精品解析:河南省周口市项城市多校2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测历史试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-10-12
| 2份
| 17页
| 43人阅读
| 0人下载

内容正文:

2026-2027学年上期第一次质量监测卷 九年级历史(人教版) 满分:50分 时间:50分钟 一、单项选择题(共20小题,每小题1分,共20分;每题只有一项符合题意) 1. 原始社会晚期,随着生产力发展,剩余产品出现,氏族首领利用权力占有剩余产品,氏族内部贫富分化不断加剧,逐渐形成奴隶主与奴隶两大对立阶级。这一材料说明奴隶社会产生的根本原因是( ) A. 战争不断俘虏大量战俘 B. 生产力发展,剩余产品出现 C. 国王主动建立奴隶制度 D. 文字的产生与广泛使用 2. “苏美尔人在两河流域南部建立众多小国,他们创造了独特文字,用削尖的芦苇秆刻在泥板上,笔画形似楔子。”这种文字是( ) A. 象形文字 B. 楔形文字 C. 甲骨文 D. 拉丁字母 3. 《汉谟拉比法典》记载:“贵族打平民,赔偿白银;平民打贵族,则加重处罚;奴隶不承认主人,可割去奴隶耳朵。”材料体现法典( ) A. 法律面前人人平等 B. 维护奴隶主阶级利益 C. 保护奴隶基本人权 D. 是民主制度的产物 4. 古希腊史学家希罗多德说:“埃及是尼罗河的赠礼。”这主要是因为尼罗河( ) A. 孕育古埃及农耕文明,定期泛滥带来肥沃土壤 B. 为古埃及提供天然的海上通商航道 C. 河水中蕴藏大量黄金资源 D. 隔绝外族入侵,保障文明独立 5. 古埃及法老的陵墓规模宏大,基座呈方形,塔身层层收缩。考古学者认为它象征法老至高无上的权威。这一建筑是( ) A. 帕特农神庙 B. 金字塔 C. 空中花园 D. 万神庙 6. 古印度《摩奴法典》规定:婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗地位固定,不同等级不得通婚,低等级人不能从事高等级职业。这一制度是( ) A. 分封制度 B. 种姓制度 C. 民主制度 D. 封君封臣制 7. “反对婆罗门特权,宣扬众生平等,认为人的生老病死都是苦,人必须消灭欲望,刻苦修行。”这一教义属于( ) A. 佛教 B. 基督教 C. 伊斯兰教 D. 犹太教 8. 希腊半岛多山、多岛屿,耕地有限,海岸线曲折,天然良港众多,适合海外贸易与航海活动。地理环境直接推动古希腊形成( ) A. 大河农耕文明 B. 海洋文明 C. 君主专制帝国 D. 统一中央集权国家 9. “公民大会是城邦最高权力机构,成年男性公民可以参加大会,决定城邦重大事务。”这描述的是( ) A. 斯巴达寡头政治 B. 雅典奴隶制民主政治 C. 罗马元首制 D. 西欧庄园制度 10. 雅典民主规定:外邦人、奴隶、妇女没有政治权利,不能参加公民大会。这说明雅典民主( ) A. 是全体居民的民主 B. 具有局限性,属于少数成年男性公民的民主 C. 实现人人平等 D. 适合所有城邦直接推广 11. “公元前509年,罗马废除国王统治,设立执政官、元老院,国家权力掌握在贵族手中。”罗马此时建立的政体是( ) A. 罗马共和国 B. 罗马帝国 C. 法兰克王国 D. 城邦国家 12. 《十二铜表法》条文刻在铜板上,审判、量刑皆有法可依,贵族不能随意解释法律欺压平民。该法律( ) A. 彻底消灭罗马贵族特权 B. 是罗马法制建设的第一步 C. 维护奴隶政治权利 D. 标志罗马帝国建立 13. 屋大维首创“元首制”,掌握罗马最高统治实权,元老院授予他“奥古斯都”称号。这标志( ) A. 罗马共和国结束,罗马帝国建立 B. 罗马颁布《十二铜表法》 C. 罗马城邦正式诞生 D. 罗马帝国分裂为东西两部分 14. 481年,日耳曼人克洛维建立王国,他皈依基督教,承认罗马教会地位,把土地赏赐部下,稳固统治。这个王国是( ) A. 亚历山大帝国 B. 法兰克王国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国 15. 8世纪前期,法兰克改革土地分封:接受封地者,必须为赐地之人服兵役、效忠;赐地者保护封臣人身与财产安全。这一制度是( ) A. 种姓制度 B. 封君封臣制度 C. 雅典民主制 D. 共和制度 16. 西欧封建社会流行一句话:“我的附庸的附庸,不是我的附庸。”反映西欧封君封臣关系具有( ) A. 层层直接管控,国王管理所有农奴 B. 严格等级性、权利义务交织,契约色彩 C. 全国统一、高度集权 D. 无任何权利义务约束 17. 查理在位时期,法兰克版图扩大到西欧大部分地区,800年教皇为查理加冕,称“罗马人的皇帝”,这个帝国史称( ) A. 查理曼帝国 B. 罗马共和国 C. 古巴比伦王国 D. 亚历山大帝国 18. 考古发现:原始氏族内部共同劳动、平均分配劳动产品,没有私有财产,没有阶级压迫。该社会阶段是( ) A. 奴隶社会 B. 原始社会 C. 封建社会 D. 资本主义社会 19. 古代亚非文明大多诞生于大河流域,农耕发达;古希腊罗马文明依托海洋,海外贸易繁荣。这说明古代文明( ) A. 发展道路完全相同 B. 受地理环境影响明显,具有多元性 C. 海洋文明优于大河文明 D. 大河文明全部实行民主政治 20. 查理曼帝国分裂后,逐渐形成三个国家的雏形,奠定近代西欧主要国家基础。这三个国家不包括( ) A. 法兰西 B. 德意志 C. 意大利 D. 英国 二、非选择题(共3小题,30分,材料充足) 21. 阅读材料,回答问题: 材料一:原始社会末期,生产力进步,剩余产品出现,私有制逐步产生,氏族内部贫富分化,战俘与穷人沦为奴隶,奴隶主阶级形成,人类进入奴隶社会。亚非早期文明均诞生于大河周边,大河定期泛滥带来肥沃土壤,适宜农业发展,孕育早期国家与成文法律。 材料二:两河流域的古巴比伦王国,国王汉谟拉比完成统一,颁布《汉谟拉比法典》。法典条文涉及诉讼、财产、婚姻、奴隶买卖等内容,刻于黑色玄武岩石柱之上,是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,严格维护奴隶主阶级的利益。 材料三:古埃及的尼罗河滋养农业,法老集军政、司法、宗教大权于一身,实行君主专制;金字塔是法老的陵墓,体现法老权威与古埃及高超建筑技术;古埃及人创造象形文字、编制太阳历,在医学、数学领域取得突出成就。 材料四:古代印度在印度河、恒河流域兴起,雅利安人进入印度后建立严格的种姓制度,划分四个等级,等级界限森严;之后佛教诞生,提出众生平等,反对婆罗门特权,逐步向外传播。 (1)根据材料一,概括人类从原始社会进入奴隶社会的根本原因。 (2)依据材料二,说出《汉谟拉比法典》的历史地位与实质。 (3)结合材料三、材料四,归纳古埃及、古印度文明成就各一例。 22. 阅读材料,回答问题: 材料一:古希腊山地多、耕地少,港湾岛屿众多,不适合大规模农耕,古希腊人发展航海、海外贸易与海外殖民,形成海洋文明。希腊形成众多城邦,城邦特点是小国寡民。雅典经过改革,建立奴隶制民主政治,公民大会掌握最高权力;但雅典民主仅适用于成年男性公民,奴隶、妇女、外邦人没有公民权利。 材料二:公元前509年罗马建立共和国,国家统治机构包括元老院、执政官、公民大会;平民长期与贵族斗争,推动《十二铜表法》颁布,使罗马量刑审判有法可依,是罗马法制建设的第一步。公元前27年,屋大维建立元首制,罗马帝国开始,帝国不断对外扩张,到2世纪,地中海成为罗马的“内湖”。 材料三:希腊罗马文明是西方文明的源头。雅典民主开创民主治理模式;罗马法学体系影响后世欧洲法律;建筑、哲学、史学成果深刻影响近代西方文化发展。 (1)根据材料一,概括古希腊城邦的特点,并指出雅典民主政治的局限性。 (2)依据材料二,写出《十二铜表法》的进步意义。 (3)综合材料三,概括希腊罗马文明的历史地位。 23. 阅读材料,回答问题: 材料一:西罗马帝国灭亡之后,日耳曼人在西欧建立多个王国,其中481年克洛维建立法兰克王国。克洛维皈依基督教,承认罗马教会在西欧的地位,拉拢教会与部下,巩固王权,基督教逐步在西欧传播开来。 材料二:8世纪前期,法兰克王国改革土地分封制度,不再无偿赏赐土地,得到封地的封臣必须效忠封君、为封君服兵役;封君有义务保护封臣的荣誉、人身与财产安全。封君与封臣关系有严格等级,权利义务相互交织,带有契约意义,以土地封赐为纽带的封君封臣制度逐步在西欧普及。 材料三:800年,教皇为查理加冕,查理曼帝国建立。查理死后,帝国陷入分裂混战;843年,查理曼帝国一分为三,形成法兰西、德意志、意大利三个国家的雏形,深刻影响西欧后期历史发展。 (1)根据材料一,概括克洛维巩固法兰克王国统治的措施。 (2)依据材料二,概括西欧封君封臣制度的纽带和特点。 (3)结合材料三,说出查理曼帝国分裂的历史影响。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026-2027学年上期第一次质量监测卷 九年级历史(人教版) 满分:50分 时间:50分钟 一、单项选择题(共20小题,每小题1分,共20分;每题只有一项符合题意) 1. 原始社会晚期,随着生产力发展,剩余产品出现,氏族首领利用权力占有剩余产品,氏族内部贫富分化不断加剧,逐渐形成奴隶主与奴隶两大对立阶级。这一材料说明奴隶社会产生的根本原因是( ) A. 战争不断俘虏大量战俘 B. 生产力发展,剩余产品出现 C. 国王主动建立奴隶制度 D. 文字的产生与广泛使用 【答案】B 【解析】 【详解】A.战争中俘虏的战俘只是奴隶的重要来源之一,并不是奴隶社会产生的根本原因,错误。 B.生产力发展是推动原始社会瓦解、奴隶社会产生的根源,生产力的发展催生了剩余产品,之后才逐步出现贫富分化、私有制和对立阶级,进而产生奴隶社会,正确。 C.奴隶制度是生产力发展到一定阶段的产物,不是国王主动建立奴隶制度而产生的,错误。 D.文字的产生与广泛使用是奴隶社会文明发展的表现,不是奴隶社会产生的根本原因,错误。 2. “苏美尔人在两河流域南部建立众多小国,他们创造了独特文字,用削尖的芦苇秆刻在泥板上,笔画形似楔子。”这种文字是( ) A. 象形文字 B. 楔形文字 C. 甲骨文 D. 拉丁字母 【答案】B 【解析】 【详解】A.象形文字是古埃及的文字,以图形为主,书写材料多为纸草,错误。 B.两河流域的苏美尔人发明的文字是楔形文字。他们用削成尖头的芦秆或木棒做笔,在未干的软泥板上压刻出符号,由于这种文字的笔画形状像楔子,所以被称为楔形文字。它是古代两河流域重要的文明成果,对后来西亚地区的文字发展产生了影响,正确。 C.甲骨文是中国商朝刻于龟甲兽骨上的文字,错误。 D.拉丁字母,又称罗马字母,是源自希腊字母的文字系统,与材料不符,错误。 3. 《汉谟拉比法典》记载:“贵族打平民,赔偿白银;平民打贵族,则加重处罚;奴隶不承认主人,可割去奴隶耳朵。”材料体现法典( ) A. 法律面前人人平等 B. 维护奴隶主阶级利益 C. 保护奴隶基本人权 D. 是民主制度的产物 【答案】B 【解析】 【详解】A.根据材料描述,贵族打伤平民只需要赔偿白银,而平民打伤贵族就要加重处罚,说明不同阶层在法律面前地位不平等,错误。 B.《汉谟拉比法典》是古巴比伦奴隶制王国的法典,材料中法律偏袒贵族、对反抗主人的奴隶处以严酷刑罚,明确体现了法典维护奴隶主阶级统治和利益的本质,正确。 C.材料中规定奴隶不承认主人就可以被割去耳朵,说明奴隶毫无人权保障,只是奴隶主的私有财产,错误。 D.《汉谟拉比法典》是古巴比伦奴隶制君主专制的产物,当时并没有建立民主制度;且材料内容反映的是阶级压迫,和民主制度无关,错误。 4. 古希腊史学家希罗多德说:“埃及是尼罗河的赠礼。”这主要是因为尼罗河( ) A. 孕育古埃及农耕文明,定期泛滥带来肥沃土壤 B. 为古埃及提供天然的海上通商航道 C. 河水中蕴藏大量黄金资源 D. 隔绝外族入侵,保障文明独立 【答案】A 【解析】 【详解】A.尼罗河定期泛滥,为两岸带来了肥沃的黑色淤泥,非常有利于农业生产,从而孕育了古埃及的农耕文明,这是“赠礼”最核心的含义,正确。 B.尼罗河主要提供的是内陆航运,而非“海上”通道,且这不是文明诞生的根本原因,错误。 C.尼罗河的核心价值是给农耕文明提供肥沃土壤和水源,并没有蕴藏大量黄金资源,错误。 D.尼罗河谷两侧的沙漠一定程度上起到了屏障作用,但这并非“尼罗河赠礼”所指的核心内容,题干强调的是尼罗河对文明孕育的核心馈赠,不是防御保障,错误。 5. 古埃及法老的陵墓规模宏大,基座呈方形,塔身层层收缩。考古学者认为它象征法老至高无上的权威。这一建筑是( ) A. 帕特农神庙 B. 金字塔 C. 空中花园 D. 万神庙 【答案】B 【解析】 【详解】金字塔是古埃及人智慧的结晶,规模宏大,体现法老至高无上的权威,故本题选B。 6. 古印度《摩奴法典》规定:婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗地位固定,不同等级不得通婚,低等级人不能从事高等级职业。这一制度是( ) A. 分封制度 B. 种姓制度 C. 民主制度 D. 封君封臣制 【答案】B 【解析】 【详解】A.分封制度是中国西周时期的政治制度,周天子将土地、人口分封给诸侯,以此巩固统治,和古印度的等级制度完全无关,错误。 B.根据题干描述,古印度《摩奴法典》规定婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级地位固定,不同等级禁止通婚、低等级不得从事高等级职业,这完全符合古印度种姓制度的核心特征,正确。 C.民主制度的核心是公民平等参与政治,和题干中“等级固定、限制通婚、职业限制”的森严等级描述完全相悖,古印度也不存在该类制度,错误。 D.封君封臣制是中世纪西欧的封建制度,以土地的层层分封、权利义务的契约关系为核心,和古印度的该制度无关,错误。 7. “反对婆罗门特权,宣扬众生平等,认为人的生老病死都是苦,人必须消灭欲望,刻苦修行。”这一教义属于( ) A. 佛教 B. 基督教 C. 伊斯兰教 D. 犹太教 【答案】A 【解析】 【详解】A.佛教产生于古代印度,创始人乔达摩·悉达多,佛教反对婆罗门的特权地位,主张众生平等,其核心教义认为人生一切皆苦,苦的根源在于人的欲望,因此只有消灭欲望,刻苦修行,才能摆脱苦,达到解脱,正确。 B.基督教的核心教义是信仰三位一体的上帝,主张因信称义、耶稣基督救赎人类原罪等,并不反对婆罗门特权,也不主张“消灭欲望、刻苦修行”来解脱人生之苦,与题干描述不符,错误。 C.伊斯兰教信仰唯一神安拉,主张信徒要服从安拉、遵守教义,核心教义也不存在反对婆罗门特权,也和“人生皆苦、消灭欲望”的表述不符,错误。 D.犹太教是犹太民族的宗教,信仰雅威(上帝),以《塔纳赫》《塔木德》为经典,不反对婆罗门特权,其教义也和题干描述完全不相符,错误。 8. 希腊半岛多山、多岛屿,耕地有限,海岸线曲折,天然良港众多,适合海外贸易与航海活动。地理环境直接推动古希腊形成( ) A. 大河农耕文明 B. 海洋文明 C. 君主专制帝国 D. 统一中央集权国家 【答案】B 【解析】 【详解】A.大河农耕文明诞生于大河流域,依托开阔平坦的冲积平原发展农业,特征是耕地充足、以农业种植为核心;而古希腊耕地有限、多山多岛,不满足大河农耕文明的地理和经济基础,错误。 B.希腊半岛海岸线曲折、天然良港众多,耕地资源有限,这种地理环境十分适合发展航海业与海外贸易,这种依赖海洋、以航海贸易为核心经济形态的文明就是海洋文明,正确。 C.希腊半岛多山分隔的地形,催生了大量小国寡民的独立城邦,并未形成统一君主专制帝国;同时君主专制帝国也不属于文明类型的描述,错误。 D.希腊半岛地理环境造成城邦分立的政治局面,始终没有形成统一的中央集权国家,错误。 9. “公民大会是城邦最高权力机构,成年男性公民可以参加大会,决定城邦重大事务。”这描述的是( ) A. 斯巴达寡头政治 B. 雅典奴隶制民主政治 C. 罗马元首制 D. 西欧庄园制度 【答案】B 【解析】 【详解】A.斯巴达的最高权力机构是长老会议,不是公民大会,错误。 B.雅典城邦的公民大会是最高权力机构,只有成年男性公民能够参加,决定城邦一切重大事务,符合题意,正确。 C.罗马元首制是罗马帝国时期的制度,国家权力掌握在元首手中,公民大会无实际权力,错误。 D.西欧庄园是独立的自给自足的经济和政治单位,与公民大会无关,错误。 10. 雅典民主规定:外邦人、奴隶、妇女没有政治权利,不能参加公民大会。这说明雅典民主( ) A. 是全体居民的民主 B. 具有局限性,属于少数成年男性公民的民主 C. 实现人人平等 D. 适合所有城邦直接推广 【答案】B 【解析】 【详解】A.雅典的民主权利只属于成年男性公民,外邦人、奴隶、妇女都被排除在外,并非全体居民都享有民主,错误。 B.材料明确规定外邦人、奴隶、妇女没有政治权利,无法参与国家最高权力机构公民大会。在雅典城邦内,只有本邦成年男性公民能够参与政治活动,这充分体现雅典民主存在明显的局限性,本质上是少数人的民主,正确。 C.大量群体被剥夺政治权利,城邦内部不同人群政治地位差异巨大,并没有实现人人平等,错误。 D.雅典民主是小国寡民背景下的直接民主制度,建立在特定城邦条件之上,有严格适用范围,并不适合古希腊所有城邦推广,题干材料也没有提及民主制度推广的相关内容,错误。 11. “公元前509年,罗马废除国王统治,设立执政官、元老院,国家权力掌握在贵族手中。”罗马此时建立的政体是( ) A. 罗马共和国 B. 罗马帝国 C. 法兰克王国 D. 城邦国家 【答案】A 【解析】 【详解】A.公元前509年,罗马推翻了王政统治,结束了国王的独裁统治,建立罗马共和国,共和国确立了执政官、元老院的统治体系,国家权力实际掌握在贵族手中,完全符合题干描述,正确。 B.罗马帝国正式建立于公元前27年,屋大维获得“奥古斯都”尊号,标志罗马从共和国进入帝国时代,时间和政体都和题干的公元前509年不符,错误。 C.法兰克王国是公元5世纪末日耳曼人在西罗马帝国灭亡后,在西欧建立的王国,时间和建立者都与公元前509年的罗马无关,错误。 D.城邦国家是古代希腊的典型国家形态,是以单个城市为核心形成的独立主权国家;而公元前509年的罗马已经形成了统一的共和国,不属于城邦国家,错误。 12. 《十二铜表法》条文刻在铜板上,审判、量刑皆有法可依,贵族不能随意解释法律欺压平民。该法律( ) A. 彻底消灭罗马贵族特权 B. 是罗马法制建设的第一步 C. 维护奴隶政治权利 D. 标志罗马帝国建立 【答案】B 【解析】 【详解】A.《十二铜表法》在一定程度上限制了贵族特权,但并未“彻底消灭”,表述过于绝对,错误。 B.《十二铜表法》是古罗马第一部成文法,使审判、量刑皆有法可依,是罗马法制建设的第一步,正确。 C.《十二铜表法》维护的是奴隶主阶级的利益,奴隶没有政治权利,错误。 D.罗马帝国建立于公元前27年,而《十二铜表法》颁布于公元前450年左右(罗马共和国时期),时间不符,错误。 13. 屋大维首创“元首制”,掌握罗马最高统治实权,元老院授予他“奥古斯都”称号。这标志( ) A. 罗马共和国结束,罗马帝国建立 B. 罗马颁布《十二铜表法》 C. 罗马城邦正式诞生 D. 罗马帝国分裂为东西两部分 【答案】A 【解析】 【详解】A.屋大维首创元首制,掌握最高实权,获得“奥古斯都”称号,标志罗马共和国结束、罗马帝国正式建立,正确。 B.《十二铜表法》是罗马共和国早期颁布的成文法,和屋大维无关,错误。 C.罗马城邦诞生于公元前8世纪,远早于屋大维时期,错误。 D.罗马帝国分裂为东西两部分是4世纪末,不是屋大维时期,错误。 14. 481年,日耳曼人克洛维建立王国,他皈依基督教,承认罗马教会地位,把土地赏赐部下,稳固统治。这个王国是( ) A. 亚历山大帝国 B. 法兰克王国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国 【答案】B 【解析】 【详解】A.亚历山大帝国由亚历山大大帝于公元前336年建立,是公元前4世纪横跨亚欧非的大帝国,错误。 B.公元481年,日耳曼人的一支法兰克人在克洛维的带领下建立法兰克王国,克洛维在位时期皈依基督教,承认罗马教会的地位,同时将土地封赏给部下,以此稳固自身统治,符合题干描述,正确。 C.拜占庭帝国即东罗马帝国,是罗马帝国分裂后延续的政权,错误。 D.阿拉伯帝国是由穆罕默德及其继承者建立,错误。 15. 8世纪前期,法兰克改革土地分封:接受封地者,必须为赐地之人服兵役、效忠;赐地者保护封臣人身与财产安全。这一制度是( ) A. 种姓制度 B. 封君封臣制度 C. 雅典民主制 D. 共和制度 【答案】B 【解析】 【详解】A.种姓制度是古代印度的社会等级制度,与土地分封和兵役义务无关,错误。 B.8世纪前期,法兰克王国建立了封君封臣制度,这种政治制度以土地封赐为纽带,赐地的人是封君,接受封地的是封臣;封臣要效忠、服兵役,封君要保护封臣,正确。 C.古希腊雅典的奴隶制民主政治,是城邦公民参与国家管理的制度,不存在土地分封、封君封臣的关系,错误。 D.共和制度是现代或古罗马的政治体制,强调国家权力由选举产生的机构行使,与题干描述的中世纪封建制度不符,错误。 16. 西欧封建社会流行一句话:“我的附庸的附庸,不是我的附庸。”反映西欧封君封臣关系具有( ) A. 层层直接管控,国王管理所有农奴 B. 严格等级性、权利义务交织,契约色彩 C. 全国统一、高度集权 D. 无任何权利义务约束 【答案】B 【解析】 【详解】A.西欧封君封臣制下,权力是层层分封的;国王仅能管控自己的直接附庸,无权管控大封建主的附庸,更不可能直接管理所有农奴,错误。 B.封君与封臣之间以土地为纽带,通过契约建立双向权利义务关系,且等级森严,不可越级管理,符合“严格等级性、权利义务交织,契约色彩”的描述,正确。 C.中世纪西欧并非“全国统一、高度集权”,而是地方割据、权力分散,该谚语正是权力分散的体现,错误。 D.封君与封臣之间存在明确的契约性权利义务关系,并非“无任何权利义务约束”,错误。 17. 查理在位时期,法兰克版图扩大到西欧大部分地区,800年教皇为查理加冕,称“罗马人的皇帝”,这个帝国史称( ) A. 查理曼帝国 B. 罗马共和国 C. 古巴比伦王国 D. 亚历山大帝国 【答案】A 【解析】 【详解】A.查理在位时法兰克王国版图扩展至西欧大部分地区,800年教皇为其加冕称“罗马人的皇帝”,这一帝国史称查理曼帝国,正确。 B.罗马共和国是古罗马奴隶制共和国,存在于公元前509—前27年,与法兰克王国无关,错误。 C.古巴比伦王国是两河流域的古代奴隶制政权,与西欧中世纪历史无关,错误。 D.亚历山大帝国是马其顿国王亚历山大东征建立的帝国,与法兰克王国无关,错误。 18. 考古发现:原始氏族内部共同劳动、平均分配劳动产品,没有私有财产,没有阶级压迫。该社会阶段是( ) A. 奴隶社会 B. 原始社会 C. 封建社会 D. 资本主义社会 【答案】B 【解析】 【详解】A.奴隶社会存在奴隶主和奴隶两大对立阶级,有阶级压迫,产生了私有财产,不符合题干描述,错误。 B.原始社会的氏族阶段,人们共同劳动、平均分配劳动产品,生产资料归氏族公有,没有私有财产,不存在阶级和阶级压迫,与题干材料完全相符,正确。 C.封建社会土地私有,存在地主对农民的剥削压迫,不符合题意,错误。 D.资本主义社会生产资料属于资本家私有,资本家剥削工人,存在阶级压迫,不符合题意,错误。 19. 古代亚非文明大多诞生于大河流域,农耕发达;古希腊罗马文明依托海洋,海外贸易繁荣。这说明古代文明( ) A. 发展道路完全相同 B. 受地理环境影响明显,具有多元性 C. 海洋文明优于大河文明 D. 大河文明全部实行民主政治 【答案】B 【解析】 【详解】A.古代亚非大河文明以农耕为核心,偏向集权化的发展路径,古希腊罗马海洋文明以商品贸易、城邦政治为特色,二者发展路径差异明显,“完全相同”的表述不符合史实,错误。 B.大河孕育农耕,海洋促进贸易,说明地理环境深刻影响了文明的发展模式,体现了古代文明的多元性,正确。 C.