第二单元 进入新时代 学情自测 -2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

逐梦新时代，扬帆启新篇——九年级上册道德与法治第二单元学情自测卷 单元核心四字关键词：时代新程、思想领航、华夏腾飞、守正创新、逐梦奋进、聚力强国 一、作品基础信息 项目 填写内容 作品名称 逐梦新时代，扬帆启新篇——九年级上册道德与法治第二单元学情自测作业 学段学科 初中 道德与法治 适用年级 九年级上册 教材版本 统编版 对应内容 第二单元 进入新时代（第4课新的历史方位、第5课新时代的思想旗帜、第6课中国腾飞谱新篇；含新时代历史定位、新思想内涵、国家发展成就、时代使命全单元内容） 作业类型 单元学情检测作业、素养型复习作业、作业大赛参评作业 完成时长 总时长60分钟 设计者 廉克飞 二、设计背景与意图 1. 课标与教材分析 课标要求：本作业对应的学科核心素养为政治认同、责任意识、国家观念、道德修养，重点培育学生的国家认同与时代担当素养。需达成明晰新时代历史方位、理解新时代核心思想内涵、熟知中国发展腾飞成就的学业质量标准，能够结合时政案例分析新时代的发展变革与时代价值，树立投身新时代、助力国家发展的理想信念。 教材地位：本单元是九年级道法承接国情认知、衔接青年责任的核心单元，是初中国情教育的关键模块。承接七年级个人、社会认知，进阶到国家发展、时代大局认知，以“新时代发展”为主线，串联新时代历史定位、习近平新时代中国特色社会主义思想、中国改革发展腾飞成就三大核心内容，是培育学生国家认同感、时代使命感的核心载体，为后续学习国家制度、民族复兴、青年担当等内容筑牢认知根基与思想根基。 教学重难点：作业重点聚焦新时代的科学内涵、新的历史方位、新时代思想的核心要义、改革开放以来中国腾飞的伟大成就、新时代青年的使命担当；难点为辩证理解新时代的变与不变、区分新时代核心思想相关概念、结合时政案例分析中国腾飞的原因及新时代发展的机遇与挑战。 2. 学情分析 维度 具体描述 已有基础 九年级学生具备基础的国家认知，通过课堂学习、时政浏览、社会教育，能够初步识记新时代基本定义、中国发展成就等基础知识点，对国家经济、科技、民生等领域的发展变革有直观感性认知，具备基础的材料解读和简单事理分析能力。 现有困惑 学生对新时代相关理论知识认知碎片化，难以系统梳理新时代的发展逻辑与历史脉络；容易混淆“新的历史方位”“新时代思想核心内涵”等核心概念；对中国腾飞的深层原因、新时代的机遇与挑战理解较为浅层，无法结合时政素材深度分析，知识迁移和辩证思辨能力有待提升。 差异分析 基础薄弱学生仅能完成基础识记类题型，掌握表层知识点；中等学生可熟练掌握单元核心知识，完成基础材料分析题型；优秀学生能够结合时政热点多维分析、辩证思考，规范完成论述、实践类题型。本次作业分层设题，兼顾全员基础巩固、中层能力提升、优生素养拔高，适配不同层次学生学情。 3. 设计意图 本作业紧扣九年级上册第二单元全部核心考点，对标中考素养评价要求与题型结构，复刻真题试卷分值配比与命题逻辑，打破课时碎片化学习壁垒，构建“明晰时代方位—领悟思想内核—见证华夏腾飞—勇担时代使命”的完整知识逻辑与育人逻辑。作业采用分层命题模式，通过基础识记、情境辨析、时政探究、实践践行四类题型，在夯实学生新时代国情理论、纠正易错易混知识点的基础上，重点训练学生时政解读、材料分析、辩证说理、知行转化的综合能力。引导学生深刻感悟新时代的伟大变革、中国发展的辉煌成就与新时代青年的责任使命，厚植家国情怀、强化时代担当，落实政治认同、责任意识核心素养，实现以练固基、以思提能、以行铸魂的育人目标。 三、作业目标 目标维度 编号 具体目标 对应核心素养 评价证据 知识理解 A 识记新的历史方位、新时代科学内涵、新时代思想核心要义、中国腾飞伟大成就、新时代机遇挑战等核心知识，精准辨别单元易混淆概念，构建系统化知识体系。 政治认同、国家观念 选择题正确率、核心概念表述准确度、基础知识掌握完整度 能力运用 B 运用单元核心知识，解读新时代时政素材、国家发展案例、社会变革场景，分析中国腾飞的原因、新时代发展的价值，解决情境化问题，实现理论联系实际。 责任意识、理性思维 材料分析题要点完整性、理论贴合度、素材解读与知识运用能力 思维发展 C 通过对比、归纳、思辨，厘清新时代发展的内在逻辑，辩证分析新时代机遇与挑战、思想引领与国家发展的关联，形成全面、严谨的国情认知思维。 理性思维、政治认同 探究题论证思路、多角度分析能力、逻辑严谨性、思辨深度 情感态度 D 深刻认同新时代的历史意义，感悟国家发展的辉煌成就，增强民族自豪感与自信心，树立立足新时代、勇担新使命、助力民族复兴的理想信念。 道德修养、家国情怀 主观题价值导向、情感认知高度、实践践行的正向性 四、作业内容与目标对应表 题号 题型 题目概要 对应作业目标编号 设计意图 参考答案/评价要点 一（1-20） 单项选择题 全覆盖单元基础考点，考查新时代历史方位、新思想内涵、中国腾飞成就、新时代机遇挑战、青年使命等基础知识点，侧重易错概念辨析 A 夯实单元基础理论，排查知识盲区，辨析高频易错点，帮助学生搭建稳固的单元知识框架，适配全体学生基础学情检测 答案唯一准确，概念辨析无误，基础知识点掌握扎实即可得分 二21 材料分析题 结合新时代国家发展、民生改善、科技进步素材，考查中国腾飞成就、新时代发展意义等核心知识，侧重知识迁移与认知提炼 A、B、D 以鲜活的国家发展素材为载体，打通理论知识与社会现实的壁垒，引导学生直观感知新时代发展成果，厚植家国情怀，落实情感价值引领 答题要点齐全、紧密贴合材料、表述规范、价值导向正向，可酌情分层得分 二22 思辨探究题 结合新时代时政热点，思辨新时代的机遇与挑战、思想引领的重要价值，考查学生辩证思维与时政解读能力 B、C 突破单元教学难点，训练学生史论结合、多维思辨的能力，深化对新时代内涵、发展逻辑的深度认知，培养理性国情思维 观点正确鲜明、逻辑清晰严谨、多角度论证充分、理论结合时政素材即可得分 二23 实践践行题 结合青少年成长实际，围绕“奋进新时代、担当新使命”设计实践任务，考查学生对时代使命的理解与践行能力 B、C、D 立足学生生活与成长实际，实现知行合一，引导学生将家国认同、时代认知转化为具体行动，落实素养落地、育人闭环 贴合青少年生活实际、感悟认知深刻、践行举措具体可行、思想导向正向即可满分 五、作业评价 维度 A（优秀） B（良好） C（待改进） 权重 得分 知识理解 基础题作答全对，单元核心概念、理论表述精准规范，无任何知识性错误，知识体系完整清晰 存在少量细节失误，核心知识点掌握扎实，无关键概念混淆、认知偏差 基础错题较多，核心概念模糊，理论记忆混乱，存在明显知识漏洞与认知错误 20% 能力运用 材料解读精准全面，关键信息提取完整，答题要点完备，理论与材料结合紧密，作答规范条理清晰 能够提取材料核心信息，答题要点基本齐全，理论结合实际略有欠缺，作答较为规范 无法有效解读材料，答题脱离核心知识点，要点缺失严重，作答混乱无序 30% 思维发展 观点明确深刻，能够多角度、全方位论证问题，逻辑严谨缜密，具备独立思辨能力，史论结合、事理结合充分 观点正确正向，论证过程完整，分析角度较为单一，思辨深度和广度略有不足 观点片面或存在错误，无逻辑支撑，答题空洞无物，缺乏思辨性和逻辑性 30% 情感态度 答题认真严谨，深刻认同新时代发展价值，家国情怀浓厚，能够主动思考青年时代责任，认知站位高 作业完成态度端正，作答完整，价值导向正确，能够基本认知新时代使命与担当 答题敷衍、空白较多，时代认知模糊，缺乏正向家国情怀与责任意识 20% 六、试题详情 逐梦新时代，扬帆启新篇——2026-2027学年九年级上册道德与法治第二单元学情自测卷 单元核心四字关键词：时代新程、思想领航、华夏腾飞、守正创新、逐梦奋进、聚力强国 考试时间：60分钟 试卷满分：100分 难度系数：0.7 测试范围：统编版九年级上册第二单元 进入新时代 注意事项： 1. 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3. 回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题（共60分） 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 经过长期努力，中国特色社会主义进入了新的历史方位。这一新的历史方位是（ ） A. 全面建成小康社会阶段 B. 中国特色社会主义新时代 C. 基本实现现代化阶段 D. 全面建设社会主义现代化强国阶段 2. 下列对中国特色社会主义新时代的内涵理解正确的是（ ） A. 是彻底改变国家发展面貌、脱离社会主义轨道的新时代 B. 是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代 C. 是同步实现全体人民富裕的时代 D. 是我国主导世界发展、称霸全球的时代 3. 新时代我国社会的主要矛盾是（ ） A. 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 B. 经济发展与生态保护之间的矛盾 C. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 D. 城乡发展、区域发展之间的矛盾 4. 新时代坚持和发展中国特色社会主义的指导思想是（ ） A. 习近平新时代中国特色社会主义思想 B. 改革开放发展理念 C. 以经济建设为中心 D. 社会主义核心价值观 5. 习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义是（ ） A. 实现全体人民同步富裕 B. 坚持和发展中国特色社会主义 C. 全面实现依法治国 D. 全面推进对外开放 6. 改革开放四十多年来，中国实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。下列属于中国腾飞的根本原因的是（ ） A. 坚持引进国外先进技术和资金 B. 坚持中国共产党的领导，开辟了中国特色社会主义道路 C. 完全依靠人民群众自发奋斗 D. 借鉴西方发达国家发展模式 7. 新时代是奋斗者的时代，新时代赋予青少年的历史使命是（ ） A. 实现个人名利双收 B. 担当民族复兴大任 C. 享受新时代发展成果 D. 摆脱学习压力，轻松成长 8. 下列不属于新时代我国面临的发展机遇的是（ ） A. 国家经济实力、科技实力大幅提升 B. 和平稳定的国际发展环境 C. 核心技术受制于人的局面未彻底改变 D. 国家政策大力扶持高质量发展 9. 改革开放以来，我国经济建设取得巨大成就，具体表现为（ ） ①成为世界第二大经济体 ②制造业规模居世界首位 ③彻底消除区域发展差距 ④外汇储备稳居世界前列 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 新时代思想旗帜指引中国发展，习近平新时代中国特色社会主义思想回答的重大时代课题是（ ） A. 什么是社会主义、怎样建设社会主义 B. 建设什么样的党、怎样建设党 C. 实现什么样的发展、怎样发展 D. 新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 11. 进入新时代，我国社会发展的基本国情没有变，这一基本国情是（ ） A. 处于并将长期处于社会主义初级阶段 B. 已经建成社会主义现代化强国 C. 全面实现共同富裕 D. 彻底解决社会主要矛盾 12. 下列举措直接助力新时代国家高质量发展的是（ ） ①实施科教兴国、人才强国战略 ②推进乡村振兴、区域协调发展 ③大力推进科技创新、产业升级 ④固守传统发展模式，拒绝改革创新 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 中国的腾飞充分证明，决定当代中国命运的关键一招是（ ） A. 对外开放 B. 改革开放 C. 科技创新 D. 依法治国 14. 新时代我们要一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，原因是（ ） ①中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向 ②符合中国国情、顺应时代潮流 ③能够切实维护人民根本利益 ④是一成不变、无需发展的理论体系 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 下列能够体现新时代民生发展成就的是（ ） ①义务教育均衡发展全面推进 ②社会保障体系日益完善 ③脱贫攻坚取得全面胜利 ④居民收入水平持续提升 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 16. 青少年奋进新时代，需要树立正确的价值理念，下列做法正确的是（ ） ①树立远大理想，立志报国 ②努力学习知识，锤炼过硬本领 ③关注国家发展，主动担当责任 ④贪图安逸享乐，漠视时代使命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 新时代我国发展面临的挑战有（ ） ①发展不平衡不充分问题依然突出 ②科技创新能力有待提升 ③国际竞争日趋激烈 ④民生领域仍存在短板弱项 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 18. 习近平新时代中国特色社会主义思想的地位是（ ） ①当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义 ②中华文化和中国精神的时代精华 ③党和国家必须长期坚持的指导思想 ④一成不变的终极理论 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 改革开放以来中国实现伟大腾飞，这启示我们新时代发展必须（ ） ①坚持全面深化改革 ②坚持对外开放基本国策 ③坚持创新驱动发展 ④固步自封、闭门发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 下列对新时代的时代价值表述正确的是（ ） ①是国家发展的黄金机遇期 ②是民族复兴的关键奋进期 ③是青年成长成才的最好时期 ④是无需奋斗、坐享成果的时期 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第Ⅱ卷 非选择题（共40分） 二、非选择题：本大题共 3 小题，共 40 分。 21.阅读材料，完成下列要求。（12 分） 【奋进新时代 见证新腾飞】改革开放以来，在中国共产党的坚强领导下，我国砥砺奋进、开拓创新，迈入中国特色社会主义新时代。如今，我国经济高质量发展稳步推进，高铁、5G、航天、新能源等科技创新成果领跑世界；脱贫攻坚战取得全面胜利，近1亿农村贫困人口全部脱贫；教育、医疗、养老、住房等民生事业持续进步，人民生活水平大幅提升；生态文明建设成效显著，绿水青山成为新时代靓丽底色。百年变革，华夏腾飞，新时代的中国正以昂扬的姿态屹立于世界东方。 (1) 结合材料，简要概括新时代中国腾飞的主要成就。（4 分） (2) 结合所学知识，分析新时代中国能够实现伟大腾飞的原因有哪些？（4 分） (3) 目睹新时代国家的飞速发展，青少年会收获哪些成长感悟？（4 分） 22.【把握新方位 践行新思想】阅读材料，完成探究任务。（14 分） 材料一：中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。新时代承载着民族复兴的伟大梦想，面临着全新的发展机遇，也伴随着诸多风险挑战。立足新方位、践行新思想、展现新作为，是新时代国家发展的核心要求。 材料二：习近平新时代中国特色社会主义思想，为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循和行动指南。这一思想立足中国国情、贴合时代需求，指引我国破解发展难题、激发发展活力、实现高质量发展，引领中华民族伟大复兴稳步前行。 (1) 结合材料一，谈谈新时代我国发展面临的机遇与挑战分别是什么？（6 分） (2) 结合材料二，说明新时代践行新思想的重要意义。（4 分） (3) 有同学认为：“进入新时代，我国已经彻底解决所有发展问题，无需继续奋斗。”请你对这一观点进行辨析。（4 分） 23.【青春赴新程 逐梦新时代】综合实践题（14 分） 为引导同学们感悟新时代、担当新使命，某校九年级开展“逐梦新时代，青春勇担当”主题实践活动，请你参与并完成以下任务。 任务一【知行悟新程】学校计划开展新时代主题实践活动。(1) 请你设计两项适合中学生开展的主题实践活动形式。（4 分） 任务二【思辨谈担当】班级围绕“新时代青年的使命与担当”展开主题讨论。(2) 请你结合单元知识，列出你的发言核心要点。（6 分） 任务三【笃行践初心】新时代的青年当不负韶华、不负时代。(3) 请你完成青春践行卡，书写新时代青少年的奋进姿态。（4 分） 青春践行卡 思想上：____________________________________ 行动上：____________________________________ 参考答案与解析 一、选择题（每小题 3 分，共 60 分） 1.B 2.B 3.C 4.A 5.B 6.B 7.B 8.C 9.B 10.D 11.A 12.A 13.B 14.A 15.D 16.A 17.D 18.A 19.A 20.A 选择题简要解析 1.【解析】中国特色社会主义进入新时代，是我国新的历史方位，B正确；ACD均为新时代不同发展阶段的目标，排除。 2.【解析】新时代是坚持和发展中国特色社会主义的新时代，并非脱离社会主义、称霸世界，同步富裕表述错误，ACD错误，B正确。 3.【解析】新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，C正确，A为旧时期主要矛盾，BD为具体发展矛盾，排除。 4.【解析】习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代坚持和发展中国特色社会主义的指导思想，A正确。 5.【解析】坚持和发展中国特色社会主义是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义，B正确；同步富裕错误，ACD不符合核心要义，排除。 6.【解析】中国腾飞的根本原因是坚持党的领导，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系等，B正确；ACD表述错误，排除。 7.【解析】新时代青少年的历史使命是担当民族复兴大任，B正确，ACD价值观错误，排除。 8.【解析】核心技术受制于人是我国发展面临的挑战，并非机遇，C符合题意，ABD均为发展机遇，排除。 9.【解析】我国仍存在区域发展差距，“彻底消除”表述绝对，排除③，①②④正确，选B。 10.【解析】习近平新时代中国特色社会主义思想重点回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的重大时代课题，D正确。 11.【解析】我国基本国情是处于并将长期处于社会主义初级阶段，A正确；BCD均不符合当前国情，排除。 12.【解析】固守传统模式、拒绝创新不利于高质量发展，排除④，①②③正确，选A。 13.【解析】改革开放是决定当代中国命运的关键一招，B正确。 14.【解析】中国特色社会主义是不断发展、与时俱进的理论体系，并非一成不变，排除④，①②③正确，选A。 15.【解析】教育、社保、脱贫、收入提升均是新时代民生发展成就，①②③④全部正确，选D。 16.【解析】贪图安逸、漠视使命是错误价值观，排除④，①②③正确，选A。 17.【解析】发展不均衡、科创短板、国际竞争、民生短板均是新时代发展挑战，①②③④全部正确，选D。 18.【解析】新思想是不断丰富发展的，并非一成不变的终极理论，排除④，①②③正确，选A。 19.【解析】固步自封、闭门发展违背新时代发展要求，排除④，①②③正确，选A。 20.【解析】新时代是奋斗者的时代，并非坐享成果的时期，排除④，①②③正确，选A。 二、非选择题（40 分） 说明：主观题言之有理、贴合教材、价值正向即可酌情分层给分。 21.（12 分） (1) ①经济高质量发展，综合国力大幅提升；②科技创新成果丰硕，科技实力显著增强；③脱贫攻坚圆满收官，民生福祉持续增进；④生态文明建设成效突出，生态环境持续优化。（答出2点即可得4分，贴合材料酌情给分） (2) ①坚持中国共产党的坚强领导，把握正确发展方向；②坚持改革开放，解放和发展社会生产力；③坚持习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引；④全国人民团结奋斗、拼搏进取；⑤坚持科教兴国、创新驱动等国家战略。（每点1分，满分4分） (3) ①新时代祖国发展日新月异，民族自豪感、自信心显著增强；②改革开放是强国之路，创新是引领发展的第一动力；③青年命运与国家命运紧密相连，要自觉担当时代责任；④要努力学习、锤炼本领，立志报效祖国、奋进新时代。（每点1分，满分4分） 22.（14 分） (1) 机遇：①国家经济、科技、综合实力大幅提升，发展基础坚实；②国际整体和平稳定，具备良好发展环境；③国家政策持续赋能高质量发展，发展动力充足。 挑战：①发展不平衡不充分问题依然存在；②核心科技创新能力有待突破；③国际竞争日趋激烈，风险挑战增多。（机遇、挑战各3分，共6分，言之有理即可） (2) ①为新时代国家发展提供科学理论指导和行动指南；②助力破解发展难题，推动经济社会高质量发展；③引领国家发展方向，助力民族复兴伟业；④保障民生福祉提升，维护人民根本利益。（答出2点得4分） (3) 该观点错误。（1分）①进入新时代，我国取得巨大发展成就，但仍处于社会主义初级阶段，发展不平衡不充分问题依然突出，民生、科技等领域仍有短板；（2分）②新时代是奋斗者的时代，民族复兴、国家发展需要一代代人接续奋斗，青少年必须勇担使命、持续奋进。（1分） 23.（14 分） (1) 示例：新时代主题征文比赛、家国发展时政宣讲会、新时代成就手抄报制作、参观城市发展成果展馆。（写出两项即可，每项2分，共4分） (2) ①新时代为青少年成长成才提供了广阔平台和良好机遇；②实现民族复兴的伟大梦想，需要青少年接续奋斗、担当作为；③青少年是国家未来、民族希望，个人理想需融入国家发展大局；④新时代青年要坚定理想、勤学苦练、勇于创新、甘于奉献，助力国家发展。（答出3点得6分，贴合单元知识即可） (3) 思想上：坚定理想信念，厚植家国情怀，深刻认同新时代发展成就，树立报国之志。（2分） 行动上：刻苦学习科学文化知识，锤炼综合素质；关注国家时政，积极参与社会实践；勇于创新进取，以实际行动践行时代使命。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $