精品解析：陕西宝鸡市部分学校2026-2027学年高二第一学期阶段性检测卷-物理

2026—2027学年高二第一学期阶段性检测卷（一） 物理 （试卷满分：100分，考试时间：75分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；回答非选择题时，用0.5 mm的黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，请将答题卡上交。 4．本卷主要命题范围：必修第一、二册，必修第三册第九、十章。 一、选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 某次交通事故，交警勘察得到事故车辆的直线刹车痕迹约为，通过数据查询知，与事故车辆相同型号的汽车在刹车抱死时的加速度大小约为，则事故车辆在刹车前一瞬间的速度大小约为（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】以汽车原运动方向为正，刹车过程近似为匀减速直线运动。刹停时速度，加速度，位移。由速度与位移的关系得 故选C。 2. 空间中存在方向未知的匀强电场，将两完全相同的带正电的点电荷（重力不计）以大小相同的初速度沿不同方向射出，其部分轨迹分别如图中ab、cd所示，则下列说法正确的是（ ） A. 轨迹cd可能与某条电场线重合 B. 轨迹ab、cd均不与任何电场线重合 C. 粒子沿轨迹从a运动到b，速度逐渐变快 D. 粒子沿轨迹从c运动到d，电势能逐渐增加 【答案】C 【解析】 【详解】AB．由轨迹ab可知，点电荷沿着ab做直线运动，结合轨迹cd可知点电荷所受电场力与场强方向一致且指向轨迹的凹侧，故轨迹ab与某条电场线重合，且电场方向沿ab方向，故AB错误； C．粒子沿轨迹从a运动到b，电场力做正功，动能增大，速度逐渐变快，故C正确； D．粒子沿轨迹从c运动到d，电场力做正功，电势能逐渐减小，故D错误。 故选C。 3. 如图所示，水平向右的匀强电场中的a、b两点电势分别为、，a、b间连线长度为，与电场方向间的夹角为。则匀强电场的电场强度大小为（　　） A. 50V/m B. 100V/m C. 200V/m D. 400V/m 【答案】D 【解析】 【详解】、两点沿电场线方向的距离 所以电场强度 故选D。 4. 如图所示，某同学将两颗鸟食从O点水平抛出，两只小鸟分别在空中的M点和N点同时接到鸟食。鸟食的运动视为平抛运动，两运动轨迹在同一竖直平面内，则（　　） A. 两颗鸟食同时抛出 B. 在N点接到的鸟食后抛出 C. 两颗鸟食平抛的初速度相同 D. 在M点接到的鸟食平抛的初速度较大 【答案】D 【解析】 【详解】AB．鸟食的运动视为平抛运动，则在竖直方向有 由于hM < hN，则tM < tN，要同时接到鸟食，则在N点接到的鸟食先抛出，故AB错误； CD．在水平方向有x = v0t，如图 过M点作一水平面，可看出在相同高度处M点的水平位移大，则M点接到的鸟食平抛的初速度较大，故C错误，D正确。 故选D。 5. 如图所示，卫星一开始在同步轨道Ⅰ上绕地球做匀速圆周运动，经转移轨道进入轨道Ⅱ后沿轨道Ⅱ绕地球做匀速圆周运动，已知转移轨道分别与同步轨道Ⅰ和轨道Ⅱ相切于P、Q两点。地球自转周期约为24h，则下列说法正确的是（ ） A. 卫星从同步轨道Ⅰ进入转移轨道需要在P点减速 B. 卫星在轨道Ⅱ上的线速度可能大于7.9km/s C. 卫星在轨道Ⅱ上的周期可能小于24h D. 卫星分别在转移轨道和轨道Ⅱ上经过Q点时加速度相同 【答案】D 【解析】 【详解】A．卫星从同步轨道Ⅰ进入转移轨道做的是离心运动，因此要在P点加速，A错误； B．轨道Ⅱ的环绕半径大于近地轨道，因此卫星在轨道Ⅱ上的线速度小于7.9km/s，B错误； C．根据开普勒第三定律可知卫星在轨道Ⅱ上的周期大于卫星在同步轨道Ⅰ上的周期，因此卫星在轨道Ⅱ上的周期一定大于24h，C错误； D．卫星分别在转移轨道和轨道Ⅱ上经过Q点时受到地球的万有引力相同，结合牛顿第二定律可知，卫星分别在转移轨道和轨道Ⅱ上经过Q点时的加速度相同，D正确； 故选D。 6. 如图所示，a、b是两个带有同种电荷的小球（可视为质点），用绝缘细线悬挂于同一点，两球静止时处于同一水平高度且间距为L，细线与竖直方向的夹角分别为。若小球a质量为m、所带电荷量为q，重力加速度为g，静电力常量为k。则小球b（ ） A. 质量为 B. 质量为 C. 所带电荷量为 D. 所带电荷量为 【答案】B 【解析】 【详解】A．设b小球质量为，所带电荷量为，ab球分别受到绳子拉力、自身重力、库仑力而平衡，如图 对a球，由平衡条件得 对b球，由平衡条件得 又因为 联立以上解得， 故选B。 7. 如图所示，两平行金属板A、B水平放置，带等量的异种电荷，B板接地，一个带负电小球用绝缘细线拴着，细线另一端系在B板上，小球静止在P点，细线绷紧，则下列说法正确的是（　　） A. A板可能带负电 B. A板向上平移一些，A、B两板间的电压会增大 C. A板向上平移一些，P点电势会升高 D. A板向上平移一些，细线拉力会减小 【答案】B 【解析】 【详解】A．由于细线绷紧，因此小球受到的电场力一定向上，又因为小球带负电，所受的电场力与场强方向相反，所以A板带正电，故A错误； B．A板向上平移一些，极板的带电量不变，板间距离增加，根据平行板电容器的公式和 可知板间电压增大，故B正确； CD．A板向上平移一些后，极板间的电场强度为 所以场强不变，小球的所受电场力不变，对小球受力分析，细线的拉力不变；P点的电势 由于电场强度和距离都不变，所以P点的电势不变，故CD错误。 故选B。 二、选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 8. 如图所示，光滑杆的底端用铰链固定在O点，质量为m的小球穿过光滑杆，现使光滑杆绕过O点的竖直轴以恒定的角速度转动时，光滑杆与竖直方向的夹角为，小球也随之在水平面内做匀速圆周运动，则下列说法正确的是（　　） A. 保持不变，越小，小球的向心加速度越小 B. 保持不变，越小，小球相对O点越高 C. 保持不变，越大，小球的向心加速度越大 D. 保持不变，越大，小球相对O点越低 【答案】BD 【解析】 【详解】A．小球随着光滑杆在水平面内做圆周运动，则小球的重力和光滑杆支持力的合力提供向心力，则有 由牛顿第二定律得 解得 相同，小球的向心加速度保持不变，故A错误； B．由于，则整理得 故其加速度大小相同，则越小，小球做圆周运动的轨道半径越大，则小球相对O点越高，故B正确； C．由 可知，越大，小球的向心加速度越小，故C错误； D．由 可知，相同，越大，小球做圆周运动的轨道半径越小，则小球相对O点越低，故D正确。 故选BD。 9. 如图所示，在水平向右、大小为E的匀强电场中，在O点固定一电荷量为Q的正电荷，A、B、C、D为以O为圆心、半径为r的同一圆周上的四点，B、D连线与电场线平行，A、C连线与电场线垂直。则（ ） A. B、D两点电势相同 B. D点的电场强度大小可能为0 C. A、C两点的电势相同 D. 将电子沿直线从D点移动到B点，电场力做正功 【答案】BC 【解析】 【详解】AC．点电荷在以为圆心、半径为的圆周上各点产生的电势相等，故四点电势的差异只由匀强电场决定；匀强电场中沿电场线方向电势逐渐降低，由图知电场线水平向右、在左而在右，故，、连线与电场线垂直，两点在匀强电场中处于同一等势面，叠加后，故A错误，C正确； B．点合场强为匀强电场与点电荷场的矢量和：匀强电场在点场强大小为、方向水平向右；点电荷在点场强大小为、方向由指向即水平向左；二者共线反向，当时合场强为零，所以点场强可能为零，故B正确； D．点电荷在、两点的电势贡献相同，故 电子电荷量，从沿直线移到电场力做功 即电场力做负功，故D错误。 故选BC。 10. 如图所示为匀强电场的电场强度E随时间t变化的关系图像。当时，在此匀强电场中由静止释放一个带电粒子，设带电粒子只受电场力的作用，则下列说法正确的是（　　） A. 