，形成紫色花瀑，香气袭人，如古画般雅致动人 深受触动，为错怪古藤满怀歉意，感受到发现别样美好的欣喜 19.（3分）下列对本文结尾“万物皆不止一面，换个角度，便是满目星河”这句话的理解，正确的一项是（ ） A.只有在春天的时候，才能发现平常事物不为人知的美丽。 B.打破固有的偏见，从新的视角观察事物，就能发现不一样的美好。 C.我们要多去郊外踏青，才能发现自然中被忽略的风景。 D.不起眼的事物总要等到春天，才能展现出自己独特的美感。 20.（3分）恰当运用修辞手法，可以使语言更灵活，表达更形象。请你从修辞手法的角度赏析第文章中画横线的句子。 我就看见它的上方升起一团淡紫“祥云”，配上朱红墙壁和狭长的甬道，仿佛步入一幅古画，更妙的是，一股香气早已奔跑出来，给了我一个大大的拥抱。 21.（4分）本文中作者两次对观察对象表达歉意，作者分别为什么道歉？ 四、名著阅读（本大题共3小题，9分） 22.（3分）根据《朝花夕拾》的内容，下列表述不正确的一项是（ ） A. 《从百草园到三味书屋》回忆了在百草园玩耍和在三味书屋读书的童年生活。 B. 《阿长与〈山海经〉》写长妈妈为“我”买来《山海经》，表达感激与怀念。 C. 《藤野先生》写鲁迅在日本仙台学医时与藤野先生的交往，表达对老师的敬意。 D. 《五猖会》中，父亲强迫“我”背诵《山海经》，背完才准去看五猖会，这让“我”感到十分扫兴。 23.(3分)下列对《朝花夕拾》内容的理解和分析正确的一项是（ ） A.《朝花夕拾》原名《旧事重提》，鲁迅先后共撰写了十三篇回忆性散文。 B.《朝花夕拾》记叙了鲁迅从幼年到青年再到老年的生活道路和心路历程。 C.《朝花夕拾》写的大多是大家族社会生活事件，展现了旧时中国的社会现状和风气。 D.《朝花夕拾》中有的侧重写人，有的侧重记事，有的侧重议论或记事兼议论。 24.（3分）“阅读经典·感悟成长”活动期间，语文老师布置了任务，要求从《朝花夕拾》中选一个你印象最深刻的人物，请你来说说这个人物的性格特点、事迹。 五、写作。（50分） 25.阅读下面材料，任选一题作文。 升入初中，全新的校园环境、不一样的课堂活动……我们身边每天都在发生着各种故事，一次研学旅行、一次社会实践活动等等，在你成长的过程中，一点一滴都是生命中宝贵的财富，都是人生必不可少的体验。 题目一：请以 “___________的经历” 为题，写一篇记叙文。 要求：生活中让你触动的事可能有好几件，从中选择一件让你最受触动的事情来写； 不少于 600 字；不得泄露个人信息。 题目二：读完以上文字，你有什么联想或感悟？请写下来。 要求：选择角度，确定文体，题目自拟；不少于 600 字；不得泄露个人信息。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $