河南周口市郸城县白马镇耐中村小学2026-2027学年统编版四年级上学期9月语文阶段学情自测卷

2026-2027学年四年级上册语文(新教材)第一次月考 (1-2单元) 金秋读书忙，笔墨伴成长!2026-2027学年四年级语文上册9月学情自测正式开启!学校特推出“书香润童心·素养大闯关”主题素养测评活动，愿同学们在拼音汉字间筑牢根基，于词句运用中精进学识，在品读写作中启迪思维。争做乐学善思、守纪笃行、勤于探究、乐于表达的新时代好少年! 一、积累与运用。 情景一：语文素养园·速写小能手 1. 字词综合练习。 我站在玉龙雪山最高的观景台上，看雪峰巍然yì lì，似闪耀的银龙。jù shuō这是距离赤道最近的温带海洋性冰川，因全球气候变暖，冰川似乎zhú jiàn缩减。正tán lùn着，突然一阵风吹过，shà shí下起雨来，zhōu wéi的景物dùn shí变得mó hu，呈现出朦胧的美。一会儿雨停天晴，此时往山下眺望，云雾缭绕，青翠与白雾交织，宛如仙境，给人mèng huàn般的感觉。云海翻滚，薄雾轻笼，这suàn shì我至今看到的最美的水墨画般的景象了。 （1）根据文中拼音写词语，依次写在下面的田字格里。 （2）文中“薄雾”的薄读_______，还可组词__________；它还读_______，可组词__________；它还读_______，可组词__________。 （3）文中把雪峰比作_________，把“云海翻滚，薄雾轻笼”的景象比作_________，生动地写出了______________。 （4）读本文我眼前浮现出了三幅画面。 _________________ ________________ _________________ 2. 补充词语，完成填空。 ①人声（ ）（ ） ②鸦雀（ ）（ ） ③齐头（ ）（ ） ④浩浩（ ）（ ） ⑤井然（ ）（ ） ⑥震耳（ ）（ ） (1)仿照词语②、④的格式，各写两个同类词语。 ②_________ _________ ④_________ _________ (2)写出两个和词语⑥一样含夸张手法的四字词语；写出词语④的近义词、反义词。 ⑥_________ _________ ④近义词_________ 反义词_________ (3)选词填空(填序号):描写场面喧闹用_________;描写浪潮壮阔用__________，形容条理分明、秩序整齐用_________。 3. 下面的省略号与其他用法不同的是( ) A. 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，白浪翻滚…… B. 深蓝色的天空，悬着无数半明半昧的星，船在动，星也在动…… C. 小孩子指着方帽子，小声说：“我想做圆……圆……圆帽子……” D. 蝙蝠一边飞，一边发出超声波，避开电线、细绳、其他障碍物…… 按要求，完成句子练习。 4. 观察一场春雨，发挥想象，按一定顺序写有画面感的句子。 春雨淅淅沥沥地下着，洒在_________，洒在_________，还洒在_________…… 5. 观察一种事物，发挥想象，用上一两个表示时间短暂的词语，描写有画面感的句子，注意书写工整、美观。 任选其一：雪 春雨 小猫 露珠 表示时间短暂的词语：霎时、顿时、忽然、过了一会儿、一会儿工夫 _____________________________________________ 6. 为新诗集书签题写一句优美的诗文名句。 _____________________________________________ 7. 【新趋势·学科融合】“爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。”图文对照，图（ ）的画法是正确的。 A. B. C. D. 8. 下列句子中没有语病的一项是( ) A. 钱塘江大潮是自古以来天下奇观。 B. 读了《一个豆荚里的五粒豆》,深受感动。 C. 蝙蝠靠嘴巴和耳朵配合探路。 D. 方帽子店摆放着各式各样圆帽子。 课文内容回顾。 9. 王维曾写下山水名句：“_______________，_______________。”《观潮》一文按照______、______、______的顺序，描绘了钱塘江大潮的雄伟景象。 10. 《繁星》的作者是______,作者分别在______、______、______观赏繁星，感受各不相同。 11. 《秋晚的江上》描绘了______、______、______等景物；《花牛歌》中，花牛在草地里________、________、________、________尽显悠闲自在。 12. 根据课文内容填表格。（填序号） 13. 回忆课文《夜间飞行的秘密》的内容，完成蝙蝠和飞机夜行的思维导图，请你填一填。 14. 诗词名言积累填空。 （1）一年好景君须记，________________。 （2）________________，疑则有进。（陆九渊） （3）博学之，审问之，___________，___________，笃行之。 （4）________________，孰能无惑？（韩愈） 二、综合性学习 情境二：爱护环境，守护自然 班级开展“爱护环境，守护自然”主题分享会，同学们化身发言人，结合阅读材料交流环境相关问题，请按要求完成练习。 阅读材料： 随着人们生活水平的提高，人们使用的一次性物品明显增多。 一次性袋子、 一次性杯子以 及一次性碗筷等，每天都有大量的垃圾需要处理。我们走在大街上，只要稍稍留意，就会发现垃圾桶内有许多一次性物品。有些垃圾外观脏乱，还散发出一股刺鼻的臭味，让人十分不适。垃圾若不及时处理，不仅影响市容市貌，还直接危害人们的身体健康。 15. 分享会上，小雨想邀请同学合作搜集环保素材，下列表述最得体、最有礼貌的一项是（ ）(填序号) ①快点帮我找资料，不然来不及展示! ②同学，我想和你搭档准备本次分享会的素材，你愿意和我一起合作吗? ③别看书了，马上过来帮我整理内容! 16. 小组需快速查阅资料梳理环境问题、危害及治理方法，应优先查阅( ) A. 文章标题 B. 中心句、关键句 C. 文章结尾 17. 下列适合作为本次环保主题分享会展示形式的有（ ）(多选，填序号) ①模拟讲解员介绍身边环境问题 ②绘制环保宣传海报 ③小组讨论环保可行做法 ④分享个人环保践行经历 ⑤编造虚假污染故事博眼球 18. 上述阅读材料所描述的环境问题是：____________。 19. 选择一则你观察到的身边环境现象，作为分享会发言人进行简要分享，要求讲清现象及感悟，80字左右。 __________________________________________________ 三、现代文阅读。 情境三：美文小乐园·阅读伴成长 阅读是一场奇妙旅程，我们可于童话文字中感悟生命力量，在科普文章中探索科技奥秘，在风物材料中领略山河美景。学会多角度提问、多维度思考，在品读文字中积累知识、启迪思维，让阅读丰盈内心、助力成长。 课内阅读 一个豆荚里的五粒豆(节选) ①它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。 ②“真的，它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一个星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。 20. 豌豆的生长和小女孩病情的恢复是密切相关的，请你结合全文填一填。 21. 【语文要素】小文整理出同学们讨论的问题清单，请选择提问角度。(填序号) A.针对课文部分内容 B.针对课文全部内容 22. “这一天简直像一个节日。”下列对这句话理解最恰当的一项是( ) A. 孩子在节日里是快乐的,小女孩在那一天特别高兴,所以说“简直像一个节日” B. 生病的小女孩受到豌豆顽强生命力的鼓舞，终于能够坐起来，并且快乐地生活，母亲也因此对生活充满了希望，所以说“简直像一个节日”。 23. 【创意表达】小女孩亲吻着豌豆花的嫩叶,她会说些什么呢?展开想象写一写。 课外阅读。 电子五官(节选) ①人们常说:狗的鼻子最灵。（1）可是科学家制造的电子鼻比狗的鼻子还灵。有的电子鼻能嗅出夹在邮件、包裹中的爆炸物的气味,防止意外的爆炸事件发生;有的电子鼻能嗅出极其细微的毒品的气味,不管毒品贩子伪装得多么巧妙,也别想从电子鼻下蒙混过关。这些电子鼻在车站、码头、机场认真地履行着职责,也有人称它们为电子狗。 ②还有一种电子鼻是专为诊断疾病而设计的。健康的人呼出的气体是清新无味的,患病的人则会呼出各种不同的气味。科学家和医生合作,将各类病人呼出的气味收集,分析,汇编成图,病人只要对着电子鼻吹一口气,电子鼻根据气味,马上就能判断出你体内什么地方出了毛病。这样省去了不少检查、化验的麻烦。（2）这种电子鼻真是称职的电子医生呢! ③电子舌则是一种专门用来品尝味道的电子装置,能分辨出酸、甜、苦、辣各种味道。在食品厂里,它能检验配料添加得是否合理,还可品尝出食品的新鲜程度;在污水处理厂,它负责化验处理后的水是否达到卫生标准。有些东西,我们人的舌头还真不敢尝呢! ④你知道声呐吗?声呐是利用声波进行定位和测距的技术。也就是说，用“听”的方法来确定要找的东西在什么地方，离自己多远。电子耳发出音信号或者呐脉冲，然后对反射回来的信号进行分析、判断，就能知道水中哪儿有潜艇，哪儿有水雷，等等。最先进的声呐系统甚至能探测到埋藏在海底1米深的淤泥中的炸弹或别的东西。（3）冰海沉船“泰坦尼克”号就是通过声呐“听”到而被发现的。 ⑤（4）通过射电天文望远镜，我们能够看到几百亿千米之外的天体；透过电子显微镜，我们能够看到分子、原子的活动情况；借助电子扫描、电子衍射仪器，我们甚至能够看到人或动物身体里面和地球内部发生的事情。这些电子眼协助我们探索宏观、微观世界的无穷奥秘。 24. 【提取信息】用简练的语言概括电子五官的作用。 ①电子鼻：_________________________________________ ②电子舌：_________________________________________ ③电子耳：_________________________________________ ④电子眼：_________________________________________ 25. 依次选出画线句使用的说明方法，并选一句说说它的作用。 A.列数字 B.举例子 C.作比较 D.打比方 （1）（ ） （2）（ ） （3）（ ） （4）（ ） 第（ ）句：_________________________________________ 26. 说明文也会运用修辞手法，使说明语言更加生动形象。请分别用“____”和“ ”画出文中一个排比句和一个设问句。 27. 【语文要素】阅读短文，试着从不同角度提出问题。 (1)读题目提出的问题：_________________________________________ (2)根据第2自然段的内容，提出的问题：_________________________________________ (3)读完短文，提出的引人深入思考的问题：_________________________________________ 非连续性文本阅读。 【材料一】武夷山位于江西与福建西北部两省交界处，北段东南麓总面积999.75平方千米，主峰黄岗山海拔2158米。武夷山是中国著名的风景旅游区和避暑胜地，适宜游玩的时间是6月至8月。 【材料二】天游峰海拔408米，相对高度215米。它是一条由北向南延伸的岩脊，东接仙游岩，西连仙掌峰，削崖耸起，壁立万仞，高耸群峰之上。峰上有一涧沿崖壁流入峰底，形成高差百余米的瀑布。天游峰独出群峰，云雾弥漫，山巅四周有诸名峰拱卫，三面有九曲溪环绕。从一览亭四望，云海茫茫，群峰悬浮，九曲蜿蜒，武夷山全景尽收眼底，美不胜收。明代著名地理学家徐霞客赞道：“其不临溪而能尽九溪之胜，此峰固应第一也。” 【材料三】相传上古尧舜时期，彭祖率领族人移居到闽北一带。当时此地洪水泛滥，到处汪洋一片。彭祖的两个儿子彭武和彭夷会狩猎，会种田，聪颖过人。他们带领族人开山挖河，疏浚洪水。后人为了纪念武、夷两兄弟，就把疏浚堆成的山脉叫“武夷山”。 28. 根据材料一可知，最适宜到武夷山游玩的季节是________________。 29. 根据材料判断以下说法是否正确，正确的画“√”,错误的画“×”。 (1)武夷山位于江西西北部与福建的交界处。（ ） (2)天游峰海拔2158米，相对高度215米。（ ） (3)天游峰上有一涧沿崖壁流入峰底，形成高差百余米的瀑布。（ ） (4)明代著名地理学家徐霞客曾赞美黄岗山：“其不临溪而能尽九溪之胜，此峰固应第一也。”（ ） 30. [语文要素题]读画“___________”的句子，发挥想象，把你想到的画面写下来。 _______________________________________________ 31. 后人纪念彭武和彭夷的主要原因是下列哪一项?( ) A. 他们会狩猎。 B. 他们会种田。 C. 他们聪颖过人。 D. 他们带领族人开山挖河，疏浚洪水。 32. [新趋势·开放探究]请你结合材料，为武夷山的美景写一句宣传语。 ___________________________________________ 四、语言表达与交流。 情境四：温情家人·烟火伴成长 33. 口语交际 下面是同学们准备张贴在校园宣传栏的保护环境海报的内容，你觉得第几条不合适?请你指出来并说明理由，试着再补充一条。 ①洗完手后，记得把水龙头拧紧。 ②见到老师，要主动问好。 ③不要践踏草坪，不要乱折花朵。 ④放学后最后离开教室的同学要记得关灯。 (1)我认为第________条不合适。原因是_______________________ (2)我的建议：__________________________________________ 34. 写作 每当提起“家人”,我们总会想起朝夕相伴的温暖日常：厨房里飘出的饭菜香、书桌边耐心辅导的身影、深夜床边轻手轻脚的守护……他们各有各的特点，或温柔细心或勤劳自律或乐观开朗，用细碎的陪伴温暖我们的成长。请你选取一位家人，抓住人物特点，结合具体事例，写下专属你们的温情故事。 写作提示： ①题目自拟，紧扣家人特点，选取印象最深的一件典型事例写作； ②灵活运用外貌、动作、语言、神态等细节描写，刻画鲜活的人物形象； ③内容真实、情感真挚，语句通顺，条理清晰，400字左右； ④文中不得出现真实的姓名、学校名称。 2026-2027学年四年级上册语文(新教材)第一次月考 (1-2单元) 金秋读书忙，笔墨伴成长!2026-2027学年四年级语文上册9月学情自测正式开启!学校特推出“书香润童心·素养大闯关”主题素养测评活动，愿同学们在拼音汉字间筑牢根基，于词句运用中精进学识，在品读写作中启迪思维。争做乐学善思、守纪笃行、勤于探究、乐于表达的新时代好少年! 一、积累与运用。 情景一：语文素养园·速写小能手 【1题答案】 【答案】（1） （2） ①. bó ②. 单薄 ③. báo ④. 薄饼 ⑤. bò ⑥. 薄荷 （3） ①. 银龙 ②. 水墨画 ③. 玉龙雪山云雾缭绕、朦胧秀丽、宛若仙境的绝美景色 （4） ①. 雪峰巍峨静景图 ②. 山间骤雨朦胧图 ③. 雨停云海仙境图 【2题答案】 【答案】 ①. 鼎 ②. 沸 ③. 无 ④. 声 ⑤. 并 ⑥. 进 ⑦. 荡 ⑧. 荡 ⑨. 有 ⑩. 序 ⑪. 欲 ⑫. 聋 ⑬. 鸡犬不宁 ⑭. 狼吞虎咽 ⑮. 干干净净 ⑯. 明明白白 ⑰. 惊天动地 ⑱. 气吞山河 ⑲. 汹涌澎湃 ⑳. 水波不兴 ㉑. ① ㉒. ④ ㉓. ⑤ 【3题答案】 【答案】C 按要求，完成句子练习。 【4题答案】 【答案】 ①. 草地上 ②. 桃树上 ③. 小河里 【5题答案】 【答案】雪：顿时，雪花纷纷扬扬落下，一会儿工夫，屋顶就盖上了白绒。 【6题答案】 【答案】腹有诗书气自华。 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 课文内容回顾。 【9题答案】 【答案】 ①. 江流天地外 ②. 山色有无中 ③. 潮来前 ④. 潮来时 ⑤. 潮去后 【10题答案】 【答案】 ①. 巴金 ②. 家乡的庭院 ③. 南京住所的菜园 ④. 海上 【11题答案】 【答案】 ①. 归鸟 ②. 斜阳 ③. 芦苇 ④. 坐 ⑤. 眠 ⑥. 走 ⑦. 做梦 【12题答案】 【答案】A.③ B.⑤ C.② D.④ E.④ F.⑥ G.① H.⑦ 五 它在狭小黑暗的裂缝中顽强生根、长叶、开花，用生命给生病的小女孩带来生机、信心与希望，实现了生命的价值。 【13题答案】 【答案】①嘴 ②耳朵 ③无线电波 嘴 无线电波 耳朵 【14题答案】 【答案】 ①. 最是橙黄橘绿时 ②. 为学患无疑 ③. 慎思之 ④. 明辨之 ⑤. 人非生而知之者 二、综合性学习 情境二：爱护环境，守护自然 【15~19题答案】 【答案】15. ② 16. B 17. ①②③④ 18. 一次性物品使用增多，产生大量垃圾，污染环境，危害健康。 19. 我发现街边小摊经常使用一次性塑料袋和餐盒，用完随手丢弃，风一吹就散落在路边。这些垃圾很难降解，破坏整洁的环境。保护环境要从小事做起，我们可以自带布袋，减少一次性用品的使用。 三、现代文阅读。 情境三：美文小乐园·阅读伴成长 阅读是一场奇妙旅程，我们可于童话文字中感悟生命力量，在科普文章中探索科技奥秘，在风物材料中领略山河美景。学会多角度提问、多维度思考，在品读文字中积累知识、启迪思维，让阅读丰盈内心、助力成长。 【20~23题答案】 【答案】20. ①小女孩的心情慢慢变好，身体渐渐有了起色 ②豌豆苗不断向上生长 ③小女孩能自己爬起来，坐在床上 ④豌豆开出紫色的花朵 ⑤小女孩能够坐一整个钟头，还开心地吻豌豆叶子 战胜疾病的信心与力量 21. (1) A (2) B (3) A (4) B 22. B 23. 可爱的豌豆花，谢谢你努力生长，带给我力量。看到你开花，我也慢慢好起来啦，我要和你一样勇敢，努力迎接美好的生活！ 【24~27题答案】 【答案】24. ①. 嗅出爆炸物、毒品气味，还能通过气味诊断疾病。 ②. 分辨味道，检验食品、检测污水水质。 ③. 利用声呐技术定位、测距，探测水下物体。 ④. 帮助人类观察宏观、微观世界，探索宇宙与事物内部奥秘。 25. ①. C ②. D ③. B ④. A ⑤. （1） ⑥. 把电子鼻和狗鼻子对比，突出电子鼻嗅觉比狗鼻子还要灵敏。 26. 通过射电天文望远镜，我们能够看到几百亿千米之外的天体；透过电子显微镜，我们能够看到分子、原子的活动情况；借助电子扫描、电子衍射仪器，我们甚至能够看到人或动物身体里面和地球内部发生的事情。 你知道声呐吗？声呐是利用声波进行定位和测距的技术。 27. ①. 什么是电子五官？ ②. 电子鼻是怎样帮医生诊断疾病的？ ③. 电子五官还能在生活中发挥哪些新作用？ 【28~32题答案】 【答案】28. 夏季 29. ①. × ②. × ③. √ ④. × 30. 站在一览亭放眼望去，云海像茫茫大海，一座座山峰仿佛漂浮在云雾之间。九曲溪水蜿蜒流淌，武夷山秀丽的景色全部映入眼帘，美丽得让人看不够。 31. D 32. 登武夷仙山，赏九曲云海，品山水传奇。 四、语言表达与交流。 情境四：温情家人·烟火伴成长 【33题答案】 【答案】 ①. ② ②. 这条是讲礼貌、尊敬师长的内容，和“保护环境”海报主题无关。 ③. 不乱扔垃圾，主动把纸屑扔进垃圾桶。 【34题答案】 【答案】例文： 温柔的爸爸 我的爸爸只是一个平凡的普通人，没有惊天动地的本领，也没有耀眼的光环，但他有着世间最温柔的性格。他不善言辞，总用点点滴滴细碎的陪伴，默默温暖着我的成长之路。 爸爸心思十分细腻，总能察觉到我的小情绪，温柔包容我的失意。上周语文单元测试，我发挥失常，成绩很不理想。拿着满是错题的试卷，我心里又委屈又愧疚，垂头丧气回到家，躲进房间闷闷不乐，生怕受到批评。爸爸看出了我的失落，没有责备，也没有严厉说教，轻轻推开房门，坐在我的身边。他拿起试卷，逐题翻看，耐心帮我梳理错题，轻声安慰我：“一次失利不算什么，找到问题、认真改正，就是最大的进步。” 暖黄的灯光洒下来，映出爸爸温柔认真的模样。他用笔细心圈画错题，平缓地为我讲解解题思路。听着爸爸温柔的话语，我心里的委屈慢慢消散，低落的心情也豁然开朗。在他的鼓励下，我鼓起勇气整理错题，暗暗下定决心，以后学习不再马虎懈怠。 平日里，爸爸一直默默陪伴我成长。闲暇时，他陪我读书积累，陪我户外运动。每当我难过迷茫，他总会耐心开导，做我最坚实的后盾。平凡的日子没有轰轰烈烈的故事，却藏着爸爸真挚绵长的爱。 这就是我的爸爸，温柔体贴，默默付出。他的陪伴是我成长路上最温暖的光，照亮我前行的脚步。我永远深爱我的爸爸！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $