山东滨州市某校2026-2027学年八年级上学期第一次过关训练道德与法治试题

2026-2027学年第一学期阶段性过关训练道德与法治试题 第Ⅰ卷选择题（共40分） 一、单项选择题（在下列各题的4个选项中，只有1项是最符合题意的，每小题2分，共40分；请将所选答案正确填涂在答题卡的相应位置） 1. 社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（ ） ①养成健康生活方式和良好的行为习惯 ②积极参与社会生活，养成亲社会行为 ③关注自我发展，积极谋求个人的利益 ④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 学校定期组织劳动体验、研学旅行等实践活动。这可以帮助我们（ ） ①学会合作共享，增强劳动观念 ②丰富社会关系，推动社会发展 ③走进社会生活，养成亲社会行为 ④培养良好习惯，塑造健康的人格 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 用身边的材料做实验，进行一场科学探究；走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作一道菜品，请家人品尝；行走大好河山，了解国情民情……暑假期间，这些“有意思也有意义”的作业，能够促使中学生（ ） ①培育科学精神，感受时代脉搏 ②承担家务劳动，赚取劳动报酬 ③塑造健全人格，不断完善自我 ④体验不同职业，引领社会风尚 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 2024年3月，广大少先队员积极参与“绿美广东，红领巾在行动”实践活动。他们加入护绿小队、认养树木花卉、讲解环保知识，让“志愿红”和“生态绿”融合为一道靓丽的风景线。此活动有利于少先队员（ ） A. 承担法定责任，不言代价与回报 B. 积累公益时长，获得物质的奖励 C. 在奉献中成长，培养亲社会行为 D. 形成民主态度，增强主人翁意识 5.2025年10月1日，中国科技领域迎来又一盛事。10时10分，天问三号探测器搭载着先进的科研设备在文昌航天发射场点火升空。约20分钟后，科研团队成员李华、张勇、王芳通过地面监测系统确认探测器进入预定轨道，任务取得阶段性成功。下列诗句体现的社会关系与这三位科研团队成员的社会关系一致的是（ ） A．“同是长干人，自小不相识” B．“慈母手中线，游子身上衣” C．“君自故乡来，应知故乡事” D．“同行十二年，不知木兰是女郎” 6.某校每月定期开展“我是社会小主人”主题活动，组织学生走上街头，进行交通文明宣传，为创建文明城市贡献力量。参与这些活动有利于学生（ ） ①塑造健康的人格 ②养成良好的行为习惯 ③合理地调控情绪 ④形成正确的价值观念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. “夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”这启示我们（ ） A. 要学会拒绝无效的社交活动 B. 社会的发展受个人条件的限制 C. 融入社会就能获得所有人的认可 D. 要养成亲社会行为 8. 第八个中国农民丰收节于2025年9月开幕，八年级学生小明深入了解了我国2024年“三农”工作的开展情况。粮食生产迈上新台阶，农业现代化水平进一步提升，农民获得感幸福感不断增强。这体现了（ ） A. 社会秩序是大家共同维护的 B. 我国农业已经实现了现代化 C. 社会生活是不断变化发展的 D. 我们的社会关系各种各样 9. 出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱等，逐步将“白纸”描绘成五彩斑斓的图画。这启示我们（ ） ①我们的成长是不断社会化的过程 ②父母、老师决定我们人生的发展方向 ③社会为人的生存和发展提供必要条件 ④人在社会交往中形成了各种社会关系 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 2025年1月10日，临汾市尧都区发生4.1级地震，同盛实验中学三名同学合力帮助因腿部骨折行动不便的同学撤离到安全地带，之后三人被学校授予“向善好青年”荣誉称号。他们三人以实际行动告诉我们要（ ） A. 传播社会正能量 B. 不断提高自己的学习成绩 C. 学会拓宽人际交往新渠道 D. 提高参与政治生活的能力 11. 2025年全国两会召开前，人民网启动“我给两会捎句话”建言征集活动。本次活动启动了智能语音留言功能，这项新技术吸引了广大网民积极参与，拓宽了民意表达渠道。这说明（ ） A. 网络提升了经济发展水平 B. 网络促进了民主政治的进步 C. 网络为文化传播搭建新平台 D. 网络让生活变得更加便利 12. 公益广告语：“每人进步一小步，社会进步一大步”。鲁迅先生说：“一个人想要离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”对此两句话的理解你认为（ ） A．两者的意思都是任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 B．两者的意思都是个人是社会中的人，个人不能离开社会 C．广告语的意思是社会的发展决定个人的进步 D．鲁迅的话是指社会为人的生存和发展提供必要条件 13. 我们的衣食住行、学习娱乐等都与社会的方方面面有着千丝万缕的联系，每个人都需要从社会中获得物质支持和精神滋养。这说明（ ） A. 人的生存与发展离不开社会 B. 不同的社会角色有不同的责任 C. 投身社会实践，就能实现人生价值 D. 个人要遵守社会规则 14. 2024年11月，清远市中小学生综合实践活动教育基地荣获广东省研学旅行实践基地称号。研学活动鼓励学生走出校园、走出课堂，走进鲜活的生活。开展研学活动有利于学生（ ） A. 迅速提高社会实践能力 B. 感受丰富多彩的社会生活 C. 全面提高科学文化素质 D. 完全摆脱学校的学习要求 15. 个人的成长离不开社会，下列说法能体现这一观点的是（ ） A. 风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心 B. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 C. 天行健，君子以自强不息 D. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 16. 网络推动了生产方式的变革和社会治理的改进，但同时也出现了网络谣言、网络诈骗等问题。这说明（ ） A. 网络利大于弊 B. 网络弊大于利 C. 网络是一把双刃剑，有利有弊 D. 网络对社会没有任何影响 17. 在一声声“爸爸”“妈妈”的亲切呼唤或卖惨故事中，一些孤独的老人纷纷掏出养老钱打赏给网络直播间主播们。下列给老人的“避雷建议”正确的是（ ） ①法律严禁靠“苦情戏”包装的欺诈行为，切莫轻信或参与 ②老人们应该“信息节食”，戒断网络，回归生活 ③提升媒介素养是关键，要看清其背后的营利真相 ④算法推送治愈孤独，是老人寻求慰藉的“信息茧房” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18. 八年级学生小华在日记中写道：“在小区里，我是居民；在学校里，我是学生；在家庭中，我是儿子；在商场里，我是消费者。”这主要说明（ ） A. 人的身份是固定不变的 B. 人的身份是在社会关系中确定的 C. 一个人只能有一种社会身份 D. 社会关系由个人随意选择 19. 人的成长是不断社会化的过程。经过社会化，我们逐步成长为一名合格的社会成员。在这一过程中，我们（ ） ①得到父母的抚育、同伴的帮助 ②知识不断丰富，能力不断提高 ③规则意识不断增强，价值观念日渐养成 ④完全摆脱了对家庭和社会的依赖 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 谦让”“分享”“合作”“关心社会发展”是亲社会行为的重要表现。下列古语依次体现这四种亲社会行为的是（ ） ①独乐乐不如众乐乐 ②天下兴亡，匹夫有责 ③水善利万物而不争 ④二人同心，其利断金 A．①③②④ B．③①④② C．③①②④ D．②①③④ 第Ⅱ卷非选择题（共60分） 21.人的成长离不开社会。某校八年级道德与法治教师在讲授“我与社会”一课时设计了如下教学活动，请你参与其中。（18分） 【活动一 社会“大事”分享】 暑假里，同学们经历了许多社会“大事”。 小华：暑假期间，我到科技馆当志愿者，引导和服务游客，提升了自己的人际交往能力。 小丽：我和外婆一起到菜园里除草、摘菜，体验了劳动的艰辛和收获的喜悦。 小刚：我每天关注奥运赛事，看到中国健儿夺冠，我心潮澎湃，感到自豪。 (1)结合自己的暑期经历和生活经验，你认为社会生活有哪些特点？（6分） 【活动二 社会“角色”探究】 在不同的社会关系中，我们会有不同的身份。 当你去商场购物时，你的身份是消费者； 当你去学校上课时，你的身份是① ； 当你去医院看病时，你的身份是② ； …… (2)请你将横线上①和②两处的内容补充完整。（4分） 【活动三 社会“网络”绘制】 我们都是社会的一员。在社会中，我们与父母、老师、同学、亲戚、邻居等很多人都会产生各种各样的联系。为了更好地定位自己，试着绘制自己的社会关系网络图。 (3)结合这一活动的体验和感受，谈谈你怎样认为“我们都是社会的一员”。（8分） 22. 走进社会生活，促进健康成长（20分） 材料一：中学生小明原本性格内向，不善与人交往。进入初中后，他积极参加学校的志愿服务活动，在图书馆帮忙整理书籍，在社区参加环保宣传。渐渐地，他变得开朗大方，学会了主动与人沟通，学习成绩也有了提升。 材料二：“赠人玫瑰，手有余香。”志愿者们在帮助他人的同时，也收获了满满的幸福感和成就感，他们的行动让社会充满了温暖和正能量。 （1）材料一中，小明的变化体现了什么行为的重要性？（2分） （2）结合材料一和材料二，分析养成这种行为对个人和社会分别有什么意义？（8分） （3）作为新时代的青少年，我们应该如何主动培养这种行为？（10分） 23. 合理利用网络，共建美好家园（22分） 材料一：在第19届杭州亚运会赛事举办过程中，中国移动网络通信保障团队积极采用多项技术，为线上观众提供多种科技观赛方式,如8K超高清、裸眼3D、VR直播等，让观众获得前所未有的观赛体验。作为诞生于杭州的互联网企业，阿里巴巴在云服务、电商新零售、电子订餐等多个领域与杭州亚组委开启合作，在淘宝开启首家亚运官方特许商品3D体验店，全球消费者能第一时间购买到徽章、文具、邮票等杭州亚运纪念品。 材料二：据2024年《中国青少年上网行为研究报告》显示，中国青少年网民规模达到2.87亿，新增青少年网民1028万，增长率为3.7%。如表为我国未成年人上网的各项数据统计： 内容 聊天、打游戏 浏览不健康的网站 查阅学习资料 看电影、听音乐 其他 比例 50% 20% 15% 10% 5% (1)结合材料一，运用所学知识，谈谈网络给我们日常生活和社会带来了哪些积极影响？（8分） (2)材料二中的调查结果说明了什么？（4分） (3)为了营造清朗的网络空间，我们青少年该如何做？（10分） 第6页/共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $一、选择题（每小题2分，共40分) 1-5 ACACD 6-10 BDCCA 11-15BDABA 16-20CBBAB 二、21. (1)①社会生活是丰富多彩的。 ②社会生活是不断变化发展的。 ③社会生活具有公共性。 (2)①学生。②病人。 (3)①人是社会的人。我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置。 ②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 ③社会为人的生存和发展提供必要条件。每个人都从社会中获得物质支持和精华滋养 。 ④社会的发展离不开每个人的努力。任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力 的结果。 22.（1)亲社会行为。 (2)个人：①青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。 ②亲社会行为促进个人成长和社会进步。 社会：③有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳 与认可： ④能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 (3)①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ②社会是我们成长的课堂，实践是我们最好的老师。 ③我们要主动了解社会，关注社会变化发展。 ④了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活。 ⑤热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 23(1) ①网络深刻改变着我们的生活方式。 ②网络促进了人际交往。 ③网络推动了生产方式的深刻变革。 ④网络改进了社会治理方式。 (2) ①中国青少年网民达2.87亿，新增青少年网民1028万，说明我国青少年网民规模庞大， 互联网在青少年群体中普及程度高。 ②50%的未成年人上网聊天、打游戏，说明青少年容易沉迷于网络娱乐。 ③浏览不健康网站的占20%，说明有相当一部分青少年浏览不健康网站，可能受到不良信 息影响。 ④查阅学习资料的仅占15%，说明仅有较少比例的青少年利用网络查阅学习资料，表明青 少年在利用网络促进学习方面还有很大提升空间。 (任答两条即可满分。) (2)①我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进 沟通、完善自我。 ②学会选择网络信息。 ③自觉抵制不良信息。 ④恪守道德，遵守法律。 ⑤传播网络正能量。2026-2027学年第一学期阶段性过关训练道德与法治试题 第I卷选择题（共40分） 一、单项选择题（在下列各题的4个选项中，只有1项是最符合题意的，每小题2分，共40 分；请将所选答案正确填涂在答题卡的相应位置) 1.社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下 呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。 为克服“社交恐惧”，你建议() ①养成健康生活方式和良好的行为习惯 ②积极参与社会生活，养成亲社会行为 ③关注自我发展，积极谋求个人的利益 ④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸 A.①②B.①③C.②④D.③④ 2.学校定期组织劳动体验、研学旅行等实践活动。这可以帮助我们() ①学会合作共享，增强劳动观念 ②丰富社会关系，推动社会发展 ③走进社会生活，养成亲社会行为 ④培养良好习惯，塑造健康的人格 A.①②③ B.①②④C.①3④ D.②③④ 3.用身边的材料做实验，进行一场科学探究：走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作一道菜品，请家 人品尝；行走大好河山，了解国情民情…暑假期间，这些“有意思也有意义”的作业，能够促使中学生 () ①培育科学精神，感受时代脉搏 ②承担家务劳动，赚取劳动报酬 ③塑造健全人格，不断完善自我 ④体验不同职业，引领社会风尚 A.①③B.①④C.②③ D.②④ 4.2024年3月，广大少先队员积极参与“绿美广东，红领巾在行动”实践活动。他们加入护绿小队、认养 树木花卉、讲解环保知识，让“志愿红”和“生态绿”融合为一道靓丽的风景线。此活动有利于少先队员 () A.承担法定责任，不言代价与回报 B.积累公益时长，获得物质的奖励 C.在奉献中成长，培养亲社会行为 D.形成民主态度，增强主人翁意识 5.2025年10月1日，中国科技领域迎来又一盛事。10时10分，天问三号探测器搭载着先进的科研设备在 文昌航天发射场点火升空。约20分钟后，科研团队成员李华、张勇、王芳通过地面监测系统确认探测器进 入预定轨道，任务取得阶段性成功。下列诗句体现的社会关系与这三位科研团队成员的社会关系一致的是 () A.“同是长干人，自小不相识” B.“慈母手中线，游子身上衣” C.“君自故乡来，应知故乡事” D.“同行十二年，不知木兰是女郎” 第1页/共4页 6.某校每月定期开展“我是社会小主人”主题活动，组织学生走上街头，进行交通文明宣传，为创建文明 城市贡献力量。参与这些活动有利于学生（) ①塑造健康的人格 ②养成良好的行为习惯 ③合理地调控情绪 ④形成正确的价值观念 A.①②③B.①②④C.①③④ D.②③④ 7.“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”这启示我们() A.要学会拒绝无效的社交活动 B.社会的发展受个人条件的限制 C.融入社会就能获得所有人的认可 D.要养成亲社会行为 8.第八个中国农民丰收节于2025年9月开幕，八年级学生小明深入了解了我国2024年“三农”工作的开 展情况。粮食生产迈上新台阶，农业现代化水平进一步提升，农民获得感幸福感不断增强。这体现了() A.社会秩序是大家共同维护的 B.我国农业己经实现了现代化 C.社会生活是不断变化发展的 D.我们的社会关系各种各样 9.出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和 关爱等，逐步将“白纸”描绘成五彩斑斓的图画。这启示我们() ①我们的成长是不断社会化的过程 ②父母、老师决定我们人生的发展方向 ③社会为人的生存和发展提供必要条件 ④人在社会交往中形成了各种社会关系 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 10.2025年1月10日，临汾市尧都区发生4.1级地震，同盛实验中学三名同学合力帮助因腿部骨折行动不 便的同学辙离到安全地带，之后三人被学校授予“向善好青年”荣誉称号。他们三人以实际行动告诉我们 要() A.传播社会正能量 B.不断提高自己的学习成绩 C.学会拓宽人际交往新渠道 D.提高参与政治生活的能力 11.2025年全国两会召开前，人民网启动“我给两会捎句话”建言征集活动。本次活动启动了智能语音留 言功能，这项新技术吸引了广大网民积极参与，拓宽了民意表达渠道。这说明() A.网络提升了经济发展水平 B.网络促进了民主政治的进步 C.网络为文化传播搭建新平台 D.网络让生活变得更加便利 12.公益广告语：“每人进步一小步，社会进步一大步”。鲁迅先生说：“一个人想要离开社会而生存， 那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”对此两句话的理解你认为() A.两者的意思都是任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 B.两者的意思都是个人是社会中的人，个人不能离开社会 C.广告语的意思是社会的发展决定个人的进步 D.鲁迅的话是指社会为人的生存和发展提供必要条件 13.我们的衣食住行、学习娱乐等都与社会的方方面面有着千丝万缕的联系，每个人都需要从社会中获得 物质支持和精神滋养。这说明() A.人的生存与发展离不开社会 B.不同的社会角色有不同的责任 C.投身社会实践，就能实现人生价值 D.个人要遵守社会规则 第2页/共4页 14.2024年11月，清远市中小学生综合实践活动教育基地荣获广东省研学旅行实践基地称号。研学活动鼓 励学生走出校园、走出课堂，走进鲜活的生活。开展研学活动有利于学生() A.迅速提高社会实践能力 B.感受丰富多彩的社会生活 C.全面提高科学文化素质 D.完全摆脱学校的学习要求 15.个人的成长离不开社会，下列说法能体现这一观点的是() A.风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心 B.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 C.天行健，君子以自强不息 D.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 16.网络推动了生产方式的变革和社会治理的改进，但同时也出现了网络谣言、网络诈骗等问题。这说明 () A.网络利大于弊 B.网络弊大于利 C.网络是一把双刃剑，有利有弊 D.网络对社会没有任何影响 17.在一声声“爸爸”“妈妈”的亲切呼唤或卖惨故事中，一些孤独的老人纷纷掏出养老钱打赏给网络直 播间主播们。下列给老人的“避雷建议”正确的是() ①法律严禁靠“苦情戏”包装的欺诈行为，切莫轻信或参与 ②老人们应该“信息节食”，戒断网络，回归生活 ③提升媒介素养是关键，要看清其背后的营利真相 ④算法推送治愈孤独，是老人寻求慰藉的“信息茧房” A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 18.八年级学生小华在日记中写道：“在小区里，我是居民；在学校里，我是学生；在家庭中，我是儿子： 在商场里，我是消费者。”这主要说明() A.人的身份是固定不变的 B.人的身份是在社会关系中确定的 C.一个人只能有一种社会身份 D.社会关系由个人随意选择 19.人的成长是不断社会化的过程。经过社会化，我们逐步成长为一名合格的社会成员。在这一过程中， 我们() ①得到父母的抚育、同伴的帮助 ②知识不断丰富，能力不断提高 ③规则意识不断增强，价值观念日渐养成 ④完全摆脱了对家庭和社会的依赖 A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④ 20.谦让”“分享”“合作”“关心社会发展”是亲社会行为的重要表现。下列古语依次体现这四种亲社 会行为的是() ①独乐乐不如众乐乐 ②天下兴亡，匹夫有责 ③水善利万物而不争 ④二人同心，其利断金 A.①③②④ B.③①④② C.③①②④ D.②①③④ 第Ⅱ卷非选择题（共60分） 21.人的成长离不开社会。某校八年级道德与法治教师在讲授“我与社会”一课时设计了如下教学活动，请你 参与其中。(18分) 【活动一社会“大事”分享】 署假里，同学们经历了许多社会“大事”。 第3页/共4页 小华：署假期间，我到科技馆当志愿者，引导和服务游客，提升了自己的人际交往能力。 小丽：我和外婆一起到菜园里除草、摘莱，体验了劳动的艰辛和收获的喜悦。 小刚：我每天关注奥运赛事，看到中国健儿夺冠，我心潮澎湃，感到自豪。 (1)结合自己的暑期经历和生活经验，你认为社会生活有哪些特点？(6分) 【活动二社会“角色”探究】 在不同的社会关系中，我们会有不同的身份。 当你去商场购物时，你的身份是消费者； 当你去学校上课时，你的身份是①： 当你去医院看病时，你的身份是②： (2)请你将横线上①和②两处的内容补充完整。(4分) 【活动三社会“网络”绘制】 我们都是社会的一员。在社会中，我们与父母、老师、同学、亲戚、邻居等很多人都会产生各种各样 的联系。为了更好地定位自己，试着绘制自己的社会关系网络图。 (3)结合这一活动的体验和感受，谈谈你怎样认为“我们都是社会的一员”。(8分) 22.走进社会生活，促进健康成长(20分) 材料一：中学生小明原本性格内向，不善与人交往。进入初中后，他积极参加学校的志愿服务活动， 在图书馆帮忙整理书籍，在社区参加环保宣传。渐渐地，他变得开朗大方，学会了主动与人沟通，学习成 绩也有了提升。 材料二：“赠人玫瑰，手有余香。”志愿者们在帮助他人的同时，也收获了满满的幸福感和成就感， 他们的行动让社会充满了温暖和正能量。 (1)材料一中，小明的变化体现了什么行为的重要性？(2分) (2)结合材料一和材料二，分析养成这种行为对个人和社会分别有什么意义？(8分) (3)作为新时代的青少年，我们应该如何主动培养这种行为？（10分) 23.合理利用网络，共建美好家园(22分) 材料一：在第9届杭州亚运会赛事举办过程中，中国移动网络通信保障团队积极采用多项技术，为线 上观众提供多种科技观赛方式，如8K超高清、裸眼3D、V直播等，让观众获得前所未有的观赛体验。作为 诞生于杭州的互联网企业，阿里巴巴在云服务、电商新零售、电子订餐等多个领域与杭州亚组委开启合作， 在淘宝开启首家亚运官方特许商品3D体验店，全球消费者能第一时间购买到徽章、文具、邮票等杭州亚运 纪念品。 材料二：据2024年《中国青少年上网行为研究报告》显示，中国青少年网民规模达到2.87亿，新增 青少年网民1028万，增长率为3.7%。如表为我国未成年人上网的各项数据统计： 内容 聊天、打游戏浏览不健康的网站查阅学习资料 看电影、听音乐 其他 比例 50% 20% 15% 10% 5% (1)结合材料一，运用所学知识，谈谈网络给我们日常生活和社会带来了哪些积极影响？(8分) (2)材料二中的调查结果说明了什么？(4分) (3)为了营造清朗的网络空间，我们青少年该如何做？(10分) 第4页/共4页 一、选择题（每小题2分，共40分） 1-5 ACACD 6-10 BDCCA 11-15BDABA 16-20CBBAB 二、21. （1） ①社会生活是丰富多彩的。 ②社会生活是不断变化发展的。 ③社会生活具有公共性。 （2）①学生。②病人。 （3）①人是社会的人。我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置。 ②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 ③社会为人的生存和发展提供必要条件。每个人都从社会中获得物质支持和精华滋养。 ④社会的发展离不开每个人的努力。任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。 22.（1）亲社会行为。 （2）个人：①青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。 ②亲社会行为促进个人成长和社会进步。 社会：③有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可； ④能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 （3）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ②社会是我们成长的课堂，实践是我们最好的老师。 ③我们要主动了解社会，关注社会变化发展。 ④了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活。 ⑤热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 23（1） ①网络深刻改变着我们的生活方式。 ②网络促进了人际交往。 ③网络推动了生产方式的深刻变革。 ④网络改进了社会治理方式。 （2） ①中国青少年网民达2.87亿，新增青少年网民1028万，说明我国青少年网民规模庞大，互联网在青少年群体中普及程度高。 ②50％的未成年人上网聊天、打游戏，说明青少年容易沉迷于网络娱乐。 ③浏览不健康网站的占20%，说明有相当一部分青少年浏览不健康网站，可能受到不良信息影响。 ④查阅学习资料的仅占15%，说明仅有较少比例的青少年利用网络查阅学习资料，表明青少年在利用网络促进学习方面还有很大提升空间。 （任答两条即可满分。） （2）①我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。 ②学会选择网络信息。 ③自觉抵制不良信息。 ④恪守道德，遵守法律。 ⑤传播网络正能量。 学科网（北京）股份有限公司 $■ 2026-2027学年第一学期第一次过关练习 八年级道德与法治（答题卡） 姓名： 班级： 条码粘贴处 (正面朝上贴在此虚线框内) 考号： 座号： 缺考标记 注意事项 1、答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。 考生祭正填 2、请将准考证条码粘贴在右侧的[条码粘贴处]的方框内 涂缺考标 3、 选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签 记！只能由 字笔填写，字体工整 监考老师负 4、 请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出范围的答案无效，在草纸、 责用黑色字 试卷上作答无效。 迹的签字笔 5、保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀。 填涂。 6、填涂样例正确[■]错误[-][√][×] 一、 选择题（共20个小题，每小题2分，共40分） 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D]11[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 2[A][B]C][D] 7[A][B][C][D]12[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 19[A][B][C][D] 5[A][B][C][D]10[AJ[B][C][D] 15[A][B][C][D] 20[A][B][C][D] 二、非选择题（请在各试题的答题区内作答） 21题 (1) (2) (3) 八年级道德与法治试题答题卡第1页 口 口 22题 (1) (2) (3) 23题 (1) (2) (3) 八年级道德与法治试题答题卡第2页 2026-2027学年第一学期第一次过关练习 八年级道德与法治（答题卡） ( 条 码 粘 贴 处 （正面朝上贴在此虚线框内） ) 姓名： 班级： 考号： 座号： ( 注意事项 1、答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。 2、请将准考证条码粘贴在右侧的[条码粘贴处]的方框内 3、选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写，字体工整 4、请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出范围的答案无效，在草纸、试卷上作答无效。 5、保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀。 6、填涂样例 正确 [■] 错误 [--][√] [×] ) ( 缺考标记 考生禁止填涂缺考标记 ！只能由监考老师负责用黑色字迹的签字笔填涂。 ) 一、选择题（共 20 个小题，每小题 2 分，共 40 分） 1 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 二、非选择题（请在各试题的答题区内作答） 21题 （1） （2） （3） 2 八年级道德与法治试题答题卡 第1页 学科网（北京）股份有限公司 22题 （1） （2） （3） 23题 （1） （2） （3） 八年级道德与法治试题答题卡 第2页 *年级**试题答题卡 第*页（共*页） 学科网（北京）股份有限公司 $