安徽宿州市砀山县第二初级中学2026-2027学年九年级上学期开学收心练习化学试题

九年级化学 注意事项： 1．本试卷共两大题17小题，满分40分，化学与物理的考试时间共120分钟。 2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。 3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的四个选项中只有一个符合题意） 1. 下列我国古代的发明及应用中，属于物理变化的是 A. 沙里淘金 B. 粮食酿酒 C. 燃放鞭炮 D. 烧制陶瓷 2. 2026年六五环境日主题是“全面绿色转型，共建美丽中国”。下列行为不利于保护大气环境的是 A. 推广使用太阳能路灯 B. 积极植树、种草 C. 垃圾分类回收再利用 D. 工业废气向高空排放 3. 在化学实验中，必须遵守实验室规则。下列做法错误的是 A. 实验前检查实验用品是否齐全 B. 实验后清点、清洗并整理好仪器 C. 如实记录实验现象和数据 D. 实验剩余的试剂放回原试剂瓶中，避免浪费 4. 化学小组为观察硫燃烧时的蓝色火焰，实验过程中下列图标与该实验无关的是 A. 排风 B. 护目镜 C. 明火 D. 用电 5. 博物馆在保存名画时，用到了空气成分中体积分数最大的气体。这种气体是 A. 二氧化碳 B. 氮气 C. 氧气 D. 稀有气体 6. 下列属于纯净物的是 A. 液氮 B. 空气 C. 生铁 D. 海水 7. 规范操作是科学实验的基本要求。下列实验基本操作正确的是 A. 取用固体粉末 B. 点燃酒精灯 C. 倾倒液体 D. 量取液体 8. 下列说法不正确的是 A. 空气的成分按体积计算，氧气约占21% B. 没有催化剂，过氧化氢不会分解 C. 液氮汽化吸收大量的热，可作制冷剂 D. 稀有气体通电时发出不同颜色的光，可制作电光源 9. 性质决定用途。下列物质的用途主要由物理性质决定的是 A. 稀有气体作航标灯 B. 氧气用于医疗急救 C. 实验室中的酒精灯用酒精作燃料 D. 焊接金属时用氮气作保护气 10. 木炭在氧气中燃烧的实验过程如图所示。能证明木炭与氧气发生化学反应的现象是 A. ①中发出微弱的红光 B. ②中放出热量 C. ②中比①中燃烧更加剧烈 D. ③中石灰水变浑浊 11. 下列化学反应中，属于氧化反应但不属于化合反应的是 A. B. C. D. 大理石+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳 12. 利用如图所示装置开展“硫燃烧”实验；向弯形具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯将硫粉加热至燃烧状态；之后停止鼓入空气，接着用酒精灯对高锰酸钾进行加热。下列关于该实验的说法错误的是 A. 硫粉在刚开始燃烧时，呈现出蓝紫色火焰 B. 高锰酸钾在此实验中发生分解反应 C. 气球的主要作用是收集二氧化硫 D. 此实验说明燃烧的剧烈程度受氧气含量影响 二、非选择题（本大题包括5小题，共28分） 13. 某课外小组以“探究蜡烛及其燃烧”为主题，展开如下活动探究。 （1）点燃前，用小刀轻轻切下一小块石蜡，该实验是在探究蜡烛的______（填“物理”或“化学”）性质。 （2）燃烧时，如图甲，观察到漏斗内壁出现水雾，烧杯中______，证明蜡烛燃烧后的产物有水和二氧化碳生成。 （3）查阅资料：蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡充分燃烧生成二氧化碳和水，请写出石蜡燃烧的文字表达式：______。 （4）如图乙，小组同学用数字化传感器监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，得到变化曲线图，则曲线______（填“a”“b”或“c”）代表的是密闭容器内氧气浓度的变化曲线。 14. 如图所示是实验室常用仪器，请回答下列问题。 （1）写出仪器f的名称：______。 （2）常用于少量试剂的反应容器的是______（填字母）；实验室制取氧气时，用到的加热仪器是______（填字母）。 （3）实验室中仪器b不能直接用于加热，加热的时候需要垫上______（填名称）。 （4）实验中取用30mL水时需选用仪器______（填字母）；若仰视读数，则量取液体的实际体积______（填“大于”或“小于”）30mL。 15. 空气中的各种成分是人类生产、生活的重要资源。常温下，氧气的沸点是-183℃，氮气的沸点是-196℃。 （1）空气属于混合物，气体A是空气中体积分数为78%的气体，该气体是______。 （2）分离空气的过程属于______（填“物理”或“化学”）变化，此方法是利用各物质的______不同将它们分离的。 （3）实验室中常用过氧化氢分解的方法制取氧气，请写出过氧化氢溶液中加入二氧化锰时发生化学反应的文字表达式：___________________。 （4）PM2.5是指大气中小于或等于2.5微米的颗粒物。下列行为有利于减少PM2.5的是______（填字母）。 A. 焚烧垃圾 B. 治理工地扬尘 C. 排放汽车尾气 D. 控制烟花爆竹的燃放 16. 兴趣小组在做“铁丝在氧气中燃烧”的实验时，有些同学的实验现象不明显，围绕这一现象，小组同学进行了探究活动： 活动一：铁丝绕成螺旋状的作用 取三根相同的铁丝，将一根拉直，另两根绕成宽窄不同的螺旋状，进行如图所示实验。铁丝均能燃烧，但燃烧的剧烈程度不同（图乙最剧烈，其次是图丙，图甲最弱）。 （1）铁丝在氧气中能不能燃烧，与铁丝绕成螺旋状______（填“有关”或“无关”），将铁丝绕成螺旋状的作用是_______________。 活动二：铁丝燃烧火星四射的原因 【查阅资料】日常生活中的铁制品都含有少量的碳杂质。 取长短相同、直径均为0.38mm、含碳量不同的四根铁丝，分别在足量的氧气中燃烧。 含碳量不同的铁丝 纯铁丝 含碳0.05%的铁丝 含碳0.2%的铁丝 含碳0.6%的铁丝 燃烧时的现象 无火星四射现象，熔断 剧烈燃烧，极少火星 剧烈燃烧，少量火星 未记录 （2）推测表中“未记录”部分的内容可能是______。 （3）通过以上实验，说明铁丝燃烧产生火星四射的现象，可能与______有关。 （4）铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为______。 （5）如图是小组同学进行“铁丝在氧气中燃烧”实验时的铁丝末端系火柴的几种操作方式，伸入集气瓶的最佳时机是______；其中更能提高实验成功率的方式是______（填字母） （6）同学们认为铁丝燃烧的现象还与氧气的浓度有关，所以想收集不同浓度的氧气进行相关实验。若用排水法收集一瓶体积分数为60%的氧气，可预先向250mL的集气瓶中加水，加水的体积约为____mL。（提示：空气中氧气的体积分数约为） 17. 学习了实验室制取氧气后，同学们查阅资料发现加热氯酸钾也可以制取氧气，理论上产生氧气的质量约是氯酸钾质量的40%。若在实验室中称得3.5g氯酸钾进行实验。 （1）大约能生成氧气的质量是______g； （2）若用250mL的集气瓶收集氧气，大约需要多少个集气瓶?（实验条件下，氧气的密度约为1.4g/L） 九年级化学 注意事项： 1．本试卷共两大题17小题，满分40分，化学与物理的考试时间共120分钟。 2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。 3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的四个选项中只有一个符合题意） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】A 二、非选择题（本大题包括5小题，共28分） 【13题答案】 【答案】（1）物理 （2）澄清石灰水变浑浊 （3） （4）c 【14题答案】 【答案】（1）漏斗 （2） ①. a ②. d （3）陶土网 （4） ①. g和h ②. 大于 【15题答案】 【答案】（1）氮气##N2 （2） ①. 物理 ②. 沸点 （3） （4）BD 【16题答案】 【答案】（1） ①. 无关 ②. 增大铁丝的受热面积 （2）剧烈燃烧，火星四射 （3）铁丝的含碳量 （4） （5） ①. 火柴快燃尽时 ②. A （6）125 【17题答案】 【答案】（1）1.4 （2）解：1.4g氧气的体积：1.4g÷1.4g/L=1L，1L=1000mL 所以需要250mL的集气瓶的个数：1000mL÷250mL/个=4个 答：大约需要4个集气瓶。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $