15.1 肾脏与尿液形成（导学案） 2026-2027学年苏教版生物八年级上册

《肾脏与尿液形成》导学案 苏教版初中生物八年级上册 · 第五单元 人体生理与健康 · 第十五章 泌尿系统 · 第一节 一、四维核心素养 生命观念：通过观察肾脏和肾单位的结构，理解结构与功能相适应的生命观念，认识到肾脏是人体重要的排泄器官。 科学思维：通过比较血液、原尿与尿液的成分差异，发展对比、归纳思维，能解释“喝水多尿多、出汗多尿少”等生活现象。 探究实践：通过模拟肾小球滤过实验、分析数据表格，学会从实验现象和证据中推导生理过程。 态度责任：了解肾脏疾病的成因与危害，树立保护肾脏、健康生活的责任意识，养成适量饮水、不憋尿的好习惯。 二、学习重难点 重点：概述泌尿系统的组成，描述肾单位的结构，概述尿液形成中肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。 难点：通过对比分析血浆、原尿和尿液成分的差异，理解肾小球滤过和肾小管重吸收对物质的选择性。 三、课前预习案 【课前任务导航】先阅读教材，再完成下列任务，把不明白的地方标记出来，上课时重点听讲。 任务一　泌尿系统的组成（填空题） 1．泌尿系统由________、________、________和________组成，其中________是形成尿液的主要器官，也是人体最主要的排泄器官。 2．人体产生的代谢废物主要有尿素、多余的水分和无机盐等，它们主要通过________系统以尿液的形式排出体外。 任务二　肾脏的结构（填空题） 3．肾脏位于人体________的脊柱两侧，紧贴腹后壁，外形像________，呈________色。 4．肾脏的结构分为________、________和________三部分。肾脏结构和功能的基本单位是________，每个肾脏大约含有八十万到一百万个这样的基本单位。 5．每个肾单位包括________和________两部分，肾小体又由________和________组成。 6．肾小球是一个________，其两端分别与________小动脉和________小动脉相连；肾小囊的内层紧贴并包裹着肾小球；出球小动脉分支形成的毛细血管缠绕在细长曲折的________周围，为尿液的形成提供了结构基础。 任务三　尿液的形成（填空题） 7．尿液的形成主要包括________的滤过作用和________的重吸收作用两个连续的过程。 8．滤过作用发生在________和________的壁。当血液流经肾小球时，除________和大分子________以外，血液中的一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素等物质都可以滤过到肾小囊中，形成________。 9．重吸收作用发生在________。当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，如大部分的________、全部的________和部分________等，会被重新吸收回血液；剩下的________、一部分无机盐和水等物质，就形成了尿液。 任务四　排尿的意义与肾脏保护（填空题） 10．人体排尿不仅能排出体内的代谢废物（如________），还能调节体内________和________的平衡，维持组织细胞正常的生理功能。 11．为了保护肾脏，日常生活中应适量________、不________，少吃高盐高蛋白食物，避免滥用对肾脏有损害的药物。 任务五　判断正误（正确的画√，错误的画×并改正） 12．肾小球和肾小囊壁的滤过作用属于化学变化过程。（　　） 13．膀胱是形成尿液的器官，尿液是在膀胱中形成的。（　　） 14．正常情况下，健康人的尿液中含有葡萄糖和蛋白质。（　　） 15．肾小管周围缠绕着丰富的毛细血管，便于被重吸收的物质及时运回血液。（　　） 任务六　自主检测（单项选择题） 16．泌尿系统中暂时贮存尿液的器官是（　　）。 A．肾脏　　B．输尿管　　C．膀胱　　D．尿道 17．血液流经肾小球后形成原尿，与原尿相比，血液中多了（　　）。 A．血细胞和大分子蛋白质　　B．葡萄糖　　C．无机盐　　D．尿素 18．正常情况下，健康人的尿液与血浆相比，尿液中不含有的物质是（　　）。 A．葡萄糖　　B．尿素　　C．无机盐　　D．水 19．尿液的形成是连续不断的，而排尿却是间歇的，主要起暂时贮存尿液作用的器官是（　　）。 A．肾脏　　B．输尿管　　C．膀胱　　D．尿道 任务七　归纳与辨析（填空题与选择题） 20．尿液的排出途径是：尿液经________流入________暂时贮存，当膀胱内尿液达到一定量时产生尿意，尿液再经________排出体外。 21．尿液的形成是________（填“连续”或“间歇”）的，而排尿却是________的。 22．下列关于尿液形成的叙述，正确的是（　　）。 A．原尿的形成与肾小管有关　　B．尿液的形成不需要经过肾小球 C．原尿中含有血细胞　　D．尿液中的尿素比原尿中的多 四、课中探究案 【课堂合作探究】围绕下列问题，小组合作、动手操作、分析证据，共同突破重点难点。 探究一　观察肾脏的形态与结构（观察分析题） 结合教材插图、肾单位模型，仔细观察并回答下列问题。 1．请描述肾脏的位置、外形和颜色，并说出肾脏的结构分为哪三部分。 2．肾小体由哪两部分组成？肾小球的两端分别与什么血管相连？ 3．为什么说肾单位是肾脏结构和功能的基本单位？请结合肾小球、肾小囊和肾小管的结构特点简要说明。 4．观察肾小球时，你能区分入球小动脉和出球小动脉吗？出球小动脉的血液最终流向哪里？ 探究二　分析尿液的形成过程（数据分析题） 下表记录了健康人血浆、原尿和尿液中部分成分的含量（单位：克/100毫升）。仔细分析表中数据后回答问题。 成分 血浆 原尿 尿液 水 90 98 96 蛋白质 8 0.03 0 葡萄糖 0.1 0.1 0 无机盐 0.72 0.72 1.1 尿素 0.03 0.03 1.8 1．与血浆相比，原尿中蛋白质含量明显减少、几乎不含蛋白质，这说明了什么？血液中的血细胞能滤过到肾小囊中吗？为什么？ 2．与血浆和原尿相比，尿液中不含葡萄糖，这一变化发生在哪个结构？体现了该结构怎样的功能特点？ 3．尿液中的尿素含量显著高于血浆和原尿，请解释其中的原因。 4．比较原尿和尿液可知，尿液中葡萄糖含量为0，而原尿中为0.1。这说明了什么？若某人的尿液中也检测出了葡萄糖，可能的原因是什么？ 探究三　解释生活现象（分析说明题） 1．人喝水较多时，尿量增多；而运动出汗较多时，尿量减少。请结合尿液的形成过程，解释其中的道理。 2．尿液的形成是连续不断的，但人体排尿却是间歇性的。这与泌尿系统的哪一结构有关？ 3．某同学尿常规检查时，在尿液中发现了蛋白质和血细胞。请推测可能是肾脏的哪个结构发生了病变，并说明理由。 4．健康人应保持适量饮水。若长时间饮水不足，肾脏排出的废物不能及时排出，会对身体造成什么影响？请简要说明。 探究四　迁移应用（判断题与选择题） 1．医生建议肾脏疾病患者少吃高蛋白食物，因为蛋白质代谢会产生较多尿素，会加重肾脏的负担。（　　） 2．血细胞和大分子蛋白质都能正常滤过到肾小囊中，成为原尿的组成部分。（　　） 3．人体排尿不仅排出代谢废物，还能调节体内水和无机盐的平衡。（　　） 4．下列器官中，不属于泌尿系统的是（　　）。 A．肾脏　　B．心脏　　C．膀胱　　D．尿道 5．原尿流经肾小管时，全部被重新吸收回血液的物质是（　　）。 A．水　　B．葡萄糖　　C．无机盐　　D．尿素 6．某人因尿液中出现了较多的蛋白质和血细胞而就医，最可能发生病变的部位是（　　）。 A．肾小管　　B．肾小球　　C．肾小囊　　D．膀胱 7．入球小动脉和出球小动脉中流动的都是动脉血。（　　） 8．下列叙述中，能体现“结构与功能相适应”的是（　　）。 A．肾小球是毛细血管球，利于滤过　　B．膀胱壁很薄，利于重吸收 C．肾小管很短，便于贮存尿液　　D．尿道很长，便于形成尿液 探究五　实验设计（探究实践题） 某同学用滤纸、漏斗、烧杯和混有泥沙的水，模拟肾小球滤过作用进行了实验。 1．该实验中的滤纸相当于肾单位中的什么结构？被滤纸阻挡下来的泥沙相当于血液中的什么成分？ 2．滤出到烧杯中的清水相当于什么液体？该液体中是否含有血细胞？为什么？ 3．请比较：该实验能完全模拟肾小管的重吸收作用吗？说明理由。 4．如果改用纱布代替滤纸进行该实验，结果会有何不同？请说明理由。 探究六　拓展提升（资料分析题） 资料一：健康人每天形成的原尿约180升，而每天排出的尿液仅约1.5～2升。 1．绝大部分液体去哪了？这说明了肾小管具有怎样的功能特点？ 资料二：肾功能严重衰竭的病人，可通过血液透析（人工肾）或肾移植进行治疗。 2．结合尿液的形成过程，说明人工肾主要模拟了肾脏的哪一个过程，其工作原理是怎样的。 3．结合所学知识，说一说日常生活中我们应该怎样保护肾脏健康。 4．血液透析（人工肾）主要清除的是血液中的哪种废物？ 五、参考答案 【课前预习案】 任务一：1．肾脏；输尿管；膀胱；尿道；肾脏。2．泌尿。 任务二：3．腹腔；蚕豆；红褐。4．皮质；髓质；肾盂；肾单位。5．肾小体；肾小管；肾小球；肾小囊。6．毛细血管球；入球；出球；肾小管。 任务三：7．肾小球；肾小管。8．肾小球；肾小囊；血细胞；蛋白质；原尿。9．肾小管；水；葡萄糖；无机盐；尿素。 任务四：10．尿素；水；无机盐。11．饮水；憋尿。 任务五：12．×。肾小球和肾小囊壁的滤过作用属于物理过程，不是化学变化。13．×。膀胱是暂时贮存尿液的器官，不是形成尿液的器官。14．×。健康人的尿液中不含葡萄糖和蛋白质，葡萄糖已被肾小管全部重吸收，大分子蛋白质不能滤过到原尿中。15．√。 任务六：16．C。17．A。18．A。19．C。 任务七：20．输尿管；膀胱；尿道。21．连续；间歇。22．D。 【课中探究案】 探究一：1．肾脏位于腹腔的脊柱两侧，紧贴腹后壁；外形像蚕豆，呈红褐色；结构分为皮质、髓质和肾盂三部分。2．肾小体由肾小球和肾小囊两部分组成；肾小球的两端分别与入球小动脉和出球小动脉相连。3．肾单位包括肾小体（肾小球、肾小囊）和肾小管，能完成滤过和重吸收两大功能，肾小球与肾小囊壁能滤过形成原尿，肾小管能重吸收形成尿液，所以肾单位是肾脏结构和功能的基本单位。4．能区分；出球小动脉分支形成的毛细血管缠绕在肾小管周围，血液最终汇入肾静脉（返回血液循环）。 探究二：1．说明肾小球的毛细血管壁和肾小囊壁具有选择性，能滤过水等小分子物质，而大分子蛋白质不能滤过到肾小囊中；血细胞不能滤过，因为血细胞体积较大，不能透过毛细血管壁和肾小囊壁。2．发生在肾小管；体现肾小管对葡萄糖具有选择性重吸收的功能，全部葡萄糖被重吸收回血液，因此尿液中不含葡萄糖。3．原尿流经肾小管时，大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐被重吸收回血液，而尿素基本上不被重吸收，随尿液排出，所以尿液中尿素含量显著升高。4．说明肾小管将原尿中的葡萄糖全部重吸收回血液；若尿液中检测出葡萄糖，可能是肾小管的重吸收功能发生病变，或一次性摄入的糖过多超过了肾小管的重吸收能力。 探究三：1．喝水多时体内水分增多，肾小球滤过形成的原尿增多，重吸收后剩余水分也多，尿量增多；运动出汗多时，体内水分因排汗而减少，血液中水分减少，形成的尿液减少，尿量随之减少。2．与膀胱有关。尿液经输尿管流入膀胱暂时贮存，膀胱内尿液达到一定量时产生尿意，再经尿道排出，故排尿是间歇的。3．可能是肾小球（肾小球壁或肾小囊壁）发生病变。因为正常情况下血细胞和大分子蛋白质不能滤过到肾小囊中，若肾小球壁通透性增大，血细胞和蛋白质就会进入原尿并随尿液排出，所以尿液中会出现蛋白质和血细胞。4．长时间饮水不足，体内产生的尿素等代谢废物不能及时排出，会影响组织细胞的正常生理功能，甚至损害肾脏健康。（合理即可） 探究四：1．√。2．×。血细胞和大分子蛋白质不能滤过到肾小囊中，不能成为原尿的组成部分。3．√。4．B。5．B。6．B。7．√。8．A。 探究五：1．滤纸相当于肾小球壁（毛细血管壁和肾小囊壁）；泥沙相当于血液中的血细胞和大分子蛋白质。2．相当于原尿；不含血细胞，因为血细胞不能透过肾小球壁。3．不能完全模拟。该实验只模拟了肾小球的滤过作用，而肾小管的重吸收作用需要肾小管选择性吸收物质，用滤纸无法实现（或：滤纸只能过滤而不能选择性重吸收，所以不能完全模拟肾小管的重吸收作用）。4．改用纱布代替滤纸，纱布孔隙较大，泥沙等大颗粒可能部分透过，过滤效果变差，不能准确模拟肾小球的滤过作用。（合理即可） 探究六：1．绝大部分水被肾小管重新吸收回血液；说明肾小管的重吸收作用具有选择性，重吸收了大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，从而减少了水分的排出。2．人工肾主要模拟了肾小球的滤过作用。透析器中的半透膜相当于肾小球壁，血液流经透析器时，血液中的尿素等小分子废物透过半透膜被清除，血细胞和大分子蛋白质等保留在血液中。3．适量饮水、不憋尿、少吃高盐高蛋白食物、避免滥用对肾脏有损害的药物、加强锻炼增强体质、定期体检等。（答出两点以上，合理即可）4．血液透析主要清除的是血液中的尿素等小分子代谢废物。 学科网（北京）股份有限公司 $