第23课《曹刿论战》课件 2026—2027学年统编版语文九年级上册

曹刿论战 《左传》 《左传》，作者左丘明，原名为《左氏春秋》，后人将他配合《春秋》作为解经之书，称《春秋左氏传》，简称《左传》，与《公羊传》、《谷梁传》合称“春秋三传”。 是中国古代一部叙事完备的编年体史书，标志着我国叙事散文的成熟。 文学常识 记事起自鲁隐公元年（前722年），迄于鲁悼公十四年（前453年），基本与《春秋》重合。系统而具体地记述了这一时期各国的政治，军事，外交等方面的重大事件。 《左传》与《春秋》一样，不只是对历史事件作客观的罗列，而且还表达了对历史事件的认识和理解，并站在儒家立场上总结历史的经验教训，做出对历史事件和历史人物的道德伦理评价。 齐襄公在国内做了一些坏事，他的弟弟公子小白和公子纠恐怕被连累，离开齐国避祸。公元前685年齐国发生内乱，国君被杀，公子纠和公子小白都抢着先赶回齐国，想做国君。鲁庄公派兵护送公子纠回去，哪知公子小白抢先赶回了齐国，做了国君，就是齐桓公。齐桓公起兵攻鲁。当时齐强鲁弱，鲁军大败，齐桓公胁迫鲁庄公杀了公子纠。从此两国结下深仇大恨。鲁庄公十年的春天，齐再次兴兵攻鲁，战于长勺。 背景链接 曹刿论战 左丘明 　　十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”（遍 同：徧) 　　公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 　　既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 活动一：朗读课文 要求：读准字音，把握好停顿。 曹刿论战 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿(guì)请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又/何间(jiàn)焉？”刿曰：“肉食者/鄙(bǐ)，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗(fú)敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民/弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚(fú)，神/弗福也。”公曰：“小大之狱，虽/不能察，必以情。”对曰：“忠/之属也。可/以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺(sháo)。公/将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙(zhé)，登轼(shì)而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公/问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭(jié)我盈(yíng)，故/克之。夫/大国，难测也，惧有伏焉。吾/视其辙乱，望/其旗靡(mǐ)，故逐之。” 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。 军队 攻打 鲁庄公，鲁国君主 吃肉的人，这里指当权者 参与 浅陋，这里指目光短浅 于是 译文：鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我国（鲁国）。鲁庄公将要迎战，曹刿请求鲁庄公接见。他的同乡说：“当权者谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权者目光短浅，不能深谋远虑。”于是进宫去见庄公。 活动二：读懂文意 译文：曹刿问庄公：“您凭借什么作战？”庄公说：“衣食这类用来安身的东西，我不敢独自享受，一定要把它分给别人。”曹刿回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，百姓是不会听从您的。”庄公说：“祭祀用的祭品，我不敢虚报夸大， 一定要报以实情。” 问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。” 凭、靠 指安身 不 独自享有 把 回答 遍及、普遍 古代祭祀用的祭品 虚夸，夸大 实情 译文：曹刿回答说：“这只是小的信用，不能让神灵信服，神不会保佑您的。”鲁庄公说：“大大小小的诉讼事件，虽然不能一一明察，但一定凭诚心判断。”曹刿回答说：“这是尽职分之类的事情。可凭借这个条件打一仗。作战时请允许我跟随您去。” 对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 使信服 赐福，保佑 指诉讼事件 明察 诚实，这里指诚心 尽力做好分内的事 类 可凭借（这个条件）打一仗 跟随 译文：鲁庄公和他共乘一辆战车，在长勺作战。鲁庄公打算击鼓进军。曹刿说：“不行。”齐军三次击鼓命令军队出击。曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐军大败。庄公准备下令驱车追赶。曹刿说：“不行。”他向下察看车轮碾出的痕迹，又登上车前的横木眺望齐军，才说：“可以追击了。”于是追击齐军。 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 鲁庄公和他共乘一辆战车 在长勺与齐军作战 击鼓进军 三次击鼓命令军队出击 大败 驱车追赶 车轮碾出的痕迹 于是 追赶,追击 古代车前的横木 译文：战胜齐军后，鲁庄公询问取胜的原因。曹刿回答说：“作战，靠的是勇气。第一次击鼓能够鼓起士气，第二次击鼓时士气减弱，第三次击鼓士气就穷尽了。齐军的士气穷尽了，而我方的士气正旺盛，所以战胜了他们。齐国是大国，难以预测，怕有埋伏。我看见他们的车辙混乱，军旗也倒下了，所以才下令追击他们。” 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 已经 战胜 原因 句首发语词 鼓起 第二次 穷尽 充满，这里指士气正旺盛 推测，估计 埋伏 倒下 1.阅读课文，梳理故事情节，并据此复述课文 请见 参战 问战 释疑 活动三：合作探究 第一段 时间：_________ 事件起因：________ 曹刿请见的原因：____________________ 曹刿和鲁庄公对话的核心问题：________ 鲁庄公 曹刿 必以分人-看重______ 态度：_________ 牺牲玉帛-看重______ 态度：_________ 小大之狱-看重______ 态度：_________ 结论：___________________________________ ___________________________________ 十年春 齐师伐我 肉食者鄙，未能远谋 以何战？ 贵族 否定 神灵 否定 肯定 民心 取信于民是作战取胜的先决条件，曹刿的政治思想是以民心向背为基础的。 远谋 看重民心 有远见卓识 鄙陋 看重贵族 看重神灵 战前之论 鲁庄公：_________ 齐人三鼓 齐师败绩，鲁庄公：_______ 曹刿说：_______，潜台词：___________ 曹刿说：_______，潜台词：___________ 曹刿说：_______，潜台词：___________ 曹刿做：_______，潜台词：___________ 结论：___________________________________ 将鼓之 未可 夫战，勇气也 可矣 彼竭我盈 将驰之 惧有伏焉 未可 视、望 把握战机是作战取胜的必要条件。 辙乱、旗靡 战争中，曹刿和鲁庄公表现有何不同？ 联系下文，在“未可”“可矣”后补充曹刿的潜台词。 战时之论 ＆ 战后复盘 鲁莽 冒进 无谋 蓄养士气 谨慎冷静 把握战机 结合曹刿对取胜之道的论述，你认为鲁国能够以弱胜强的主要原因是什么？ · 政治上取信于民。鲁庄公和曹刿的战前对话说明曹刿的军事思想是以民心向背为基础的。 · 运用正确的战略战术，掌握时机。曹刿根据齐军来势凶猛、人数占优的实际情况，采取坚守不出、挫其锐气的策略。通过双方勇气的此消彼长，很快扭转了双方力量对比的优劣关系，一举打败敌人。 · 知己知彼，运筹帷幄。取胜之后，曹刿并不追击，深知兵不厌诈之道，唯恐中了齐国诱敌伏击的圈套，表明他在极善用计的同时，也时刻保持高度警惕， 防备对方运用计谋。 人物形象分析 政治上：深谋远虑 军事上：有卓越的指挥才能 具有爱国情怀 政治上平庸，不懂军事， 目光短浅，鲁莽草率，急躁冒进 但善于纳谏，任人唯贤。 曹刿 鲁庄公 对比衬托 庄公的“鄙”、曹刿的“远谋”分别体现在哪里？ 一﹑把战争寄托在近臣和神灵身上； 1.取信于民 二﹑用兵轻举妄动，急功近利； 三﹑取胜而不知胜因； 2.临阵从容指挥若定 3.把握战机详察敌情 鄙 远谋 本文以曹刿为中心人物，详细描写了他在战前、战中、战后的表现；对于战争双方的对峙、交锋等则略写。这样安排详略得当，突出了曹刿的“远谋”。 本文以“论”为核心，作者是如何安排详略突出文章中心的？ 本文以齐鲁长勺之战为背景，论述了政治上取信于民，军事上把握战机才是取胜的先决条件，体现了曹刿的爱国精神、卓越的军事指挥才能及取信于民的政治思想。 课堂小结 （2）战争中要善于分析敌情，把握战机。 读了这则短文，鲁国获胜给你启示最深的一点是什么呢？请简要谈谈你的看法。 （1）获胜的根本是取信于民，获得人民的支持。 （3）统治者应善于听取并采纳群众的意见。 我们毛主席曾对这种策略大加赞扬：战争中鲁国采取了敌疲我打的方针，打败了齐军，造成中国战争史中弱军战胜强军的有名战例。 在后世，虽战争形式已与先秦千差万别，但“长勺之战”中“敌疲我打”的军事思想被广泛沿用。 拓展延伸 中国古代历史上以少胜多，以弱胜强的光辉战例。同学们知道有哪些吗? 官渡之战、赤壁之战 巨鹿之战、淝水之战 …… 1.是故百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。 ——春秋·孙武 2.得道者多助，失道者寡助。 ——战国·孟子 3.天时不如地利，地利不如人和。——战国·孟子 4.用兵之道，攻心为上，攻城为下；心战为上，兵战为下。 ——三国·诸葛亮 …… 课外积累 文公伐原①，令以三日之粮。三日而原不降，公令疏军而去之。谍出曰：“原不过一二日矣！”军吏以告，公曰：“得原而失信，何以使人？夫信，民之所庇也，不可失。”乃去之，及孟门②，而原请降。 〔注释①原：姬姓小国，在今河南济源北。②孟门：原国地名，在原城附近。 课外文言文阅读精练 课堂练习 文公攻打原城，命令军队只携带三天的粮食。三天后原城没有投降，晋文公下令撤军离开。探子从城中出来说：“原城最多再撑一两天！”军官将消息报告晋文公，晋文公说：“得到原城却失去信用，还怎么指挥百姓？信用，是百姓赖以生存的根基，不能丢失。”于是撤军，到孟门时，原城请求投降。 参考译文： 1.下面句子画线的字意义不相同的一组是( ) A.可以一战 何以使人 B.得原而失信 登轼而望之 C.乃入见 乃去之 D.令以三日之粮 闻寡人之耳者 2.翻译句子。 夫信，民之所庇也，不可失也。 B 信义是人民赖以生存的保障，不可失信。 3.两文都强调政治上（ ）是取得战争胜利的重要条件，此文中反映这一重要思想的典型句子是（ ）。 取信于民 夫信，民之所庇也，不可失也 $