精品解析：河南南阳市内乡县2026-2027学年统编版四年级上学期语文阶段巩固与练习

2026年秋期四年级语文月考巩固与练习 亲爱的同学，秋天是收获的季节，快来盘点下开学至今自己的所获吧！ 一、积累运用。（43分） 1. 读拼音写汉字，注意把字写得规范匀称。 阅读带我们领略薄雾笼罩、波涛gǔn gǔn（ ）的钱塘江大潮的壮观气势；带我们欣赏jìng jì（ ）、mèng huàn（ ）的夜空，听fán xīng（ ）tán huà（ ）；带我们感受zhù shì（ ）着豌豆花、快乐微笑的小女孩所焕发的生命力；带我们tàn（ ）寻科学家yán jiū（ ）蝙蝠夜间飞行的秘密的过程；带我们看见孩子们在mào zi（ ）上的巧思。 2. 给加点的字选择正确的读音，用“______”标出。 薄（bó báo）雾 隆重（lōng lóng） 谋划（huá huà） 荧光屏（píng pín） 一溜烟（liù luì） 窗框（kuàng kuāng） 3. 照样子给下面各字加个偏旁组成新字，再组成词语。 例：末——（沫）（泡沫） 冈——（ ）（ ） 尚——（ ）（ ） 察——（ ）（ ） 奏——（ ）（ ） 4. 把词语补充完整并完成后面各题。 ①（ ）有成（ ） ②响（ ）云（ ） ③（ ）七（ ）八 ④若（ ）若（ ） ⑤（ ）（ ）无声 ⑥（ ）（ ）欲坠 （1）表示声音大的词语有______（填序号），我还知道：__________________。声音小的词语有______（填序号），我还知道：__________________。 （2）看到词语⑤，我想到的画面是_________________________________ 5．按要求写句子。（6分） 5. 仿照例句完成句子练习。 例句：空间站主要靠太阳能电池板供电来运行。 空间站主要靠什么来运行呢？主要靠的是太阳能电池板供电。 中国探月工程靠的是坚持不懈的精神创造奇迹呀！ _______________________________ 6. 例句：机器人忙碌在工厂里，机器人忙碌在医院里，机器人忙碌在实验室里。（仿照例句改写句子） 在乡间的小路上，我们可以听到悦耳的虫鸣、动听的鸟啼、悠远的笛声。 _______________________________ 7. 选择一个事物，至少用一个加点词语把它写具体。 阳光 云 婴儿 风 霎时 顿时 突然 过了一会儿 _______________________________ 8. 补全句子。 （1）《赠刘景文》中“__________________，__________________”描写了菊花残枝傲雪斗寒的气概。 （2）一个人无论有多大的学问，都会有不懂的地方，正如韩愈所言：“人非生而知之者，__________________？” （3）“善疑者，__________________，__________________”告诉我们真正的怀疑精神在于突破常规，发现他人未察觉的问题。 （4）《中庸》中的“博学之，审问之，__________________，__________________，__________________”教育我们如何学习，如何实践。 9. 口语交际。 观山、看海、赏花……和大自然亲密接触，让人心旷神怡，可是，你只要留心，就会发现我们所在的社区有很多破坏环境的行为，请你写出三条保护社区环境的建议，同时再设计一个广告语来呼吁人们保护环境。 ______________________________________ 二、阅读理解。（27分） 10. 按课文内容填空。 《观潮》中，“再近些，只见____________，形成_______________。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马________，____________地飞奔而来；那声音如同________，好像大地都被_______________。” 阅读文章，回答问题。 大海 ①今年暑假，我跟爸爸来到祖国海疆，欣赏了大海（ ）的景观。 ②早晨，朝霞灿烂，气象万千。缤纷的色彩，把大海染得万紫千红。无边的海水，漾（yàng）起微微的涟漪（lián yī）；点点白帆，如同盛开的梨花；白色的海鸥，在蓝天上展翅飞翔。 ③午后，原本（ ）的海面开始（ ），汹涌的潮水，后浪推前浪，一排排白花花的潮水簇拥着冲过来。声似山崩地裂，势如（ ）。大海霎时变成了无边无际的战场，海风吹着尖利的号角，海浪似乎是百千个英勇的战士，向海岸猛烈地进攻着，发出了震耳欲聋的响声。岸上千斤重的巨石，只要被潮水轻轻一拂，就仿佛一下子沉到海底去了。一排排浪撞在岸上，溅起一片片浪花。这壮观的海潮，使我感到在浩瀚无边的大海里，蕴藏着多少力量，这茫茫的海水引起多少诗人无限的遐（xiá）想。 ④傍晚，海面上的喧闹声消失了，落日的余晖（huī）染红了天边，也映红了海水。海浪一层接着一层冲上沙滩，五颜六色的贝壳，躺在沙滩上安静地睡着了。 ⑤夜幕降临，月亮慢慢地升起。月光泻在海面上，波光粼（lín）粼的海面上泛起了千万条波纹，天空繁星点点，远处的海面上灯火时隐时现，仿佛是天上的星星坠入海中。 ⑥大海啊大海，你是多么壮观，多么神奇！此时，我觉得自己就是一只展翅高飞的雄鹰，在祖国辽阔的海面上飞翔，飞向那灿烂似锦的明天。 11. 边读文章边想象画面。请选择合适的词语，填在文中的括号内。（写序号） ①万马奔腾 ②波澜（lán）壮阔 ③狂风怒吼 ④风平浪静 12. 加点的“震耳欲聋”在本文中形容__________；读这个词语，你还想到了这样的画面：__________。 13. 本文是按照____________顺序写的，填写能表现这一顺序的词语。 （ ）→（ ）→（ ）→夜幕降临 14. 请用“______”画出文中的一处拟人句，再照样子，写一写。 ___________________________________ 阅读。 住在“面包烤炉”里的面包师 ①我的样貌有些平平无奇，但那又怎样？“鸟”不可貌相！你仔细看，在那棵大树树干的背风处，是不是有个酷似“面包烤炉”的圆顶泥制巢穴？那就是我的家，也是我的得意之作。 ②现在就让我来介绍一下它的精妙之处吧！为了保证巢穴结实耐用，选址必须有讲究。就像我的巢穴这样——以粗壮的树干为基础，建造在背风处。这样一来，巢穴既能得到阳光的照射，变得干燥且坚硬，还经得起恶劣天气的考验，无惧风吹雨打。选好位置后，我会先铺一层泥打好地基，然后用泥、黏土等一点一点地堆建起巢穴的外部墙体，也可以用一些草叶、小树枝等加固。 ③为什么从巢穴入口往里看，感觉内部空间很小？当然是因为我对巢穴内部也进行了设计！我在巢穴内建了一堵墙，隔开入口和巢室，这样能大大提高安全性，晚上可以放心地休息，未来的鸟妈妈也能安心地在巢室里产卵、孵化幼鸟。建造完成后，再晾晒几天，等泥巢彻底干燥就可以入住啦。 ④新巢建好后，鸟爸爸就会在巢外盯梢站岗，保护巢中鸟妈妈和孩子们的安全。如果发现入侵者，鸟爸爸鸟妈妈也会一同战斗，直到将入侵者驱逐出自己的领地。 ⑤这个巢穴我并不会久用，使用一段时间后，就会在旧巢附近修建新巢。当你看到两三个，甚至更多“面包烤炉”堆叠起来的壮观场景时，可不要太惊讶哟！ ⑥怎么样？我们棕灶鸟的“面包烤炉”厉害吗？那就为我们点个赞吧！ 15. 文中的面包师是指____________，“面包烤炉”指的是__________________。 16. 读短文，填一填“面包烤炉”的建造过程。 （ ）→（ ）→建外墙→（ ）→入住 17. 请根据提问角度，对以下问题进行整理。 提问角度： A．针对写法提问 B．针对内容提问 C．联系生活经验提问 问题清单：①还有哪些鸟的建巢方式也这么有趣呢？ ②为什么课文用第一人称来写？ ③很多“面包烤炉”堆叠起来的场景是怎样的呢？ 问题①：____________ 问题②：____________ 问题③：____________ 18. 读了短文，你有什么疑问？提出一个你认为最值得思考的问题并解答。 我的问题：_________________________________________ 我的解答：_____________________________________ 19. 读了短文，我觉得对这种鸟的评价不合适的一项是（ ） A. 随遇而安 B. 坚持不懈 C. 英勇无畏 D. 聪明机智 三、习作。（30分） 20. 习作。 在你心中，一定装着许多美丽的地方，大到长江三峡、八达岭长城，小到街道的一个角落、学校里的一处图书角……请你选择一个地方，把这个地方的特点写出来分享给大家。 要求：①题目自拟；②要把这个地方的特点写清楚；③不少于400字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年秋期四年级语文月考巩固与练习 亲爱的同学，秋天是收获的季节，快来盘点下开学至今自己的所获吧！ 一、积累运用。（43分） 1. 读拼音写汉字，注意把字写得规范匀称。 阅读带我们领略薄雾笼罩、波涛gǔn gǔn（ ）的钱塘江大潮的壮观气势；带我们欣赏jìng jì（ ）、mèng huàn（ ）的夜空，听fán xīng（ ）tán huà（ ）；带我们感受zhù shì（ ）着豌豆花、快乐微笑的小女孩所焕发的生命力；带我们tàn（ ）寻科学家yán jiū（ ）蝙蝠夜间飞行的秘密的过程；带我们看见孩子们在mào zi（ ）上的巧思。 【答案】 ①. 滚滚 ②. 静寂 ③. 梦幻 ④. 繁星 ⑤. 谈话 ⑥. 注视 ⑦. 探 ⑧. 研究 ⑨. 帽子 【解析】 【详解】书写时注意“滚、静、繁、谈、帽”的正确写法。 2. 给加点的字选择正确的读音，用“______”标出。 薄（bó báo）雾 隆重（lōng lóng） 谋划（huá huà） 荧光屏（píng pín） 一溜烟（liù luì） 窗框（kuàng kuāng） 【答案】bó lóng huà píng liù kuàng 【解析】 【详解】注意区分多音字“薄、隆、划、屏、溜”的正确读音，同时注意“框”的读音易读错。 3. 照样子给下面各字加个偏旁组成新字，再组成词语。 例：末——（沫）（泡沫） 冈——（ ）（ ） 尚——（ ）（ ） 察——（ ）（ ） 奏——（ ）（ ） 【答案】 ①. 钢 ②. 钢铁 ③. 淌 ④. 流淌 ⑤. 擦 ⑥. 擦脸 ⑦. 凑 ⑧. 凑合 【解析】 【详解】根据例子可知是给原有生字加一个偏旁，变成新字，再给新字组一个词语。 “冈”加偏旁可组成以下的字：①钢：钢铁、钢笔；②刚：刚才、刚好。 “尚”加偏旁可组成以下的字：①淌：流淌、淌水；②倘：倘若、倘使。 “察”加偏旁可组成以下的字：①擦：擦脸、擦桌子；②嚓：咔嚓、嚓嚓响。 “奏”加偏旁可组成以下的字：①凑：凑合、凑齐；②揍：挨揍、揍人。 4. 把词语补充完整并完成后面各题。 ①（ ）有成（ ） ②响（ ）云（ ） ③（ ）七（ ）八 ④若（ ）若（ ） ⑤（ ）（ ）无声 ⑥（ ）（ ）欲坠 （1）表示声音大的词语有______（填序号），我还知道：__________________。声音小的词语有______（填序号），我还知道：__________________。 （2）看到词语⑤，我想到的画面是_________________________________ 【答案】 ①. 胸 ②. 竹 ③. 彻 ④. 霄 ⑤. 横 ⑥. 竖 ⑦. 隐 ⑧. 现 ⑨. 鸦 ⑩. 雀 ⑪. 摇 ⑫. 摇 ⑬. ② ⑭. 震耳欲聋 ⑮. ⑤ ⑯. 低声细语 ⑰. 上课铃响后，同学们立刻安静下来，整个教室里连翻书的轻响都几乎听不到。 【解析】 【详解】胸有成竹：原指画竹子之前心里已经有了竹子的形象，后用来比喻做事之前已经有通盘的考虑、成熟的谋划。 响彻云霄：响声直达极高的天空，形容声音非常响亮。 横七竖八：形容某类东西摆放得杂乱无章，纵横交错、毫无秩序的样子。 若隐若现：事物隐隐约约，时而显现、时而隐没，看不清楚。 鸦雀无声：连乌鸦、麻雀的声响都没有，形容环境十分寂静。 摇摇欲坠：物体摇晃不稳，很快就要掉下来，也可用来比喻局势、地位等极不稳固，即将垮台。 （1）“响彻云霄”是形容响声极高，好像能穿透云层，属于写声音大的词；同类词语有：人声鼎沸。 “鸦雀无声”是连乌鸦麻雀的声响都没有，用来形容环境极安静、声音极小。同类词语有：窃窃私语。 （2）词语⑤是“鸦雀无声”，要求是紧扣“完全安静、没有声响”的核心特征，结合生活真实场景展开细节描写，把抽象的“安静”转化为可感知的具体场景细节即可。 示例：图书馆里同学们都在安安静静地看书，连翻书的轻响都几乎听不到，一点多余的动静都没有。  5．按要求写句子。（6分） 5. 仿照例句完成句子练习。 例句：空间站主要靠太阳能电池板供电来运行。 空间站主要靠什么来运行呢？主要靠的是太阳能电池板供电。 中国探月工程靠的是坚持不懈的精神创造奇迹呀！ _______________________________ 【答案】中国探月工程靠什么创造奇迹呢？主要靠的是坚持不懈的精神。 【解析】 【详解】仿照把陈述句改写成设问句。例句先给出陈述句“空间站主要靠太阳能电池板供电来运行”，再将其改写成“空间站主要靠什么来运行呢？主要靠的是太阳能电池板供电”，通过先提出问题、再回答问题的方式突出说明原因。仿照这一写法改写句子。 示例：中国探月工程靠什么创造奇迹呢？靠的就是坚持不懈的精神。 6. 例句：机器人忙碌在工厂里，机器人忙碌在医院里，机器人忙碌在实验室里。（仿照例句改写句子） 在乡间的小路上，我们可以听到悦耳的虫鸣、动听的鸟啼、悠远的笛声。 _______________________________ 【答案】我们可以在乡间的小路上听到悦耳的虫鸣，我们可以在乡间的小路上听到动听的鸟啼，我们可以在乡间的小路上听到悠远的笛声。 【解析】 【详解】例句结构：同一个主语+相同的谓语，变换宾语，写成三个结构相近、反复的短句，运用反复的修辞手法。 原句是把多种声音并列在一起，仿写时拆分句子，重复“我们可以在乡间的小路上听到”，后面依次写三种声音，和例句句式保持一致即可。 改为：我们可以在乡间的小路上听到悦耳的虫鸣，我们可以在乡间的小路上听到动听的鸟啼，我们可以在乡间的小路上听到悠远的笛声。 7. 选择一个事物，至少用一个加点词语把它写具体。 阳光 云 婴儿 风 霎时 顿时 突然 过了一会儿 _______________________________ 【答案】阳光：金灿灿的阳光铺在田野上，突然飘来了一团黑云，把太阳严严实实地挡住了。 【解析】 【详解】从阳光、云、婴儿、风里面选一个事物来写，必须用上题目给出的时间类词语（霎时、顿时、突然、过了一会儿）中的1～2个，根据事物的变化特点，搭配合适的时间词语，写出事物动态变化的画面，注意语句通顺。 示例： 阳光：清晨的阳光温柔地照着小院，突然，浓厚的乌云遮住了太阳，天地一下子阴凉下来。 云：白白的云朵在天上悠闲散步，过了一会儿，大风赶来，云朵霎时散开了。 婴儿：小婴儿正咯咯笑着玩耍，突然听见轰隆隆的雷声，顿时委屈地瘪起了小嘴。 风：周围安安静静，突然一阵大风奔来，霎时，树枝不停地摇摆。 8. 补全句子。 （1）《赠刘景文》中“__________________，__________________”描写了菊花残枝傲雪斗寒的气概。 （2）一个人无论有多大的学问，都会有不懂的地方，正如韩愈所言：“人非生而知之者，__________________？” （3）“善疑者，__________________，__________________”告诉我们真正的怀疑精神在于突破常规，发现他人未察觉的问题。 （4）《中庸》中的“博学之，审问之，__________________，__________________，__________________”教育我们如何学习，如何实践。 【答案】 ①. 荷尽已无擎雨盖 ②. 菊残犹有傲霜枝 ③. 孰能无惑 ④. 不疑人之所疑 ⑤. 而疑人之所不疑 ⑥. 慎思之 ⑦. 明辨之 ⑧. 笃行之 【解析】 【详解】（1）答案出自苏轼的《赠刘景文》，以“菊残”“傲霜”直接点出菊花在秋霜中仍保有坚贞枝干的特质，符合题干限定。 （2）书写时注意“孰、惑”的正确写法。 （3）书写时注意“疑”的正确写法。 （4）书写时注意“慎、辨、笃”的正确写法。 9. 口语交际。 观山、看海、赏花……和大自然亲密接触，让人心旷神怡，可是，你只要留心，就会发现我们所在的社区有很多破坏环境的行为，请你写出三条保护社区环境的建议，同时再设计一个广告语来呼吁人们保护环境。 ______________________________________ 【答案】建议：①做好垃圾分类，把垃圾投放到对应的垃圾桶；②提醒家人和邻居，不随地吐痰；③爱护花草树木，不随意采摘花朵、踩踏草坪。 广告语：小手牵大手，环保一起走！ 【解析】 【详解】这是一道口语交际开放性题目。解题方法：第一步，联系平时在小区里见到的现象，写出三条简单可行、小学生也能够做到的保护环境建议；第二步，广告语做到语句简短、朗朗上口，有号召力。答案不唯一，合理就得分。 示例： 建议：①看到地上的垃圾，随手捡起来丢进垃圾桶；②爱护小区的绿植，不去摇晃小树、采摘花朵；③不在墙上乱涂乱画。 广告语：社区是我家，美丽靠大家！ 二、阅读理解。（27分） 10. 按课文内容填空。 《观潮》中，“再近些，只见____________，形成_______________。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马________，____________地飞奔而来；那声音如同________，好像大地都被_______________。” 【答案】 ①. 白浪翻滚 ②. 一堵高高的水墙 ③. 齐头并进 ④. 浩浩荡荡 ⑤. 山崩地裂 ⑥. 震得颤动起来 【解析】 【详解】书写时注意“翻”“滚”“堵”“墙”“并”“进”“荡”“崩”“裂”“震”“颤”的正确写法。 阅读文章，回答问题。 大海 ①今年暑假，我跟爸爸来到祖国海疆，欣赏了大海（ ）的景观。 ②早晨，朝霞灿烂，气象万千。缤纷的色彩，把大海染得万紫千红。无边的海水，漾（yàng）起微微的涟漪（lián yī）；点点白帆，如同盛开的梨花；白色的海鸥，在蓝天上展翅飞翔。 ③午后，原本（ ）的海面开始（ ），汹涌的潮水，后浪推前浪，一排排白花花的潮水簇拥着冲过来。声似山崩地裂，势如（ ）。大海霎时变成了无边无际的战场，海风吹着尖利的号角，海浪似乎是百千个英勇的战士，向海岸猛烈地进攻着，发出了震耳欲聋的响声。岸上千斤重的巨石，只要被潮水轻轻一拂，就仿佛一下子沉到海底去了。一排排浪撞在岸上，溅起一片片浪花。这壮观的海潮，使我感到在浩瀚无边的大海里，蕴藏着多少力量，这茫茫的海水引起多少诗人无限的遐（xiá）想。 ④傍晚，海面上的喧闹声消失了，落日的余晖（huī）染红了天边，也映红了海水。海浪一层接着一层冲上沙滩，五颜六色的贝壳，躺在沙滩上安静地睡着了。 ⑤夜幕降临，月亮慢慢地升起。月光泻在海面上，波光粼（lín）粼的海面上泛起了千万条波纹，天空繁星点点，远处的海面上灯火时隐时现，仿佛是天上的星星坠入海中。 ⑥大海啊大海，你是多么壮观，多么神奇！此时，我觉得自己就是一只展翅高飞的雄鹰，在祖国辽阔的海面上飞翔，飞向那灿烂似锦的明天。 11. 边读文章边想象画面。请选择合适的词语，填在文中的括号内。（写序号） ①万马奔腾 ②波澜（lán）壮阔 ③狂风怒吼 ④风平浪静 12. 加点的“震耳欲聋”在本文中形容__________；读这个词语，你还想到了这样的画面：__________。 13. 本文是按照____________顺序写的，填写能表现这一顺序的词语。 （ ）→（ ）→（ ）→夜幕降临 14. 请用“______”画出文中的一处拟人句，再照样子，写一写。 ___________________________________ 【答案】11. ② ④ ③ ① 12. ①. 海潮的响声非常大 ②. 巨浪不停地撞击礁石，轰轰的巨响在耳边不停地回荡 13. ①. 时间 ②. 早晨 ③. 午后 ④. 傍晚 14. 五颜六色的贝壳，躺在沙滩上安静地睡着了。 细雨飘下来，小草贪婪地吮吸着甘甜的雨水。 【解析】 【导语】这篇短文以时间为线，铺展大海一日多态的画卷：朝时明丽平和，午后潮涌壮阔，暮时静谧温柔，入夜星波相融。巧用比喻、拟人赋海以鲜活生命力，融观景体验与爱国情愫于字间，画面感充沛，情感真挚自然。 【11题详解】 ①万马奔腾：成千上万匹马奔跑腾跃，形容声势浩大。 ②波澜壮阔：波澜壮阔，原形容水面辽阔。 ③狂风怒吼：形容大风猛烈呼啸，风声巨大，如同野兽发怒吼叫一般。 ④风平浪静：风平浪静指没有风浪，水面十分平静。 从第①自然段“欣赏了大海（）的景观”可知，这里是写大海壮阔的样子，“波澜壮阔”符合语境。 从第③自然段“午后，原本（）的海面”可知，这里是写起浪之前海面安静平稳，“风平浪静”非常贴切。 从第③自然段“原本风平浪静的海面开始（）”可知，平静被打破，海上刮起了呼啸的大风，“狂风怒吼”符合语境。 从第③自然段“声似山崩地裂，势如（）”可知，这里用来形容潮水奔涌、气势震天，“万马奔腾”非常契合。 综上所述，依次填入的词语是：②、④、③、①。 【12题详解】 从第③自然段“声似山崩地裂，发出了震耳欲聋的响声”可知，“震耳欲聋”在本文用来形容海潮发出的声音特别巨大。联系词语的意思去想象画面：轰隆隆的浪声一阵阵传来，响声大得好像要把耳朵震麻了。 【13题详解】 通读全文，文章是按照时间顺序写的。 从文中去找代表时间的词句：第②段“早晨”；第③段“午后”；第④段“傍晚”；第⑤段“夜幕降临”。因此顺序词语依次是：早晨→午后→傍晚→夜幕降临。 【14题详解】 从第④自然段找到拟人句：“五颜六色的贝壳，躺在沙滩上安静地睡着了。”这句话把贝壳当作人来写，赋予了贝壳“躺、睡着”的人的动作。仿写的时候，也要给事物加上人的动作、神态。 示例：一阵风吹过，路边的小花快乐地跳起了舞蹈。 阅读。 住在“面包烤炉”里的面包师 ①我的样貌有些平平无奇，但那又怎样？“鸟”不可貌相！你仔细看，在那棵大树树干的背风处，是不是有个酷似“面包烤炉”的圆顶泥制巢穴？那就是我的家，也是我的得意之作。 ②现在就让我来介绍一下它的精妙之处吧！为了保证巢穴结实耐用，选址必须有讲究。就像我的巢穴这样——以粗壮的树干为基础，建造在背风处。这样一来，巢穴既能得到阳光的照射，变得干燥且坚硬，还经得起恶劣天气的考验，无惧风吹雨打。选好位置后，我会先铺一层泥打好地基，然后用泥、黏土等一点一点地堆建起巢穴的外部墙体，也可以用一些草叶、小树枝等加固。 ③为什么从巢穴入口往里看，感觉内部空间很小？当然是因为我对巢穴内部也进行了设计！我在巢穴内建了一堵墙，隔开入口和巢室，这样能大大提高安全性，晚上可以放心地休息，未来的鸟妈妈也能安心地在巢室里产卵、孵化幼鸟。建造完成后，再晾晒几天，等泥巢彻底干燥就可以入住啦。 ④新巢建好后，鸟爸爸就会在巢外盯梢站岗，保护巢中鸟妈妈和孩子们的安全。如果发现入侵者，鸟爸爸鸟妈妈也会一同战斗，直到将入侵者驱逐出自己的领地。 ⑤这个巢穴我并不会久用，使用一段时间后，就会在旧巢附近修建新巢。当你看到两三个，甚至更多“面包烤炉”堆叠起来的壮观场景时，可不要太惊讶哟！ ⑥怎么样？我们棕灶鸟的“面包烤炉”厉害吗？那就为我们点个赞吧！ 15. 文中的面包师是指____________，“面包烤炉”指的是__________________。 16. 读短文，填一填“面包烤炉”的建造过程。 （ ）→（ ）→建外墙→（ ）→入住 17. 请根据提问角度，对以下问题进行整理。 提问角度： A．针对写法提问 B．针对内容提问 C．联系生活经验提问 问题清单：①还有哪些鸟的建巢方式也这么有趣呢？ ②为什么课文用第一人称来写？ ③很多“面包烤炉”堆叠起来的场景是怎样的呢？ 问题①：____________ 问题②：____________ 问题③：____________ 18. 读了短文，你有什么疑问？提出一个你认为最值得思考的问题并解答。 我的问题：_________________________________________ 我的解答：_____________________________________ 19. 读了短文，我觉得对这种鸟的评价不合适的一项是（ ） A. 随遇而安 B. 坚持不懈 C. 英勇无畏 D. 聪明机智 【答案】15. ①. 棕灶鸟 ②. 棕灶鸟的圆顶泥制巢穴 16. ①. 选址 ②. 打地基 ③. 建内墙，晾晒 17. ①. C ②. A ③. B 18. ①. 为什么棕灶鸟要在巢穴内部建一堵墙，隔开入口和巢室？ ②. 这样能大大提高安全性。晚上可以放心地休息，未来的鸟妈妈也能安心地在巢室里产卵、孵化幼鸟，防止入侵者直接看到或进入巢室。 19. A 【解析】 【导语】这篇科普短文以棕灶鸟第一人称自述，用“面包烤炉”喻其泥巢，视角鲜活童趣。从巢穴选址、搭建到护巢的细节讲清筑巢特点，语言浅白生动，既把鸟类筑巢的科普知识讲得通俗好懂，又满是拟人化的灵动，很贴合低中段学生的阅读趣味，能自然唤起孩子对自然生灵的探索欲。 【15题详解】 阅读短文第①段：“住在那棵大树树干的背风处，是不是有个酷似‘面包烤炉’的圆顶泥制巢穴？那就是我的家，也是我的得意之作。”结合第⑥段“我们棕灶鸟的‘面包烤炉’厉害吗？”可知，文中的“我”是棕灶鸟，自称“面包师”，而“面包烤炉”指的是它建造的圆顶泥制巢穴（或巢穴）。 【16题详解】 第②段提到“为了保证巢穴结实耐用，选址必须有讲究。就像我的巢穴这样 —— 以粗壮的树干为基础，建造在背风处。”故可概括为：挑选位置。 第②段提到“选好位置后，我会先铺一层泥打好地基，然后用泥、黏土等一点一点地堆建起巢穴的外部墙体”，故可概括为：铺垫地基。 第③段提到“我在巢穴内建了一堵墙，隔开入口和巢室…… 建造完成后，再晾晒几天，等泥巢彻底干燥就可以入住啦”，故可概括为：修筑内墙、晾晒巢穴。 【17题详解】 问题①：由文中棕灶鸟的建巢方式，联想到其他鸟的建巢方式，这是联系生活经验（或课外知识）提问，属于C。 问题②：问的是课文的写作人称，属于针对写法提问，属于A。 问题③：问的是文中提到的“两三个，甚至更多‘面包烤炉’堆叠起来的壮观场景”，这是针对文章内容提问，属于B。 【18题详解】 针对短文内容，自己提出一个有价值的问题，不要提太简单、一读就知道答案的浅层问题；解答要尽量从短文中找原文信息作答。 示例： 我的问题：棕灶鸟为什么要不断修建新巢，而不是长期住在同一个巢穴里呢？ 我的解答：因为旧巢使用一段时间后，可能会出现破损、卫生状况变差等问题，而且不断修建新巢可以为棕灶鸟提供更安全、舒适的居住环境，同时也能避免巢穴被天敌发现后带来的危险，保障鸟妈妈产卵、孵化幼鸟以及幼鸟成长的安全。 【19题详解】 A. 随遇而安：指能适应各种环境，安心于现状。文中棕灶鸟选址很有讲究，建巢工艺复杂，还会不断修建新巢，说明它对生活很有要求，并非随遇而安，此项不合适。 B. 坚持不懈：文中提到“使用一段时间后，就会在旧巢附近修建新巢”，且建巢过程繁琐，体现了坚持不懈。 C. 英勇无畏：第④段提到鸟爸爸鸟妈妈会一同战斗，驱逐入侵者，体现了英勇无畏。 D. 聪明机智：选址、建内墙提高安全性等，都体现了聪明机智。 三、习作。（30分） 20. 习作。 在你心中，一定装着许多美丽的地方，大到长江三峡、八达岭长城，小到街道的一个角落、学校里的一处图书角……请你选择一个地方，把这个地方的特点写出来分享给大家。 要求：①题目自拟；②要把这个地方的特点写清楚；③不少于400字。 【答案】例文： 美丽的小公园 我家附近有一座小巧精致的小公园，它没有名胜古迹的宏伟壮观，却有着独属于自己的温柔与美好，是我心中最美的地方。一年四季，这里风景如画，总能带给我满满的治愈与欢喜。 走进公园，最先映入眼帘的是一圈郁郁葱葱的树木。高大的樟树挺立在道路两旁，枝叶层层叠叠，像一把把撑开的绿巨伞。浓密的枝叶挡住了炎炎烈日，让公园常年透着清爽的绿意。微风拂过，树叶轻轻摇晃，沙沙作响，像是大自然奏响的轻柔乐曲。树下长满了绿油油的小草，密密麻麻，柔软鲜嫩，像铺了一层厚实的绿色地毯。 公园的中央是一方清澈的小池塘，这也是公园里最美的景致。池水清澈透亮，平静的时候，像一面透亮的明镜，倒映着蓝天、白云和岸边的绿树。偶尔有几条小鱼在水中自由穿梭，摆动着灵动的尾巴，划破水面的平静，漾开一圈圈细碎的涟漪。池塘边围着整齐的石栏杆，干净又雅致，为小池塘增添了几分韵味。 公园的角落种着各式各样的花草。春天，粉嫩的小花星星点点缀在草丛间，清新可爱；夏天，繁盛的绿植层层叠叠，满眼生机；秋天，少许落叶轻轻飘落，静谧又温柔；冬日的草木虽褪去浓绿，却依旧安静挺立，别有一番风味。空气里总是萦绕着淡淡的草木清香，清新怡人。 这座小小的公园，没有华丽的景致，却有着最纯粹的自然之美。它安静又温柔，藏着四季的美好。我格外喜欢这处小公园，它是我身边最美的风景，也是我心中最珍贵的小天地。 【解析】 【详解】一、审题。 本次习作属于写景类作文，选材范围十分宽泛，既可以是知名的名胜古迹、自然风光，也可以是身边的小型场景、小众角落。习作核心要求是抓住所选地方的独特景色与特点，进行细致描写，自主拟定作文题目，保证文章内容充实、特点鲜明，字数达标。 二、立意。 通过描写一处熟悉或喜爱的地方的独特景致，展现这个地方独有的美感与特色，抒发自己对自然、对生活、对身边美好事物的喜爱与赞美之情，用心发现平凡场景中的美好，传递积极美好的生活情愫。 三、写作思路。 开头：开门见山点明自己要描写的地方，简单交代这个地方的位置，总体介绍这个地方给人的整体印象，引出下文的详细描写，简洁自然，总领全文。 中间：作为文章主体部分，围绕地方的核心特点展开细致描写，按照一定的顺序行文，可采用空间顺序或时间顺序。多角度刻画景物的样子、色彩、氛围等，抓住最具代表性的景色细节，突出此处区别于其他地方的独特之处，让景物特点清晰具体，内容饱满丰富。 结尾：总结全文，升华情感，再次抒发对这个地方的喜爱与赞美之情，呼应开头，让文章结构完整、首尾呼应。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $