13《影子》教学设计-2026-2027学年科学四年级上册苏教版

《13 影子》教案 一、基本信息 课题：13 影子 学科：小学科学 年级：四年级上册 教材版本：苏教版 课时：1 课时 课型：新授课 二、教材分析 本课是第四单元《光与影》的第一课。教材从生活中的影子图片引入，组织学生提出关于影子感兴趣的问题；接着安排探究实验，利用手电筒、圆柱体、橡皮、白屏等材料，探究影子形成的条件，思考白屏的作用，用气泡图归纳影子形成三要素；之后动手实验，分别研究影子变大、变长、朝向改变的规律；最后拓展探究无影灯原理，布置影子画创作作业。 教材编排遵循 “生活现象→提出问题→实验探究→总结规律→拓展应用” 的逻辑，全部内容贴合课本图片，不引入超纲知识，重在培养学生动手实验、如实记录的科学探究习惯。 三、学情分析 四年级学生在日常生活中经常见到阳光下、灯光下的影子，有丰富的感性经验，能够说出影子的一些外在特点，但是不清楚影子形成的必备条件，不知道影子大小、长短、方向变化的原因。 学生已经具备基础小组合作、动手操作、简单记录的能力，喜欢动手实验、手影游戏。但在实验中容易同时改变多个变量，控制变量的实验思维较弱，需要教师引导，保证实验只改变一个条件，如实观察记录现象。 四、教学目标 科学观念：知道影子形成的三个条件：光源、不透明遮挡物、屏；了解影子大小、长短、朝向的变化规律；简单明白无影灯消除阴影的原理。 科学探究：能利用手电筒、遮挡物、白屏完成影子实验，画出实验设计图；能通过三组对比实验，观察并总结影子的变化，如实记录实验现象。 科学思维：能根据实验现象，推理光源、遮挡物、屏三者位置变化对影子的影响。 态度责任：乐于探究影子的秘密，愿意如实记录实验结果；感受光影的趣味，尝试创作影子画。 五、教学重难点 教学重点：认识影子形成的三个条件；掌握影子大小、长短、朝向的变化规律。 教学难点：理解影子变化的控制变量实验；解释无影灯减少阴影的原理。 六、课前预习单及教学准备 （一）预习单 观察生活，找一找哪里能看见影子，写下 2 处。 想一想：影子是怎么出现的？写下你的猜想。 提出 1 个你感兴趣的关于影子的问题。 （二）课前准备 教师：手电筒、圆柱体、橡皮、白屏、无影灯图片、PPT。 学生：预习单、铅笔、草稿纸，小组准备手电筒、小遮挡物（橡皮）、白纸（充当屏）。 七、教学过程（重点） （一）情境导入，提出问题（5 分钟） 出示课本上的图片：操场孩子的影子、树影、桥的影子。提问：生活里你在哪里见过影子？ 组织学生交流，像课本中的小朋友一样，提出感兴趣的问题：为什么会有影子？影子能消除吗？什么情况下影子会变长？ 揭示课题：今天我们一起探究《影子》，解开这些问题。 （二）探究活动一：探究影子形成的条件（12 分钟） 出示实验材料：手电筒、圆柱体、橡皮、蜡烛、白屏。提问：这些材料能不能制造影子？白屏有什么作用？ 小组讨论，画出实验设计图（参照课本示意图：光源→遮挡物→白屏，影子出现在白屏上）。 教师点拨：白屏的作用是承接影子，让影子清晰显现，方便我们观察。 分组动手实验，分步尝试： ① 打开手电筒，没有放遮挡物，白屏上有没有影子？ ② 放上橡皮，关掉手电筒，白屏上有没有影子？ ③ 手电筒打开，橡皮放在光源和白屏中间，观察白屏。 小组汇报，填写课本气泡图，归纳：影子形成需要光源、遮挡物、屏，遮挡物必须是不透明的，并且放在光源和屏中间。 小结：三个条件缺一不可。 （三）探究活动二：让影子发生变化（15 分钟） 本环节分 3 个小实验，强调：每次实验只改变一个条件，其余条件保持不变，如实记录现象。 实验 1：让影子变大 操作：固定白屏不动，移动橡皮（遮挡物）靠近手电筒（光源）。 学生观察，填写：我发现：当遮挡物靠近光源（光源靠近遮挡物）时，影子变大。 实验 2：让影子变长 操作：固定遮挡物和白屏，改变光源照射角度，光源放平、斜着照射。 学生观察，填写：我发现：当光源倾斜照射（光源照射角度变小）时，影子变长。 实验 3：让影子朝向发生变化 操作：固定遮挡物、白屏，移动手电筒，改变光源的左右位置。 学生观察，填写：我发现：当光源位置改变时，影子的朝向发生变化。影子总是在光源的对面。 小组交流，教师总结：光源、遮挡物、屏三者相对位置改变，影子就会变化。 （四）拓展探究：无影灯的秘密（7 分钟） 出示课本无影灯图片，提问：猜猜无影灯下的影子去哪里了？ 模拟实验：一个手电筒照射圆柱体，会出现明显阴影；再加一个手电筒，从另一侧照射，阴影变淡。 阅读课本资料，师生交流：无影灯由很多个光源组成，多个光源从不同方向照射物体，一处光源产生的阴影，会被其他方向的灯光照亮，从而尽可能消除阴影，方便医生做手术。 思考：如果用 3 个或者更多光源，影子会变得更淡。 （五）作业布置（1 分钟） 作业：利用光源、小物品和画笔，在纸上创作一幅影子画。 八、课堂小结（3 分钟） 师生一起回顾本节课： 影子形成三条件：光源、不透明遮挡物、屏。 影子变化规律：遮挡物靠近光源，影子变大；光源斜射，影子变长；光源位置改变，影子朝向改变。 无影灯利用多个光源，从不同方向照射，减少阴影。 九、随堂练习（含参考答案） 一、填空题 1、影子形成的三个条件： 、 、______。 2、影子总是出现在______（光源 / 遮挡物）的相反一侧。 二、选择题 1、想要让影子变大，可以（ ） A. 遮挡物靠近光源 B. 遮挡物远离光源 C. 光源不动，移动屏靠近遮挡物 2、无影灯能够消除阴影的原因是（ ） A. 灯光特别亮，没有影子 B. 多个光源从不同方向照射物体 C. 物体本身不会产生影子 三、简答 白屏在影子实验中有什么作用？ 参考答案 填空：1、光源；遮挡物；屏；2、光源 选择：1.A；2.B 简答：白屏用来承接影子，让影子清晰显现，方便我们观察影子。 十、板书设计 13 影子 影子形成条件：光源、遮挡物（不透明）、屏 影子变化 变大：遮挡物靠近光源 变长：光源倾斜照射 变方向：光源位置改变，影子在光源对面 无影灯：多个光源多角度照射，减少阴影 学科网（北京）股份有限公司 $