不同文明都是特定历史、地理条件下的产物,都为人类文明发展做出了独特贡献,文明本身没有优劣高低之分,错误。 D.古代亚非大河文明大多实行的是君主专制统治,并不实行民主政治,且“全部”表述绝对化,不符合史实,错误。 20. 查理曼帝国分裂后,逐渐形成三个国家的雏形,奠定近代西欧主要国家基础。这三个国家不包括( ) A. 法兰西 B. 德意志 C. 意大利 D. 英国 【答案】D 【解析】 【详解】814年,查理曼去世,强盛一时的查理曼帝国很快走向分裂。843年,查理曼的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三,形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。按照约定,三个王国彼此间不存在隶属关系,因此这三个国家不包括英国,故本题选D。 二、非选择题(共3小题,30分,材料充足) 21. 阅读材料,回答问题: 材料一:原始社会末期,生产力进步,剩余产品出现,私有制逐步产生,氏族内部贫富分化,战俘与穷人沦为奴隶,奴隶主阶级形成,人类进入奴隶社会。亚非早期文明均诞生于大河周边,大河定期泛滥带来肥沃土壤,适宜农业发展,孕育早期国家与成文法律。 材料二:两河流域的古巴比伦王国,国王汉谟拉比完成统一,颁布《汉谟拉比法典》。法典条文涉及诉讼、财产、婚姻、奴隶买卖等内容,刻于黑色玄武岩石柱之上,是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,严格维护奴隶主阶级的利益。 材料三:古埃及的尼罗河滋养农业,法老集军政、司法、宗教大权于一身,实行君主专制;金字塔是法老的陵墓,体现法老权威与古埃及高超建筑技术;古埃及人创造象形文字、编制太阳历,在医学、数学领域取得突出成就。 材料四:古代印度在印度河、恒河流域兴起,雅利安人进入印度后建立严格的种姓制度,划分四个等级,等级界限森严;之后佛教诞生,提出众生平等,反对婆罗门特权,逐步向外传播。 (1)根据材料一,概括人类从原始社会进入奴隶社会的根本原因。 (2)依据材料二,说出《汉谟拉比法典》的历史地位与实质。 (3)结合材料三、材料四,归纳古埃及、古印度文明成就各一例。 【答案】(1)根本原因:生产力发展,私有制、阶级产生。 (2)地位:迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 实质:维护奴隶主阶级的利益。 (3)古埃及:金字塔、象形文字、太阳历。(任选其一即可) 古印度:种姓制度、佛教。(任选其一即可) 【解析】 【小问1详解】 根本原因:“原始社会末期,生产力进步,剩余产品出现,私有制逐步产生,氏族内部贫富分化,战俘与穷人沦为奴隶,奴隶主阶级形成,人类进入奴隶社会”→生产力发展,私有制、阶级产生。 【小问2详解】 地位:“是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典”→迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 实质:“严格维护奴隶主阶级的利益”→维护奴隶主阶级的利益。 【小问3详解】 古埃及:“金字塔是法老的陵墓,体现法老权威与古埃及高超建筑技术;古埃及人创造象形文字、编制太阳历”→金字塔、象形文字、太阳历。 古印度:“雅利安人进入印度后建立严格的种姓制度,划分四个等级,等级界限森严;之后佛教诞生”→种姓制度、佛教。 22. 阅读材料,回答问题: 材料一:古希腊山地多、耕地少,港湾岛屿众多,不适合大规模农耕,古希腊人发展航海、海外贸易与海外殖民,形成海洋文明。希腊形成众多城邦,城邦特点是小国寡民。雅典经过改革,建立奴隶制民主政治,公民大会掌握最高权力;但雅典民主仅适用于成年男性公民,奴隶、妇女、外邦人没有公民权利。 材料二:公元前509年罗马建立共和国,国家统治机构包括元老院、执政官、公民大会;平民长期与贵族斗争,推动《十二铜表法》颁布,使罗马量刑审判有法可依,是罗马法制建设的第一步。