带电粒子将始终向同一个方向运动 B. 在0~4s内，电场力做的总功不为零 C. 4s末带电粒子回到原出发点 D. 5s~8s内，电场力做的总功为零 【答案】BD 【解析】 【详解】A． 根据图像可知，粒子0~2s内做匀加速运动，2s~4s内加速度加倍做匀减速运动，则在3s时速度减为零，然后反向运动，A错误； BC． 4s末带电粒子不能回到出发点，电场力做的总功不为零，B正确，C错误； D． 5s末和8s末，速度大小、方向都相同，则5s~8s内，动能变化为零，电场力做的总功为零，D正确。 故选BD。 三、非选择题：本题共5小题，共54分。 11. 某探究小组利用图甲实验装置“探究平抛运动的特点”，完成下面实验。 （1）关于本实验，下列说法正确的是______（填字母）。 A. 为了减小测量平抛初速度的误差，应尽量减小斜槽和小球间的摩擦 B. 应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下 C. 这个装置记录的图像是抛射小球球心在竖直板上的投影 D. 为了比较准确地描出小球运动的轨迹，应该用一条曲线把所有的点连接起来 （2）甲同学实验中正确记录了数据如图乙，其中O为抛出点，小球初速度为v0，则该图像的函数表达式为______（用字母y、x、g、v0表示y与x的关系），计算得此小球做平抛运动的初速度大小为______m/s（取g=9.8 m/s2）。 （3）乙同学通过实验记录了小球在运动途中的三个位置如图丙所示，图中方格纸每小格的边长L=0.05 m，由图中信息可求得：小球平抛的初速度大小为______m/s，小球从抛出点运动到A点经历的时间______s。（g取10 m/s2，结果保留1位小数） 【答案】（1）BC （2） ①. ②. 0.7 （3） ①. 1.5 ②. 0.1 【解析】 【小问1详解】 A．本实验中只要保证小球每次从同一位置静止释放，即使斜槽有摩擦，小球到达斜槽末端的初速度也会一致，无需刻意减小斜槽和小球的摩擦，故A错误； B．小球每次从斜槽相同位置自由滑下，才能保证每次平抛的初速度大小相同，得到重复的运动轨迹，故B正确； C．实验中记录的点是小球球心的投影点，对应小球实际的运动位置，消除了小球半径带来的误差，故C正确； D．描轨迹时应使用平滑曲线拟合大多数点，偏离较大的误差点要舍弃，不能强行把所有点都连到曲线上，故D错误。 故选BC。 【小问2详解】 [1]水平方向匀速直线运动 竖直方向自由落体运动 消去时间后得到轨迹函数 [2]已知O为抛出点，代入图乙数据、、解得 【小问3详解】 [1]由图丙可知A、B、C三点水平间隔均为，说明相邻两点的时间间隔相等； 竖直方向为匀加速运动，由逐差法，得 代入、，解得 平抛初速度 [2]B点的竖直分速度等于AC段竖直方向的平均速度 由得抛出点到B点的时间 因此抛出点到A点的时间 12. 某同学利用如图所示的实验装置来验证系统机械能守恒，轻质细线跨过固定在铁架台上的轻质滑轮，两端各悬挂一只小球P和Q，P质量比Q大。已知小球Q的直径为d，重力加速度为g。实验操作如下： ①把实验装置安装好； ②开始时固定小球P，使Q球与A位置等高，与P、Q相连的细线竖直。释放P，记录光电门显示的遮光时间t，测量A与光电门的高度差H； ③改变光电门的位置，重复实验步骤2，记录t和H。 请回答下列问题： （1）为了减小实验误差，实验中应选用______（填“实心小铁球”“小木球”或“空心小铁球”）。 （2）验证P和Q组成的系统机械能守恒，还需要的实验器材和对应测量的物理量有______（填字母）。 A. 天平，测量小球P的质量M和小球Q的质量m B. 打点计时器，测量小球Q过光电门的速度v C. 刻度尺，测量开始时两小球的高度差h （3）想要验证P和Q的系统机械能守恒，只需验证表达式g=______（用已知量和测量量的字母表示）成立即可。 （4）在坐标纸上，以H为纵轴，以______（填“t”“”或“”）为横轴，描点连线后得到一条直线，测得斜率为k，只需验证g=______（用已知量和测量量的字母表示）成立，即可验证机械能守恒。 【答案】（1）实心小铁球 （2）A （3） （4） ①. ②. 【解析】 【小问1详解】 体积相近时，实心小铁球的质量较大，空气阻力相对重力的影响较小，可减小阻力做功造成的相对误差，因此应选用实心小铁球。 【小问2详解】 A．验证系统机械能守恒，需要比较两球的动能增加量与系统的重力势能减少量，这两者都涉及两球的质量，因此还需用天平测量小球的质量和小球的质量，故A正确； B．小球通过光电门的速度可由其直径和遮光时间求出，无需再用打点计时器，故B错误； C．两球运动的高度变化量均为已测得的，重力势能的变化只与高度变化量有关，无需测量开始时两球的高度差，故C错误。 故选A。 【小问3详解】 从释放到小球经过光电门，小球上升。细绳不可伸长且两段竖直，所以小球同时下降，两球的速率相等，设为。小球直径较小，用遮光过程的平均速度近似表示通过光电门时的瞬时速度，有 两球均由静止开始运动，由动能公式得系统的动能增加量为 由重力势能与高度的关系，系统的重力势能变化量为 系统机械能守恒要求动能增加量等于重力势能减少量，即 代入光电门测得的速度并整理，只需在实验误差允许的范围内验证 【小问4详解】 [1]将第（3）问的验证关系整理为 因此应以为横轴。系统机械能守恒时，该图像理论上是过原点的直线。 [2]图像斜率表示纵坐标的变化量与横坐标的变化量之比。由上式的一次函数关系，机械能守恒时应有 因此，只需在实验误差允许的范围内验证 13. 如图所示，示波管分为加速电场和偏转电场，电子经过电压为U1的加速电场加速后，沿两极板中线射入偏转电场，偏转电场两极板间的电压为U2，已知电子的质量为m，所带电荷量为e，偏转电场极板长为L，两极板间距为d，不考虑电子的重力及电子间相互作用的影响，所有电子均能离开偏转电场，求： （1）电子通过偏转电场所用的时间t； （2）电子通过偏转电场后竖直方向的位移h。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 设电子离开加速电场的速度为v0，根据动能定理 解得 电子通过偏转电场所用的时间 【小问2详解】 电子在偏转电场中所受电场力的大小 电子在竖直方向的加速度 电子通过偏转电场后竖直方向的位移 14. 如图所示，半径的光滑半圆环轨道处于竖直平面内，半圆环与水平地面相切于圆环的端点A。一小球从A点冲上竖直半圆环，沿轨道运动到B点飞出，最后落在水平地面上的C点（图上未画），g取10。 (1)能实现上述运动时，小球在B点的最小速度是多少？ (2)能实现上述运动时，A、C间的最小距离是多少？ 【答案】(1)2m/s；(2)0.8m。 【解析】 【详解】(1)设小球在B点的最小速度是 ，在B点由牛顿第二定律可得 解得 (2)能实现上述运动时，小球从B点开始做平抛运动，设A、C间的最小距离是x，由平抛运动规律可得 ， 由上式解得 15. 如图所示，在电场强度为E，方向竖直向下的匀强电场中，两个相同的带正电粒子a、b同时从O点以初速度射出，速度方向与水平方向夹角均为。已知粒子的质量为m。电荷量为q，不计重力及粒子间相互作用。求： （1） a运动到最高点的时间t； （2） a到达最高点时，a、b间的距离H。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 根据题意，不计重力及粒子间相互作用，则竖直方向上，由对球，根据牛顿第二定律有 a运动到最高点的时间，由运动学公式有 联立解得 【小问2详解】 方法一、根据题意可知，两个小球均在水平方向上做匀速直线运动，且水平方向上的初速度均为，则两小球一直在同一竖直线上，斜上抛的小球竖直方向上运动的位移为 斜下抛的小球竖直方向上运动位移为 则小球a到达最高点时与小球b之间的距离 方法二、两个小球均受到相同电场力，以a球为参考系，球以的速度向下做匀速直线运动，则a到达最高点时，a、b间的距离 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年高二第一学期阶段性检测卷（一） 物理 （试卷满分：100分，考试时间：75分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；回答非选择题时，用0.5 mm的黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，请将答题卡上交。 4．本卷主要命题范围：必修第一、二册，必修第三册第九、十章。 一、选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 某次交通事故，交警勘察得到事故车辆的直线刹车痕迹约为，通过数据查询知，与事故车辆相同型号的汽车在刹车抱死时的加速度大小约为，则事故车辆在刹车前一瞬间的速度大小约为（ ） A. B. C. D. 2. 空间中存在方向未知的匀强电场，将两完全相同的带正电的点电荷（重力不计）以大小相同的初速度沿不同方向射出，其部分轨迹分别如图中ab、cd所示，则下列说法正确的是（ ） A. 轨迹cd可能与某条电场线重合 B. 轨迹ab、cd均不与任何电场线重合 C. 粒子沿轨迹从a运动到b，速度逐渐变快 D. 粒子沿轨迹从c运动到d，电势能逐渐增加 3. 如图所示，水平向右的匀强电场中的a、b两点电势分别为、，a、b间连线长度为，与电场方向间的夹角为。则匀强电场的电场强度大小为（　　） A. 50V/m B. 100V/m C. 200V/m D. 400V/m 4. 如图所示，某同学将两颗鸟食从O点水平抛出，两只小鸟分别在空中的M点和N点同时接到鸟食。鸟食的运动视为平抛运动，两运动轨迹在同一竖直平面内，则（　　） A. 两颗鸟食同时抛出 B. 在N点接到的鸟食后抛出 C. 两颗鸟食平抛的初速度相同 D. 在M点接到的鸟食平抛的初速度较大 5. 如图所示，卫星一开始在同步轨道Ⅰ上绕地球做匀速圆周运动，经转移轨道进入轨道Ⅱ后沿轨道Ⅱ绕地球做匀速圆周运动，已知转移轨道分别与同步轨道Ⅰ和轨道Ⅱ相切于P、Q两点。地球自转周期约为24h，则下列说法正确的是（ ） A. 卫星从同步轨道Ⅰ进入转移轨道需要在P点减速 B. 卫星在轨道Ⅱ上的线速度可能大于7.9km/s C. 卫星在轨道Ⅱ上的周期可能小于24h D. 卫星分别在转移轨道和轨道Ⅱ上经过Q点时加速度相同 6. 如图所示，a、b是两个带有同种电荷的小球（可视为质点），用绝缘细线悬挂于同一点，两球静止时处于同一水平高度且间距为L，细线与竖直方向的夹角分别为。若小球a质量为m、所带电荷量为q，重力加速度为g，静电力常量为k。则小球b（ ） A. 质量为 B. 质量为 C. 所带电荷量为 D. 所带电荷量为 7. 如图所示，两平行金属板A、B水平放置，带等量的异种电荷，B板接地，一个带负电小球用绝缘细线拴着，细线另一端系在B板上，小球静止在P点，细线绷紧，则下列说法正确的是（　　） A. A板可能带负电 B. A板向上平移一些，A、B两板间的电压会增大 C. A板向上平移一些，P点电势会升高 D. A板向上平移一些，细线拉力会减小 二、选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 8. 如图所示，光滑杆的底端用铰链固定在O点，质量为m的小球穿过光滑杆，现使光滑杆绕过O点的竖直轴以恒定的角速度转动时，光滑杆与竖直方向的夹角为，小球也随之在水平面内做匀速圆周运动，则下列说法正确的是（　　） A. 保持不变，越小，小球的向心加速度越小 B. 保持不变，越小，小球相对O点越高 C. 保持不变，越大，小球的向心加速度越大 D. 保持不变，越大，小球相对O点越低 9. 如图所示，在水平向右、大小为E的匀强电场中，在O点固定一电荷量为Q的正电荷，A、B、C、D为以O为圆心、半径为r的同一圆周上的四点，B、D连线与电场线平行，A、C连线与电场线垂直。则（ ） A. B、D两点电势相同 B. D点的电场强度大小可能为0 C. A、C两点的电势相同 D. 将电子沿直线从D点移动到B点，电场力做正功 10. 如图所示为匀强电场的电场强度E随时间t变化的关系图像。当时，在此匀强电场中由静止释放一个带电粒子，设带电粒子只受电场力的作用，则下列说法正确的是（　　） A. 带电粒子将始终向同一个方向运动 B. 在0~4s内，电场力做的总功不为零 C. 4s末带电粒子回到原出发点 D. 5s~8s内，电场力做的总功为零 三、非选择题：本题共5小题，共54分。 11. 某探究小组利用图甲实验装置“探究平抛运动的特点”，完成下面实验。 （1）关于本实验，下列说法正确的是______（填字母）。 A. 为了减小测量平抛初速度的误差，应尽量减小斜槽和小球间的摩擦 B. 应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下 C. 这个装置记录的图像是抛射小球球心在竖直板上的投影 D. 为了比较准确地描出小球运动的轨迹，应该用一条曲线把所有的点连接起来 （2）甲同学实验中正确记录了数据如图乙，其中O为抛出点，小球初速度为v0，则该图像的函数表达式为______（用字母y、x、g、v0表示y与x的关系），计算得此小球做平抛运动的初速度大小为______m/s（取g=9.8 m/s2）。 （3）乙同学通过实验记录了小球在运动途中的三个位置如图丙所示，图中方格纸每小格的边长L=0.05 m，由图中信息可求得：小球平抛的初速度大小为______m/s，小球从抛出点运动到A点经历的时间______s。（g取10 m/s2，结果保留1位小数） 12. 某同学利用如图所示的实验装置来验证系统机械能守恒，轻质细线跨过固定在铁架台上的轻质滑轮，两端各悬挂一只小球P和Q，P质量比Q大。已知小球Q的直径为d，重力加速度为g。实验操作如下： ①把实验装置安装好； ②开始时固定小球P，使Q球与A位置等高，与P、Q相连的细线竖直。释放P，记录光电门显示的遮光时间t，测量A与光电门的高度差H； ③改变光电门的位置，重复实验步骤2，记录t和H。 请回答下列问题： （1）为了减小实验误差，实验中应选用______（填“实心小铁球”“小木球”或“空心小铁球”）。 （2）验证P和Q组成的系统机械能守恒，还需要的实验器材和对应测量的物理量有______（填字母）。 A. 天平，测量小球P的质量M和小球Q的质量m B. 打点计时器，测量小球Q过光电门的速度v C. 刻度尺，测量开始时两小球的高度差h （3）想要验证P和Q的系统机械能守恒，只需验证表达式g=______（用已知量和测量量的字母表示）成立即可。 （4）在坐标纸上，以H为纵轴，以______（填“t”“”或“”）为横轴，描点连线后得到一条直线，测得斜率为k，只需验证g=______（用已知量和测量量的字母表示）成立，即可验证机械能守恒。 13. 如图所示，示波管分为加速电场和偏转电场，电子经过电压为U1的加速电场加速后，沿两极板中线射入偏转电场，偏转电场两极板间的电压为U2，已知电子的质量为m，所带电荷量为e，偏转电场极板长为L，两极板间距为d，不考虑电子的重力及电子间相互作用的影响，所有电子均能离开偏转电场，求： （1）电子通过偏转电场所用的时间t； （2）电子通过偏转电场后竖直方向的位移h。 14. 如图所示，半径的光滑半圆环轨道处于竖直平面内，半圆环与水平地面相切于圆环的端点A。一小球从A点冲上竖直半圆环，沿轨道运动到B点飞出，最后落在水平地面上的C点（图上未画），g取10。 (1)能实现上述运动时，小球在B点的最小速度是多少？ (2)能实现上述运动时，A、C间的最小距离是多少？ 15. 如图所示，在电场强度为E，方向竖直向下的匀强电场中，两个相同的带正电粒子a、b同时从O点以初速度射出，速度方向与水平方向夹角均为。已知粒子的质量为m。电荷量为q，不计重力及粒子间相互作用。求： （1） a运动到最高点的时间t； （2） a到达最高点时，a、b间的距离H。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $