四川省成都市树德中学2026-2027学年高二上学期10月生物阶段性测试

树德中学高2025级高二上学期10月阶段性测试生物学试题 命题人：沈诗雅审题人：彭周元 本试卷满分100分，考试用时75分钟 一、选择题（每题3分，共45分） 1.下列关于内环境及其稳态的叙述，正确的是() A.内环境是细胞代谢的主要场所，也是机体进行正常生命活动的必要条件 B.肝细胞破裂释放蛋白质进入血浆，会使血浆渗透压降低而导致组织水肿 C.草履虫等单细胞生物通过内环境与外界环境进行物质交换 D.血浆蛋白、尿素、乙酰胆碱、CO2都属于内环境的组成成分 2.在体育课后，同学剧烈运动后常饮用由奶粉、奶精、茶包、蔗糖等制成的奶茶。下列有关内环境及稳 态的叙述，正确的是() A.剧烈运动产生的乳酸进入血浆，HCO3结合乳酸，生成的代谢废物均随尿液排出体外 B.奶茶中的蔗糖经小肠上皮细胞吸收进入血浆后，使血浆渗透压升高 C.奶茶中的无机盐Na+、C进入内环境后，可参与维持血浆渗透压和酸碱平衡 D.体内调节血糖的胰岛素和胰高血糖素处于动态平衡体现了分子水平上的稳态 3.下图是人体体液中的物质交换的示意图，下列叙述正确的是() A.图中a、b、c、d分别为血浆、细胞内液、淋巴液、组织液 B,口腔上皮细胞生活的内环境是a,毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是a、c、d C.a中的蛋白质含量比d低，且b是含量最高的体液 D.氧气通过肺泡细胞吸收并运送至肌肉细胞被利用的途径是：b→a→d→b 4.下图1为肝细胞所处液体环境中的物质交换示意图，其中①②③④代表交换过程，图2人体某部位组 织结构示意图，其中①②③④⑤代表四种液体。下列叙述正确的是() ① (1 (4) 肝脏细胞 ② 图1 图2 A.淋巴管堵塞会造成过程①加强，使组织间隙的吸水能力降低 B.图1表明，肝细胞与外界环境进行物质交换的媒介是图2中的② C.静脉注射和肌肉注射时，药物分别直接进入了图2的③和② D.若图2中①为肺泡细胞，则②⑤中O2浓度最高的是⑤ 5.急性胰腺炎(AP)会破坏肠道屏障、扰乱肠道菌 40+ 群，使炎症因子L-6大量释放入血浆，加重全身损伤。 为探究大黄酸治疗AP的机制进行以下实验，分组结 30+ 果如图，正确的是() 象 A.L-6大量释放入血浆，会使血浆渗透压明显升 20 高，直接导致组织水肿 10 B.AP模型鼠血浆中L-6含量显著高于健康鼠， 说明内环境成分发生改变，内环境稳态失调 阳 0 C.大黄酸能降低AP模型鼠血浆L-6含量，说明 1组 2组 3组 4组 5组 健康鼠： AP模型鼠：AP模型鼠： AP模型鼠： AP模型鼠： 大黄酸能使AP模型鼠的内环境稳态完全恢复正常 假手术处理+腹腔注射等量腹腔注射等量腹腔注射等量腹腔注射等量 腹腔注射一定量 生理盐水 二甲双肌 大黄酸 一定比例大黄 D.3组IL-6含量最高，说明二甲双胍能增强AP 生理盐水 酸+二甲双弧 模型鼠对内环境稳态的维持能力 高二生物学阶考202 6.关于人体神经系统组成与功能的叙述，错误的是() A.脑干连接脊髓和脑其他部分，其中有呼吸中枢、心血管运动中枢等维持生命的必要中枢 B.支配躯体运动的神经属于传出神经，支配内脏器官的神经属于传入神经 C.躯体运动和内脏活动都存在分级调节，两种均受到大脑皮层的调控 D,人体处于兴奋状态时，交感神经活动占据优势，心跳加快，胃肠蠕动减弱 7.2026年9月18日，树德中学举行了国防动员疏散演练，警报声一响， 6 教室里的同学迅速跑出教室。该过程涉及部分通路如图所示。下列说法错 5 误的是() A.己知神经元④和⑤兴奋均可引起b结构收缩。若在箭头处切断神经 纤维，b结构收缩强度会增强 B.同学们听到警报声后迅速跑出教室，属于条件反射 C.大脑皮层运动中枢发出的指令通过皮层下神经元④和⑤控制神经元 ② ②和③，进而精准调控肌肉收缩，体现了神经系统对躯体运动的调节是分 a 级调节 D.该过程兴奋传导路径是耳→传入神经→神经中枢→传出神经→肌肉 肌肉 脊髓 8.人体心脏的搏动受交感神经和副交感神经的双重调 控。乙酰胆碱作为神经递质，结合不同受体可产生兴 交感神经 副交感神经 奋或抑制两种效应：作用于节后神经元可使其兴奋： 业-神经元 神经元1当 作用于心肌细胞则抑制心脏活动，使心率减慢，其神 经支配机制如图所示。下列分析正确的是() 神经元乙酰胆碱 神经元2 A.交感神经和副交感神经对心脏的调节属于自主神 乙酰胆碱 经系统，不受大脑皮层的调控 B.机体在安静状态下，若某药物特异性阻断乙酰胆 碱与心肌细胞膜上受体的结合，则会使心跳加快 去甲肾上腺素一 效应器细胞 C.交感神经释放去甲肾上腺素与副交感神经释放的 器官、组织 乙酰胆碱，对心脏的调节效果相同 D.副交感神经中的第1个神经元和第2个神经元，释放的神经递质的功能相同 9.为探究药物M和药物N对神经纤维上电位变化的影响，进行了实验，结果如图1和图2，其中虚线分 别是药物M和N处理后的结果。图3是神经纤维膜上钠钾泵作用原理图，钠钾泵在维持膜两侧的钠、钾 离子浓度梯度上起重要作用。下列相关叙述正确的是() 膜电位/mV 膜电位/mV 3Na" 2K+ 50咋 501 钠钾系 Na浓度差 正常 细胞外 0外处理点 0 处理点 P999?99 99999 -50 -50 ↓6666 ↓66 细胞内 ATP催化部位V -100 -100 3Na* K+浓度差 2K+ 时间 时间 ATP-ADP+Pi 图1 图2 图3 A.图1中药物M阻断了钠离子外流 B.图2中药物N的作用是阻断钾离子通道 C.若在图2中a点施加药物使钠离子通透性增加，静息电位的幅度会增大 D.图3中钠钾泵活性被抑制，动作电位的幅度会增大 6-10第1页共3页 10.EPSP是兴奋性突触后电位，属于局部电位，多个EPSP发生叠加总和，使轴突始段膜电位达到阈电 位时，才能引发动作电位(AP)。突触后神经元产生动作电位(AP)的过程如图所示。上图中EPSP为 兴奋性突触后电位；下图显示的是突触后神经元对应位置电压门控钠通道的密度。已知配体门钠离子通 道可被神经递质激活，电压门钠离子通道可被特定电压激活。下列叙述错误的是() AP 树突 始段髓鞘 胞体 电压门控通道的密度 与上图神经元对应位置 A.兴奋性神经递质激活突触后膜上配体门钠离子通道后会导致Nat内流，产生EPSP B.单个EPSP在树突膜和胞体膜上记录到的幅度不同，表明EPSP随传播距离增大而衰减 C.该神经元最终爆发AP是因为多个EPSP累加到一定电位水平可激活电压门控钠通道 D.突触后神经元AP首先发生在轴突始段，是因为该段膜上电压门控钠通道密度较大，导致膜内Na+ 浓度高于膜外 11,良性阵发性位置性眩晕(BPPV)常因耳石脱落引起。当头部位置改变时，耳石脱离椭圆囊，刺激毛 细胞产生眩晕，伴有恶心、呕吐等症状。医生“旋转倒置”患者头部，利用重力使耳石回到原位，以达到治 疗目的。如图为BPPV发病及治疗示意图。下列叙述正确的是() 正常状态 发病过程 治疗复位 耳石 颗粒 耳石位于 耳石移动 旋转倒置头部 椭圆囊附近 刺激毛细胞 重力使耳石回到原位 眩晕 A.耳石刺激毛细胞引发眩晕，该过程属于非条件反射 B.毛细胞作为感受器，受到刺激后产生眩晕 C.该治疗方式能体现神经系统的分级调节 D.眩晕时，副交感神经兴奋，引起胃肠蠕动增强引发呕吐 12.下列有关神经调节及人脑功能的叙述中，正确的是() ①短期记忆可能与新突触的建立有关 ②组成神经系统的细胞包括神经元和神经胶质细胞，前者功能是接受刺激，产生、传导兴奋 ③大脑皮层受损的病人能排尿但不能控制，说明神经系统中高级中枢对低级中枢有控制作用 ④人大脑皮层言语区的$区损伤，导致患者不能讲话 ⑤参与调节跑步过程的神经结构有大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干和脊髓等 ⑥感觉性记忆经过反复运用强化可以转化为第一级记忆 ⑦盲人在用手指“阅读”盲文时，参与此过程的高级神经中枢只有躯体运动中枢 ⑧生活中因为各种烦心事而产生的消极情绪有可能进一步发展为抑郁，但抑郁通常是短期的 A.②③④⑤⑧B.①②③④⑤C.②③④⑦⑧D.②③⑤⑥⑦ 高二生物学阶考202 13.为探究某镇痛中药提取物对神经兴奋传导的影响，科研人员取生理状况一致的离体蛙坐骨神经随机 均分两组：对照组浸泡在生理盐水，实验组浸泡在添加适量该中药提取物的生理盐水中，20n后施加 同等适宜刺激，测定指标数据如下表，下列推测错误的是() 组别 动作电位峰mV 不应期/ms 传导速度/(msl) 对照组 1.97 2.15 30.26 实验组 0.94 3.35 18.75 注：一旦产生动作电位，会在短时间内完全丧失接受新刺激的生理特性，持续的时间称为不应期。 A.该中药提取物可抑制细胞膜Na+通道开放，阻碍Na*内流，使动作电位峰值下降 B.降低对照组生理盐水中的a+浓度，可能出现和实验组相近的实验结果 C.若增加刺激强度，实验组动作电位峰值将随之增大 D. 该药物减慢兴奋传导速率、延长不应期，会降低神经反应灵敏度，服药后不适宜驾车 14.网络上流传着一个段子：“荷尔蒙决定一见钟情，肾上腺决定出不出手，多巴胺决定天长地久，端粒 酶决定谁会先走！”下列相关说法错误的是() A.荷尔蒙指的是激素，激素对机体的代谢、生长、发育、繁殖等起重要的调节作用 B. 多巴胺是一种神经递质，愉悦感是由大脑皮层产生的 C. 肾上腺素可以使交感神经占优势，此时心跳加快、呼吸加快、血压升高、膀胱收缩 D. 多巴胺从突触小泡释放到突触间隙需要消耗能量，在突触间隙扩散不需要消耗能量 15.下列是教材中有关科学史的经典实验，对研究结果的推测或推论正确的是() 选项 研究结果 推测或推论 A 注射小肠粘膜提取液导致胰液分泌 神经未剔除干净 B 破坏脊髓后，膝跳反射无法发生 膝跳反射的效应器是腿部肌肉 摘除公鸡睾丸，其雄性性征明显消失；再将睾丸移植回 c 去，雄性性征恢复 公鸡雄性性征的维持与雄激素有关 刺激有神经的甲蛙心，心跳减慢；将甲的灌流液灌入去 神经元与心肌细胞之间传递的信号有 神经的乙蛙心，乙心跳减慢 化学信号 二、非选择题（共55分） 16.(10分)如图为人体生理活动的过程示意图，A、B、C、D、E为液体，①②为某种物质，请据图回 答下列问题： 小肠粘膜 毛细血 毛细淋巴 上皮细胞 管壁细胞 组织细胞 管壁细胞 A ①● 肠腔 红细胞 (1)图示中组成体液的液体有 (填图中字母)，B的渗透压大小主要与 相关。 (2)乙醛中毒引起的呼吸抑制，刺激位于 的呼吸中枢，使通气量减少导致二氧化碳积累，血浆中的 pH呈降低趋势。若血浆pH略有升高，此时参与调节内环境稳态的物质是 。人体维持内 环境稳态的主要调节机制为 (3)脑脊液是脑细胞生存的直接环境，脑脊液 (填“属于”或“不属于”)细胞外液。某脑炎患者出 现脑水肿，压迫大脑皮层功能区，导致大脑皮层某区域功能障碍，出现无法正常吞咽、语言谈吐不清等 症状，该功能区应位于大脑皮层中央前回的 (填“下部”、“中部”或“上部)，从相应的症状推 断，该功能区与言语区 区位置接近。 6-10 第2页共3页 17.(10分)神经纤维上静息电位与动作电位的形成依赖离子跨膜运输，兴奋传导过程可通过电表指针 偏转直观体现。某科研小组以枪乌贼离体神经纤维为实验材料开展如下探究实验，请据图回答相关问题。 (图1：神经纤维中段接电表甲，A、B两电极均贴于膜外；图2：神经纤维与突触后神经元连接，突触 前神经元中段接电表乙，C、D两电极均贴于膜外，突触后神经元贴有电极E。图3为某电极处膜电位变 化曲线)。 甲 时间s a 刺激 e 0 图1 图2 图3 (1)仅刺激图1中电极A、B之间的神经纤维（中点左侧），电表甲指针偏转情况为 (选填“先左 偏后右偏“先右偏后左偏'或“随机偏转2次)。若降低培养液中N+浓度，再进行相同刺激，电表甲指 针偏转幅度会 (2)若刺激图2突触后神经元E处，电表乙指针 (选填“会”或“不会”)偏转。用河豚毒素处理突 触前神经元后，刺激电极C左侧，电表乙无偏转、电极E处无电位变化，推测河豚毒素阻断兴奋传导的 关键是抑制了突触前神经元 的形成，导致无法释放 进而阻断兴奋传递。 (3)图3中，cd段膜电位快速变化的原因是」 18.(14分)帕金森病(PD)是一种以运动功能障碍为特征的神经退行性疾病。研究表明，-突触核蛋 白(Sy)错误折叠并异常聚集，引发突触功能障碍和多巴胺能神经元死亡，导致多巴胺（一种神经递 质)分泌不足是PD的病理关键。突触前致密核心囊泡(LDCVs)中CgA蛋白的量过高和肠道微生物菌 群失调是该过程的主要“帮凶”，相关机制如图，其中(+)表示促进，(-)表示抑制。 多巴胺能 多巴胺 肠上皮 神经元 细胞 多巴胺能 g 神经元死亡 迷走神经 LDCVs 高CgA (+) 磷酸化 品 合成+爵 dSyn (+)p-aSyn (+) 弃保体 蛋白南 H 分解 分解 正常CgA 母 dSyn 蛋白酶 ① 分解 (1)图编号①~④中，属于内环境的是 (编号选填)。 (2)下列生理过程中，用时最短的是 (单选)。 A.肠上皮细胞信号传至多巴胺能神经元 B.多巴胺能神经元产生神经冲动传至突触小体 C.LDCVs与突触前膜融合释放多巴胺 D,多巴胺运至突触后膜并调控下一神经元功能 高二生物学阶考20 (3)研究发现CgA是帕金森病肠脑轴传播的“帮凶”。从图中信息推测：寡聚体增多，会使p-oSym的生 成速率，p-Sym的分解速率（填上升/下降）。该环路持续运行，最终会造成多巴胺能神经元 死亡。若想阻断这个恶性循环，可行的方案有： (4)为探究药物X的作用，研究人员利用PD模型鼠开展实验，实验处理和结果如下表所示。其中悬挂实 验检测神经肌肉力量和运动功能，悬挂时长与运动功能呈正相关；TH阳性细胞数代表存活的多巴胺能神 经元数量。 组别 实验动物 处理方式 脑内多巴胺含量 悬挂时间 TH阳性细胞数 甲 健康小鼠 注射生理盐水 72.5ug/L 18.6s 152个/m2 乙 I 25.4ug/L 6.2s 50个mm2 丙 PD模型鼠 注射低剂量X 38.6μg/L 9.8s 82个mm2 丁 PD模型鼠 注射中剂量X 54.2μg/L 14.3s 115个/mm2 戊 PD模型鼠 注射高剂量X 69.1 ug/L 17.5s 140个/m2 ①乙组选用的实验动物I为 处理方式Ⅱ为 ②据实验结果分析，药物X的作用可能是 (写2点)。 19.(11分)学习与记忆与大脑皮层下的海马脑区有关。海马突触中一氧化氮(O)是一种能刺激前后 两个神经元的神经递质，这是生物体学习与记忆的基础机制。睡眠不足会使NO的含量增加。NO的含量 不同会触发不同的生物学效应，其主要机制如图所示。回答下列问题： 途径1 ,途径Ⅱ .NO 海马突触 途径小 突触后膜 >促进作用 。兴奋性神经递质 一抑制作用 ▣抑制性神经递质 →物质运输途径 ●NO (1)NO起调节作用，直接影响NO由突触间隙运输至突触前膜内速率的因素是 (2)O是一种神经递质，它与兴奋性神经递质在神经元之间传递方向上的不同之处在于 (3)学习和记忆是脑的高级功能，除涉及NO等神经递质的作用外，还涉及某些种类蛋白质的合成，据图 判断，有助于提高学习与记忆能力的NO的运输途径是途径 (填图中序号) (4)长期睡眠不足可通过途径 (填图中序号)使神经细胞出现供能障碍，依据是 20.(10分)激素等化学物质，通过体液传送的方式对生命活动进行调节，称为体液调节。如临床上可 以用适量的生长激素治疗侏儒症，某些医生使用糖皮质激素类物质消除发热症状等。依据所学知识，回 答下列问题： ()切除甲状腺的病人往往需要定期服用“优甲乐”，来替代甲状腺激素起作用。甲状腺激素可提高 ， 使机体产生更多的热量：也可提高神经系统的 (2)胰腺是一种特殊的腺体，分为外分泌部和内分泌部，其外分泌部分泌 内分泌部分泌 (3)用激素治疗某些疾病时，有的激素可以口服，有些激素需要注射，这与激素的化学本质有关，生长激 素化学本质是 除了性激素，固醇类激素还有 (写两个)。 (4)肾上腺素作用于不同组织器官时效果不同，可能的原因是 26-10第3页共3页 树德中学高2025级高二上学期10月阶段性测试生物学试题参考答案 一、选择题（每题3分，共45分） 1-5 DDCDB 6-10 BABBD 11-15 DACCD 二、非选择题（共55分) 16.（11分，除标注外，每空1分) (1)BCDE(2分)蛋白质和无机盐 (2)脑干HC03和HP04(2分) 神经-体液-免疫调节网络（2分) (3)属于下部 S 17.(10分，除标注外，每空1分) (1)先左偏后右偏(2分) 减小(2分) (2)不会(2分) 动作电位 神经递质 (3)K+通道大量开放，K+快速外流(2分) 18.（14分，除标注外，每空2分) (1)②④ (2)B (3)上升(1分) 下降(1分) 提高蛋白酶对p-oSym的降解能力、抑制oSyn的磷酸化、抑制寡聚体合成 (4)PD模型鼠 注射等量生理盐水 促进多巴胺合成、改善运动功能障碍、保护多巴胺能神经元结构 19.(11分，除标注外，每空2分) (1)膜内外NO浓度差的大小 (②)只能由突触后膜释放，作用于突触前膜，与突触前膜上的受体相结合，引起突触前膜的膜电位变化 (3)1Π (4)I 长期睡眠不足使NO的含量增加，NO通过途径I从突触后膜进入突触前膜后，还可以抑制线粒 体的细胞呼吸（和细胞核）功能，出现供能障碍(3分) 20.(9分，除标注外，每空1分) (1)细胞代谢的速率/新陈代谢 兴奋性 (2)胰液 胰岛素和胰高血糖素(2分) (3)蛋白质 醛固酮、皮质醇 (4)不同组织器官上肾上腺素的受体类型和数量不同(2分) 高二生物学阶考2026 10第4页共3页