精品解析：广西钦州市浦北中学2026-2027学年九年级上学期9月阶段自主评估化学作业（一）

2026年秋季学期阶段性自主评估作业（一） 九年级化学（KY） （全卷满分：100分　时间：90分钟） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1. 科技新成果是发展新质生产力的重要体现。下列研究属于化学研究范畴的是 A. 开发DeepSeek智能大模型 B. 制备大面积二维金属材料 C. 研究雷达探测技术 D. 构建超导量子计算原型机 2. 空气中含量最多的气体是 A. 二氧化碳 B. 水蒸气 C. 氮气 D. 氧气 3. 下列物质的性质中属于化学性质的是 A. 酒精能燃烧 B. 汽油有挥发性 C. 白糖易溶于水 D. 胆矾是蓝色晶体 4. 化学变化中有新物质生成。下列对化学变化中“新物质”的解释，正确的是 A. “新物质”是自然界中不存在的物质 B. “新物质”是无毒、无害的物质 C. “新物质”与变化前的物质在颜色上不一定相同 D. “新物质”与变化前的物质在组成或结构上不同 5. 用浓氨水和酚酞溶液进行“分子运动现象”的实验中，无需标注的图标是 A. 护目镜 B. 热烫 C. 排风 D. 洗手 6. 中医药作为传统医药的杰出代表，是中华文明的瑰宝。在药材的生长及生产过程中主要涉及化学变化的是 A. 药材的光合作用 B. 药材的采集 C. 药材的晾晒 D. 药材的研磨 7. 煮豆浆时能闻到浓浓的豆香，说明分子具有的性质是 A. 分子在不断地运动 B. 分子的体积很小 C. 分子间有间隔 D. 分子的质量很小 8. 动物的肝脏和坚果类食物中含有丰富的铁和锌， 这里的“铁”和“锌”是指 A. 分子 B. 原子 C. 元素 D. 单质 9. 规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是 A. 闻试剂气味 B. 加热试剂 C. 取用固体药品 D. 倾倒试剂 10. 科学史上有许多科学家对水的组成进行过研究，如图是同学们根据科学家探索水的组成的历程绘制的模型。下列说法错误的是 A. 卡文迪什用纯氧代替空气进行实验，可防止空气中的水蒸气干扰实验 B. 拉瓦锡实验中水蒸气与灼热的铁反应生成的黑色固体是Fe2O3 C. 尼科尔森实验中得到氢气和氧气的体积比约为2：1 D. 上述四位科学家的实验均说明水不是组成物质的元素 11. 下列饮品中，属于纯净物的是 A. 牛奶 B. 矿泉水 C. 冰水混合物 D. 雪碧 12. 下列关于原子结构的说法，正确的是 A. 原子是由原子核和核外电子构成的 B. 原子核是由质子和电子构成的 C. 原子的质量主要集中在核外电子上 D. 原子中质子数一定等于中子数 13. 下列人物与其贡献不相符的是 A. 道尔顿——提出原子论 B. 拉瓦锡——发现元素周期律 C. 阿伏加德罗——分子学说 D. 张青莲——测定部分相对原子质量 14. 镝是我国控制出口的一种重要的稀土元素，下图是镝元素在元素周期表中的部分信息。下列有关说法中不正确的是 A. 镝属于金属元素 B. 镝原子核内质子数为66 C. 元素符号是Dy D. 镝的相对原子质量为162.5g 15. 化学学习的常用方法是逻辑推理，下列推理中正确的是 A. 电解水产生氢气和氧气，所以水一定是由氢气和氧气组成的 B. 化合物是由不同元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 C. 单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质 D. 氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物 16. 如图可以表示化合物的是 A. B. C. D. 17. 建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是 A.物质的构成与组成 B.原子结构 C.微观粒子与元素的关系 D.地壳中元素含量 A. A B. B C. C D. D 18. 下列各物质中，由离子构成的是 A. 铜 B. 冰 C. 氖气 D. 氯化钠 19. 下列化学实验的基本操作或数据，其中正确的是 A. 用托盘天平称取9.56 g食盐固体 B. 用10 mL量筒量取9.6 mL水 C. 称量药品时在托盘天平左盘放砝码，右盘放药品 D. 使用量筒时俯视液体凹液面的最低处 20. 下列是某同学填写的蜡烛及其燃烧的部分探究报告，其中错误的是 选项 实验操作 实验现象 结论 A 把切下的石蜡块放入水中 石蜡浮在水面 石蜡的密度小于水 B 观察蜡烛燃烧，火焰附近石蜡的状态变化 石蜡熔化 石蜡熔化属于化学变化 C 将干燥烧杯罩在火焰上方一会，迅速翻转，倒入澄清石灰水，振荡 烧杯内壁出现水雾，澄清石灰水变浑浊 蜡烛燃烧后生成水和二氧化碳 D 用火柴去点蜡烛熄灭时产生的白烟 白烟被点燃 此白烟具有可燃性 A. A B. B C. C D. D 二、填空与简答题（本大题共6小题，除特别标注外，每空1分，共38分。） 21. 认真观察下图，回答有关问题。 Ⅰ．镁带燃烧 Ⅱ．蜡烛燃烧 Ⅲ．灯泡发光 （1）取一段镁带点燃（如图Ⅰ），剧烈燃烧，发出白光，放热，生成白色固体，则镁带燃烧发生的变化是________（填“物理变化”或“化学变化”）。 （2）如图Ⅱ中发生的变化是________（填“物理变化”或“化学变化”），发生化学变化时________（填“一定”或“不一定”）伴随物理变化。 （3）图Ⅲ中发生的变化是________（填“物理变化”或“化学变化”），可见发光发热的变化________（填“一定”或“不一定”）是化学变化。 （4）由此可以得出化学变化与物理变化的本质区别是________________________。 22. 根据所给实验仪器，完成下列问题。 （1）B仪器在读数时，视线要与量筒内液体________保持水平。 （2）D仪器的主要用途是____________________。 （3）E仪器在使用完毕后，熄灭的方法是________________________________。 （4）I仪器的名称________。 （5）仪器H在加热时为了使其受热均匀，应放置在________上。 （6）做镁条燃烧实验时，夹持镁条，需要上述仪器中的________。 23. 宏观与微观相结合是化学特有的思维方式。根据电解水的简易装置和微观示意图，回答下列问题。 （1）管A中产生的气体是________，通电一段时间后，管A和管B中所产生的气体体积比约为________。 （2）图2微粒变化按照顺序①②③是电解水的微观实质，发生变化的微粒是________，该反应的文字表达式为________________________________。 （3）由图2可得到：化学变化中一定不变的粒子是________。 24. 元素周期表中1-18部分原子的结构示意图如下。 请回答： （1）核电荷数为8的元素属于________（填“金属元素”或“非金属元素”）。其原子形成的离子符号为________。 （2）画出钠离子的结构示意图________。 （3）He和Mg的化学性质________（选填“相似”或“不相似”）。 （4）请写出一个与氩原子核外电子排布相同的阴离子的离子符号________（合理即可）。 （5）下图是硒原子的结构示意图。硒元素在元素周期表中位于第________周期。 25. 阅读短文回答问题 氩气 氩气是一种无色、无味的稀有气体，密度为1.784kg/m3，比空气大，其沸点为﹣185.7℃，氩是目前工业上应用很广的稀有气体。它的性质十分不活泼，既不能燃烧，也不助燃。 氩气的主要用途： 一：保护气体：用作电弧焊接（切割）不锈钢、镁、铝、和其它合金的保护气体。热处理工艺也用于代替氮气和氨气，效果更是超过氮气和氨气，不锈钢热处理时采用氩气保护折弯效果更好不易断裂。 二：照明：还用于钢铁、铝、钛和锆的冶炼中。放电时氩发出紫色辉光，又用于照明技术和填充日光灯、光电管、照明管等。 三：酿酒保护：在酿酒的过程中，啤酒桶里的填充物，它可以把氧气置换，以避免啤酒桶里的原料被氧化成乙酸。 （1）氩气是____（填“纯净物”或“混合物”）。 （2）保持氩气化学性质的微粒是_____（填具体粒子名称）。 （3）氩气的密度为1.784kg/m3，比空气大，密度属于______性质（填“物理”或“化学”） （4）氩气能作为保护气的原因____________。 （5）粮食酿酒是_______（填“物理变化”或“化学变化”） （6）空气中稀有气体的含量（按体积分数计算）是_________。 （7）请将氮气、氧气、氩气的活泼性从强到弱排列________。 26. 空气是重要的资源。分离空气可以获得稀有气体、纯度较高的氮气和液氧。分离空气的简易流程如下： （1）X是空气中含量最多的气体，其化学符号为________，写出X的一种用途________。 （2）空气污染物除了可吸入颗粒物外，还包括________（填序号）。 ①二氧化碳　　②二氧化硫　　③一氧化碳　　④二氧化氮　　⑤氧气 （3）下列行为不会增加空气中的PM2.5的是________（填字母）。 A. 燃煤发电 B. 汽车尾气排放 C. 太阳能发电 D. 地表扬尘 （4）如图是用红磷测定空气中氧气含量的实验装置图。 ①红磷燃烧的文字表达式：________________________。 ②待冷却至室温后打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶的原因是________________。 三、实验探究题（本大题共2小题，除特别标注外，每空1分，共16分。） 27. 某兴趣小组探究分子的特性时做了以下四组实验。 （1）①甲同学设计实验如图1所示，取两支相同的医用注射器，将活塞向外拉，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住注射器末端小孔，将活塞慢慢推入，发觉________容易被压缩。 ②乙同学设计实验如图2所示，在一个玻璃杯中放入约100 mL水，向水中放入一大块糖块，在容器外壁沿液面画一条水平线，当糖块消失后，液面比水平线________（选填“高”、“低”或“相平”）。 ③甲、乙同学的实验，从微观角度证明了________。 （2）丙同学设计实验如图3所示，几分钟后，烧杯A溶液变红、B无变化，通过上述现象说明：a．微观——分子________；b．宏观——具有挥发性的应该是________（填“浓氨水”或“酚酞”）；B烧杯的作用为________。（提示：氨水能使无色酚酞溶液变红色） （3）丁同学设计实验如图4所示（查阅资料：①分子质量越小，分子运动越快，②氨气分子质量小于氯化氢分子质量），最先出现白烟的点是________（填“A”、“B”或“C”）。 （4）图5是氢分子和氧分子运动的示意图，通过________（填序号）对比，可说明：当其他条件相同时，分子运动速率与温度有关。 28. 将光亮的铜片在酒精灯火焰上加热，发现铜片会变黑。为探究铜受热变黑的原因，同学们进行如下探究。 【猜想与假设】 猜想一：黑色固体为烟灰。 猜想二：黑色固体为铜片与空气成分反应的产物。 【设计实验】 （1）将一段铜片放在敞口的试管内，隔着试管壁加热铜片，一段时间后，铜片仍然变黑。猜想________不成立。 （2）用铝箔将另一段铜片包裹严密，不留缝隙。加热铝箔一段时间，冷却至室温后打开铝箔，未见铜片变黑。将铜片包裹严密，不留缝隙的目的是________________________，猜想二成立。 【继续探究】 为了继续证明铜确实是与空气中的氧气发生了反应，同学使用氧气传感器定量测定反应过程中氧气含量的变化如图。 （3）铜受热一段时间后，表面变黑，装置中氧气的含量不断下降，证明____________________________。反应的文字表达式为____________________。 【拓展延伸】 （4）将（3）中铜片上的黑色物质刮下，向黑色固体中滴加少量稀硫酸，观察到黑色物质溶解消失，溶液呈蓝色，铜片光亮如初，说明黑色物质的名称是________，判断该黑色物质与铜不是同一种物质的依据是________________________________。 （5）从该实验所得数据可知，充分反应后，氧气________（填“有”或“没有”）完全消耗。 四、计算题（共6分） 29. 请回答下列问题。 （1）氚是氢元素的一种原子，相对原子质量为3，核内质子数为1，则其原子核外电子数为________。某原子的质子数为26，中子数比质子数多4，则其相对原子质量为________。 （2）某阳离子核外有23个电子，则R的核电荷数为________。 （3）已知一个M原子的质量为a kg，一个碳原子的质量为b kg，则M原子的相对原子质量是多少？（用a、b表示，请写出计算过程及结果） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年秋季学期阶段性自主评估作业（一） 九年级化学（KY） （全卷满分：100分　时间：90分钟） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1. 科技新成果是发展新质生产力的重要体现。下列研究属于化学研究范畴的是 A. 开发DeepSeek智能大模型 B. 制备大面积二维金属材料 C. 研究雷达探测技术 D. 构建超导量子计算原型机 【答案】B 【解析】 【详解】A、开发DeepSeek智能大模型主要涉及计算机科学、人工智能、算法设计、数据处理等领域的知识和技术，它侧重于通过编写代码、设计算法来构建能够模拟人类智能、处理信息的系统，并不涉及物质的性质、组成、结构与变化规律的研究，不属于化学研究范畴，不符合题意； B、制备大面积二维金属材料需要研究金属的原子结构、排列方式，以及如何通过特定的化学反应或物理-化学方法将金属原子组装成二维结构，这涉及到物质的合成、结构控制等化学研究的核心内容，是在分子、原子层次上对物质进行操作和改造，属于化学研究范畴，符合题意； C、雷达探测技术主要基于电磁波的发射、传播和接收原理，通过分析反射波来探测目标的位置、速度等信息，它涉及到电子学、信号处理、物理学等领域的知识，重点在于电磁波与目标的相互作用以及信号的处理和分析，不涉及物质的性质、组成、结构与变化规律的研究，不属于化学研究范畴，不符合题意； D、构建超导量子计算原型机主要涉及量子力学、低温物理、电子工程等领域的知识和技术，它侧重于利用超导材料的量子特性来实现量子比特的操控和量子计算，主要关注的是量子态的制备、操控和测量等物理过程，而不是物质的化学变化和合成，不属于化学研究范畴，不符合题意。 故选：B。 2. 空气中含量最多的气体是 A. 二氧化碳 B. 水蒸气 C. 氮气 D. 氧气 【答案】C 【解析】 【详解】空气是一种混合物，主要成分包括氮气、氧气、二氧化碳和水蒸气等。按体积分数计算，氮气约占78%，氧气约占21%，其他气体合计约占1%，因此，氮气是空气中含量最多的气体，故选C。 3. 下列物质的性质中属于化学性质的是 A. 酒精能燃烧 B. 汽油有挥发性 C. 白糖易溶于水 D. 胆矾是蓝色晶体 【答案】A 【解析】 【详解】A、酒精能燃烧的性质需化学变化才能体现，属于化学性质，符合题意。 B、汽油有挥发性不需化学变化体现，属于物理性质，不符合题意。 C、白糖易溶于水的性质不需化学变化体现，属于物理性质，不符合题意。 D、胆矾是蓝色晶体的性质不需化学变化体现，属于物理性质，不符合题意。 故选A。 4. 化学变化中有新物质生成。下列对化学变化中“新物质”的解释，正确的是 A. “新物质”是自然界中不存在的物质 B. “新物质”是无毒、无害的物质 C. “新物质”与变化前的物质在颜色上不一定相同 D. “新物质”与变化前的物质在组成或结构上不同 【答案】D 【解析】 【详解】A、“新物质”并非指自然界不存在的物质，例如铁生锈生成的氧化铁(铁锈)是自然界存在的物质，但属于化学变化的新物质，此选项错误； B、新物质可能有毒有害（如一氧化碳），此选项错误； C、表述本身正确，但不是本质定义，此选项错误； D、符合化学变化定义，“新物质”与变化前的物质在组成或结构上不同，此选项正确。 故选D。 5. 用浓氨水和酚酞溶液进行“分子运动现象”的实验中，无需标注的图标是 A. 护目镜 B. 热烫 C. 排风 D. 洗手 【答案】B 【解析】 【详解】A、图中是护目镜标志，在实验中，浓氨水具有强烈的刺激性气味和腐蚀性，可能会对眼睛造成伤害，因此需要佩戴护目镜保护眼睛，图标与本实验有关，故选项不符合题意； B、图中热烫标志，本实验不涉及高温操作，图标与本实验无关，故选项不符合题意； C、图中是排风标志，氨水具有挥发性，挥发出来的氨气具有刺激性气味，图标与本实验有关，故选项不符合题意； D、图中是洗手标志，实验结束后，为了防止氨水残留对皮肤造成伤害，需要及时洗手，图标与本实验有关，故选项不符合题意。 故选B。 6. 中医药作为传统医药的杰出代表，是中华文明的瑰宝。在药材的生长及生产过程中主要涉及化学变化的是 A. 药材的光合作用 B. 药材的采集 C. 药材的晾晒 D. 药材的研磨 【答案】A 【解析】 【详解】A.药材光合作用过程中，植物将和转化为有机物和，有新物质生成，属于化学变化，符合要求。 B.药材采集仅改变药材的位置，无新物质生成，属于物理变化。 C.药材晾晒是水分蒸发的过程，仅改变水的状态，无新物质生成，属于物理变化。 D.药材研磨仅改变药材的形状和颗粒大小，无新物质生成，属于物理变化。 7. 煮豆浆时能闻到浓浓的豆香，说明分子具有的性质是 A. 分子在不断地运动 B. 分子的体积很小 C. 分子间有间隔 D. 分子的质量很小 【答案】A 【解析】 【详解】A.香味分子不断运动扩散到空气中，符合闻到豆香的现象解释，正确。 B.分子体积很小的典型表现是极少量物质就含有数量极多的分子，与闻到气味的现象无关，与题意无关，错误。 C.分子间有间隔的典型表现是物质三态变化、不同液体混合后总体积小于二者体积和等，与题意无关，错误。 D.分子质量很小的典型表现是单个分子质量远小于常规称量单位，与题意无关，错误。 8. 动物的肝脏和坚果类食物中含有丰富的铁和锌， 这里的“铁”和“锌”是指 A. 分子 B. 原子 C. 元素 D. 单质 【答案】C 【解析】 【详解】宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示，这里的“铁”和“锌”不是以单质、分子、原子的形式存在的，而是强调存在的元素，与具体形态无关；故选C。 9. 规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是 A. 闻试剂气味 B. 加热试剂 C. 取用固体药品 D. 倾倒试剂 【答案】C 【解析】 【详解】A. 闻试剂气味，应用手在瓶口轻轻扇动，使少量气味飘进鼻孔中，不能凑到瓶口去闻，操作错误； B. 给试管中的液体加热时，应用外焰加热，且试管里的液体不能超过试管容积的三分之一，操作错误； C. 往试管里装入固体粉末时，为避免药品粘在管口和管壁上，可先使试管横放，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送至试管底部，然后使试管直立起来。操作正确； D. 倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨试管口，标签应朝向手心处，图中瓶塞未倒放，操作错误。 10. 科学史上有许多科学家对水的组成进行过研究，如图是同学们根据科学家探索水的组成的历程绘制的模型。下列说法错误的是 A. 卡文迪什用纯氧代替空气进行实验，可防止空气中的水蒸气干扰实验 B. 拉瓦锡实验中水蒸气与灼热的铁反应生成的黑色固体是Fe2O3 C. 尼科尔森实验中得到氢气和氧气的体积比约为2：1 D. 上述四位科学家的实验均说明水不是组成物质的元素 【答案】B 【解析】 【详解】A. 卡文迪什用纯氧代替空气进行实验，可防止空气中的水蒸气干扰实验，此选项正确； B. 根据化学反应前后各种元素的种类不变，拉瓦锡实验中水蒸气与灼热的铁反应生成的黑色固体是Fe3O4，Fe2O3是红色固体，此选项错误； C. 电解水的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑，尼科尔森实验中得到氢气和氧气的体积比约为2：1，此选项正确； D. 上述四位科学家的实验均说明水是由氢元素、氧元素组成的，水不是组成物质的元素，此选项正确。 故选B。 11. 下列饮品中，属于纯净物的是 A. 牛奶 B. 矿泉水 C. 冰水混合物 D. 雪碧 【答案】C 【解析】 【详解】A. 牛奶中含有水、蛋白质、脂肪等多种物质，属于混合物； B. 矿泉水中含有水、可溶性矿物质等多种物质，属于混合物； C. 冰是固态的水，冰水混合物由水一种物质组成，属于纯净物； D. 雪碧中含有水、二氧化碳、糖类等多种物质，属于混合物。 12. 下列关于原子结构的说法，正确的是 A. 原子是由原子核和核外电子构成的 B. 原子核是由质子和电子构成的 C. 原子的质量主要集中在核外电子上 D. 原子中质子数一定等于中子数 【答案】A 【解析】 【详解】A、原子由原子核和核外电子构成，A正确； B、原子核由质子和中子构成，B错误； C、原子质量主要集中在原子核上，C错误； D、质子数和中子数不一定相等（如氢原子无中子），D错误。 故选A。 13. 下列人物与其贡献不相符的是 A. 道尔顿——提出原子论 B. 拉瓦锡——发现元素周期律 C. 阿伏加德罗——分子学说 D. 张青莲——测定部分相对原子质量 【答案】B 【解析】 【详解】A、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子论，故选项人物与其贡献相符。 B、拉瓦锡的主要贡献是建立质量守恒定律和推翻燃素说，而元素周期律由门捷列夫发现，故选项人物与其贡献不相符。 C、阿伏加德罗提出分子学说，故选项人物与其贡献相符。 D、张青莲教授为相对原子质量的测定做出了卓越贡献，他主持测定了铟（In）、铱（Ir）等几种元素的相对原子质量新值，故选项人物与其贡献相符。 故选B。 14. 镝是我国控制出口的一种重要的稀土元素，下图是镝元素在元素周期表中的部分信息。下列有关说法中不正确的是 A. 镝属于金属元素 B. 镝原子核内质子数为66 C. 元素符号是Dy D. 镝的相对原子质量为162.5g 【答案】D 【解析】 【详解】A.镝元素名称带“钅”字旁，属于金属元素，该说法正确。 B.元素周期表左上角的数字是原子序数，原子中质子数=原子序数，因此镝原子核内质子数为66，该说法正确。 C.单元格中右上角的符号为元素符号，可知镝的元素符号是Dy，该说法正确。 D.相对原子质量是比值，单位为“1”，通常省略不写，不是“g”，说法错误。 15. 化学学习的常用方法是逻辑推理，下列推理中正确的是 A. 电解水产生氢气和氧气，所以水一定是由氢气和氧气组成的 B. 化合物是由不同元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 C. 单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质 D. 氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物 【答案】B 【解析】 【详解】A、电解水产生氢气和氧气，根据化学反应前后元素种类不变，说明水是由氢元素和氧元素组成的，而不是由氢气和氧气组成，水是一种纯净物，不能由两种气体组成，错误。 B、化合物的定义是由不同元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，正确。 C、单质是只含有一种元素的纯净物，但只含有一种元素的物质不一定是单质，例如氧气（O2）和臭氧（O3）的混合物，只含有氧元素，但属于混合物，不是单质，错误。 D、氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。含氧元素的化合物不一定是氧化物，如高锰酸钾（KMnO4），含有钾、锰、氧三种元素，不属于氧化物，错误。 故选B。 16. 如图可以表示化合物的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物。 A、图中含有、这两种分子，属于混合物，不属于化合物，该选项错误。 B、图中只含有这一种分子，且该分子由不同种原子构成，属于化合物，该选项正确。 C、图中只含有这一种分子，且该分子由同种原子构成，属于单质，不属于化合物，该选项错误。 D、图中含有、这两种分子，属于混合物，不属于化合物，该选项错误。 故选B。 17. 建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是 A.物质的构成与组成 B.原子结构 C.微观粒子与元素的关系 D.地壳中元素含量 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A、物质由元素组成，由分子、原子或离子构成，原子可以结合形成分子，分子可以分裂成原子，原子得失电子形成离子，离子得失电子也可以形成原子，该模型正确。 B、原子由原子核及核外电子构成，原子核由质子和中子构成，图中质子处于原子核外，该模型错误。 C、氧元素可以表示氧原子、氧离子等微观粒子的总称，微观粒子（氧原子、氧离子）都属于氧元素，图中显示氧元素、氧离子都属于氧原子，该模型错误。 D、地壳中元素含量前四位为氧、硅、铝、铁，图中顺序错误，该模型错误。 故选A。 18. 下列各物质中，由离子构成的是 A. 铜 B. 冰 C. 氖气 D. 氯化钠 【答案】D 【解析】 【详解】A.铜属于金属单质，是由铜原子直接构成的，A不符合题意； B.冰是固态水，水是由分子构成的，B不符合题意； C.氖气属于稀有气体，是由氖原子直接构成的，C不符合题意； D.氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，D符合题意。 19. 下列化学实验的基本操作或数据，其中正确的是 A. 用托盘天平称取9.56 g食盐固体 B. 用10 mL量筒量取9.6 mL水 C. 称量药品时在托盘天平左盘放砝码，右盘放药品 D. 使用量筒时俯视液体凹液面的最低处 【答案】B 【解析】 【详解】A.托盘天平的精确度为，无法称取精度到的食盐，错误。 B.量筒的精确度为，可准确量取水，正确。 C.托盘天平称量需遵循“左物右码”原则，左盘放砝码、右盘放药品的操作颠倒，错误。 D.量筒读数时视线应与液体凹液面最低处平齐，俯视会导致读数偏大，错误。 20. 下列是某同学填写的蜡烛及其燃烧的部分探究报告，其中错误的是 选项 实验操作 实验现象 结论 A 把切下的石蜡块放入水中 石蜡浮在水面 石蜡的密度小于水 B 观察蜡烛燃烧，火焰附近石蜡的状态变化 石蜡熔化 石蜡熔化属于化学变化 C 将干燥烧杯罩在火焰上方一会，迅速翻转，倒入澄清石灰水，振荡 烧杯内壁出现水雾，澄清石灰水变浑浊 蜡烛燃烧后生成水和二氧化碳 D 用火柴去点蜡烛熄灭时产生的白烟 白烟被点燃 此白烟具有可燃性 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A.密度小于水的固体放入水中会浮于水面，现象与结论对应正确。 B.石蜡熔化只是物质状态从固态变为液态，没有新物质生成，属于物理变化，结论错误。 C.干燥烧杯内壁出现水雾证明生成，澄清石灰水变浑浊证明生成，结论正确。 D.白烟可被火柴点燃，说明其具有可燃性，结论正确。 二、填空与简答题（本大题共6小题，除特别标注外，每空1分，共38分。） 21. 认真观察下图，回答有关问题。 Ⅰ．镁带燃烧 Ⅱ．蜡烛燃烧 Ⅲ．灯泡发光 （1）取一段镁带点燃（如图Ⅰ），剧烈燃烧，发出白光，放热，生成白色固体，则镁带燃烧发生的变化是________（填“物理变化”或“化学变化”）。 （2）如图Ⅱ中发生的变化是________（填“物理变化”或“化学变化”），发生化学变化时________（填“一定”或“不一定”）伴随物理变化。 （3）图Ⅲ中发生的变化是________（填“物理变化”或“化学变化”），可见发光发热的变化________（填“一定”或“不一定”）是化学变化。 （4）由此可以得出化学变化与物理变化的本质区别是________________________。 【答案】（1）化学变化 （2） ①. 化学变化 ②. 一定 （3） ①. 物理变化 ②. 不一定 （4）是否有新物质生成 【解析】 【小问1详解】 镁带燃烧生成新物质氧化镁，属于化学变化； 【小问2详解】 图Ⅱ中蜡烛燃烧生成了新物质二氧化碳和水，属于化学变化； 蜡烛燃烧过程中发生了蜡烛熔化等，蜡烛熔化只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化，故发生化学变化时一定伴随物理变化； 【小问3详解】 图Ⅲ中灯泡发光发热只是能量的转变，无新物质生成，属于物理变化，说明发光发热的变化不一定是化学变化； 【小问4详解】 化学变化有新物质生成，物理变化无新物质生成，故本质区别是：是否有新物质生成。 22. 根据所给实验仪器，完成下列问题。 （1）B仪器在读数时，视线要与量筒内液体________保持水平。 （2）D仪器的主要用途是____________________。 （3）E仪器在使用完毕后，熄灭的方法是________________________________。 （4）I仪器的名称________。 （5）仪器H在加热时为了使其受热均匀，应放置在________上。 （6）做镁条燃烧实验时，夹持镁条，需要上述仪器中的________。 【答案】（1）凹液面的最低处 （2）收集或贮存少量气体 （3）用灯帽盖灭 （4）水槽 （5）陶土网 （6）G##坩埚钳 【解析】 【小问1详解】 B是量筒，用来量取液体体积，读数时视线应与液体凹液面的最低处保持水平； 【小问2详解】 D是集气瓶，主要用途：①收集、储存少量气体；②也可用于部分气体反应的反应容器（如木炭在氧气中燃烧）；需注意：不能加热； 【小问3详解】 E是酒精灯。禁止用嘴吹（用嘴吹可能将火焰压入灯内，引燃酒精蒸气，造成爆炸）， 熄灭时用灯帽盖灭，盖灭后轻提灯帽再盖一次，目的是平衡气压，方便下次取下灯帽； 【小问4详解】 I为水槽，常用于排水法收集气体实验，盛装水； 【小问5详解】 H是烧杯，底面积大，不能直接用酒精灯加热，直接加热会受热不均，炸裂烧杯，需垫陶土网，可以使烧杯底部受热均匀； 【小问6详解】 G是坩埚钳，专门用来夹持高温固体，镁条燃烧放出大量热，不能用手或者试管夹夹持，必须使用坩埚钳。 23. 宏观与微观相结合是化学特有的思维方式。根据电解水的简易装置和微观示意图，回答下列问题。 （1）管A中产生的气体是________，通电一段时间后，管A和管B中所产生的气体体积比约为________。 （2）图2微粒变化按照顺序①②③是电解水的微观实质，发生变化的微粒是________，该反应的文字表达式为________________________________。 （3）由图2可得到：化学变化中一定不变的粒子是________。 【答案】（1） ①. 氧气 ②. 1:2 （2） ①. 水分子 ②. （3）原子 【解析】 【小问1详解】 电解水时遵循“正氧负氢、氢二氧一”的规律，管A连接电源正极，正极产生的气体是氧气；管B连接负极产生氢气，因此A、B管气体体积比约为1:2。 【小问2详解】 从微观示意图可知，反应前是水分子，反应后水分子拆分为氢、氧原子，再重新组合为氢分子和氧分子，因此电解水过程中发生改变的微粒是水分子；该反应的文字表达式略。 【小问3详解】 化学变化的本质是分子拆成原子，原子再重新组合成新分子，化学变化中一定不会发生改变的粒子是原子。 24. 元素周期表中1-18部分原子的结构示意图如下。 请回答： （1）核电荷数为8的元素属于________（填“金属元素”或“非金属元素”）。其原子形成的离子符号为________。 （2）画出钠离子的结构示意图________。 （3）He和Mg的化学性质________（选填“相似”或“不相似”）。 （4）请写出一个与氩原子核外电子排布相同的阴离子的离子符号________（合理即可）。 （5）下图是硒原子的结构示意图。硒元素在元素周期表中位于第________周期。 【答案】（1） ①. 非金属元素 ②. （2） （3）不相似 （4）（或等，合理即可） （5）四 【解析】 【小问1详解】 核电荷数为8的元素是氧元素，氧元素名称不带“钅”字旁，属于非金属元素；氧原子最外层有6个电子，反应中易得到2个电子形成带2个单位负电荷的氧离子，符号为。 【小问2详解】 钠原子的核电荷数为11，最外层1个电子，化学反应中失去最外层的1个电子形成钠离子，因此钠离子核内质子数为11，核外只有2层电子，电子数依次为2、8，则钠离子的结构示意图为。 【小问3详解】 氦原子的最外层2个电子属于第一层，是已达到稳定结构的稀有气体原子，化学性质极不活泼；镁原子最外层的2个电子是第三层电子，在化学反应中容易失去这2个电子，化学性质活泼，因此二者化学性质不相似。 【小问4详解】 氩原子核外电子排布为2、8、8，核外共18个电子；得到电子后形成的阴离子如果总电子数为18，就符合要求，比如氯原子得1个电子形成、硫原子得2个电子形成，都满足条件。 【小问5详解】 元素在周期表的周期数等于其原子核外的电子层数，硒原子核外有4层电子，因此位于第四周期。 25. 阅读短文回答问题 氩气 氩气是一种无色、无味的稀有气体，密度为1.784kg/m3，比空气大，其沸点为﹣185.7℃，氩是目前工业上应用很广的稀有气体。它的性质十分不活泼，既不能燃烧，也不助燃。 氩气的主要用途： 一：保护气体：用作电弧焊接（切割）不锈钢、镁、铝、和其它合金的保护气体。热处理工艺也用于代替氮气和氨气，效果更是超过氮气和氨气，不锈钢热处理时采用氩气保护折弯效果更好不易断裂。 二：照明：还用于钢铁、铝、钛和锆的冶炼中。放电时氩发出紫色辉光，又用于照明技术和填充日光灯、光电管、照明管等。 三：酿酒保护：在酿酒的过程中，啤酒桶里的填充物，它可以把氧气置换，以避免啤酒桶里的原料被氧化成乙酸。 （1）氩气是____（填“纯净物”或“混合物”）。 （2）保持氩气化学性质的微粒是_____（填具体粒子名称）。 （3）氩气的密度为1.784kg/m3，比空气大，密度属于______性质（填“物理”或“化学”） （4）氩气能作为保护气的原因____________。 （5）粮食酿酒是_______（填“物理变化”或“化学变化”） （6）空气中稀有气体的含量（按体积分数计算）是_________。 （7）请将氮气、氧气、氩气的活泼性从强到弱排列________。 【答案】（1）纯净物 （2）氩原子 （3）物理 （4）氩气化学性质不活泼 （5）化学变化 （6）0.94% （7）氧气、氮气、氦气 【解析】 【小问1详解】 氩气由一种物质组成，属于纯净物； 【小问2详解】 氩气是由氩原子构成的，所以保持氩气化学性质的最小粒子是氩原子； 【小问3详解】 密度不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质； 【小问4详解】 化学性质稳定才能做保护气，氩气性质十分不活泼； 【小问5详解】 粮食酿酒有新物质酒精生成，属于化学变化； 【小问6详解】 空气中稀有气体的含量（按体积分数计算）是0.94%； 【小问7详解】 氦气是稀有气体，化学性质最稳定，氧气的化学性质活泼，氮气的化学性质稳定，所以三种气体活泼性由强到弱为：氧气、氮气、氦气。 26. 空气是重要的资源。分离空气可以获得稀有气体、纯度较高的氮气和液氧。分离空气的简易流程如下： （1）X是空气中含量最多的气体，其化学符号为________，写出X的一种用途________。 （2）空气污染物除了可吸入颗粒物外，还包括________（填序号）。 ①二氧化碳　　②二氧化硫　　③一氧化碳　　④二氧化氮　　⑤氧气 （3）下列行为不会增加空气中的PM2.5的是________（填字母）。 A. 燃煤发电 B. 汽车尾气排放 C. 太阳能发电 D. 地表扬尘 （4）如图是用红磷测定空气中氧气含量的实验装置图。 ①红磷燃烧的文字表达式：________________________。 ②待冷却至室温后打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶的原因是________________。 【答案】（1） ①. N2 ②. 食品防腐 （2）②③④ （3）C （4） ①. ②. 红磷燃烧消耗集气瓶内氧气，瓶内压强减小，外界大气压将烧杯中的水压入集气瓶 【解析】 【小问1详解】 空气中含量最多的气体是氮气，化学符号N2。氮气化学性质稳定，可以用来保护食品、焊接金属。 【小问2详解】 空气污染物包含二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧、可吸入颗粒物。二氧化碳、氧气是空气的组成成分，不属于空气污染物。 【小问3详解】 PM2.5是细颗粒物。燃煤发电、汽车尾气、地表扬尘都会产生细小颗粒物，增加PM2.5；太阳能发电，没有颗粒物排放，不会增加PM2.5。 【小问4详解】 ，红磷燃烧，消耗瓶中氧气，瓶内气体减少，压强降低。冷却到室温后，内外产生压强差，大气压把水压入集气瓶。 三、实验探究题（本大题共2小题，除特别标注外，每空1分，共16分。） 27. 某兴趣小组探究分子的特性时做了以下四组实验。 （1）①甲同学设计实验如图1所示，取两支相同的医用注射器，将活塞向外拉，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住注射器末端小孔，将活塞慢慢推入，发觉________容易被压缩。 ②乙同学设计实验如图2所示，在一个玻璃杯中放入约100 mL水，向水中放入一大块糖块，在容器外壁沿液面画一条水平线，当糖块消失后，液面比水平线________（选填“高”、“低”或“相平”）。 ③甲、乙同学的实验，从微观角度证明了________。 （2）丙同学设计实验如图3所示，几分钟后，烧杯A溶液变红、B无变化，通过上述现象说明：a．微观——分子________；b．宏观——具有挥发性的应该是________（填“浓氨水”或“酚酞”）；B烧杯的作用为________。（提示：氨水能使无色酚酞溶液变红色） （3）丁同学设计实验如图4所示（查阅资料：①分子质量越小，分子运动越快，②氨气分子质量小于氯化氢分子质量），最先出现白烟的点是________（填“A”、“B”或“C”）。 （4）图5是氢分子和氧分子运动的示意图，通过________（填序号）对比，可说明：当其他条件相同时，分子运动速率与温度有关。 【答案】（1） ①. 空气 ②. 低 ③. 分子间有间隔 （2） ①. 在不断地运动 ②. 浓氨水 ③. 作对比，排除空气使酚酞变红的干扰 （3）C （4）②③ 【解析】 【小问1详解】 ① 气体分子间的间隔远大于液体分子间的间隔，空气是气态物质，因此比水更容易被压缩。 ② 糖块溶解后，糖的分子扩散到水分子的间隔中，填充了部分空隙，因此总体液面比初始水平线更低。 ③ 两个实验分别通过气体易压缩、糖溶解后液面下降的现象，从微观角度共同证明了分子之间存在间隔。 【小问2详解】 烧杯酚酞变红，是因为C中浓氨水的氨分子不断运动扩散到A中，使酚酞变色，因此微观上说明分子在不断运动； B烧杯在大烧杯外无变化，说明酚酞本身没有挥发性，具有挥发性的是浓氨水； B的作用是作为对照，验证空气不能使酚酞变红，排除其他干扰因素。 【小问3详解】 已知分子质量越小运动速率越快，氨气分子质量小于氯化氢分子，因此氨分子的运动速度比氯化氢分子快，会在距离浓盐酸更远、距离浓氨水更近的C点率先相遇反应产生白烟。 【小问4详解】 要验证分子运动速率和温度的关系，需要控制分子种类相同、只有温度这一个变量，图中②和③均为氧分子，温度分别为127℃和27℃，符合控制变量的对比要求。 28. 将光亮的铜片在酒精灯火焰上加热，发现铜片会变黑。为探究铜受热变黑的原因，同学们进行如下探究。 【猜想与假设】 猜想一：黑色固体为烟灰。 猜想二：黑色固体为铜片与空气成分反应的产物。 【设计实验】 （1）将一段铜片放在敞口的试管内，隔着试管壁加热铜片，一段时间后，铜片仍然变黑。猜想________不成立。 （2）用铝箔将另一段铜片包裹严密，不留缝隙。加热铝箔一段时间，冷却至室温后打开铝箔，未见铜片变黑。将铜片包裹严密，不留缝隙的目的是________________________，猜想二成立。 【继续探究】 为了继续证明铜确实是与空气中的氧气发生了反应，同学使用氧气传感器定量测定反应过程中氧气含量的变化如图。 （3）铜受热一段时间后，表面变黑，装置中氧气的含量不断下降，证明____________________________。反应的文字表达式为____________________。 【拓展延伸】 （4）将（3）中铜片上的黑色物质刮下，向黑色固体中滴加少量稀硫酸，观察到黑色物质溶解消失，溶液呈蓝色，铜片光亮如初，说明黑色物质的名称是________，判断该黑色物质与铜不是同一种物质的依据是________________________________。 （5）从该实验所得数据可知，充分反应后，氧气________（填“有”或“没有”）完全消耗。 【答案】（1）一 （2）充分隔绝氧气 （3） ①. 铜与氧气发生了反应 ②. （4） ①. 氧化铜 ②. 铜不与稀硫酸反应，而黑色物质能与稀硫酸反应 （5）没有 【解析】 【小问1详解】 隔着试管壁加热，铜片不会直接接触酒精灯火焰，火焰产生的烟灰无法附着在铜片上；但铜片依旧变黑。 说明黑色物质不是烟灰，因此猜想一错误； 【小问2详解】 铝箔紧密包裹铜片，隔绝了空气中的氧气。加热后铜不变黑，通过对比实验：有氧气时铜加热变黑；无氧气时加热不变黑。证明变黑是铜和空气中成分反应，猜想二成立； 【小问3详解】 氧气传感器检测到氧气含量持续减少，说明铜在加热时消耗氧气，发生化学反应； 铜和氧气在加热条件反应，生成黑色的氧化铜，文字表达式为； 【小问4详解】 氧化铜可以和稀硫酸反应生成硫酸铜溶液和水；而金属铜单质不和稀硫酸反应，不会溶解，也不会得到蓝色溶液；两种物质化学性质不一样，证明黑色固体是反应生成的新物质氧化铜，不是铜； 【小问5详解】 观察右侧氧气含量曲线图：反应结束后，曲线稳定在大于0的位置，氧气含量不为0；说明反应结束后，装置内还有剩余氧气，氧气没有被完全消耗。 四、计算题（共6分） 29. 请回答下列问题。 （1）氚是氢元素的一种原子，相对原子质量为3，核内质子数为1，则其原子核外电子数为________。某原子的质子数为26，中子数比质子数多4，则其相对原子质量为________。 （2）某阳离子核外有23个电子，则R的核电荷数为________。 （3）已知一个M原子的质量为a kg，一个碳原子的质量为b kg，则M原子的相对原子质量是多少？（用a、b表示，请写出计算过程及结果） 【答案】（1） ①. 1 ②. 56 （2）26 （3）相对原子质量的定义为某原子的实际质量与碳-12原子质量的的比值，因此M原子的相对原子质量为。 答：M原子的相对原子质量为。 【解析】 【小问1详解】 原子呈电中性，在原子中：核外电子数=核内质子数，氚原子核内质子数为1，因此核外电子数为1； 相对原子质量≈质子数+中子数，该原子质子数为26，中子数比质子数多4，即中子数为，因此相对原子质量为。 【小问2详解】 阳离子是原子失去电子后形成的，是R原子失去3个电子得到的，已知该阳离子核外有23个电子，因此R原子的核外电子数为；原子中核电荷数=质子数=核外电子数，因此R的核电荷数为26。 【小问3详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $