内容正文:
九年级上学期第二次质量调研
历史
注意事项:
1.历史试卷满分70分,考试时间为60分钟。
2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题无效。
3.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1. 古埃及人发现,每年7月,当太阳和天狼星在地平线上同时升起时,尼罗河就会开始涨水。他们据此制定了( )
A. 太阳历 B. 太阴历 C. 儒略历 D. 夏历
2. 读《世界古代主要文明区域》,属于②处文明成果的是( )
A. 象形文字 B. 楔形文字 C. 《罗摩衍那》 D. 《荷马史诗》
3. 据下表信息可知,我们探究的主题是( )
史实
作用
梭伦改革
开辟道路
克利斯提尼改革
进一步发展
伯里克利主政
高峰
A. 古希腊政治变革历程 B. 伯里克利的政治贡献
C. 古罗马政治发展历程 D. 雅典民主政治的确立
4. 元老院在共和国时期逐渐掌管财政和外交;身为罗马的化身,这个官方团体还负责派遣及接待代表城市的使者;能指派官员去管理公共土地(包括行省的省长);可以指挥军队以及分配公共资金。这表明此时元老院( )
A. 尚未发展完善 B. 代表罗马帝国
C. 掌握最高权力 D. 掌握监察大权
5. 第一组同学找了这样一则资料:1233年,英王指责伯爵理查侵犯了王室领地,但伯爵宣称国王侵占他的土地,违约在先,效忠关系自动解除,伯爵不再有效忠国王的义务。由此可知,西欧封君与封臣之间( )
A. 等级秩序森严 B. 地位相互平等
C. 矛盾冲突不断 D. 存在契约关系
6. “随着贸易和工商业的不断发展,城市原有的教育机构……无法满足时代需要……进而催生了有学问的职业。它吸引了一些求知欲旺盛的青年……来到巴黎和博洛尼亚,组成那些学术行会”。材料叙述的是( )
A. 西欧城市复兴 B. 西欧大学兴起
C. 西欧封君封臣制度 D. 西欧庄园制度瓦解
7. 拜占庭帝国的国内外贸易很发达,对外贸易尤为突出。中国的丝绸、印度的香料、埃及的粮食和草纸、叙利亚的织物和刺绣等,经由君士坦丁堡转销亚、非、欧各地。这表明拜占庭帝国( )
A. 成为东西方交流的一道桥梁
B. 是传播东西方文化的重要使者
C. 社会的发展依托于对外贸易
D. 保护了古希腊和罗马的文化遗产
8. 日本将自己从部落制的落后状态,陡然拉升到了当时最高水准的文明状态,也就是中央集权制的国家形态。材料评价的是( )
A. 大化改新的影响 B. 武士集团的形成 C. 幕府统治的危机 D. 大和统治的影响
9. 11世纪以后,西欧社会和生产秩序的稳定,人口快速增长,对粮食的需求增加。为此,西欧( )
A. 发展了工商业 B. 开展垦殖运动
C. 扩大城市权力 D. 组建新的行会
10. 15世纪初,欧洲历史上第一所航海学校——萨格雷斯航海学校诞生于葡萄牙,当时学校招聘了一批天文学家、航海探险家、地图制作者,着手研究宇宙学、航海学。这反映了( )
A. 欧洲造船技术领先 B. 航海活动有了技术支持
C. 地圆学说得到证明 D. 封建势力阻碍航海活动
11. 马克思说:“租地衣场主成了这种农业工人的实际指挥官,成了他们剩余劳动力的实际剥削者,而土地所有者现在只和这种资本主义租地衣场主发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契约关系。”这句话表明租地农场主与农业工人之间的关系是( )
A. 奴隶主与奴隶 B. 统治与被统治
C. 人身依附关系 D. 雇佣关系
12. 下面是九(1)班的同学们开展项目化学习的成果汇报卡。它的研究主题应是( )
农作物:玉米、甘薯、花生、马铃薯、向日葵等
原产地:美洲
种植:明朝中后期→清朝
(引进) (推广)
A. 新航路开辟与物种交流
B. 郑和下西洋与物种交流
C. 新物种与明清人口增长
D. 西方列强对中国的殖民掠夺
13. 通过数据分析我们能够发现许多历史信息。下面柱状图《跨大西洋奴隶贸易》统计了1501年—1850年跨大西洋奴隶贸易中奴隶上船和下船人数,该图反映了( )
A. 途中奴隶死亡数不断减少 B. 原始积累的重要性
C. 贩卖奴隶的人数不断增加 D. 黑奴贸易的野蛮性
14. 进入19世纪,从前习惯于做农活的工人们很快明白季节、日出日落和气候波动不再决定劳动日程了。相反,钟表、机器和车间规定创造了新的劳动节奏。这一变化的原因是( )
A. 工厂制度的确立 B. 计时工具的改进
C. 环境污染的加剧 D. 福利政策的推行
15. 1872~1893年,马克思、恩格斯先后为《共产党宣言》的德文版、俄文版、意大利文版等写了七篇序言,并根据无产阶级革命的经验和教训,对《宣言》做了补充和修改。这说明马克思主义( )
A. 基本原则不断变化 B. 成为各国革命指导思想
C. 理论来源不断扩大 D. 在实践中不断与时俱进
二、辨析改错(8分)
16. 杰出人物影响历史进程,辨别下列史实的正误。正确的填写“正确”,错误的填写“错误”,并加以改正。
(1)马其顿国王亚历山大历经10年征战,建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。
(2)公元27年,屋大维首创“元首制”,罗马共和国演变为罗马帝国。
(3)查士丁尼是东罗马帝国的皇帝,他执政时的法令编辑成《查士丁尼法典》。
(4)达·芬奇的作品深刻批判了封建伦理道德观念和社会陋习,充分体现了人文主义者的生活理想。
三、材料解析(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
17. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 如下图图片帕特农神庙遗址,是雅典卫城的主体建筑,是为了纪念雅典战胜波斯侵略者而建,是祭祀雅典守护神雅典娜的神庙。神庙从公元前447年 开始兴建,用时11年才建成。这座长70米、宽31米的神庙,代表了古希腊建筑艺术的最高水平。17世纪,帕特农神庙遭到破坏。19世纪下半叶,神庙被部分修复,但已无法恢复原貌。
材料二 如下图文物《蒙娜丽莎》,是达•芬奇以其好友佛罗伦萨银行家佐贡多的妻子为原型,历时4年完成的画作。达•芬奇运用明暗法创造平面形象的立体感,以柔和细腻的笔调,把蒙娜丽莎的脸、脖子和手表现得极其细致而富有质感,将她那一瞬间迷人的微笑表情描绘得含蓄、自然、淳朴而又甜美。达•芬奇使人物的丰富内心感情和美丽的外形达到完美的结合。处的衣服褶皱刻画精细,也反映出达•芬奇在绘画上的严谨作风。
——以上材料均摘编自人教社世界历史九年级上册课本及教师用书
(1)根据材料一并结合所学知识,指出古希腊建筑的特点,并分析古希腊文化丰富多彩的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析名画《蒙娜丽莎》诞生的时代背景。
(3)从上述材料中选取一件文物或遗址图片,为其拟写一句宣传语。
18. 民主政治是人类政治文明演进的产物,是人类社会进步的标志,也是现代社会不断发展的必然要求,阅读下列材料,回答问题。
材料一 在世界近代史上,英国政治制度史具有鲜明的典型性:最早建立君主立宪制,最早实行资产阶级的议会制、内阁制、两党制……这些制度有效地保证了英国剥削阶级的统治地位,并为其他许多资本主义国家所仿效。一位美国宪政学家不无夸大地写道:“拿持久性、缺乏剧烈骚动、法律和秩序的维持力……以及对其他国家政治思想和制度的影响程度来说,英国政府是世界上闻所未闻的最出色的一个。”
——摘编自阎照祥《论英国近代政治制度发展的渐进性和多元性》
材料二 美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地,美国通过革命和协商的方式,形成了一种新型的民主政体一一总统制,与英国的议会制相比,美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤,开启了国家元首的选举模式,而且还确立了“三权分立”的基本原则。经过长时间的磨合,特别是经历了两次大战后,美国凭借强大的军事和经济优势,使其民主形式看上去更加耀眼,其影响力已经远远超过此前的英国。
——摘编自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》
材料三 近代的民主制度,是在反对封建君主专制制度的斗争中孕育、发展起来的。英国通过17世纪革命,成功建立起符合当时本国国情的,具有本国特色的制度,美国人民在独立战争后,不仅摆脱了对英国的依附关系,而且确立起符合新生的美利坚合众国利益的制度,为美国在此后两百年间由小变大,由弱变强提供了制度上的保证,虽然英、美两国实行了不同形式的政治体制,但是,它们部属于资产阶级代议制的民主政治。
——摘编自人教版选修2《近代社会的民主思想与实践》
(1)英国以哪部法律文献为基础确立了君主立宪制?根据材料一,概括英国这种政治制度的历史意义。
(2)材料二中的“革命”具体指的是什么?根据材料二,概括指出美国的民主实践“新”在何处。
(3)根据材料三并结合所学知识,谈谈你对近代西方民主制度认识。
四、活动与探究(12分)
19. 阅读材料,完成下列探究活动。
材料 罗穆路斯于公元前753年在意大利半岛上建立了罗马城;公元前509年,罗马共和国建立;公元前3世纪,罗马征服了意大利半岛。进入中世纪,查理曼的三个孙子于843年缔结《凡尔登条约》,是为意大利的雏形,并奠定了疆域的基础;1088年,被誉为“世界大学之母”的博洛尼亚大学诞生在意大利;13世纪,随着工商业发展,意大利出现了西欧新兴的城市,并在意大利出现了规模较大的手工工场;自14世纪中叶起,欧洲发生了一场思想文化运动,这场运动起源于意大利;1492年,意大利人哥伦布横渡大西洋。
(1)结合所学知识,分析材料中这场思想文化运动的作用。
(2)从材料中选取4项信息,运用表格或时间轴制作一份简要的意大利历史年表。
(3)结合所学知识,谈谈你对材料中意大利发展历程的认识。(要求:观点明确,史论结合,表述清晰。)
九年级上学期第二次质量调研
历史
注意事项:
1.历史试卷满分70分,考试时间为60分钟。
2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题无效。
3.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】D
二、辨析改错(8分)
【16题答案】
【答案】(1)正确 (2)错误;“公元”改为“公元前”
(3)错误;“《查士丁尼法典》”改为“《新法典》”
(4)错误;将“达·芬奇”改为“莎士比亚”
三、材料解析(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
【17题答案】
【答案】(1)特点:希腊建筑艺术主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕,柱身有粗有细。
原因:自然条件和地理位置的优越性,商品经济发达,民主政治繁荣。
(2)时代背景:意大利出现资本主义萌芽,新兴资产阶级产生,人文主义的思潮逐渐流行。
(3)宣传语:《蒙娜丽莎》是达·芬奇的最高艺术成就,是艺术和科学的完美结合,让我们一起领略其神秘的微笑。
【18题答案】
【答案】(1)文献:《权利法案》。
意义:维护了英国资产阶级的统治;有利于英国社会的稳定和发展;推动了世界民主政治进程。(任答2点)
(2)革命:美国独立战争。
“新”的体现:废除君主、王权的存在,选举国家元首;实行三权分立。
(3)认识:西方民主制度符合本国国情;为资本主义的发展提供了政治保障;顺应了资本主义的发展潮流,但也有一定的局限性。(任答1点)
四、活动与探究(12分)
【19题答案】
【答案】(1)作用:推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
(2)
示例:
时间
事件
公元843年
形成意大利国家的雏形
公元1088年
意大利博洛尼亚大学诞生
13世纪
意大利出现新兴城市及手工工场
14世纪中叶
意大利发生文艺复兴运动
(3)示例:意大利在欧洲历史上有重要地位。
意大利是欧洲文明重要的发祥地之一,罗马共和政体为后世提供了有价值的宪政形态;罗马法律制度奠定了西方法制文明的基础;基督教文明奠定了西方文明发展的基础。文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家,他们推动了欧洲思想文化的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。意大利也是最早出现西欧新兴城市和最早的大学,为西欧社会发展产生了深远影响。1492年,意大利人哥伦布横渡大西洋,使世界开始连成一个整体,世界观念开始形成。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$