北京师范大学附属实验中学2026-2027学年九年级上学期语文10月统一练习

2026～2027学年度九年级统一练习 语 文 2026.10 总分：100分 时间：150分钟 一、基础·运用（共12分） 学校开展“文心”主题学习活动。通过阅读和实践，你所在的学习小组撰写了主题为“山河·风骨·文心”的手记，请你根据小组成员的意见完善文稿。 手记一：意象与情感 旅行中有广袤的田野，有蜿延的小径，有随风摇曳的花丛，有静静挺立的行道树……清新的空气会唤醒我们的活力，绮丽的风景能愉悦我们的心灵。旅行中，我们或许会因体力告急而疲惫，或许会逢街巷狭窄而胆怯，或许会为目标渺茫而畏惧，但只要秉持坚定的信念，定能突破自我，收获成长。在这里，学生会号召同学们踏上骑行之旅，让运动的喜悦如春风化雨，滋养每一个寻常的日子。 1．小组成员请你确认文段中加点词语的字音与字形。下列说法不正确的一项是（ ）（2分） A．因为要表达的是“弯弯曲曲地伸展”之意，所以“蜿延”一词书写正确。 B．“绮丽”的意思是指鲜艳美丽，多形容风景，正确读音为“qǐ lì”。 C．因为要表达的是“因没有把握而难以预期”之意，所以“渺茫”一词书写正确。 D．“号召”的意思是召唤（群众共同去做某事），正确读音为“hào zhào”。 手记二：现代散文中的情怀与思考 ①秋夜的旷野里，篝火噼啪作响，是自然的乐章；火光跳动闪烁，是暗夜的精灵；稻浪染就金红，是温暖的诗篇。②那些丰润的谷粒，饱满得仿佛要撑破稻壳，在篝火旁深深低垂。每一粒稻谷都凝结着春日播种、夏日浇灌，更藏着对丰收的期盼与对土地的敬畏。夜色渐浓，寒意在空气中悄然弥漫，却被篝火的暖意悄悄驱散。③终于，东方的天际泛起微光，黎明的光如同闪电般一点点穿透黑暗，将灰蓝色的天幕染成淡粉、橘红，最后化作耀眼的金黄。就在这时，浑厚的歌声从田埂尽头汹涌而来。那声音里带着泥土的粗糙、岁月的沧桑，却又藏着不屈的力量，像奔腾的河流般穿过旷野，叩击着每一个聆听者的心灵。 ④而那些轻灵的文字，便在这歌声与晨光中苏醒，它们如娉婷的舞者，在纸页间旋转跳跃，展现着民族的精魂。 2．小组成员请你判断文段中四个画波浪线的句子的修辞使用情况，你认为其中不恰当的一项是（ ）（2分） A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 3．同学们在《现代汉语词典》中查到“汹涌”的释义是：（水）猛烈地向上涌或向前翻滚。根据手记内容及词典释义，下列对手记二中“汹涌”一词的理解，不正确的一项是（ ）（2分） A写出歌声的音量大，传播范围广 B．体现歌声蕴含的情感强烈、饱满 C．描绘出歌声像溪流一样潺潺流淌 D．突出了歌声音色质地雄浑、厚重 4．文段中的画横线句存在问题，请你把修改后的句子写在答题卡上。（2分） 手记三：议论说理中的逻辑与修辞 总有一些人在理解经典时只截取只言片语便妄下论断，最终难免言不及义，背离了原文的初衷。若想真正领会道理、践行准则，就需心无旁骛【甲】将那些无关的杂念、浮躁的欲望一一抛开，杜绝不切实际的妄想，始终恪守先贤留下的箴言。唯有如此，才是通往成长与进步的不二法门。反观生活中，有些人遇事便怀古伤今，无论话题是否与己相关，是否有探讨价值，都要强行发表见解，这样的行为往往暴露了自身涵养的缺失。他们看似热衷参与各类场合，实则只是附庸风雅，用表面的热闹掩盖内心的空洞，其言行举止间的矫揉造作，明眼人一眼便能看穿。真正有学识、有修养的人，向来懂得适时沉默【乙】谦逊倾听，在沉默中思考，在倾听中学习，在言行中坚守本真，在坚守中沉淀自我。 5．小组成员请你判断【甲】【乙】两处的标点符号，正确的一项是（ ）（2分） A．【甲】——【乙】、 B．【甲】：【乙】， C．【甲】——【乙】， D．【甲】：【乙】、 6．小组成员请你检查文段中加点成语的使用情况，其中使用不恰当的一项是（ ）（2分） A．心无旁骛 B．怀古伤今 C．附庸风雅 D．矫揉造作 二、古诗文阅读（共18分） （一）默写，完成7～9题。（共6分，每空1分） 7．越明年，政通人和，____________。（范仲淹《岳阳楼记》） 8．____________，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》） 9．在《行路难》和《酬乐天扬州初逢席上见赠》两诗中，作者都运用典故，含蓄表达了自己的情感，请分别默写出两首诗中“用典”的诗句。 ①《行路难》____________，____________。 ②《酬乐天扬州初逢席上见赠》____________，____________。 （二）阅读《水调歌头》，完成10～11题（共5分） 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 10．下列分析不恰当的一项是（ ）（2分） A．本词上阕缠绵悱恻，写对月怀人，描绘出作者对“天上”“人间”的矛盾心理：下阕乐观旷达，富有哲理。 B．“明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。”写出了对宇宙人生的疑惑，同时也流露出作者对明月的赞美和向往。 C．“不应有恨，何事长向别时圆”，好像是在写对月亮的怨恨，实际上则显示出了诗人对亲人不能团聚的惆怅之情。 D．“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”一句转为议论，情感变得通透、豁达。 11．《水调歌头》中的“但愿人长久，千里共婵娟”成为千百年来中秋佳节人们最美好的心愿，结合全诗内容，谈谈你对这两句诗的理解。（3分） （三）阅读下面文言文，完成12～14题。（共7分） 醉翁亭记 欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 12．下列选项中加点词的意思和用法都相同的一项是（ ）（2分） A．太守与客来饮于此 是金陵人，客此 不速之客 B．临溪而渔 渔歌互答 涸泽而渔 C．游人去而禽鸟乐也 去国怀乡 扬长而去 D．望之蔚然而深秀者 满目萧然 不以为然 13．下列对“醉翁之意不在酒”的理解，不正确的一项是（ ）（2分） A．醉翁之意不在酒，意在赏琅琊朝暮四时美景，享山水之乐。 B．醉翁之意不在酒，意在观滁人往来出游盛况，乐百姓之欢。 C．醉翁之意不在酒，意在就地取材设宴，与客共享野宴之趣， D．醉翁之意不在酒，意在逃避官场纷争，借酒排遣衰颓之愁。 14．根据《醉翁亭记》以及下面的材料，在后面语段中横线上填写恰当的内容。（3分） 士生于世，使①其中不自得，将何往而非病？使其中坦然，不以物伤性，将何适②而非快？今张君③不以谪为患，收会计④之余，而自放山水之间，此其中宜有以过人者，将蓬户瓮牖⑤，无所不快，而况乎濯长江之清流，挹⑥西山之白云，穷耳目之胜以自适⑦也哉！不然，连山绝壑，长林古木，振之以清风，照之以明月，此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌⑧睹其为快也！ （苏辙《黄州快哉亭记》） 【注】①使：假使，假若②适：往。③张君：张梦得，字怀民，元丰年间贬谪黄州。④会计（kuài jì）：指钱财赋税事务。会，计算，考核。⑤蓬户瓮牖（yǒu）：用蓬草编的门，用破瓮做的窗户。这里指贫穷人家的房子。牖，窗户。⑥挹（yì）：舀取液体。⑦适：畅快。⑧乌：哪里 都是被贬，《醉翁亭记》中，欧阳修寄情山水，表达了①________的政治理想；《黄州快哉亭记》中，张怀民工作之余②________（填行为），他们在逆境中能如此旷达，是因为③“________”。（②③两空用材料中的语句回答） 三、名著阅读（共5分） 15．简·爱是世界文学中经典的女性形象，小说《简·爱》通过不同情节展现她可贵的精神。请结合原著情节，任选两个方面，谈谈简·爱的可贵之处。（100字左右）（5分） 四、现代文阅读（共25分） （一）阅读下面的材料，完成16～18题。（共7分） 材料一 无人机，一般是指由动力驱动、不搭载操作人员的一种空中飞行器。无人机采用空气动力为飞行器提供所需的升力，能够自主或遥控飞行，既能一次性使用也能进行回收，能够携带杀伤性或非杀伤性任务载荷，如拍照、撒播药物、播放声音等。 据QYResearch市场研究机构统计数据，________。2024年，我国无人机行业运营企业数量已突破2万家，全年总产值达2100亿元，同比增长39.5%，增速显著高于传统制造业平均水平，成为推动区域产业升级的重要力量。 材料二 无人机不是一个新鲜事物，其发展已历经百年。一开始，无人机主要应用在军事领域。进入21世纪后，随着现代电子、精密机械、导航定位和遥感器等相关技术的快速发展，无人机应用领域快速拓展，在民用领域的应用越来越广泛，并形成产业。 从无人机病虫害防治，到无人机施肥，再到无人机除草……无人机给农业现代化插上翅膀，不仅提升了农业生产水平和效率，也为农业稳产增收奠定了良好基础。除了农林植保，无人机也在赋能城市治理。此前，诸多违建因为隐蔽性较强，城管部门面临发现难、取证难、查处难等多重难题。为破解执法的困局，执法队员运用无人机航拍技术，深入腹地，进行无死角、全覆盖的空中巡查航拍。据悉，无人机巡航在实践中能发挥独特优势，尤其是在酒驾顶包、违章停车等违法行为查处中，工作人员利用无人机开展飞航视频传输，进行前期取证，与地面执法记录仪、车载监控形成证据链合力，可以全面、准确、立体化、实时动态掌握现场情况，更有效地进行处置。 材料三 今年，《民用无人驾驶航空器运行安全管理规则》正式施行，该规则的落地不仅规范了无人机的使用，也对消费者的购买决策产生了一定的影响。此外，“新规”的落地也意味着无人机产业进入“有法可依”新阶段，低空经济发展将会迎来新机遇。在《民用无人驾驶航空器运行安全管理规则》出现之前，很多消费者在使用无人机时，往往会先查询“禁飞区”或者“限飞区”。“新规”落地后，对于无人机能够使用的空域有了更为详尽的法规指导，对空域进行了明确划分。其中微型无人机适飞高度不超过50米；轻、小型无人机适飞高度不超过120米；中、大型无人机无统一划定的适飞空域，其飞行须提前申请并获批。其中50米和120米指的是无人机距离地表的真实高度。“新规”为普通消费者用户提供了更加明确的指引。此外，它也确保了运行人具备足够的技能和知识来安全地操控无人机，降低了由于操作失误导致的事故风险。 16．根据以上三则材料，下列说法不符合文意的一项是（ ）（2分） A．无人机产业增速显著高于传统制造业平均水平，已成为推动区域产业升级的重要力量 B．现代电子、精密机械、导航定位等相关技术的发展，推动无人机广泛应用于民用领域 C．无人机巡航帮助执法人员全面、准确、立体化、实时动态掌握现场情况，提高处置效率 D．“新规”首次对无人机适飞空域进行法规指导和划分，规范无人机使用，指引消费选择。 17．结合材料一的内容和图表信息，在材料一的横线处补写一句话。（2分） 18．综合三则材料，近年来无人机技术在我国高速发展主要体现在 ① 、 ② 、 ③ 等方面。（3分，每空不超过8个字） （二）阅读《开河》，完成19～22题。（共12分） 开河 ①二十世纪70年代初，大学毕业生必须先到农村劳动锻炼。我从北京毕业后到内蒙古临河县劳动一年，就地分配到县里工作。想不到，我还没有打开行李，就受命带民工到黄河岸边去防凌汛。 ②“凌汛”是北方河流解冻时的专用名词——我是第一次听到——特别是气势磅礴的黄河，冰封一冬之后在春的回暖中慢慢苏醒，冰块开裂，漂流为凌，谓之开河。开河又分“文开”“武开”两种，慢慢融化，顺畅而下者谓之“文开”；河冰骤然开裂，翻江倒海者谓之“武开”，这时流动的冰块如同一场地震或山洪引发的泥石流，你推我搡，挤挤擦擦，滚滚而下。如果前面的冰块走得慢一点，或者冰面还未化开，后面的冰急急赶来叠压上去，就会陡立起一座冰坝，横立河面，形成类似电视上说的堰塞湖，冰河泛滥，人或为鱼鳖，那时就要调飞机炸冰排险了。无论“文开”还是“武开”都可能有冰凌冲击河堤，危及两岸，所以每年春天都要组织防凌汛。我就是踏着黄河开裂的轰鸣声走向社会的。 ③我这一年在河套平原生活劳作，虽未与黄河谋面，却一直饱吸着黄河母亲的乳汁。每当我早晨到井台上去担水时，知道这清凉的井水是黄河从地下悄悄送过来的；当夏夜的晚上我们借着月光浇地时，田野里一片“噼噼啪啪”庄稼的生长拔节声，我知道这是玉米正畅快地喝着黄河水。在河套，无论人还是庄稼都是喝着黄河水长大，片刻不曾脱离。生活于斯，你才真切地体会到为什么黄河叫“母亲河”，是她哺育了我们这个古老的农耕民族。沿黄河一带的农民说：“枣树一听不到黄河的流水声就不结枣了。” ④我受命之后，匆匆奔向黄河。一辆毛驴车，拉着我和我的行李，在长长的大堤上，如一只小蚂蚁般缓缓地爬行。堤外是一条凝固了的亮晶晶的冰河，直至天际；堤内是一条灌木林带，灰蒙蒙的，连着远处的炊烟。最后，我被丢在堤内一个守林人的小屋里，将要在这里等待开河，等待春天的到来。一般人对黄河的印象是飞流直下、奔腾万里，如三门峡那样湍急，如壶口瀑布那样震耳欲聋。其实她在河套这一段面阔如海，是极其安详平和、雍容大度的。 ⑤我白天在河堤上和民工们厮混在一起，晚上就回到自己住的林间小屋里，静悄悄地好像退回到另一个世界。后半夜一钩弯月挂在天边，四周静极了，风起沙扬，打在窗户纸上沙沙作响，大黄狗不时地汪汪几声。微风抚过林梢掀起隐隐的波涛，我这个小屋就像大海里的一只小船。我怎么也睡不着了，突然想到这是我平生第一次一个人过夜，而且还是在万里黄河边的旷野上。 ⑥我辗转难眠，就去想那些类似今夜光景的诗篇。苏东坡有一首《卜算子》：“缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。”不好，太凄苦了。我虽分配塞外，但还不似苏轼发配黄州。又想起辛弃疾的《破阵子》：“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙……”现时大漠孤烟，河堤上吃肉，倒有几分身在沙场的味道。你看，堤外漠漠层林，堤上车马工棚；千万里大河东去，枕戈静待凌汛。那么，凌汛过后的我又将漂向何处呢？ ⑦一天，当我照例巡河时，发现靠岸边的河冰已经悄悄消融，退出一条灰色的曲线，宽阔的河滩上也渗出一片二片的湿地。枯黄的草滩隐约间有了一层茸茸的绿意。用手扒开去看，枯叶下边已露出羞涩的草芽。风吹在脸上也不那么硬了，太阳愈发温暖，晒得人身上痒痒的。再看远处的河面，亮晶晶的冰床，撑开了纵横的裂缝，而中心的主河道上已有小的冰块在浮动。又过了几天，当我迎着早晨的太阳爬上河堤时，突然发现满河都是大大小小的浮冰，浩浩荡荡，从天际涌来，犹如一支出海的舰队。阳光从云缝里射下来，银光闪闪，冰块互相撞击着，发出隆隆的响声碎冰和着白色的浪花炸开在黄色的水面上，开河了！一架值勤的飞机正压低高度，轻轻地掠过河面。 ⑧不知何时，河滩上跑来了一群马儿，有红有白，四蹄翻腾，仰天长鸣，如徐悲鸿笔下的奔马。在农机还不普及的时代，同为耕畜，南方用水牛，中原多黄牛，而河套地区则基本用马。那马儿不干活时一律褪去笼头，放开缰绳，天高地阔，任它去吃草追风。尤其冬春之际，地里还没有什么农活，它们更是无拘无束。眼前这群撒欢的骏马，有的仰起脖子甩动着鬃毛，有的低头去饮黄河水，有的悠闲地亲吻着湿软的土地，啃食着刚刚出土的草芽。忽然它们又会莫名地激动起来，在河滩上掀起一阵旋风，仿佛在放飞郁闷了一冬的心情，蹄声叩响大地如节日的鼓点。我一时被眼前的情景所感染，心底暗暗涌出一首小诗：“俯饮千里水，仰嘶万里云。鬃红风吹火，蹄轻翻细尘。” ⑨时间过去半个世纪，我还清楚地记着这首小诗。那是我第一次感知春的味道，也是我会写字以来写的第一首古体诗。 ⑩我激动得甩掉老羊皮袄，双手掬起一捧黄河水泼在自己脸上，一丝丝的凉意，一阵阵的温馨。开河了，新一年的春天来到了，我也迈出了人生的第一步，明天将要正式到县里去上班。 （取材于梁衡的同题文章） 19．本文和《壶口瀑布》都是抒写黄河的文章，本文抒写的黄河既有 ① 特点，又有 ② 特点。（2分） 20．阅读第⑦段画线的语句，从修辞、用词（动词或叠词）、标点使用中任选两个角度，说说作者是怎样描写黄河开河的。（3分） 21．这是一篇写黄河的文章，为什么作者又在第⑧段写到了马？（4分） 22．作者一边记述所见景象、所历事件，一边表达自己的感受，本文主要表达了作者哪些感受？（3分） （三）阅读下面的文章，完成23～24题。（共6分） 语文教育决定了影响你一生的关键素养 曹林 ①这段时间舆论场出现不少文字笑话，都能看到社会在文字使用上的退化。某企业祝贺中国羽毛球队在东京奥运会取得佳绩的海报，竟然用了“铩羽归来，包揽金银”的祝贺语，只识“羽”不识“铩”，把常见的成语用反。想到之前袁隆平去世时，一些明星在纪念时，把“国士无双”写成“国土无双”。这些不是偶然个案，也不只是输入失误，背后是语文能力问题。 ②复旦邓建国教授微博里引过一个资深教授的话：从前来学新闻的学生，汉语还不错，英语一塌糊涂；现在的学生英语还不错，汉语一塌糊涂。另一个老师说，其实他们的英语也好不到哪里去。北大陈平原教授在一次演讲中表示，对中小学教育而言，每一门课都很重要，但是本国言文字、文学的修习可能是最重要的，影响你一辈子的。一辈子回过头来看，其实对你影响最大的是语文课。 ③语文老师在中学教育中扮演着连接和整合中学知识的重要角色，是中学这个教育共同体中的思想者，是中学生价值观的重要塑造者，为中学生进入大学担负着思想摆渡者的角色。我的一个感觉是，每个在大学里有思想、有个性、善于思考的大学生，在中学里一般都有一个有思想有个性、善于思考的中学语文老师。中学语文太重要了，学生今天走向社会对生活和工作起决定作用的一些关键素养，如批判性思维、写作能力、阅读判断力，多能从通识化的语文教育中找到源头。 ④钱理群教授说，语文老师承担着给予学生“精神的底子”和对语言的美的感受。是的，语文教育决定了那些影响我们一生的关键素养。受到过好的语文教育，打好语言文字基础，能让我们在视频图像和娱乐文化的喂养环境下，保持严肃的阅读习惯，让我们有强大的枯燥耐受力、不被“小作文”带节奏的批判性思维、流畅的写作和表达能力。这些，都是现代社会定义一个人的“优秀”所必备的素养：严肃的阅读习惯和枯燥耐受力，让我们能接触到最有价值的知识；批判性思维让人总能在相同中看到不同，从正常中看到反常，具有创新敏感和创造欲望；流畅清晰的表达不必借助他者中介，在有效率的沟通中更多被看到、被理解、被欣赏。 ⑤语文教育给我们第一重要的能力是严肃阅读的能力。不要觉得“阅读”很容易，你试试能不能做到打开一本书就立刻读下去？有效率地致知（获得新知）的阅读，不是件容易的事，需要自小接受良好的语文教育。阅读某个文本，不是仅训练学生去找“中心思想”“写作目的”和“标准答案”，而是让学生沉浸其中与作者去对话，在对话中获得愉悦并习得新知。这个过程，要有深度的专注，沉浸其中才能先涩后畅，先慢后快，抵达新知。我跟北大和人大那些“高考胜出者”交流时发现，他们绝不只是“优秀的考生”，不是精致的考试机器，而是在中学阶段就读了很多书，阅读和致知能力很强。受爱读书的语文老师的影响，他们很少在手机上阅读，能抵制强刺激的诱惑，集中精力专注于纸质经典，一本书一本书去“啃”。他们投入身体劳动，在凝神阅读中捕捉书中多重、深层信息，勤奋地用笔记录触动自己的精粹段落。中学语文课养成的阅读积累和习惯，让他们在进入大学后读文献、检索信息和深度认知上，有更优秀的表现。 ⑥日常媒介消费中，人们能够刷手机看视频看很长时间，却做不到坐下来看几页书，就是缺乏专注阅读的训练，被有着强刺激按摩效果的视频惯出了惰性，追求轻松、有趣、直观、动感、快感，对单调和枯燥耐受力极低。缺乏严肃阅读的能力，也就无法建立一个凝神静观、主动思考、深度致知的理性人格。在中学，如果语文老师是一个热爱阅读的人，他能在讲课中旁征博引，由一个材料引出更多有趣的材料，给学生打开一扇门，引起学生去读某本书、某类书的兴趣。 ⑦第二重要的能力是批判性思维，在思维训练中掌握辨析与判断的方法。到了中学阶段，语文教育就要超越语言文字规范和叙述，而迈向文字思维和思想。有价值的阅读和写作，都需要思维支撑，批判性思维又是现代人最重要的一种思维。批判性思维不是让人去批评、否定、反驳，而是一个有能力在别人停止思考的地方（答案、结论、教条、权威、常识）往前再走一步，提出探索性疑问，在证据中分析推理，最后作出某种独到、有说服力判断的过程。作文能不能站在一般考生之上发掘独到的角度，搭建饱满的结构，驱动有效的论证，就是批判性思维在运作。 ⑧第三重要的能力是写作，就是最终文字和思想的输出。写不仅仅是写，而是一个让思考变得清晰并固化的过程，思维需要输出去驱动和整理，只有用词语表达出来，才能倒逼思维的清晰。所以，要想让思维变得清晰，没有比把它表达出来更好的途径了。清晰的思维与活跃的写作互相成就，写作是对思维的激活与整理，把潜意识状态的“想法”唤醒，用想法碰撞出更多的想法，让脑、手、口形成一种流畅协同状态，想到了，就能清晰地写出来，进而畅通地说出来。文字输出，是综合能力的体现，这也是像高考、考研、公考、招聘之类都要求写一篇文章的原因，支撑“文字输出”的是一个人读过多少书、批判性思维的活跃度、日常动笔的勤奋度。 ⑨写作也能锻炼出一种对话和讲理人格。思考停留在自己脑子里，只是一种“自以为是”，而写出来，就要接受他者的审视与批评。这个一边写一边与他人对话的过程，是培养自己形成常识感、逻辑、效率、修辞、说服的过程。 ⑩实际上，一个人的价值观，正是在阅读、思考和写作中形成的，在阅读中跳出自己狭窄的生活世界，去与历史、未来、远方的哭声、远古的智慧、远去的背影对话，思考那些自身利益之外的事，相信那些远方的哭声最终会与自己相关，从而让自己具备同情、怜悯、善良、勇敢、利他的公民美德。布罗斯基说过一句话，大意如此：与一个没读过狄更斯的人相比，一个读过狄更斯的人更难因为任何一种思想学说去伤害同类。语文教育的“精神底子”，在读、思、写的日常训练中塑造着一种与公共事务、公共利益形成密切联系的饱满人格。 23．下面选项中不正确的一项是（ ）（2分） A．文章的中心论点，就是本文的标题：语文教育决定了影响你一生的关键素养。 B．第⑥段“就是”一词强调，人们难以静下心来读书，根源在于长时间刷手机。 C．第⑩段画线的句子引用布罗斯基说过的话，意在阐述阅读、思考和写作可以让人具备同情、怜悯、善良、勇敢、利他的公民美德，形成正确的价值观。 D．本文第⑤～⑨段在论证结构上层层递进，逻辑严密，不能随意调换顺序。 24．阅读文章，写出全文的论证过程。（4分） 五、作文（40分） 25．生活处处藏着美好，沉浸其中方能体味乐趣。请以“乐在其中”为题，写一篇作文。文体不限，诗歌除外。 要求：作文内容积极向上，字数在600～800之间，不出现真实的学校名称、师生姓名。 学科网（北京）股份有限公司 $