甘肃天水市秦安县第一中学2026-2027学年高三上学期第一次检测考试语文试题

秦安一中2026～2027学年高三第一次检测考试 语 文 一、阅读（77分） （一）阅读Ⅰ（本小题共5小题，16分） 阅读下面的文字，完成1～5题。 材料一： 人脸识别可简单地概括为：机器对静态或视频中的人脸图像进行特征提取、分类识别，以达到身份鉴别的目的。（甲）现在人脸识别技术的日常应用场景日渐丰富，如账户登录、门禁控制、考勤打卡等，甚至还可以用于走失人员查找、物品找回等公益事业。 人脸识别技术具有复杂性。人脸的变化性和多维性，决定了要用机器识别一张脸，绝非易事。比起指纹识别、声纹识别、虹膜识别等生物识别，人脸识别对技术的要求更高。人脸识别技术的实际应用环境比基准测试环境更加复杂，它受诸多外部因素的影响，包括光线、角度、距离、天气、表情、发型、衣着等，这些都对人脸识别技术提出了更高的要求。 人脸识别技术的收益是世所公认的。（乙）世界经济论坛指出：“人脸识别技术可以应用于诸多场景，从改善银行业和零售业的消费者体验到加快机场边境管制，该项技术的发展创造了大量裨益社会的机会。”人脸识别技术的收益主要在于它比肉眼识别更准确，识别速度更快，能极大地节省成本。 但是，人脸识别技术的风险也是不容小觑的。其风险主要在于：其一，人脸识别技术本质上是容易出错的。生物特征比较系统提供的答案从来不是是或否，而是匹配的概率。在进行人脸识别验证的时候，有时会遇到相似度较高的两个或多个生物个体，如果人脸识别技术不够成熟，则可能出现混崤。此外，由于人脸之间的相似性以及各种变化因素的影响，高精度的人脸识别仍存在一定的困难，必要时需与指纹、虹膜、语音等识别技术相融合。其二，密码是秘密保存的，但人脸却是公之于众的。人脸识别验证最早出现于2009年，但是很快被证明是不可信赖的原因是由于黑客能用一张打印的照片轻松通过验证。之后，人脸识别技术结合了动态验证，如眨眼、转头等，但这也很容易被规辟。最新的人脸验证技术，结合了3D图片进行登陆与验证，这比以前的技术更难破解，但也并非完全无懈可击。其三，用于保存人脸信息的电子计算机系统存在被人为控制或病毒入侵的风险，这可能造成严重的信息泄露。由于生物信息具有隐私性，一旦泄露被犯罪分子利用，后果可能极其严重。 材料二： 在现实世界中，我们习惯于感知危险。我们会竖起耳朵聆听奇怪的声音；我们的皮肤在某些情况不妙时会有刺痛感；我们会注意到可疑的陌生人微妙的肢体语言；我们通过对视或握手来确认另一个人的可靠性。但是，今天大部分的验证都是以数字或技术的方式进行的。可我们并不知道何时会有人尝试从我们这里提取个人信息或者窃取隐私。人们自信掌握了技术，却没有提高相应的生存技能。我们常常根据很少的几条准则，就盲目地相信新技术。当今的设备是如此复杂，以至于我们常常只是高兴地启用新的产品——不想或不敢去改变其默认的设置。 设备制造商对复杂技术的简化也给了我们一种完全掌控设备的假象。我们可能从来没有意识到其中的危险，（丙）我们慷慨地将曾经锁在保险箱里的个人信息托付给这些未知的设备。我们相信新的技术在某些方面胜过我们多年以来获得的所有现实世界中的经验。但是，我们不应如此轻信，而应该加强防御的层次——例如在灯光明亮的空间停车，在汽车方向盘或者刹车踏板上使用物理锁，并且应用防盗保护技术。但是人的天性就是如此，我们喜欢方便，不愿意费事。我们只锁住房子最外面的一道门，因为90%的威胁来自那里。我们授权为我们的工作牌、驾照和护照等个人证件添加非接触的识别装置，这的确能够加快验证的过程——但也造成了新的身份盗窃方式。 （丁）我们错误地信任这些设备的结果是，丢弃了一堆的电子面包屑。如果把这些蛛丝马迹集中起来，就能为他人攻击我们提供便利。复印机悄无声息地留存了我们的敏感文档，张贴在互联网上的照片在我们浑然不知时就泄露了拍照时我们所在的位置……指纹通常被认为能够提供一对一的匹配——但是指纹匹配是个神话。正如GPS导航设备无法考虑到所有现实世界的路况，生物测定也可能错判许多我们的独特数据。 处理所有这些技术上风险的方法之一可能是将各种不同的电子设备合并成一个——即使在这样一个设备上，我们也应该首先构建安全措施，而不是在事后进行补救。我们似乎从来没有忘记自己的手机，但是，我们有时候会忘记汽车钥匙和钱包。这些手机如果设计得安全，可能可以保存我们的私人联系人、工作安排、信用卡、音乐、照片等。当今的部分智能手机就是这样一种移动设备。和实体钱包不同的是，如果丢失或者被盗，智能手机能够通过附加软件进行远程锁定或者信息删除，使其对窃贼显得没有用处。但是在我们成功地将技术完全集成到我们的日常生活之前，必须改变对待设备的行为，总的来说，就是要更加了解设备的工作原理及其各种漏洞。 1．如果给材料二拟一个标题，最恰当的一项是（ ）（3分） A．电子设备的原理与漏洞 B．数字技术的发展与简化 C．身边危险的感知与觉察 D．个人信息的泄露与保护 2．下列对材料中画横线句子的分析和评价，不正确的一项是（ ）（3分） A．甲句中的“甚至”表示语意递进，强调当前人脸识别技术在公益事业领域的应用比在日常生活领域的应用更为广泛。 B．乙句直接引用世界经济论坛的表述，表明人们已注意到人脸识别技术前景广阔，能为经济和社会发展带来明显收益。 C．丙句中“慷慨”意思是大方，表现出高科技时代背景下人们缺乏戒备心、轻易将个人重要信息托付给设备时的态度。 D．丁句使用了比喻手法，将留在设备上的零碎信息比作电子面包屑，形象地说明使用电子设备会不经意泄露许多隐私。 3．材料一第四段中有多个错别字，请找出两个并将其正确字形写在答题卡上。（2分） 4．有关部门近期出台了《人脸识别技术应用安全管理办法》，要求“不得将人脸识别技术作为唯一的验证方式”。你认为这一规定的现实考量是什么？请结合材料一简要分析。（4分） 5．写作申论要在分析相关社会问题的基础上，提出对策并进行论证。围绕材料一、二所反映的生物信息安全问题，有同学拟出以下对策要点：“①出台并完善相关法律规制，有效遏制人为的隐私泄露行为；②____________________；③____________________。”请根据材料补写空缺的对策要点。（4分） （二）阅读Ⅱ（本小题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成6～9题。 文本一： 无名高地有了名 老舍 贺营长在万忙中去看了看“孤胆大娘”。他十分关切她的安全。他知道，打响以后，敌人必定加劲地乱开炮，乱轰炸；她的小洞子可能遭受轰击。他也知道她是“孤胆大娘”，他们进攻，她也许立在那株老松下观战；他晓得她乃至朝鲜一般妇女的胆量！他须去看看她，在不泄露军事消息的原则下，劝告她多加小心，不可大意。同时，他也愿看看她缺不缺粮和别的日常需要。一打响，大家就不易照顾她了。 贺营长本可以派一个人去办这点事，不必亲自跑一趟。可是，他不愿意那么办。他不仅是要去办那点事。 他热爱祖国，也热爱朝鲜，这两种爱已经那么密切地结合在一起。他一想到朝鲜，就想到祖国；他一想到祖国，就想到朝鲜。这两种爱加强了他的责任感。他若是对任何一件事情没有做好，他就觉得同时对不起两国的人民。为了两国的人民，他要求自己须把每件事不只做好，而且要做得特别好。现在，他就要进攻“老秃山”了：他不但必须对得起党与首长，也必须对得起“孤胆大娘”——她不是渴望我们进攻，消灭敌人，常常在老松下，胳臂一伸一伸地做出要求我们发炮的姿态么？是的，他必须去看看她；从她的面貌言语中得到鼓励，使他更坚决，更勇敢，打好一个歼灭战！ 是的，当他想起“孤胆大娘”，他也就想起自从入朝所遇到的一切朝鲜妇女。她们，即使丧失了丈夫兄弟，即使丧失了房屋器具，却仍然不低下头去，仍然把仅有的一件颜色鲜明的小袄穿出来，仍然有机会就歌唱，就跳舞。她们坚强尊傲，所以乐观。丢了什么都不要紧，她们就是不肯丢失了祖国，而且坚信绝对不会丢失了祖国。为保卫祖国，她们甘于忍受一切牺牲。她们热爱朝鲜人民军，也热爱中国志愿军，这两个并肩作战的部队给她们保卫住祖国的疆土。一想起这些，贺营长就欲罢不能地想：去看看“孤胆大娘”吧，不论怎么忙。他不是去见一位老大娘，而是去慰问所有的朝鲜妇女，向她们致敬致谢！ 正是黄昏时候，贺营长同一个通讯员来到那株老松的附近。天还相当冷。老大娘却立在洞外，面向着“老秃山”。山色已经黑暗，老松的枝干也是黑的，老大娘穿着白衣立在那里，很像一尊玉石的雕像。 她只是个平常的农民，身量不高。可是，正像艺术作品的雕像那样，尽管并不高大，而有一种不可侵犯的尊严，令人起敬。她的举止动作都是农民的样子，可是加上那种坚决反抗压迫的精神，她就既纯朴可爱，又有些不平凡的气度。 贺营长抢着几步上了高坡，来到她的身前，向她敬礼。他爱这个老大娘。她的身量和农民的举止都颇像他的母亲。可是，她又不完全像他的母亲，她身上带着朝鲜妇女特有的气度与品质。他承认她是他的朝鲜母亲。 贺营长会说几句朝鲜话，通讯员比他会说的多一些。老大娘只会说几个中国单字。语言并不是很大的障碍，当大家都有一条心的时候。 贺营长先问了她需要什么。老大娘摇了摇头，表示什么也不缺乏。她又笑了笑，而后指了指“老秃山”。贺营长想了一会儿才明白过来：老大娘不需要任何东西，虽然她的生活上的需要已经简单到不能再简单；她需要的是攻打“老秃山”！因为，他想，她迫切地需要进攻“老秃山”，所以她才不要求多给她一斗粮，或几尺布。 贺营长点了点头。他明白她的心理。整个小村子里的人，连鸡犬，都已被暴敌炸死，她多要东西干什么呢？她已六十多岁，她切盼在她还有口气的时候，能够亲眼看见给全村人雪恨报仇的事实！ 看见贺营长点头，老大娘又笑了笑，而后看了看自己的脚。她穿着一双又宽又大的胶皮靴，是一位志愿军战士送给她的。这双大靴子看起来很可笑，可是在她的脚上也不知怎么的就带出一些特别的意义。这是战争期间，她无从选择。她有时候笑自己的靴子，可是刚笑完，她便严肃地注视着它们。穿什么也好，吃什么也好，最要紧的是怎么尽到自己的责任，打退敌人！ 贺营长教老大娘务必多多留神，敌人可能又乱轰炸。他可是没说敌人为什么又可能这样发狂。 老大娘很感激他的关切，并没追问为什么敌人又要发狂。她天真地笑了笑，好像在说早就知道敌人会随时发疯！ 贺营长又嘱咐了一次，才向老大娘告辞。他有点舍不得离开她，真愿意把她安置在一个安全舒服的地方去。可是，最安全最舒服的地方在哪里呢？他一边慢慢地走下山坡，一边不由地对通讯员说：“只有消灭了敌人，才能找到安全舒适的地方！消灭了敌人，到处就都安全了！” 通讯员不明白贺营长的话是什么意思，可也没有发问。他不由地回了回头，看见老大娘正向他们招手呢。天已很黑，可是那只举着的胳臂，因为衣袖是白的，还看得相当清楚。他告诉了营长。二人一齐站住，回过头去，也向她招了招手。 走出相当的距离，二人回头望望，老大娘还在老松下立着。通讯员问了声：“营长，老大娘想什么呢？”贺营长半天没能还出话来。走入了壕沟，贺营长才带着愤怒，忽然地回：“她跟咱们想的一样，打‘老秃山’，消灭敌人！”“对！营长！”通讯员说。 贺营长默默地在壕沟里走。用他所积累下来的朝鲜知识，他也会想到这些，因而他就更能了解老大娘的心理与愿望。“好！一定，一定打下‘老秃山’来！”他自言自语地说。 （有删改） 文本二： 《无名高地有了名》后记 老舍 我在志愿军某军住了五个来月，访问了不少强攻与坚守“老秃山”的英雄，阅读了不少有关的文件。我决定写一部小说。 可是，我写不出来。五个来月的时间不够充分了解部队生活的。我写不出人物来。 我也不甘心交白卷。我不甘放弃歌颂的光荣责任。尽管只能写点报道，也比交白卷好。 于是，我把听到的和看到的资料组织了下，写成《无名高地有了名》，这只能算作一篇报道。 我要对志愿军某军的军、师、团、营与连的首长们、干部们和战士们表示衷心的感谢！没有他们的鼓励、照顾和帮助，尽管是一篇报道，我也不会写成！ 篇中的人物姓名都不是真的，因为“老秃山”一役出现了许多英雄，不可能都写进去。 （有删改） 6．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（ ）（3分） A．文本一中将立在老松下的老大娘比作“玉石的雕像”，贺营长承认老大娘是其朝鲜母亲，因为她完全像他的母亲。 B．文本一以第三人称的视角叙述故事和塑造人物形象，如写贺营长去看“孤胆大娘”，如塑造“孤胆大娘”的形象。 C．文本一写老大娘穿着志愿军战士赠送的不合脚的胶皮靴，意在表现老大娘随意洒脱的性情，她不在意生活细节。 D．文本二指出，《无名高地有了名》中的人物姓名均为虚构，因为无法将所有英雄人物写进去，还因为作品是小说。 7．关于文本一中贺营长这个人物，下列说法不正确的一项是（ ）（3分） A．作为指挥官，贺营长不仅关注军事部署，还亲自前去探望“孤胆大娘”，关心她的安全与生活需求，体现出他的处事风格。 B．贺营长由“孤胆大娘”联想到所有坚强尊傲的朝鲜妇女，他认识到去见“孤胆大娘”等同于去慰问所有的朝鲜妇女，意义重大。 C．贺营长有点舍不得离开老大娘，想把她安置在一个安全舒服的地方。在通讯员的提醒下，贺营长意识到消灭敌人才是关键。 D．文本一运用心理、语言等描写塑造了贺营长的形象，如“贺营长就欲罢不能地想：去看看‘孤胆大娘’吧”“一定打下‘老秃山’来”。 8．文本一在叙事上很有特色，请简要分析文本一叙事顺序的安排及其效果。（4分） 9．文本二中说“我不甘放弃歌颂的光荣责任”，请简要分析文本一中作者“歌颂”的具体内容。（6分） （三）阅读Ⅲ（本小题共5小题，28分） 阅读下面的文字，完成10～14题。 材料一： 上①御翠微殿，问侍臣曰：“自古帝王虽平定中夏，不能服戎、狄。朕才不逮古人而成功过之，自不谕其故，诸公各率意以实言之。”群臣皆称：“陛下功德如天地，万物不得而名言。”上曰：“不然，朕所以能及此者，止由五事耳。自古帝王多疾胜己者，朕见人之善，若己有之。人之行能，不能兼备，朕常弃其所短，取其所长。人主往往进贤则欲置诸怀，退不肖则欲推诸壑，朕见贤者则敬之，不肖者则怜之，贤不肖各得其所。人主多恶正直，阴诛显戮，无代无之，朕践阼以来，正直之士，比肩于朝，未尝黜责一人。自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。此五者，朕所以成今日之功也。” （选自《资治通鉴·唐纪十四》，有删改） 材料二： 且人之有材能者，其形何以异于人哉？惟其遇事而事治，画策而利害得，治国而国安利，此其所以异于人也。上之人苟不能精察之，审用之，则虽抱皋、夔、稷、契之智，且不能自异于众，况其下者乎？世之蔽者方曰：“人之有异能于其身犹锥之在囊其末立见故未有有其实而不可见者也。”此徒有见于锥之在囊，而固未睹夫马之在厩也。驽骥杂处，饮水食刍，嘶鸣蹄啮，求其所以异者蔑矣。及其引重车，取夷路，不屡策，不烦御，一顿其辔而千里已至矣。当是之时，使驽马并驱方驾，则虽倾轮绝勒，败筋伤骨，不舍昼夜而追之，辽乎其不可以及也。古之人君知其如此，故不以天下为无材，尽其道以求而试之耳。试之之道，在当其所能而已。 （选自王安石《材论》，有删改） 材料三： 禹举益②于阴方之中，授之政，九州成。汤举伊尹于庖厨之中，授之政，其谋得。故士者，所以为辅相承嗣也。故得士则谋不困，体不劳，名立而功成，美章而恶不生。是故子墨子言曰：“得意，贤士不可不举；不得意，贤士不可不举。尚欲祖述尧、舜、禹、汤之道，将不可以不尚贤。夫尚贤者，政之本也。” （选自《墨子·尚贤》，有删改） 【注】①上：唐太宗。②益：伯益。 10．材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分） 人之有异A能B于其身C犹锥之在囊D其末E立见F故未有G有其实H而不可见者也 11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分） A．则，连词，表承接，与《岳阳楼记》“此则岳阳楼之大观也”中的“则”用法相同。 B．且，连词，指尚且，与《鸿门宴》“臣死且不避”中的“且”意义和用法相同。 C．策，动词，指鞭策，与《过秦论》“振长策而御宇内”中的“策”意义不同。 D．舍，指停止、止息，与《荀子·劝学》“锲而舍之，朽木不折”中的“舍”意义相同。 12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）（3分） A．唐太宗认为自己的才能不及古人的，成就却超过古人的。他让侍臣们说说其中的原因，侍臣们分析了多种原因，但唐太宗对这些原因均不认同。 B．唐太宗阐明了自己能取得卓越成就的五个原因，其中四个原因与对待人才相关，另一个原因是他对中原和夷、狄同等爱护。 C．一些见识短浅的人以囊中锥为喻阐明其人才观，王安石针对他们的观点，以劣马、良马为喻，予以驳斥，并亮出自己的人才观。 D．材料三先列举两个事例，然后总结出得士的好处，最后阐明墨子的人才观。材料三体现了《墨子》逻辑性强、善于借助事例说理的特点。 13．把材料中画横线的句子和课内的句子翻译成现代汉语。（16分） （1）人主往往进贤则欲置诸怀，退不肖则欲推诸壑。 （2）故得士则谋不困，体不劳，名立而功成，美章而恶不生。 （3）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 （4）今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。 14．根据以上三则材料，简要概括唐太宗、王安石、墨子的人才观。（3分） （四）阅读IV（本小题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成15-16题。 雨后为山亭独卧 叶梦得1 过雨虚檐气稍清，卧闻刁斗起连营。 几看薄月当轩过，惊见阴虫绕砌鸣。 汹汹南江浮静夜，寥寥北斗挂高城。 白头心事今如许，惭愧儿童话请缨。 [注]1叶梦得：南宋文学家，曾致力于抗金防备及军饷勤务。2阴虫：秋虫，如蟋蟀之类。 15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A．雨后空气清新，为山亭的夜晚凉爽宜人，然而诗人的心情却难以平静。 B．本诗第二句与辛弃疾《破阵子》中的“梦回吹角连营”一句立意相似。 C．诗人凭轩望月，浮想联翩，而阶前突然传出的虫鸣声惊扰了他的思绪。 D．颈联通过江水、星空等物象营造出了一个天高地迥、苍茫寂寥的境界。 16．如何理解诗人的“白头心事”？请结合诗歌内容简要分析。（6分） （五）名篇名句默写（本小题共1小题，8分） 17．补写出下列句子中的空缺部分。（8分） （1）某景区从李白《梦游天姥吟留别》中“___________________，__________________”两句获得灵感，在悬崖观景台打造日出光影秀，再现诗中奇幻壮丽的自然景观。 （2）杜牧的《阿房宫赋》中，从“___________________，___________________”两句，可以看出阿房宫中的宫女有很多原来在六国的身份很高贵。 （3）《诗经》有言：“靡不有初，鲜克有终”。在《谏太宗十思疏》中，“___________________，___________________”两句表述了相似的观点。 （4）古典诗词中，“帘”这一意象常被诗人用来营造氛围、寄托情思，比如：“___________________，___________________。” 二、语言文字运用（本题共4小题，13分） 阅读下面的文字，完成18-21题。 ①汉语中很多新词语都是比喻的方式创造的，②如“电脑”“网络”“云计算”“宇宙飞船”；③甚至很多基础词汇，最初也运用了比喻，④如“山腰”“菜心”。⑤实际上，如果不采用比喻的方式，⑥那么很多时候我们甚至难以找不到更好的办法来理解、命名一些新事物。 比喻思维是人类的一种基本认知方式，有普遍性的一面：所有语言中，表达抽象的意义（如时间、感情）都要借助具体的事物（如空间、身体）；不同语言甚至能看到很多相同的比喻，如“时间像金钱”“女人像花”“狡猾的人像狐狸”，等等。 比喻有时会表现为短语形式，如“钢铁长城”“榆木脑袋”，本来都是言语的偏离，因为按照字面意义，_____________。这类比喻短语往往很容易发生熟语化，作为一个整体在语言中固定下来，也就不能再被视为修辞现象了。 所有的比喻都是偏离，但偏离的程度是不一样的。外在形象的相似性、伸缩性较大，而逻辑关系的伸缩性就很小。例如“小孩像猴子”不一定是偏离，而“小孩是猴子”则一定是偏离。有论者认为暗喻比明喻更（ ），应该是由于暗喻的偏离程度更高一点。当然偏离与否主要还是体现为本体和喻体的选择，刘勰在《文心雕龙》中将比喻分成“比义”和“比类”两种，前者如“金锡以喻明德，珪璋以譬秀民，螟蛉以类教诲”，用具体的事物来比喻抽象的事理，偏离程度较高；后者如“麻衣如雪”“两骖如舞”等，本体和喻体都是具体的事物，偏离程度较低。 18．文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并作修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。（4分） 19．下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ）（3分） A．只能通过比喻思维来解读它们，理解它们的特殊含义，这些组合一般都是不可能发生的 B．这些组合一般都是不可能发生的，只能通过比喻思维来解读它们，理解它们的特殊含义 C．这些组合一般都是不可能发生的，只能理解它们的特殊含义，通过比喻思维来解读它们 D．只能理解它们的特殊含义，通过比喻思维来解读它们，这些组合一般都是不可能发生的 20．下列填入文中括号内的词语，最恰当的一项是（ ）（3分） A．通晓流畅 B．发人深省 C．耐人寻味 D．言近旨远 21．文本提到“钢铁长城”“榆木脑袋”这类比喻短语，请仿照示例，另写一个这类短语，并结合文本简要解说。（3分） 示例：钢铁长城——用长城喻坚强的保卫力量，本是言语偏离，熟语化后不再看作修辞现象。 三、写作（60分） 22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 有人说，当今生活在消费主义和娱乐化环境中的一代人，常常被“精彩”惯坏了，他们不习惯枯燥，有的喜欢刷抖音、打游戏、刷微博等，追求感官刺激；有的习惯将费力的文字转化成轻松的视听语言，植入笑点，以使自己远离枯燥。 但也有人认为，枯燥并不可怕，在很大程度上，它会成为生命的滋养。 作为当代青年，你认为应该怎样对待“热闹”与“枯燥”？校报“青年论坛”栏目即将举办一期研讨，征集大家的看法。请依据上述材料，写一篇发言稿。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 学科网（北京）股份有限公司 $ 秦安一中2026～2027学年高三第一次检测考试 语 文（答案） 1．D 2．A 3．“混崤”改为“混淆”，“规辟”改为“规避”，“登陆”改为“登录” 4．①技术尚不够成熟。人脸识别无法完全满足所有应用场景，高精度识别仍存在一定的困难。②防范风险的需要。识别系统尚无法做到绝对安全，管理不当可能造成严重的信息泄露。 5．不断提升技术验证的安全性，有效防范新的破解技术 提升公众的隐私保护意识，增强处理个人信息的敏感度 6．B 7．C 8．①文本一以贺营长探望“孤胆大娘”的时间进程为主线，运用顺叙，依次写探望起因、途中情景、见面交流及告别过程。同时还运用插叙，写朝鲜妇女保卫祖国的故事，写贺营长对朝鲜妇女坚强精神的感悟。 ②以顺叙为主可以确保情节连贯，以插叙为辅可以深化人物情感与家国主题，二者交织让叙事更立体，突显中朝军民并肩战斗的决心。 9．①歌颂朝鲜人民的爱国精神：“孤胆大娘”全村被炸仍坚守家乡，执着地盼着报仇，表现出保家卫国的坚定信念。 ②歌颂志愿军的责任感与决心：贺营长融合中朝之爱，亲自探望老大娘，获得精神力量和深刻感悟，誓夺“老秃山”。 ③歌颂中朝军民的情谊：贺营长视老大娘为朝鲜母亲，老大娘支持部队，他们语言不太通却心意相通。 10．CDF 11．A 12．A 13．（1）君主常常在提拔贤才时就想把贤才放在怀里，在斥退不贤之人时就想把不贤之人推到沟壑里去。 （2）因此，得到了贤士，谋略就不会匮乏，身体就不会劳累，名声得以树立，功业得以成就，好的方面得到彰显，丑恶的方面不会产生。 （1）进贤，提拔贤才；置，放；退，斥退。 （2）困，匮乏；劳，劳累；章，彰显。 （3）博学，参省，知，介宾短语后置句。 （4）限，当，云，定语后置句。 14．①唐太宗认为要敬重、珍惜、爱护人才，让人才各得其所。 ②王安石认为要精心考察人才，慎重任用人才。 ③墨子认为推崇贤才是为政的根本，要重视选拔贤才。 15．C 16．①“白头心事”即诗人念念不忘、但多年来一直未能实现的抗击外敌、收复失地的志愿。②“卧闻刁斗起连营”，军事意象的出现表明诗人时时牵挂对敌战事。③“惭愧儿童话请缨”，写诗人感慨自己虽壮心不已，却已无法像年轻人一样请缨杀敌。 评分参考：每答出一点给2分。意思答对即可。 17【答案】半壁见海日 空中闻天鸡 妃嫔媵嫱 王子皇孙 有善始者实繁 能克终者盖寡 玉户帘中卷不去 捣衣砧上拂还来（散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄/试问卷帘人，却道海棠依旧/烟柳画桥，风帘翠幕/帘卷西风，人比黄花瘦/帘外雨潺潺，春意阑珊） 18．①修改：汉语中很多新词语都是通过比喻的方式创造的。 ⑥修改：那么很多时候我们甚至难以找到（或“找不到”）更好的办法来理解、命名一些新事物。 19．B 20．C 21．参考答案示例： “冰山一角”，用冰山露出水面的部分比喻事物显露出来的一小部分；原本属于比喻带来的言语偏离，长期使用固定为短语后，就不再视为修辞现象。 绊脚石：用绊脚的石头比喻阻碍事情发展的人或事物，原本属于比喻带来的言语偏离；长期使用固定为短语熟语化之后，就不再被视为修辞现象。 22．略 学科网（北京）股份有限公司 $