第五单元自测练习卷-2026-2027学年语文五年级上册统编版

2026—2027学年度第一学期第五单元质量检测 五年级语文试题（卷） 题号 一 二 三 总分 得分 卷首语:“说明文以‘说明白了’为成功。” 为了让同学们更加牢固地掌握有关说明文的知识，五年级 (1) 班特别开展了“说明文探秘”主题活动，请你积极参与！ 【活动一 方法解锁・说明有法】（33分） 一、阅读语段，完成练习，深入理解核心要义。（15 分） 说明文要“说明白”，离不开准确的语言与恰当的方法。《太阳》一文，先用“五千多 shè shì dù（ ）” 的具体数据，清晰地展现了太阳的高温；又以生物繁殖（zhí zí）、liáng shi（ ）生长、煤（mié méi）炭形成，以及太阳光的 shā jūn（ ）作用等实例，点明了太阳与世间万物的密切关联，让抽象的科学知识变得具体可感。《金字塔》一文则用“约 230 万个石块”的数字，突显古 āi jí（ ）金字塔的宏伟；再通过描述石块堆 qì（ ）的工艺与内部狭（jiá xiá）长的甬（yǒng yǒn）道设计，直观展现了古人高超的建造技艺，让读者对这一古老建筑（zhù）的成就有了更深刻的认知。 1.用 “√”给加点字选择正确的读音。（4分） 2.根据拼音，在语段的括号内写出字词。（5 分） 3.给语段中的“堆”字选择正确的解释（2分）（ ） A. 比喻众多的人或事。 B. 累积，聚集在一块儿。 C. 量词，用于成堆的物或成群的人。 D. 小土山或土墩；多用于地名。 4.新趋势学科融合 阅读下面的文字，将煤炭的形成过程改写成条目式。（4 分） 煤炭是千百万年来植物的枝叶和根茎在地面上堆积而成的一层极厚的黑褐色的腐殖质，由于地壳的运动被埋入地下，长期与空气隔绝，并在高温高压下，经过一系列复杂的物理化学变化而形成的黑色可燃性矿物。 (1)_______________________________________________________________ (2)_______________________________________________________________ (3)_______________________________________________________________ (4)_______________________________________________________________ 二、按要求完成选择，学习方法，灵活运用。（10 分） 1.下列句子使用的说明方法，判断错误的一项是（ ） A. 刺梨果实直径约 2 到 4 厘米，富含维生素 C。（列数字） B. 太阳离我们约有一亿五千万千米远。（列数字） C. 南京长江大桥像一条钢铁巨龙，横卧在长江之上。（打比方） D. 鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类。（作比较） 2.下面这段说明性文字主要传达的信息是（ ） 有一种短而浑圆的吸血蝠，身长不过 7 厘米，但牙齿又长又尖，像刀一样锋利。吸血蝠用利齿将鸟和哺乳动物咬伤，再用舌头快速地将血吸去。深夜里，吸血蝠常常偷偷地进入住房，趁人们酣睡的时候，在皮肤上刺个伤口，吮吸人血。被咬伤的人只感到轻微的痛痒。就这样，吸血蝠像一个窃贼似的把人血偷走了。 A. 吸血蝠的外形。 B. 吸血蝠咬伤动物。 C. 吸血蝠是窃贼。 D. 吸血蝠吸血的特点和方式。 3.新素材航空航天 如果想介绍中国空间站的外观特点，应选资料（ ） A.中国空间站轨道高度为 400 千米～450 千米，倾角为 42 度左右。 B.中国空间站的总重量可达 90 吨。 C.中国空间站是中国国家级太空实验室，又称 “天宫空间站”。 D.中国空间站的外观像一只展翅飞翔的雄鹰，遨游在深邃的太空中。 4.下列关于说明性文章的说法，不正确的一项是（ ） A.说明性文章可以帮助我们认识事物，获取知识。 B.说明性文章往往会使用打比方、列数字、作比较等说明方法，把复杂的事物说清楚、说明白。 C.说明性文章的语言风格单一，要求语言平实，描述准确、清楚、有条理。 D.说明性文章通常抓住事物鲜明的特点进行具体说明，使我们清楚地了解事物。 5.下列关于课文内容的说法，不正确的一项是（ ） A.《太阳》这篇说明文，一开头就引用了一个传说，目的是激发同学们的阅读兴趣，自然地引出下文对太阳有关知识的介绍。 B.《金字塔》中介绍了胡夫金字塔的石块之间使用了水泥之类的黏着物，因此贴合得非常紧实。 C.《风向袋的制作》在介绍制作步骤时，运用 “第一”“第二” 等序数词，使内容更有条理性。 D.《鲸》一文告诉我们，鲸属于哺乳动物而非鱼类，须鲸和齿鲸的进食方式与水柱形状都有区别。 三、按要求完成句子练习，学会运用说明方法。（8分） 1.新考法图文结合 结合资料，观察图片，根据提示把下面的句子补充完整。（4 分） 国家体育场（鸟巢）位于北京奥林匹克公园中心区南部，为 2008 年北京奥运会的主场馆，占地 20.4 公顷，场内观众座席约为 91000 个。 （1）运用打比方的说明方法写出国家体育场的外形：远远望去，国家体育场就像是______________________________________________________________。 （2）运用列数字、作比较的说明方法写出国家体育场的大小：国家体育场面积很大，_______________________________________________________。（一个足球场面积约 7000 平方米） 2.将下面语段改写成说明性语言。（4分） 我是一只小蜜蜂，我的母亲是蜂王，在家族中，她的体积最大，只有她可以产卵，她一年能生下几十万个孩子。我的母亲能存活三到五年，她在家族中可以说是寿星了。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 【活动二 范文精读・说明有据】（37分） (一) 人工智能，科创未来 (17分) 【材料一】人工智能在生活中的应用 嘿，说起生活中的人工智能，那真是无处不在！在智慧政务领域，[A]“数智领杭” AI 智能体大显身手，已累计自动校对公文超过 3000 万字，高效审查合同 5000 余份，将单份文件处理时间从原来的 15 分钟压缩至 2 分钟左右，且保持高达 90% 的准确率。在家庭生活中，保姆机器人正逐步走进家庭，洗衣做饭、打扫整理，甚至陪老人聊天，这些功能都已初步实现。在教育方面，“AI 作文软件” 也能成为得力助手。它会对习作照片进行精准识别，与知识数据库进行比对，给出合适的评分和建议。是不是很有趣？AI 在日常生活中还有很多其他应用： 【材料二】 你知道现在小朋友的玩具是什么吗？已远不止手机游戏，很多低龄孩子正与 AI 助手长期相伴。在小区里，甚至能看到三四岁的孩子捧着智能设备，与 AI 助手投入地聊天 —— 他们向它倾诉心事，听它讲故事、唱儿歌，甚至习惯每天 “喂养” 这个无形的电子朋友。 [B] 这种将情感托付给虚拟伙伴的日常，其影响已引起研究者的广泛关注。剑桥大学的研究指出，长期使用 AI 助手可能会阻碍儿童的思维与社交能力发育。一项针对 1200 名 6～11 岁儿童的调查显示，三分之一的儿童更愿意向 AI 求助而非父母，一些孩子与 AI 交流的频率甚至超过了与长辈的交谈。 其带来的负面影响是多方面的：首先，它严重挤占了亲子间真实、深入的对话时间。其次，孩子习惯于从 AI 获取即时的、碎片化的标准答案，这会削弱他们主动提问、持续思考和勇于试错的能力，从而不利于创造力的培养。同时，长时间待在室内与屏幕互动，也减少了儿童户外活动、接触自然的机会，影响身心健康发展。 1.阅读材料，判断对错，正确的打 “√”，错误的打 “×”。(4分) (1) 材料一介绍了人工智能在生活中的应用有：快速处理公文、家庭服务、健康医疗问诊以及无人驾驶等多个领域。（ ） (2)“数智领杭”AI 智能体能自动校对公文，只需 2 分钟就可处理单份文件，准确率高。（ ） (3) 小美可以利用 AI 翻译妹妹的哭声，了解她的需求。（ ） (4) 儿童可以从 AI 获取即时的标准答案，这能帮助他们快速解决问题，有利于培养其创造能力。（ ） 2.材料中提到，有些孩子 “习惯每天‘喂养’这个无形的电子朋友”。对这里的“喂养”一词理解最恰当的一项是（ ）(2分) A. 指孩子给 AI 助手提供食物和水，满足其生存需求。 B. 指孩子通过与 AI 助手频繁互动，向 AI 助手输入信息，使其不断优化。 C. 指孩子把 AI 助手当作宠物一样照顾，对其特别溺爱。 D. 指孩子每天给 AI 助手充电，就像给机器加油一样，使其能继续运行。 3.说明文以“说明白了”为成功，怎么才能说明白呢？读画横线句子，谈谈看法。(7分) ( 使用恰当的说明方法能把事物说明白。比如句子 A 运用了 _ _____________________ 、_________ ____________ _ 的说明方法 把________________________________ ____________ 说明白了。 ) ( 说明文要注意语言运用。句子 B 中的 “广泛”，我认为________ _ (能 / 不能) 删去，因为________________ ________ __________________________________________ 。 ) 4.小美的父母对是否让他使用 AI 助手持有不同看法。结合材料和生活实际，你认为小优应如何合理使用 AI 助手？请谈谈你的具体建议。(4分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (二) 神奇的蚂蚁 (20分) 蚂蚁虽小，但力大无比。一只小小的蚂蚁能把一颗米粒拖进蚁穴，如果按体重比例计算，蚂蚁的力气相当于大象的 60 倍。 蚂蚁的力气为何如此惊人？昆虫学家研究认为，这与肌肉构造有直接关系，肌肉产生的力气与肌肉的粗细成正比，与肌肉的长度无关。一只非洲大象的体重比一只蚂蚁重一百多亿倍，肌肉只比蚂蚁粗几百万倍，所以按体重比例算，蚂蚁的力气要比大象大得多。 A. 蚂蚁不仅是 “大力士”，还是赫赫有名的 “外科医生” 和杰出的 “药剂师”。在南美洲圭亚那的印第安人部落里，当地的大夫做外科手术时，常用一种割叶蚁来进行伤口缝合。大夫先将病人的伤口对合，让割叶蚁咬住缝合口，再剪下蚁身。留下的蚁头就成了最好的羊肠线。它能把伤口缝合得紧密无缝，伤口愈合后还不必拆线，可以减轻病人的痛苦。 生物学家在调查蚁穴时发现，有一种红蚁能把几种花草的种子混合，“配制” 出一种奇效药品，经过尝试，能使人的舌头麻木两三个小时，就像是打麻药针似的。 白蚁虽食木毁房，给人类带来灾难，但它又是出色的 “地质勘探家”，可以帮助人类寻找矿产。现代科学家对白蚁聚居的土壤进行光谱分析，发现土堆里有三十多种元素，其中含量最高的是硅和铝。在沙漠里，科学家还发现，白蚁常常深挖洞，找水源，经过化验，发现这种水中含有金属盐溶液。因此，只要观察沙漠中的白蚁洞，就可以了解矿物的储量及其分布情况。可见白蚁虽然对人类有害，但也有益。 1.短文主要从哪些方面说明了蚂蚁的神奇？想一想，补充下面的思维导图。(2分) ( 力气惊人 神奇的蚂蚁 ) 2.根据短文内容判断，对的打 “√”，错的打 “×”。(4分) (1) 蚂蚁有惊人的力气，这与它肌肉的长度有直接的关系。 （ ） (2) 割叶蚁可以用在医学上，给病人缝合伤口。 （ ） (3) 观察沙漠中的白蚁洞穴，可以了解矿物的储量及其分布情况。（ ） (4) 有一种红蚁能把花草的种子混合，“配制” 出和打麻药针效果类似的药品。 （ ） 3.第 2 自然段主要运用了________________、和__________________的说明方法，作用是_____________________________________。(1+1+1+2，共 5分) 4. 读画 “﹏﹏” 的句 A，完成练习。(6分) (1) 它在全文中的作用是________________________________。(2分) (2) 对比下面的句子，你更喜欢哪一句的表达？为什么？(4分) B. 蚂蚁不仅力气大，还能被用来缝合伤口，它还能制作药品。 我更喜欢句____，理由：____________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.结合短文内容想一想：为什么“白蚁虽然对人类有害，但也有益”？写下来。(3分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【活动三 笔端实践・说明有序】（30分） 随着科技的发展，人们的生活日新月异，身边的新鲜事物层出不穷。如，扫地机器人、电动牙刷、智能投影仪、新型机器人玩具、创意无限的文具…… 请选择你最感兴趣的一种事物，写一写。(30分) 要求：①写清楚事物的主要特点；②试着用上恰当的说明方法；③分段介绍事物的不同方面。题目自拟，不少于 400 字。 20262027 学年度第一学期第五单元质量检测 五年级语文 参考答案 主观题意思相近、语句通顺即得分 【活动一 方法解锁・说明有法】（33 分） 一（15 分） 1.正确读音：zhí√；méi√；xiá√；yǒng√（4 分） 2.看拼音写词语（5 分） 摄氏度；粮食；杀菌；埃及；砌 3.B（2 分） 4.条目式梳理煤炭形成（4 分） (1) 千百万年前，植物的枝叶和根茎在地面堆积，形成厚层黑褐色腐殖质。 (2) 受地壳运动影响，腐殖质被埋入地下。 ( 3) 埋入地下后长期与空气隔绝。 (4) 在高温高压下，经过复杂物理、化学变化，形成黑色可燃性矿物 —— 煤炭。 二（10 分，每题 2 分） 1.D 解析：是分类别，不是作比较 2.D 3.D 4.C 解析：说明文语言有平实、活泼两种风格，并非单一。 5.B 解析：金字塔石块之间没有使用水泥黏着物。 三（8 分） 1.（4 分） （1）一个巨大的鸟巢（打比方，合理即可） （2）占地 20.4 公顷，大约相当于 29 个足球场那么大。 计算参考：20.4 公顷 = 204000 平方米，204000÷7000≈29 2.（4 分）示例： 蜂王是蜂群中体型最大的蜜蜂，只有蜂王具备产卵能力，每年可产卵几十万个，寿命可达三至五年。 【活动二 范文精读・说明有据】（37 分） (一) 人工智能，科创未来（17 分） 1.判断对错（每题 1 分，共 4 分） (1) ×（材料没有提到无人驾驶） (2) √ (3) √ (4) ×（会削弱创造力，不利于培养） 2.B（2 分） 3.（7 分） 句子 A 运用了列数字、作比较的说明方法，把“数智领杭” AI 智能体处理公文效率很高说明白了。 句子 B 中 “广泛”：不能删去； 因为 “广泛” 说明关注的研究者数量多、范围大，体现说明文语言的严谨准确，如果删掉，就体现不出这种范围，与原意不符。 4.（4 分）示例： ①控制使用 AI 助手的时长，不能长时间依赖； ②遇到问题先独立思考，实在解决不了再借助 AI； ③多和家人现实交流，多出门户外活动； ④对于 AI 给出的答案要辨别对错，不能直接照搬。（答出两点以上，言之有理即可） (二) 神奇的蚂蚁（20 分） 1.思维导图填空（2 分） ├─力气惊人 ├─可充当外科医生、药剂师（医学方面的作用） └─白蚁可以充当地质勘探家，帮助人类找矿产 2.判断（每题 1 分，共 4 分） (1) ×（和肌肉粗细有关，和长度无关） (2) √ (3) √ (4) √ 3.（5 分）列数字、作比较； 作用：用具体数字对比蚂蚁和大象，科学清楚地解释了为什么按体重比例，蚂蚁力气远大于大象。 4.（6 分） (1) 承上启下（过渡），承接上文蚂蚁力气大，引出下文蚂蚁在医药方面的本领。（2 分） (2) 更喜欢A句（1 分）； 理由：A 句运用打比方，把蚂蚁比作 “外科医生”“药剂师”，语言生动形象，读起来有趣；B 句语言平铺直叙，表达平淡，缺少生动感。（3 分，意思对即可） 5.（3 分） 示例： 白蚁有害是因为它啃食木头，毁坏房屋；但它有益，观察白蚁洞穴，能够帮助人类探测地下矿物的储量与分布，所以说白蚁虽然对人类有害，但也有益。 【活动三 笔端实践・说明有序】（30 分） 习作评分标准 一类文（2430 分）：题目自拟，抓住事物特点，会运用至少两种说明方法，分段清晰，不少于 400 字，语句通顺，错别字少。 二类文（1823 分）：能写出事物特点，用到简单说明方法，分段完整，字数达标，少量语病错别字。 三类文（1217 分）：特点写得简略，说明方法很少，字数基本够。 四类文：不足 300 字，内容空洞，酌情扣分。 学科网（北京）股份有限公司 $