上海市中科院上海实验学校2026-2027学年第一学期九年级物理10月练习

2026学年第一学期九年级物理10月阶段练习 (澳分70分，时同60分仲) 考生注意：所有答突务必按限规定在答题纸上完成，写在试卷上不给分。 一、生活与自然（分) 1,抛市的“热岛效应”为我们的生活带来了各种影响，留要我们用智鸷未解， (1)水的比热容为4.2×102J/仅g℃)，它的单位读作 、 ,它表示 若将1g的水倒去一半，判下的水比枯存将 (适填“变大”、“不变”或“变小”)， (2)下列现象中，物质的比老容会发生变化的是() A,按典杯枝摔成碎片 B.水舞固成冰 C,侠块核加工成锄头 D.15℃的水变成45℃的水 (3)城市中壅设人工期能有效碱男·括岛效应”，这是因为水在带见物质中的比热容 (选填“执大”或“牧小”)，现有一人工湖湖水吸收一定热量，水温升高2C, 者达生抽量枝同等质量的砂石吸收(C®石<Ck),则砂石升高的温度将 2°C。(选 填大于”，"小于”成“∯于”) 2.夏日伤晚，旻曼光脚保在沙阵上玩要，微风携面，夕阳西下，好不惬意。 (1)下列对“沙埤贽脚”现象的解麻，从能量转化的角度最为准碗的是()。 A.沙子吸收太阳光，发生了化学反应产生档 B.太阳通过椒功的方式改变了沙子的内能 C.太阳通过热传递的方式使沙子的内能增加，温度升高 D.“沙谁授脚”是沙神通过辐肘的方式把热量传递给脚 (2)海风是指从海上吹向陆地的风，反之称为陆风，海陆风的形成，本质上是由海洋和陆 地温度不同造成的，这种差异使得气流从高压区流向低压区，如图所示是某地空气流动情 况，据此判断此时为（) 高空（速 A.白天，形成的是海风 下 上 B.晚上，形成的是海风 C.白天，形成的是陆风 砧地 D.晚上，形成的是陆风 3.冬天的清展，起床后觉得手冰凉，先用力搓了控手，又把双手放在暖气片旁边烤一会儿。 (1)拦手取暇是通过 的方式改变手的内能；焰腰气取暇是通过 方式改 变手的内能，这两种方式在改变物体内能上是 (选填“等效”或“不等效”)的。 (2)下列实例中，与“搓手取暇”改变内能的方式相同的是() A.用热水袋括手 B.用锯条倔木头，锯条会发热 C.晒太阳感到腰和 D.喝热水身体变暇 第1页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫罐ApP (3)下列关于内能的说法正确的是() A.0°C的冰不具有内能 B.物体吸收热量，温度一定升高 C.温度越高的物体，内能一定越大 D.一切物体在任何温度下都具有内能 (4)（不定项)下列说法正确的是() A.一桶水的比热容比一杯水的比热容大 B.炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块也具有内能 C.热量不可以从内能小的物体传递到内能大的物体 D.用锯条锯木板，锯条的温度升高，是由于锯条克服摩擦力做功 4.生活中的静电现象。 (1)“静电复印”的原理是使显粉和纸张带异种电荷，相互 (2)汽油在运输过程中会与油速摩擦产生静电。为了安全，油辙车会安装一根铁链拖在 地面上，这是利用了大地是 (“导体”或“绝缘体”) (3)下列加油站安全标识中，与摩擦起电有关的是()。 A.禁止期火 B.想火加油 C.汬止放易燃物 D. 英止股穿化纤服装 二、工程与实践 5.金箔工艺为我国传统手工技艺之一。金箔轻薄易损，制作楷特殊技法。 (1)毛刷与纸垫摩擦，其中 (选涂“A失去”或B得到”)电子的物体带负电： (2)当带电的毛则#近金俏，金箔被吸附起来，说明带电体具有」 的性质。 6.汽车给我们的生活提供了便利。 (1)如图4所示是汽油机工作的四个冲程，其中做功冲程是( 彦言营惑 (2)下列危簪环境的污染中可能与热机的广泛使用有关的是 (填写编号) ①酸用：②城市光污染：( 温宜效应。 (3)汽车行驶后，车身会吸引灰尘，这是由于车身与空气高速摩擦后，带上了 (4)行驶过程中，闻到尾气有汽油味，说明此时汽油没有完全燃抛，则汽油的热值 (选涂“A变大”B.不变n或“C.变小”). 第2页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫擅ApP (6)关于汽车发动机的热机效串，下列说法正确的是() A。热机效率超商，热机做功越快B.热机效率超高，热机做的有用功越多 C.热机效率越高，消耗的燃料越少D.减少机械摩擦和热损失可以提高热机效串 (6)汽车发动机工作一段时间后水箱内的水温升高了10℃，如果水箱内水的质量为6kg, 求这段时间内水吸收的热量04·[c.=4.2×10J/kg·℃)] (7)已知赛车的发动机燃料热值约为4.2X10'丁kg,转化成有用功的效率为60%，求完全 燃悦0.1g燃料经发动机后转化的有用功瓜. 7.如图6()所示是简易手电简的结构图、 (1)该弹资是一(“A.导体”或“B.绝缘体)：小灯泡发光时，电流的为】 (A.0.02A”或“B.0.2A”或“C.2A)。 (2)小张想知道小灯泡发光时的电流大小。现有一只相同规格的小灯泡，新干电池，一个 电流表和导线若干，请在以下方框内画出小张的实脸电路图，并标出电流表的正、负接线 柱 (3)若小灯发光时，电流表的指针位置如图(b)所示，则1广A. 茒变 () (b) 图6 (4)在“用电流表测量电流”实验中，小张连接了如图6()所示的实物电胳。图(a) 中小张连接电路存在的问题是 ；在图(6)中用悟名线代智导线，画出正确 的连接电路。 生评 生电 e s (o)小张 图6 (6) 第3页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫擅ApP 8、我国汉期时期的文献记我：玳明经摩擦后有可以吸引轻小物体的现象，生活中类似的静 电现象也很常见。 (1)用毛皮瞭锦过的橡胶棒带 (“A,正电°或“B.负电)，若橡胶棒与带正电玻 璃棒接触，瞬间电流的方向是 (A从橡胶棒流向玻璃棒B.从玻璃棒流向橡胶棒)。 (2)如图7(a)所示，用该校胶棹粽近一根自由悬挂着的塑料吸管，观察到它会被橡胶棒 吸引，请写出吸管的带电情况：若要进一步检睑该吸管是否带电，可将它与如图(b) 所示脸电器金属球接触，根据图()所示的现象，写出吸管的带电情况 金风球 吸管 棣胶掉 金届俏片 () 图7 (b) (3)移去橡胶棹，用手触摸验电器金属球，金属倍的张角变为零，说明人体是」 (“导体”或“绝缘体”) 三、冰的融化 9.学习了内能的相关知识后，小嘉对实验非常感兴趣，和同伴们一起做了以下实验： 他们在实验室利用加热器完成了冰的熔化实验，并描绘出冰的温度随加热时间变化的关系 图像。实验时，冰的质量为1kg,若相同时同内水和冰吸收的热量相同，且冰培化成水的过 程中质量保持不变。己知c。=4.2X10灯/(kg℃)。求： (1)水在C0段吸收的热量。 (2)冰的比热容。 (3)计算从B到C物质内能的变化量。 个温度rC 30 10 B 0 -10 7510152025303540455055时间/min -20 第4页/共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫罐APP 10.小华想知道“1个标准大气压下，将迅度为20℃、质量为1kg的水，全部加热为100℃ 的水蒸气所吸收的热量”。他查到C水=4.2X10J/0kg.℃)，解答如下：0acm,△t= 4.2×10'J/(kg.℃)×1kg×(100℃-20℃)=3.36×105J请判断小华的解答是否正确，并写 出理由。 四、探究水和干燥砂石吸放热的差异 11.某小组使用如图9()所示的实验装置及秒表研究水和干操砂石吸、放热性质的差异， (1)他们各取一份水和干操砂石进行实验，水和干燥砂石应蔺足 相同(“A.体积” 成“B.质量)： (2)若加格器同时加热水和砂石（使两种物质年秒钟吸收的热量相同)，一段时间后，数 据分析软件绘恻了如图(b)所示的图戗a和b:图(c)为某一时划记录的数据，由此可知： 图线描绘了」 的吸热性质(“A.水”或“B,砂石)： 掘度代临器 水 且应/℃ 实用46.9rC 升高33.2C 砂石 秒石 加热图 实渊8].2C 100 T50 200 升商693'C 加热时间6 (o) (b) (c) 图9 他们从加热器中取出两支试管，如图(d)所示。进一步研究水和砂石在室温环境下冷却过 程中的放热性质差异。一段时间后，将实验数据记录在表一和表二中（设同种物质每秒放 出的热量相等)。 表-：50g水 时问(s) 0 50 100 150 200 温度（℃） 44 42 40 38 36 降低温度（℃） 0 2 4 6 8 表二：50g砂石 时间(s) 0 10 20 30 40 温度(C) 80 78 5 74 72 (d) 降低温度（℃） 0 2 4 6 8 第5页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫擅ApP (3)分析比较表一或表二中第一行和第三行的数据及相关条件，可得出的初步结论是：质 量相同的同种物质， (4)进一步综合分析表一和表二中的数据及相关条件可知：若质量为1kg的水和砂石，温 度均降低1'℃，放出的热量多(“A.水”或“B.砂石)： (5)因此，可通过比较 来判斯吸热能力强园（填物理址）。 (6)冬季的夜晚，环境福度很低，为了防止农作物被冻坏，有时会采取向农田里的土填中 水这一措施，利用所学知识分析其原因 (本小题中的土拽可近似看作由砂石组成) 13 第6页共6页 -之Au CS扫描全能王 3亿人都在用的扫擅ApP 2026学年第一学期九年级10月阶段练习评分参考 1(1)焦每千克摄氏度；质量为1千克的水升高或降低1'℃吸收或放出 3分 的热量为4.2×103焦；不变 一、生活 (2)B 2分 与自然 (共25 (3)较大；大于 2分 分) 2(1)C ·(2)A 4分 3(1)做功；格传递；等效。 3分 (2)B;(3)D;(4)BD 7分 4(1)吸引；(2)导体；(3)D 4分 5(1)B得到；(2)吸引轻小物体 2分 6(1)C1(2)①③1(3)静电1(4)B不变：(6)D 8分 (6)Qm=CxmAt=4.2×103/(kgC)×5Kg×10℃=2.1×105) 2分 (7)Q=mq=0.1kg×4.2×101/kg=4.2×10) 1分 二、工程 W=0=4.2×101×5096=2.1×10 2分 与实践 7(1)A导体；0.2A 2分 （共28 (2)电路正确1分；正负接线柱正确1分 2分 分) (3)1.6A 1分 (1)电流衣的正负接线柱接反了； (2)正确连接两条线1分 2分 8(1)B负电；B;(2)带正电或不带电（写对一个的分）；带正电 5分 (3)导体 1分 9.(1)△t=20℃ Q*=Ctm△t=4.2×1031/(kgg)×1kg×20℃=8.4×107 2分 三、冰的 (2)0k=0水=×84×101=42×10 融化（共9 Q-42×10=2.1×1031/kg·℃) 2分 分) GmgtTkg x20C (3)Qc=80#=8×4.2×1034]=3.36×105J 2分 所以，从B到C物质内能增加了3.36×105J。 1 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫罐APP 10. 不正确。当温度为20℃、质量为1kg的水全部加热为100℃，水 吸收的热量为Q本=Cm0r=4.2×102/(kgC)×1kg×80℃= 3分 3.36×105/,但100℃的水变为100℃的水蒸气，即达到沸腾，温度不变， 僵持续吸收热量。 11.(1)B; (2)B;(3) 放出热量与降低温度成正比； 3分 (4)A;(5)比热容： 2分 四、探究 (6)冬季的夜晚，环境温度低，当水和土填放热 水和砂石 3分 相同时间后，即放出的热量相同，质量相同的水和 吸放热的 Q收 △t= 土填，因水的比热容大于砂石的比热容，由公式 c.m 差异（共8 分) 知，水降低的温度较低，因此，灌水可以带助 土填保温，防止农作物冻坏。 出=子40 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫推ApP