内容正文:
2026~2027学年九年级上学期练习一
历 史
第I卷(选择题共30分)
第I卷共15小题,每题2分,共30分。每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题意的。答案请按要求填涂在答题卡上。
1.考古学家在两河流域的早期遗址中发现,随着麦类种植规模的扩大,聚落中出现了专门的储粮窖穴,同时墓葬中随葬品的数量和质量开始出现显著差异。这一考古发现说明
A.当时仍处于"旧石器时代" B.当地居民最早培育出水稻
C.当地人以渔猎和采集为生 D.当时社会的阶级分化明显
2.古代世界各大文明的文字具有不同形态,北非尼罗河的象形文字、西亚两河流域的楔形文字以及东亚黄河流域的甲骨文等。这说明世界文明具有
A.多元性 B.统一性 C.连续性 D.多源性
3.跟随亚历山大东征的将军写道:“亚历山大借鉴波斯宫廷礼仪,在东方营建希腊式剧场、体育馆,推广希腊文教;波斯贵族研习希腊语言与思想,希腊人也吸纳东方的社会习俗与行政制度。”他意在说明亚历山大东征
A.促进了东西方文化的大交汇 B.确立了古希腊文化的主导地位
C.实现了帝国疆域的长期稳定 D.给被征服地区的人民带来灾难
4. “1世纪,随着军事扩张,凭借税收、贡物、掠夺以及其他手段,地中海地区大量的商业利润流进了▲城,为该城市发展提供了动力基础。”材料说明,“▲城”的发展得益于
A.雅典民主政治的发展 B.罗马共和国对外征服
C.基督教的产生和传播 D.罗马帝国的不断扩张
5.马克思曾说:“野蛮的征服者总是被那些他们所征服的民族的较高文明所征服,这是一条永恒的历史规律。”下列史实可以证明这一观点的是
A.雅利安人进入印度建立种姓制度 B.法兰克王国克洛维皈依基督教
C.欧洲文化对殖民地社会影响深远 D.印加帝国被西班牙殖民者摧毁
6.以下是九年级某学生的历史笔记关键信息。据此推断,他正在学习
以土地封赐为纽带 农奴不能随意离开领主 金钱赎买或武力斗争 “最美好的花朵”
A.奴隶制的亚非文明 B.中古时期的美洲
C.“中世纪”的欧洲 D.走向近代的欧洲
7.大化改新期间,日本确立“二官八省”的中央官僚体系与“国、郡、里”的行政机构,并下令编造户籍,将土地收归国有。这些措施有利于
A.推动日本统一 B.加强中央集权C.学习汉朝制度D.确立幕府统治
8. 8世纪起,波斯湾、印度洋沿岸诸港转手经营印度棉花、食糖和中国丝绸。唐《广州通海夷道》亦详录广州至大食的航路。据此可知,当时亚欧贸易的兴盛主要得益于
A.伊斯兰教向外广泛传播 B.拜占庭帝国地跨亚欧非三大洲
C.阿拉伯帝国沟通东西方 D.“三角贸易”扩大了世界市场
9.时空不同,文化各异。下图中区域文明成就对应正确的是
A.①——20进制、“零”的概念 B.②——佛教、数字符号系统
C.③——《汉谟拉比法典》,星期制 D.④——金字塔、太阳历
10.15 世纪,商人向工人提供原料和统一的生产工具,工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者,与雇主形成彻底的雇佣关系。这一现象反映了
A.租地农场兴起并快速发展 B.资本主义制度的建立
C.资本主义生产关系的出现 D. 封建制度的彻底瓦解
11.下图为达·芬奇的手稿《五个怪诞的男子头像》。他认为,“(绘画应该)反映每个活人的情绪如愿望、鄙视、愤怒、怜悯等。”由此可见,达芬奇
A.是思想启蒙运动的先驱 B.批判封建道德伦理观念
C.用艺术来彰显人文主义 D. 宣传民主和法治的思想
12. 唯物史观是历史学习的理论指引,我们要学会在唯物史观指导下,全面、客观地看待历史。下列对早期殖民掠夺的评价符合这一要求的是
A.无穷无尽的苦难 B.带着血泪的进步C.资本的原始积累 D.资本主义的发展
13.下列历史文献与评价之间对应正确的是
历史文献
评价
A
《查士丁尼法典》
世界上第一部较为完备的成文法典
B
《权利法案》
世界上第一部资产阶级成文宪法
C
《人权宣言》
奠定了欧洲民法的基础
D
《拿破仑法典》
确立了资本主义社会重要的立法规范
14.下图是1804—1874 年英国燃煤用量的变化情况(单位:百万吨)。导致这一变化的直接原因是
A.蒸汽机的广泛应用 B.殖民霸权的建立
C.国内外市场的扩大 D.工厂制度的确立
15.《国际歌》的作者鲍狄埃在诗歌《巴黎公社走过这条路》中写道:“巴黎公社是一声霹雳, 这是值得巴黎骄傲的。”这一评价主要是基于巴黎公社
A.得到了法国全体人民的广泛支持 B.是世界上第一个无产阶级政权
C.为马克思主义的诞生提供了经验 D.彻底推翻了法国封建专制统治
第Ⅱ卷(非选择题共20分)
16.(11分)14〜16世纪是“人”和“世界”被发现的时代。阅读材料,回答问题。
材料一 这场运动并非是对古典文化的简单复兴,而是新兴资产阶级借助复兴古希腊、古罗马文化之名,开展的一场反封建的思想解放运动。意大利的佛罗伦萨、威尼斯等一批工商业城市,手工业发达、银行业繁荣。新兴资产阶级逐渐觉醒,他们渴望摆脱封建教会的精神束缚,追求现世的幸福与自由。
——摘编自布克哈特《古典文化的复兴》
(1)根据材料一,写出“这场运动”的名称和实质,并概括该运动在意大利兴起的背景。(4 分)
材料二
史料①
说明:这幅木雕可能是欧洲第一幅描绘哥伦布到达美洲的画作。图中,西班牙国王斐迪南坐在左边,正指挥哥伦布和他的三艘船驶向一个小岛。
史料②:1492年8月3日,我奉王室之命从加的斯港出发,33日后抵达“印度海”,发现诸多岛屿,均以王室名义占领,当地居民未加反抗……此地盛产黄金、棉花、香料,资源丰饶,远超想象。我已带回部分黄金、鹦鹉及原住民,以证成果。此次航行,开辟欧西至印度之新径,将为王室带来无尽财富,亦使基督教广布异土。 ——1493年哥伦布致西班牙王室大臣的书信
(2)比对材料二中的两则史料,指出它们互证确认的历史信息。根据史料②分析哥伦布远洋航行的主要目的。(4分)
材料三 新航路开辟带来了多方面明显的结果。最直接的就是使人类的眼界前所未有地扩大了,地理知识不再局限于一个地区、一个大陆或一个半球……新航路开辟后,欧洲殖民者纷纷涌入美洲、非洲和亚洲。他们掠夺财富,屠杀土著,贩卖奴隶,给被征服地区带来了深重的灾难。同时,原产于美洲的玉米、马铃薯、烟草等作物传播到世界各地,原产于欧亚大陆的马、牛、小麦等也传入美洲,极大地丰富了世界各地人民的物质生活。
——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(3)根据材料三,归纳新航路开辟带来的“明显的结果”。(3分)
17.(9分)历史兴趣小组进行项目式学习,搜集了以下材料。阅读材料,回答问题。
【任务一:图示探究——剖析政治制度结构】
英国政治制度结构示意图 美国政治制度结构示意图
(1)根据材料,写出英国政治制度的名称和确立美国政治制度结构的法律文件,并总结两者在制度设计上遵循的共同原则。 (3分)
【任务二:油画品读——感知近代革命图景】
①攻占巴士底狱 ②玛丽和威廉加冕 ③签署《独立宣言》
(2)结合所学知识,将上述油画反映的历史事件按时间先后排序(写序号)。并任选一幅油画,为其撰写解说词。(2分)
【任务三:史事溯源——探寻历史事件脉络】
序号
史实
①
17世纪,英国建立东印度公司拓展殖民活动,在大西洋上从事“三角贸易
②
1640年,议会重新召开,揭开了英国资产阶级革命的序幕
③
1825年,斯蒂芬森设计的蒸汽机车试车成功
④
1848年,马克思、恩格斯起草的《共产党宣言》正式出版
⑤
1864年,“国际工人协会”成立,史称“第一国际”
(3)从表中选出两个相关联的史实(写序号),并简述所选史实之间的内在联系。(4分)
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