2027届高考语文语言文字运用一轮专题复习：化繁为简——学会厘清复句关系

化繁为简 ——学会厘清复句关系 2027届高考一轮专题复习 学习目标 1.了解单句和复句的区别。 2.掌握8种常见复句类型。 3.专项训练，学会拆分复句助力辨析和修改病句。 一、明确单句与复句的区别 单句是只有一套可以独立存在的结构，不能拆分成两个或两个以上的分句的句子； 复句有两套或两套以上可以独立存在的结构，句中能独立存在的结构叫分句。 1.马教授领导的科研组研制出能燃用各种劣质煤并具有节煤作用的劣质煤稳燃器。 2.马教授领导的科研组研制出了劣质煤稳燃器，它能燃用各种劣质煤，并具有节煤作用。 比较下面两个句子，判断哪个是单句，哪个是复句？再说一说两个句子的主谓宾、定状补。 单句 复句 1.马教授领导的科研组研制出能燃用各种劣质煤并具有节煤作用的劣质煤稳燃器。 主语是“科研组”，谓语是“研制”，宾语是“劣质煤稳燃器”，定语是“马教授领导”和“能燃用各种劣质煤并具有节煤作用”，补语是“出”，没有状语。句子的主干是“科研组研制劣质煤稳燃器”，整个句子只有一套可以独立存在的结构，所以是单句。 2.马教授领导的科研组研制出了劣质煤稳燃器，它能燃用各种劣质煤，并具有节煤作用。 这个句子有三套可以独立存在的结构。第一个分句的主、谓、宾分别是“科研组”“研制”“劣质煤稳燃器”，第二个分句的主、谓、宾分别是“它”“燃用”“劣质煤”，第三个分句的主、谓、宾分别是“它”(承前省略了，分析的时候应补出来)“具有”“作用”。这三个分句是相对独立的，彼此间并不充当对方的句子成分，所以该句是有三个分句的复句。 二、掌握8种常见复句类型 类型 分句间的逻辑关系 常用关联词语 示例 第1种： 并列关系 各分句平等地排列在一起，分别说明或描写几件事情、几种情况或同一事物的几个方面。 既……又……，一方面……(另)一方面……，不是……而是…… ①小张走了，小王又来了。 ②我们青年人不是要空谈，而是要实行。 二、掌握8种常见复句类型 类型 分句间的逻辑关系 常用关联词语 示例 第2种： 承接 关系 各分句间按时间顺序说出连续发生的动作或事件。 首先……然后……，刚……就……，又，便，于是…… 穿过一条干涸的砂石河，又爬上一面土坡，就看见了那个村子。 二、掌握8种常见复句类型 类型 分句间的逻辑关系 常用关联词语 示例 第3种： 递进关系 后一分句比前一分句有更进一层的意思。 不但……而且……，不但不……反而……，尚且……何况…… ①我们不但要有为人民服务的愿望，还要掌握为人民服务的本领。 ②这本书我看过，而且看了不止一遍。 二、掌握8种常见复句类型 类型 分句间的逻辑关系 常用关联词语 示例 第4种： 选择关系 两个或两个以上的分句分别说出几件事情，表示要在这几件事情中选择一件。 或者……或者……，是……还是……，不是……就是……，与其……不如……，宁可……也不…… ①在困难面前，你是选择坚持，还是选择放弃？ ②与其坐汽车，不如坐火车。 二、掌握8种常见复句类型 类型 分句间的逻辑关系 常用关联词语 示例 第5种： 转折关系 在语意上，后一分句同前一分句相反或相对。 虽然……但是……，可是，只是，然而，却 ①文章虽短，内容却很丰富。 ②这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！ 二、掌握8种常见复句类型 类型 分句间的逻辑关系 常用关联词语 示例 第6种： 假设关系 前一分句提出假设，后一分句推论结果。 如果……就……，即使……也……，哪怕……也……，万一……就…… ①如果不浇水，种子就不会发芽。 ②即使不浇水，种子也会发芽。 二、掌握8种常见复句类型 类型 分句间的逻辑关系 常用关联词语 示例 第7种： 条件关系 前一分句提出条件，后一分句推论结果。 只有……才……，只要……就……，无论……都…… ①只有充分地发扬先进的东西，克服落后的东西，才能使社会前进。 ②无论山多高，他都上得去。 二、掌握8种常见复句类型 类型 分句间的逻辑关系 常用关联词语 示例 第8种： 因果 关系 前一分句提出原因，后一分句说明结果。 因为……所以……，既然……就……，因此，因而，以致 ①因为准备工作没做好，所以会议没能按时召开。 ②问题既然搞清楚了，就不需要再派人去调查了。 三、拆分复句，助力修改病句 1.分析复句关系及构成 例句：我们如果不考虑社会主义现代化的实际情况，那么民族文化的复兴不可能成功。 由“如果……那么……”可知，本复句为假设关系复句，假设关系合乎情理。 三、拆分复句，助力修改病句 2.拆分复句析分句 ①我们如果不考虑(社会主义现代化)的(实际)情况，/②那么(民族文化)的复兴不可能成功。 通过拆分复句析分句来看，各分句内部不存在语病，但①②两分句的陈述对象不同(前者是“我们”，后者是“民族文化的复兴”)，因此关联词语要放在相应的陈述对象前，而不能放在陈述对象后，故应将“如果”置于“我们”之前。据此可判定本句语序不当。 四、专项训练 1.指出下列复句的关系类型。 (1)老哥哥为人非常和善，孩子们都喜欢他。 (2)天气暖和起来了，蜘蛛又出来在屋檐前织网。 (3)外面太阳很好，也没有风。 (4)只要你能上班，就应当上班。 (5)宝石哪怕混在垃圾堆里，也仍然晶莹夺目。 (6)他是应该来的，只是没有时间。 (7)你这样做太慢了，还不如他那样做来得快。 (8)你这样做不但不能解决问题，反而会使局面更糟糕。 (1)因果　(2)因果　(3)并列　(4)条件　(5)假设　(6)转折　(7)选择　(8)递进 四、专项训练 2.试分析下列句子在复句运用方面的错误。 (1)有些炎症，西药中药都能治。不但中药能与一般抗生素相媲美，而且副作用小，成本低。 “不但”位置不当，应改为“中药不但……”，这样分句的主语才一致。 四、专项训练 2.试分析下列句子在复句运用方面的错误。 (2)当前，一些修复版电影一票难求，也凸显着独特的市场价值。从这个意义上讲，修复经典不仅仅是“补新如新”的再创作，更是“修旧如旧”的致敬。 “不仅仅……更……”表递进关系的分句语序不当，应改为“不仅仅是‘修旧如旧’的致敬，更是‘补新如新’的再创作”。 四、专项训练 2.试分析下列句子在复句运用方面的错误。 (3)这本书出版好几年了，所以作者最近做了较大的修改。 应删掉“所以”，因为前后分句没有因果关系，属于强加因果。 五、课堂小结 1.核心方法三步走： ① 抓关联词，判断复句逻辑关系（假设、递进、转折、因果等）； ② 切割分句，圈出每个分句的陈述主语； ③ 对比前后分句主语，牢记口诀：同主，关在后；异主，关在前。 五、课堂小结 2.核心规则回顾 前后分句主语相同：关联词放在主语之后。 例：他不但爱阅读，而且善写作。（主语都是 “他”，“不但” 在主语后，正确） 前后分句主语不同：关联词放在主语之前。 例：如果我们脱离实际，民族文化复兴就难以成功。（主语不同，“如果” 放在主语 “我们” 前） $