9.2 实现祖国完全统一 课件 -2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

导入：紫荆花开，逐梦太空 思考：上述视频中新闻事件带给你哪些思考？ 【学生预设回答】 学生 1：香港的科学家能够参与国家航天工程，能看出香港和祖国联系十分紧密。 学生 2：皇岗口岸一地两检方便内地和香港往来，内地与香港可以密切合作共同发展。 学生 3：香港作为中国特别行政区，能共享国家发展带来的机遇。 【教师讲解】大家的思考很有价值。无论是香港专家逐梦太空，还是皇岗口岸创新通关模式，这些事件共同印证了一套重要制度。香港既保留自身原有生活模式，又深度融入国家发展大局，这份实践的制度密码就是**一国两制**。今天，就让我们一起走进第九课第一框《维护祖国统一》，从 “一国两制” 的成功实践到两岸统一的历史必然，共同探寻祖国统一之路何以越走越宽。 【设计意图】以 2026 年最新的神舟二十三号和皇岗口岸 “一地两检” 两个鲜活素材导入，一是时效性强，贴近学生当下的信息环境；二是素材本身具有视觉冲击力和话题性，开放式提问给学生自由表达空间，迅速激发学生的学习兴趣和探究欲望；三是两个素材一 “上天” 一 “落地”，由学生自主感悟，顺势引出本课核心制度 “一国两制”，开启新课学习。 九上 第九课《凝聚团结伟力》 https://www.docer.com 总议题：维护祖国统一，我们如何笃定前行？  实现祖国完全统一 . 1.政治认同：掌握“一国两制”的内涵与意义，明晰台湾问题的性质与基本方针，认同国家推进祖国统一的战略举措，坚定祖国必然统一的信念。 2.道德修养：厚植家国情怀，树立“两岸一家亲”理念，自觉传承中华优秀传统文化，主动维护两岸同胞血脉情谊。 3.法治观念：知晓维护国家统一是公民法定义务，了解相关法律依据，明确分裂行为的危害性，树立依法护统的法治意识。 4.健全人格：学会理性辩证看待两岸关系的机遇与挑战，客观认识统一大势，培养沉稳理性的思辨能力与民族自信心。 5.责任意识：明确新时代青少年维护国家统一的责任担当，主动践行护统行动，助力两岸融合发展。 回归祖国怀抱 香港、澳门的顺利回归，得益于哪一政策实施? 一、循一国两制之制，港澳繁荣稳定开新局 课堂秒懂百科 一国 两制 一个中国 大 陆 港澳台 保持原有的资本主义制度 前提和基础 实行社会主义制度 （主体） （补充） 两种制度长期并存、共同发展 “两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内 . 1“一国两制”？★P91 （1）内涵：指在一个中国的前提下，国家主体坚持社会主义制度，香港、澳门保持原有的资本主义制度长期不变。 （2）“一国”与“两制”的内在联系 ①“一国两制”是一个完整的体系。 ②“一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内。 （3）地位：“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举。 课堂笔记 “一国两制”与“民族区域自治制度”的区别 区别 一国两制 民族区域自治 针对地区不同 港、澳、台 少数民族聚居地 自治程度不同 高度自治 一定的自治权 解决问题不同 祖国统一问题 民族问题 社会制度不同 资本主义制度 社会主义制度 数说港澳发展成就的数据卡片 材料1：2025 年香港本地生产总值增长 3.6%，连续 14 个季度保 持增长；2025 年港股 IPO 募资规模全球排名第一；母公司在海外或内地的驻港公司 达 11070 间，创历史新高；全球金融中心指数评分排名世界第三，经济自由度蝉联全 球第一，世界竞争力排名重返全球前三，世界人才排名跃升至全球第四、亚洲第一. 材料2：澳门本地生产总值增至回归前的 8 倍，人均生产总值位居世界前列；在澳门上市或发行的债券规模突破 1 万亿等值澳门元；截至 2025 年 10 月底，横琴澳资经营主体同比增长 15.7%，澳门青年创业企业同比增长 22.3%，在合作区生活居住的澳门居民逾 2.5 万人，同比增长 16.7%。 结合上述数据思考港澳回归后繁荣稳定说明了什么？ . 2.“一国两制”在港澳的实践意义★P92-93 ①香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”实践取得举世公认的成功，促进了香港、澳门的长期繁荣稳定； 课堂笔记 结合视频思考建设粤港澳大湾区给港澳发展带来了哪些机遇？ 奋进大湾区 . 2.“一国两制”在港澳的实践意义★P92-93 ①香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”实践取得举世公认的成功，促进了香港、澳门的长期繁荣稳定； ②香港、澳门回归祖国以来，走上了同祖国内地优势互补、共同发展的宽广道路。 课堂笔记 维护国家安全只有进行时，没有完成时 2026年6月30日，《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》施行六周年，六年来，在香港国安法的引领下，香港特区不断完善国家安全法律制度体系，多部法律相互衔接、相辅相成。 自香港国安法实施至2026年4月初，香港共有394人涉嫌危害国家安全被捕，其中208人被检控、180人被定罪，黎智英等反中乱港头目认罪服法。 普法课堂 第一条 为坚定不移并全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、高度自治的方针，维护国家安全，防范、制止和惩治与香港特别行政区有关的分裂国家、颠覆国家政权、组织实施恐怖活动和勾结外国或者境外势力危害国家安全等犯罪，保持香港特别行政区的繁荣和稳定，保障香港特别行政区居民的合法权益，根据中华人民共和国宪法、中华人民共和国香港特别行政区基本法和全国人民代表大会关于建立健全香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制的决定，制定本法。 结合教材和上述两则材料思考，要保持香港、澳门长期繁荣稳定，需要落实哪些方面的举措？ 【学生预设回答】 学生 1：要贯彻 “一国两制” 方针，依靠法律保障国家安全。 学生 2：要依照宪法、基本法治理香港，落实维护国家安全相关法律。 学生 3：要增强市民爱国精神，还要依靠国家支持发展经济民生。 【教师讲解】 同学们从法律、治理、社会、发展多个角度展开思考。香港国安法的第一条本身就点明了制度根基。想要保持港澳长期繁荣稳定，第一，要全面准确、坚定不移贯彻 “一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针；第二，坚持依法治港治澳，维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序，香港国安法正是以宪法和基本法作为立法依据；第三，落实中央全面管治权，落实 “爱国者治港”“爱国者治澳” 原则；第四，落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制，香港国安法就是这套机制的核心法律；第五，发展壮大爱国爱港爱澳力量，增强港澳同胞的爱国精神，对应香港全社会国家安全普法宣传；第六，党和政府支持香港澳门发展经济、改善民生，更好融入国家发展大局，北部都会区建设正是生动体现。 【引出知识点】 板书教材 P92，逐条梳理 “保持香港、澳门长期繁荣稳定” 六点举措，做案例条文对应解读：国安法第一条对应贯彻 “一国两制” 方针、维护宪制秩序；国安法整部法律对应落实特区国家安全法律制度；全社会国安普法对应壮大爱国爱港力量；北部都会区建设对应港澳融入国家发展大局。 【设计意图】直接引用香港国安法正式法律条文作为核心素材，把课本抽象治理举措和真实法律文本相结合，2026 年国安法实施六周年时政做现实佐证；引导学生从法律条文、社会现象推导出课本知识点，避免机械背诵；帮助学生理解六点举措不是空洞口号，是写进法律、落地实践的整套制度安排，落实法治观念与政治认同素养。 . 3.如何继续保持香港、澳门长期繁荣稳定？P92 ①全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针。 ②坚持依法治港治澳，维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序。 ③落实中央全面管治权，落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则。 ④落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制。 ⑤发展壮大爱国爱港爱澳力量，增强港澳同胞的爱国精神。 ⑥党和政府支持香港、澳门发展经济、改善民生，更好融入国家发展大局。 课堂笔记 从“跨海大桥”到“心灵之桥” 2026年7月，厦金大桥完成高空合龙，这座两岸融合标志性工程建设取得重大突破。厦金大桥力争2027年底全线贯通。大桥从厦门本岛跨东部海域连接至大嶝岛翔安国际机场，并预留往金门方向桥梁接口。大嶝岛与金门一水相隔，直线距离不足2公里。 厦门市发布《促进对台交流合作十二条措施》，明确提出“全力推进厦金大桥建设，力争 2026 年底实现海上主线通车，为台胞休闲旅游、就医康养、居住就业打造第一目的地” 二、循聚两岸同胞之心,祖国完全统一向未来 1.为什么全力建设厦金大桥是厦金两地民众的共同呼声和迫切心愿？这反映出两岸同胞有怎样的共同期盼？ 2.结合教材谈一谈为什么必须解决台湾问题、实现祖国完全统一？ 反映出两岸同胞渴望互联互通、走近走近，期盼两岸和平稳定、早日实现国家统一。 . 4.★解决台湾问题，实现国家完全统一的原因？P93 ①解决台湾问题，实现祖国完全统一，是我党矢志不渝的历史任务，是全体中华儿女的共同愿望，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。 ②台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。 课堂笔记 结合材料思考怎样解决台湾问题，实现祖国的完全统一？ 《反分裂国家法》 第二条 世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。台湾是中国的一部分，国家绝不允许“台独”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去 。 第五条 坚持一个中国原则，是实现祖国和平统一的基础。以和平方式实现祖国统一，最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。国家以最大的诚意，尽最大的努力，实现和平统一。国家和平统一后，台湾可以实行不同于大陆的制度，高度自治。 坚持一个中国 一国两制，和平统一 主动承担义务 1992年11月，海峡两岸关系协会(海协会)与台湾海峡交流基金会(海基会)，就解决两岸事务性商谈中如何表述坚持一个中国原则的问题，达成了各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识，即“九二共识”。“九二共识”的核心要义是坚持一个中国原则。 结合材料思考怎样解决台湾问题，实现祖国的完全统一？ 坚持九二共识 2026年6月，第十八届海峡论坛在福建厦门举办，这是两岸规模最大的民间交流盛会，吸引6000多名台胞前来参与，其中包含许多第一次来到大陆的台湾青年，不惧干扰跨越海峡赴会 。 本届论坛开展十项惠台政策对接签约会，两岸企业签署农渔产品采购、产业合作多项协议，拓宽台湾农渔产品销往大陆的渠道，推动两岸产业链互补合作，助力打造两岸共同市场，让两岸民众共享发展红利。 融合发展，多走动、多交流、多沟通 一脉同根，同曲迎春 1.结合视频内容思考，为什么说两岸同胞是血脉相连的一家人？ 2.两岸拥有共同的文化，这对推动祖国完全统一有着怎样的启示？ 两岸同根同源、同文同种，有着共同的历史与文化，春节等中华传统文化是两岸同胞共同的精神财富与精神纽带，所以两岸同胞是血脉相连的一家人。 两岸同胞要共同弘扬中华文化，增进文化认同，实现心灵契合，增进对和平统一的认同，以此推动两岸关系和平发展，推进祖国完全统一。 两岸拥有共同的中华传统文化，这对推动祖国完全统一有着怎样的启示？   配套学生预设回答（备课备用） 问题1预设：两岸同根同源、同文同种，有着共同的历史与文化，春节等中华传统文化是两岸同胞共同的精神财富与精神纽带，所以两岸同胞是血脉相连的一家人。 问题2预设：两岸同胞要共同弘扬中华文化，增进文化认同，实现心灵契合，增进对和平统一的认同，以此推动两岸关系和平发展，推进祖国完全统一。 . 5.为什么说两岸同胞是血脉相连的一家人？ （1）两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。 （2）中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。 （3）两岸同胞要共同弘扬中华文化，实现心灵契合。 课堂笔记 . 6.★解决台湾问题，实现国家完全统一的举措？P93-96 ①基本方针/最佳方式：“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式，对两岸同胞和中华民族最有利。 ②政治基础：一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”，坚定反“独”促统。 ③必要措施：坚持以最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景，但决不承诺放弃使用武力，保留采取一切必要措施的选项。 ④精神支持：两岸同胞要共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同。 ⑤经济融合：深化两岸融合发展，打造两岸共同市场。 ⑥人民关系：两岸同胞多走动、多交流、多沟通，增进理解、互信，共同推动两岸关系和平发展，实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴。 ⑦共担责任：反对一切分裂祖国的活动，全体中国人承担维护国家主权和领土完整的义务。 课堂笔记 理论前沿 祖国必须统一，也必然统一。这是70载两岸关系发展历程的历史定论，也是新时代 中华民族伟大复兴的必然要求。两岸 中国人、海内外中华儿女理应共担民 族大义、顺应历史大势，共同推动两 岸关系和平发展、推进祖国和平统一 进程。 结合上述讲话，谈谈这反映出两岸关系怎样的发展前景？ . 7.为什么说祖国完全统一一定要实现，也一定能够实现？ （1）台湾问题因民族弱乱而产生，必将随着民族复兴而解决。 （2）中国的主权和领土完整不容侵犯和分割。 （3）维护国家主权、统一和领土完整是全体中国人民的共同义务。 （4）我们绝不容忍国家分裂的历史悲剧重演，一切分裂祖国的活动都必将遭到全体中国人坚决反对。 （5）国家统一、民族复兴的车轮滚滚向前，祖国完全统一一定要实现，也一定能够实现。 课堂笔记 . 拓展：青少年能如何推动实现祖国完全统一？ ①自觉履行维护国家统一的义务，树立国家利益至上的观念，坚决维护国家主权和领土完整。 ②积极宣传“和平统一、一国两制”的基本方针，宣传一个中国原则，增强维护国家统一的意识。 ③坚决反对“台独”分裂行径和任何分裂国家的言论、行为，坚决同分裂势力作斗争。 ④努力学习科学文化知识，增强自身本领，为实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴贡献力量。 课堂笔记 课堂总结 实现祖国完全统一 一国两制 “一国两制”成功实践的意义 解决台湾问题 为什么说两岸同胞是血脉相连的一家人？ 为什么说祖国完全统一一定要实现，也一定能够实现？ 内涵 地位 关系 如何保持香港、澳门长期繁荣稳定 原因 措施 作业主题：我眼中的祖国统一瞬间 作业内容：1.寻访祖国统一相关故事。采访长辈，了解他们记忆里香港、澳门回归，或是两岸交流的难忘片段，记录一个触动你的细节，撰写一篇300字左右寻访手记。 2.一国两制普法小使者。学习“一国两制”相关法律知识（香港国安法、反分裂国家法），设计一张A4大小普法宣传卡片，图文结合，向家人介绍法律核心内容，面向至少3人开展简单普法宣讲。 作业要求：内容真实，不得虚构。 课堂练习 1.2026年6月，香港特区政府对全国人大常委会授权香港特区对皇岗口岸港方口岸区实施管辖表示欢迎和感谢，称这是“一国两制”优势的生动体现。下列关于“一国”和“两制”的关系说法正确的是（ ） A. “两制”是实行“一国”的前提和基础 B. “一国”从属和派生于“两制” C. “一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内 D. “一国”和“两制”是相互独立、互不关联的 C 课堂练习 2.2026年7月13日，《人民日报》报道，2025年台湾居民来大陆多达489万人次。大陆积极推动两岸人员往来正常化和各领域交流常态化，推动恢复上海及福建居民赴岛内个人游试点。这体现了（ ） A. 两岸关系已经不存在任何障碍 B. 两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，两岸交流合作有利于增进理解与认同 C. 台湾居民来大陆不利于两岸关系 D. 两岸交流只能由政府主导 B 课堂练习 3.十四届全国人大常委会第十八次会议通过了关于设立台湾光复纪念日的决定，以法律形式将10月25日设立为台湾光复纪念日，并规定国家通过多种形式举行纪念活动。这一举措（ ） A. 是两岸关系的政治基础 B. 促进了两岸同胞共同维护国家统一 C. 旨在推动两岸经济合作 D. 增强了民族平等、团结、共同繁荣 B 课堂练习 4.十四届全国人大常委会第十八次会议通过了关于设立台湾光复纪念日的决定，以法律形式将10月25日设立为台湾光复纪念日，并规定国家通过多种形式举行纪念活动。这一举措（ ） A. 是两岸关系的政治基础 B. 促进了两岸同胞共同维护国家统一 C. 旨在推动两岸经济合作 D. 增强了民族平等、团结、共同繁荣 B 课堂练习 5.2026年政府工作报告强调要坚定不移贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治方针，落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则。这表明（ ） A. 港澳已经不再需要与内地合作 B. 党和国家坚持和完善“一国两制”制度体系，确保港澳长期繁荣稳定 C. 港澳已经脱离了中央政府的领导 D. 港澳的发展完全依靠自身力量 B Lavf58.12.100 Lavf58.76.100 Lavf58.76.100 $