公元前27年,屋大维建立元首制,罗马帝国开始,帝国不断对外扩张,到2世纪,地中海成为罗马的“内湖”。 材料三:希腊罗马文明是西方文明的源头。雅典民主开创民主治理模式;罗马法学体系影响后世欧洲法律;建筑、哲学、史学成果深刻影响近代西方文化发展。 (1)根据材料一,概括古希腊城邦的特点,并指出雅典民主政治的局限性。 (2)依据材料二,写出《十二铜表法》的进步意义。 (3)综合材料三,概括希腊罗马文明的历史地位。 【答案】(1)城邦特点:小国寡民。 局限:民主仅属于成年男性公民,奴隶、妇女、外邦人没有公民权利。 (2)进步意义:使罗马审判、量刑有法可依,是罗马法制建设的第一步。 (3)历史地位:是西方文明的源头。 【解析】 【小问1详解】 城邦特点:“希腊形成众多城邦,城邦特点是小国寡民”,提炼出古希腊城邦的特点是小国寡民。 局限性:“但雅典民主仅适用于成年男性公民,奴隶、妇女、外邦人没有公民权利”,提炼出雅典民主局限性是民主仅属于成年男性公民,奴隶、妇女、外邦人没有公民权利。 【小问2详解】 进步意义:材料二“平民长期与贵族斗争,推动《十二铜表法》颁布,使罗马量刑审判有法可依,是罗马法制建设的第一步”,提炼出《十二铜表法》使罗马审判、量刑有法可依,是罗马法制建设的第一步。 【小问3详解】 历史地位:材料三“希腊罗马文明是西方文明的源头”,提炼出希腊罗马文明的历史地位是西方文明的源头。 23. 阅读材料,回答问题: 材料一:西罗马帝国灭亡之后,日耳曼人在西欧建立多个王国,其中481年克洛维建立法兰克王国。克洛维皈依基督教,承认罗马教会在西欧的地位,拉拢教会与部下,巩固王权,基督教逐步在西欧传播开来。 材料二:8世纪前期,法兰克王国改革土地分封制度,不再无偿赏赐土地,得到封地的封臣必须效忠封君、为封君服兵役;封君有义务保护封臣的荣誉、人身与财产安全。封君与封臣关系有严格等级,权利义务相互交织,带有契约意义,以土地封赐为纽带的封君封臣制度逐步在西欧普及。 材料三:800年,教皇为查理加冕,查理曼帝国建立。查理死后,帝国陷入分裂混战;843年,查理曼帝国一分为三,形成法兰西、德意志、意大利三个国家的雏形,深刻影响西欧后期历史发展。 (1)根据材料一,概括克洛维巩固法兰克王国统治的措施。 (2)依据材料二,概括西欧封君封臣制度的纽带和特点。 (3)结合材料三,说出查理曼帝国分裂的历史影响。 【答案】(1)措施:皈依基督教;承认罗马教会地位;拉拢教会与部下,巩固王权。 (2)纽带:土地的封赐。 特点:等级严格;权利义务交织,带有一定契约意义。 (3)历史影响:形成法兰西、德意志、意大利三个近代西欧国家的雏形,深刻影响西欧后期历史发展。 【解析】 【小问1详解】 措施:根据“克洛维皈依基督教”→可以提炼出“皈依基督教”;根据“承认罗马教会在西欧的地位”→可以提炼出“承认罗马教会地位”;根据“拉拢教会与部下,巩固王权”→可以提炼出“拉拢教会与部下,巩固王权”。 【小问2详解】 纽带:根据“以土地封赐为纽带的封君封臣制度逐步在西欧普及”→可以提炼出“西欧封君封臣制度的纽带是土地的封赐”。 特点:根据“封君与封臣关系有严格等级,权利义务相互交织,带有契约意义”→可以提炼出“等级严格,权利义务交织,带有一定契约意义”。 【小问3详解】 历史影响:根据“843年,查理曼帝国一分为三,形成法兰西、德意志、意大利三个国家的雏形,深刻影响西欧后期历史发展。”→可以提炼出“形成法兰西、德意志、意大利三个近代西欧国家的雏形”。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:河南省周口市项城市多校2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测历史试题
1
精品解析:河南省周口市项城市多校2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测历史试题
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。