《嘉陵江上》课件-2026-2027学年音乐五年级上册湘艺版

嘉陵江上》 湘艺版（新教村）小学音东五年级上册 第 Music 核心素养目标 审美感知：感受3/4拍如水波般绵长摇曳的韵律，区分歌曲前半段悲 痛压抑、后半段激昂奋起的情绪反差，体会作品悲壮悲愤又暗藏抗争力 量的复合音乐美感。 艺术表现：完整流畅演唱全曲，把控3/4拍强弱弱绵长律动；前段音 色低沉压抑、气息绵长，后段力度渐强、情绪激昂，精准唱出悲愤与抗 争两层情感，长句气息稳定连贯。 文化理解：巩固音乐家贺绿汀相关知识，知晓词作背景；读懂歌词描绘 的故土被毁、百姓漂泊嘉陵江的苦难，理解歌曲藏着的背井离乡的悲愤、 收复家园的战斗决心，铭记抗战历史。 创意实践：通过节拍律动、分句模唱、歌词情景朗读、插画赏析、抗战 故事分享、情景肢体表演、小组演唱展示等活动，主动参与音乐实践， 用歌声、肢体抒发家国悲愤与抗争之志。 情境导入，嘉陵江山水插画赏读 1 喜 6 江水翻涌江岸依山而立 Music 乐曲完整初听辨情绪 我们完整聆听原版演唱，听 完说一说，歌曲前半段满是 失去家园的悲痛，后半段生 出打回老家的坚定斗志，整 首曲子悲壮绵长。 嘉陵这让 作词：端木蕻良 作曲：贺绿汀 电影：《狼牙山五壮士》 乐曲3/4拍摇曳悠长，前段悲伤压抑，后段激昂充满抗争力量。 3/4拍节拍训练， 研读课本聆听任务 2 Music 江水摇曳3/4拍律动小游戏 歌曲是3/4拍，强弱弱， 律动像嘉陵江水缓缓起伏 流淌，我们抬手随水波缓 慢左右摇摆，感受绵长哀 强 弱 弱 伤的韵律。 Music 歌词分段朗读品两层情感 嘉陵江上 我们分两段慢速朗读歌词，第一段 1=D是 端木禁良词 中速悲壮地 贺绿汀曲 写敌人侵占村庄、失去家人田舍， 33i --76571635--|4-- 那 一 天 敌人打到了我的村 庄 语气低沉悲愤；后段写徘徊江上、 128832344-|33.21-79-- /3 立志收复故土，语气逐渐坚定有力。 我便失去了我的田舍、家人和牛 羊。 6692334-3-066-66666667 如今我徘徊在嘉陵江 上，我仿佛闻到故乡泥土的 渐慢 i--7--88366.66656544444124 秀 香。 一样的流水，一样的月亮，我已失去了一切欢 3. 2123176|17.66--6-- 笑 和梦 想。 Music 前段悲愤旋律分句模唱 嘉陵江上 先学习前半段旋律，音色 1=D是 端木禁良词 低沉压抑，想象漂泊江边 中速悲壮地 贺绿汀曲 mf 3i --76577635--4-- 思念故土的悲痛，分句跟 那 天 敌人打到了我的村 庄 琴慢速模唱，长句气息慢 128332344-33.21-76-- 我便失去了我的田舍、家人和牛 羊。 慢推送，不能中断。 9662334--|3-066-66666567 如今我徘徊在嘉陵江 上，我仿佛闻到故乡泥土的 渐慢 i--7--88366.66656544444124 香。 一样的流水，一样的月亮，我已失去了一切欢 3. 212317617.66--6--… 笑 和梦 想。 巩固音乐家知识，深挖歌曲历史背景 3 Music 贺绿汀作品回顾问答 上节课我们学习了贺绿 音乐家小档案 汀的《游击队歌》，谁 还记得这位作曲家的基 姓 名贺绿汀 础信息和代表作品？ 出生地 湖南邵东 生卒年 1903-1999 主要作品 《牧童短笛》《游击队歌》《嘉陵江上》 《森吉德玛》等 贺绿汀，湖南邵东1903一1999，代表作《游击队歌》《牧童短 笛》《嘉陵江上》《森吉德玛》。 Music 抗战流离故事小组分享 四人小组互相交流歌曲创 作的抗战背景，说一说百 姓家园被毁、漂泊嘉陵江 1111m 的苦难，每组推选代表全 北陪图说 嘉陵江上 班分享。 纪念抗日战争胜利80周年 Music 核心情感问题作答 嘉陵江上 演唱这首歌曲时，我们 1=D￥ 端木蕻良词 中速悲壮地 贺绿汀曲 要体会哪两种核心情感？ mf 3 3 i 76 #577635 4- 那 一 天， 敌人打到了我的村 庄， 一是百姓敌人入侵、背井离乡、 失去家园亲人的悲愤痛苦； 3 12 333 *23 44 -3 3. 21-7 6 二是绝不妥协、立志奋起战斗、 我便失去了 我的田舍、 家人 和牛 打回老家收复故土的坚定决心。 666 712 334--3 -06 6-6 6666 #567 如今我徘徊在嘉陵江 上 我仿 佛 闻到故乡泥土的 慢 i--7-- 366.666554444124 芳 香。 一样的流水， 一样的月亮，我已失去了一切欢 3. 2 1231761 7 66 68 笑 和梦 想。 Music 后半段抗争旋律分句模唱 嘉陵江上 后半段旋律情绪逐步上扬， 1=D是 端木蕻良词 中速悲壮地 贺绿汀曲 力度慢慢变强，唱出不甘 mf 3 3 i -- 76 57Z635-- 4-- 那 一 天 敌人打到了我的村 庄， 漂泊、立志抗争的斗志， 3 12333 #2344-3 3. 分句跟琴练习，音色逐渐 21-7 我便失去了 我的田舍、 家人 和牛 羊 明亮厚重。 666712334 --3 -06 6-6 6666 #567 如今我徘徊在嘉陵江 上 我仿 佛 闻到故乡泥土的 渐慢 i--7-- 366.66655444441243 芳 香。 一样的流水， 一样的月亮，我已失去了一切欢 6 2 12317617. 66 6 笑 和梦 想。 完整演唱打磨，细化悲壮抒情处理 4 Music 长句气息专项稳定练习 嘉陵江上 歌曲有大量连绵3/4拍长 1=D是 端木蕻良词 中速悲壮地 贺绿汀曲 乐句，演唱时气息均匀缓慢 mf 3 3 i 76#577635-- 4-- 那 天 敌人打到了我的村 庄， 推送，我们单独抽取长句反 3 复练习，避免气息中断破坏 12333 #2344-33. 21 -7 6-- 我便失去了我的 田舍、 家人 和牛 羊。 江水绵长的旋律线条。 666 712334-- 3-066- 6 6666567 如今我徘徊在嘉陵江 上， 我仿 佛 闻到故乡泥土的 渐慢 i--|7--33366. 6665654444h41243 芳 香。 一样的流水， 一样的月亮，我已失去了一切欢 3. 2 123176 17. 66- 6 笑 和梦 想。 Music 两段旋律完整对比连唱 嘉陵江上 我们连贯完整演唱全曲，前 1=D是 瑞木蕻良词 中速悲壮地 贺绿汀曲 段低沉压抑、缓慢悲伤：唱 f 3 3 i 76577635 4-- 到后半段逐步抬升音量、加 那 天 敌人 打到了我的村 庄， 快情绪，凸显悲愤到奋起抗 12333 #2344- 3 3. 21 -7 6-- 我便失去了 我的 田舍 家人 和牛 羊。 争的情感转变。 666 712334-- 3-066- 6 6666#567 如今我徘徊在嘉陵江 上， 我仿 佛 闻到故乡泥土的 渐慢 i--7--33366. 66656544 444124.3 芳 香。 一样的流水，一样的月亮，我已失去了一切欢 —6 3. 2 1231761 7.66--6 - 笑 和梦 想。 Music 嘉陵江上 无伴奏完整清唱练习 关掉伴奏，全班完整清唱整 1=D是 端木蕻良词 中速悲壮地 贺绿汀曲 首歌曲，3/4拍缓慢摇曳， mf 3 76#577635--4-- 那 一 天， 敌人打到了我的村 庄 前段压抑、后段激昂，完整 12 333#234 4 3 3. 1 7 6 抒发漂泊悲愤与抗争之志。 我便失去了我的田舍、 家人 和牛 羊。 3 666 712334--3-066- 6666 66 如今我徘徊在嘉陵江 上， 我仿 佛 闻到故乡泥土的 渐慢 3 i--|7-- 3 33366. 66656544 444124.3 芳 香。 一样的流水， 一样的月亮，我已失去了一切欢 44 6 3. 2123176 1 7.66 笑 和梦 想。 Music 带伴奏完整综合演唱展示 嘉陵江上 跟随悲壮绵长的歌曲伴奏， 1=D￥ 端木蕻良词 中速悲壮地 贺绿汀曲 全班完整演唱《嘉陵江 mf 3 3 i -- 76#677635--4-- 那 一 天 敌人打到了我的村 上》，完整表现百姓背井 庄 3 离乡的悲痛、誓死收复故 12333 #23 4 4-3 3. 21-76-- 我便失去了 我的 田舍、 家人 和牛 羊。 土的战斗决心。 666 334 --3- 066-6 6666#567 如今我徘徊在嘉陵江 上 我仿 佛 闻到故乡泥土的 渐慢 i--|7--33366. 66656544444124 芳 香。 一样的流水，一样的月亮，我已失去了一切欢 3. 2 123176 17 66 6 笑 和梦 想。 创意拓展与课堂收尾 5 Music 江水漂泊情景创意表演 小组创编简易情景动作，前段抬手远望江水、垂肩低 头表现漂泊悲痛；后段握拳挺身、昂首眺望远方，抒 发收复家乡的坚定斗志，配合完整歌曲演唱展示。 Music 课堂收获分享完整聆听 今天我们学习贺绿汀的抒情作 品《嘉陵江上》，掌握3/4拍 绵长摇曳的韵律，读懂战乱流 离的悲愤与奋起抗争的决心， 谁分享今天学到的知识？最后 嘉陵头士 全班完整聆听歌曲结束本课。 作词：端木蕻良 作曲：贺绿汀 电影：《狼牙山五壮士》 Music 教师结语 同学们，今天我们伴着嘉陵江缓缓流淌的 3/4拍旋律，学习了贺绿汀笔下饱含血泪的《嘉陵江 上》。同样是抗战年代的作品，《游击队歌》昂扬轻 快，这首歌曲却深沉悲壮，一边是失去家园亲人的无 尽悲痛，一边是绝不屈服、誓死夺回故土的铮铮骨气。 一条江水承载着一代人的苦难与坚守，也让我们读懂 和平生活来之不易。课后大家可以放慢速度完整演唱 歌曲，细细体会旋律里藏着的悲伤与力量，铭记历史， 珍惜我们如今安稳美好的家园。 Byebye 感谢您的观看 湘艺版（新教材)小学音乐五年级上册