精品解析：山东省淄博市周村区 2024-2025学年(五四学制)六年级上学期11月期中考试道德与法治试题

山东省淄博市周村区2024-2025学年（五四学制）六年级上学期11月期中考试 道德与法治试题 第Ⅰ卷（选择题共45分） 一、选择题（下列各题的4个选项中，只有一项最符合题意。把选出的正确答案涂在答题纸上。每小题3分,共45分。） 1. 6月24日，全国科技大会、国家科学技术奖励大会和中国科学院第二十一次院士大会、中国工程院第十七次院士大会在北京人民大会堂隆重召开。武汉大学______院士和清华大学______院士获得2023年度国家最高科学技术奖，习近平等党和国家领导人还为获得国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖和中华人民共和国国际科学技术合作奖的代表颁发了证书。 A. 李德仁、薛其坤 B. 顾诵芬、王大中 C. 赵忠贤、屠呦呦 D. 黄旭华、曾庆存 【答案】A 【解析】 【详解】时政题，解析略。 2. 7月11日，国务院新闻办公室举行新闻发布会，发布了______白皮书。 A. 《中国的海洋生物资源保护》 B. 《中国的绿色生态环境保护》 C. 《中国的海洋资源开发保护》 D. 《中国的海洋生态环境保护》 【答案】D 【解析】 【详解】时政题，解析略。 3. 我国__________任务计划在2028年前后实施两次发射任务，实现火星样品返回地球。（ ） A. 天问一号 B. 天问二号 C. 天问三号 D. 天问四号 【答案】C 【解析】 【详解】时政题，解析略。 4. 为了使自己的初中生活规划不落空，我们可以制作一个规划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上“✔”。根据检查结果及时调整修改规划，使自己制订规划的能力越来越强。这告诉我们（ ） A. 做好初中生活规划，应先确定发展目标 B. 要形成具体的行动计划，明确实施细节 C. 要对发展目标进行不断地调整，不断地变化目标 D. 要先完成重要的事情，不重要的事情可以最后完成 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干核心强调的是通过制作检查表、跟踪任务进度来落地规划，并未聚焦“先确定目标”这一前置步骤，故A不符合题意； B：把任务的完成时间、进度列成表格，逐项打钩跟踪，本质就是将规划拆解为可落地的具体行动，明确每一步的实施细节，避免规划落空。故B说法正确； ‌ C：题干提到的是根据检查结果调整修改‌规划的执行细节‌，并非频繁变动发展目标，随意变化目标反而会让规划失去方向。 ‌故C说法错误； D：题干全程没有提及任务优先级排序、区分重要与不重要事项的相关内容。故D不符合题意； 5. 观察下面的漫画，我们可以告诉小敏（ ） ①要尊重和接受个体的差异 ②认识自己需要经历漫长的过程 ③世界上没有完全相同的两个人 ④我们要学会掩饰自己的不完美 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：漫画中小敏盲目和他人对比，想要变成别人的样子，要尊重和接受个体的差异，这是接纳自己的要求，故①说法正确。 ②：题干侧重接纳自我、认识人与人之间的差别，没有体现认识自己是漫长的过程，与题意无关，故②说法错误。 ③：世界上没有完全相同的两个人，每个人都有自身的特点，小敏不必强行模仿他人，符合教材知识点，故③说法正确。 ④：接纳自己要接纳自己的不完美，不是学会掩饰自己的不完美，存在逻辑错误，故④说法错误。 6. 有同学在学习生活中有这样的困扰：“我不断地努力，可总是达不到心目中完美的自己。”可以为这位同学提供的有效方法有（ ） ①接纳自己的不完美②学会欣赏自己的独特和优点 ③无限降低自己的目标④注意劳逸结合，讲究努力方法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ①②④：材料中的同学为不能成为完美的自己而烦恼，这启示我们应该接纳自己的不完美，学会欣赏自己的独特和优点，注意劳逸结合，讲究努力方法，故①②④说法正确； ③：我们不能无限降低自己的要求，故③说法错误； 故本题选B。 7. “接纳自己不等于听天由命，更不等于自暴自弃，接纳只是开始，最终是为了做最好的自己。”对此下列观点正确的是（ ） A. 人贵自知，不断完善自己 B. 应接纳和欣赏自己的全部 C. 接纳不完美就是自我放纵 D. 听之任之，做更好的自己 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己的相关知识。 A：“接纳自己不等于听天由命，更不等于自暴自弃，接纳只是开始，最终是为了做最好的自己”，说明人贵自知，不断完善自己，接纳自己有助于正确地认识自己，先学会接纳不足，才知道如何改正，先学会接纳自己，欣赏自己，才能做更好的自己，故A说法正确； B：我们要接纳自己的全部，欣赏自己的独特，欣赏自己的优秀，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献，故B说法错误； C：接纳不完美，是为了做更好的自己，并不是自我放纵，故C说法错误； D：听之任之是缺乏独立思考意识的表现，故D说法错误； 故本题选A。 8. 小军为人热情，而且特别有集体荣誉感，所以他参加了班长竞选。但小李认为小军有时上课说话，爱出风头。面对小李的评价，小军应该（ ） ①冷静对待，主动改正缺点，为同学服务 ②不予理睬，走自己的路，让别人去说吧 ③勇敢面对，平静拒绝，重视自我的评价 ④有则改之，无则加勉，客观对待他人的评价 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人的评价。 ①④：根据所学知识可知，我们可以通过他人的评价来认识自己，正确对待他人的评价是走向成熟的表现；我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。题文中小军要客观对待他人的评价，冷静对待，主动改正缺点，为同学服务；做到有则改之，无则加勉，①④说法正确； ②③：要重视他人的评价，不能不予理睬或一味的拒绝，②③说法错误； 故本题选B。 9. 在下列行为中，属于不良的学习习惯的是（ ） ①小明喜欢临时抱“佛脚”，考前搞突击 ②小红的作业总是能按时完成，学习有计划 ③小强喜欢躺在床上看书学习 ④小虎喜欢阅读，总是有意识地拓宽自己的知识面 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】‌①：考前搞突击‌属于不良学习习惯。这种平时不积累、考前仓促应付的学习方式，违背循序渐进的学习规律，会导致知识掌握不牢固，还容易引发考前焦虑。 ‌故‌①说法错误； ②：长期按时完成作业、学习有规划，能体现出优秀的时间管理能力，保障学习效率稳步提升。 ‌故②说法正确； ③：这种姿势不仅容易分散注意力、降低学习专注度，还会加重眼部负担，长期下来极易损伤视力，危害身体健康。 ‌故③说法错误； ④：主动拓展阅读范围，能帮助积累知识、提升综合素养，是值得提倡的积极学习行为。故④说法正确； 10. 不在意别人的评价会活成另类，太在意别人的评价会活得很累。以下对这句话理解正确的是（ ） ①他人的评价是我们认识自己的一面镜子 ②不必在意他人评价，敢于做最好的自己 ③正确对待他人的评价，不盲从也不轻视 ④他人的评价决定了我们人生发展的方向 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查他人评价。 ①③：他人评价是我们认识自己重要途径，它有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，是我们认识自己的一面镜子；我们要正确对待他人的评价，不盲从也不轻视，①③说法正确； ②：应重视他人评价，②说法错误； ④：“决定”说法太绝对，应是影响人生发展的方向，④说法错误； 故本题选D。 11. 2024年10月30日，“神舟十九号”载人飞船成功发射。航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽凭借不懈努力以及对航天梦想的执着追求，通过了一次次严苛的选拔，最终远赴太空、掇取星辰。他们的事迹启示我们（ ） ①要勇于追梦，勤于圆梦 ②要不断完善，忽视自己的缺点 ③要早立志，立大志，常立志 ④为了梦想要不断努力，做更好的自己 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①④：航天员凭借对航天梦想的执着追求和不懈努力圆梦太空，启示我们要勇于追梦、勤于圆梦，为实现梦想不断努力、做更好的自己，①④说法正确； ②：做更好的自己需要主动改正缺点，不是忽视缺点，②错误； ③：我们要早立志、立大志、立长志，③错误。 12. 马克思的一生颠沛流离，经济经常陷入困境。但马克思依然克服各种困难，坚持读书和研究，每逢书中马克思自认为重要和有参考价值的地方，都加以摘要，并做笔记。马克思坚持学习给我们的启示是（ ） ①学习可以让我们拥有充实的生活 ②学习可以点亮生命，让我们体验不同的生活 ③要努力学习，获取丰厚物质报酬 ④学习能够激发前进的动力 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对学习的意义的认识和理解。 ①②④：依据教材知识，学习可以让我们拥有充实的生活；学习可以点亮生命，让我们体验不同的生活；学习能够激发前进的动力，故①②④说法正确； ③：这歪曲了学习的意义，故说法错误； 故本题选A。 13. 每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。这说明（ ） A. 学习是立身做人的永恒主题 B. 学习是报国为民的重要基础 C. 学习使我们面前的世界更广阔、更精彩 D. 学习可以提升我们的思想品德和精神境界 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的重要意义。 C：学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔，体现了学习使我们面前的世界更广阔、更精彩，故C符合题意； ABD：学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔，体现了学习使我们面前的世界更广阔、更精彩，但没有体现学习是立身做人的永恒主题，是报国为民的重要基础，可以提升我们的思想品德和精神境界，故ABD不符合题意； 故本题选C。 14. 在2024年中秋节来临之际，部分中小学校将做月饼等节日习俗引入劳动实践课堂，让学生在体验民俗中感受传统节日的魅力。对此，下列认识正确的是（ ） ①劳动实践可以代替课本知识的学习 ②开展劳动实践会影响学习成绩 ③我们可以从劳动经历中学习 ④学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：学习是“知行合一”的过程，课本知识学习和劳动实践各有不可替代的价值，二者是互补关系，而非替代关系。故 ①说法错误； ②：适度的劳动实践能提升学生的认知与非认知能力，反而对学习有正向促进作用，并不会必然影响学习成绩。 ‌故②说法错误； ③：劳动实践本身就是重要的学习途径，学生在做月饼的过程中既能掌握动手技能，也能深入理解传统节日文化，从亲身经历中获得成长。 ‌故③说法正确； ④：学习的内涵不局限于课堂上的知识接收，在实践中体验、感悟也是重要的学习形式，完全贴合这节劳动实践课的教育意义。故④说法正确； 15. “伪勤奋”是一种效率极低的学习状态，其最明显的特征是学习没有目的性，耗时多、收效少。为摆脱这一状态，我们应该（ ） A. 积极参加体育锻炼，保持身体健康 B. 合理有效地安排时间，提高学习效率 C. 多做少思，不把时间浪费在反思上 D. 脚踏实地，夜以继日地努力学习和工作 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 B：为摆脱“伪勤奋”，我们要合理有效地安排时间，提高学习效率，故B说法正确； A：说法正确但与题干主旨“学会学习”不符，故A不符合题意； C：要学会反思，故C说法错误； D：要掌握科学的学习方法，故D说法错误； 故本题选B。 第Ⅱ卷（非选择题共55分） 二、情境现场（本题共一个小题，满分15分） 16. 【积极规划适应中学】 六年级某班在开学两周后召开了一次关于“适应中学时代”的主题班会，请你参与其中。在班会中各个学生敞开心扉，对自己在初中时代的生活提出了期待、困惑和看法。 同学们给自己的中学生活贴上以下的标签，希望初中三年能够学有所成。 （1）你会给自己的中学生活贴什么标签?请写出一个，并用一句话说明理由。 也有很多同学诉说了自己进入初中以后很多的变化。 玲玲：进入初中后我感觉科目增多了，作业应付不过来，我每晚都睡不好，很焦虑。 晶晶：我觉得到了初中我可以学到更多的知识，认识更多的朋友，中学时代是我们人生发展中的一个新时代，所以要加油努力。 （2）请你从初中生活的“新变化”的角度来激励玲玲积极适应。 （3）面对新的成长阶段，我们如何规划好自己的初中生活? 【答案】（1）标签：充实多彩。理由：中学生活丰富多样，我想充实地度过每一天。 （2）①初中生活充满了新的变化，如科目增多、难度加大等，这是成长的一部分，要勇敢面对。②适应新变化需要时间和努力，要相信自己有能力克服当前的困难。③可以通过合理安排时间、寻找适合自己的学习方法等方式，积极适应初中生活的新变化。 （3）①明确自己的学习目标，并制定相应的学习计划。②注重全面发展，不仅要学好文化知识，还要积极参加各种实践活动。③保持良好的心态，勇于面对困难和挑战，不断调整自己的学习方法和策略。 【解析】 【小问1详解】 本题考查中学时代，属于开放性题目，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问中可知要考查适应初中新生活，并且要结合玲玲的感受，需要对内容进行提炼； 科目增多，作业难以完成，可链接正确看待初中新变化。 感到焦虑疲惫，可链接学会调节自我，积极主动适应新环境。 【小问3详解】 本题考查学会规划中学时代的相关知识点，属于开放性题目，言之有理即可。 三、材料分析（本题共一个小题，满分20分） 17. 材料一 某班开展了“正确认识自己”的调研活动，以下是两名同学的自述： 调研一 男生小伟说：“昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间；今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺点；明天的我，可能是中国乒乓球队的运动员。” 调研二 女生小蓉说：“作为女孩子，不如别人漂亮；作为学生，成绩很一般，也没什么特长；家庭条件一般，不如班上的其他同学。感觉同学们都比我强，自己一无是处。” （1）小伟和小蓉谁能正确认识自己，请说说你的理由。 （2）正确认识自己有何意义? 材料二 巴黎奥运会男子100米自由泳决赛，中国游泳队的潘展乐以46秒40的成绩破世界纪录夺冠，澳大利亚知名游泳教练霍克却质疑称，这在人类能力范围内不可能做到。对此，潘展乐淡定表示：“他还是把自己框住了。框是人设的，鼓励和贬低我的话都能化作动力。好的框我会跳进去，不好的框我会打破它！运动员存在的意义就是突破极限、超越极限！” （3）结合材料和所学知识，谈谈我们如何超越自我，做更好的自己? 【答案】（1）小伟能正确认识自己。因为他既看到了自己的缺点，也看到了自己的优点，还能用发展的眼光看待自己。 小蓉只看到自己的不足，没有发现自身的闪光点，全盘否定自己，没有做到全面、客观地认识自己。 （2）正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 （3）①做更好的自己，就要扬长避短。②做更好的自己，需要主动改正缺点。③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。④做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 【解析】 【小问1详解】 本题考查正确认识自己，需结合所学知识，根据关键词从材料中进行提炼。 “昨天的我，不会合理利用时间；今天的我，努力改正自己的缺点；明天的我，可能是中国乒乓球队的运动员”，可知既看到了自己的缺点，也看到了自己的优点，还能用发展的眼光看待自己。 “作为女孩子，不如别人漂亮；作为学生，成绩很一般，也没什么特长；家庭条件一般，不如班上的其他同学。感觉同学们都比我强，自己一无是处”，可知只看到自身的不足，全盘否定自己，没有做到全面、客观地认识自己。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 本题考查做更好的自己，需结合所学知识，根据关键词从材料中进行提炼。 “好的框我会跳进去，不好的框我会打破它”，可知做更好的自己，就要扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能。 “运动员存在的意义就是突破极限、超越极限”，可知做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 四、生活在线（本题共一个小题，满分20分） 18. 为激励同学们树立志向、践行梦想，班级开展了“少年有梦”的主题班会活动，请你参与其中。 【闪亮的名字】 课代表小德从网上搜集到我国共有13人获得“共和国勋章”，每一枚勋章背后都闪耀着英雄的光辉，都是不朽的传奇与荣光，其中就有我们的淄博老乡李振声院士，他是我国小麦远缘杂交育种奠基人和农业发展战略专家。他1931年出生于淄博周村一个贫穷的农民家庭，幼年时农民挨饿的痛苦情景深深地刻在少年李振声的脑海中，他立下誓言：“必须解决吃饭这个头等大事”，70余年的科学生涯中，李振声始终把“回报国家”作为奋斗目标，为“让中国人吃饱饭、吃好饭”而不懈努力，在祖国西北耕耘31载，为我国粮食生产和农业发展战略作出了巨大贡献！ （1）李振声的志向对他的人生发展产生了怎样的影响? （2）李振声的故事给了你什么启示? 【身边的榜样】 学习之星小梅，谈到她的学习，她的爸爸评价：“孩子每天都会坚持完成当天的学习任务，从不拖到第二天。”小梅说，学习要抓住上课的每分每秒。认真听老师讲是最重要的，积极参与课堂。作业认真完成，就不需要花额外的功夫去学习。班主任说起自己的这位学生，赞不绝口：“特别勤奋，也非常刻苦。爱好比较广泛，唱歌、画画、演讲、下棋都会，积极参加学校的社团及公益志愿活动，还获得过一项发明专利”。 （3）结合材料与所学知识，谈谈我们应该如何学会学习? 【梦想的启航】 （4）敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。请你完成自己的圆梦规划书。（温馨提示：规划应结合实际，切实可行并体现正确的价值观） 我的圆梦规划书 我的梦想 我自身的优势 我自身的劣势 我的行动 1. 2. 3. 【答案】（1）①志向是人生的航标，为李振声指明了人生前进的方向；②激发了他生命的热情和勇气，激励他70余年深耕农业科研领域不懈奋斗；③推动他实现了人生价值，为我国粮食安全和农业发展战略作出巨大贡献。 （2）①要从小树立远大的理想，并为之不懈奋斗。②要将个人的梦想与国家的需要紧密结合，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 （3）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习，需要掌握科学的学习方法。③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。④养成良好的学习习惯，如勤奋、专注、有计划等。 （4）①我的梦想：成为一名科学家，为国家的科技进步贡献力量。 ②我自身的优势：对科学有着浓厚的兴趣，善于观察和思考，具有较强的逻辑思维能力。 ③我自身的劣势：有时缺乏耐心和毅力，容易受外界干扰。 ④我的行动：制定详细的学习计划，并严格按照计划执行；多参加科学竞赛和实践活动，锻炼自己的实践能力和创新思维；培养耐心和毅力，遇到困难时保持积极乐观的心态，勇于面对挑战。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析李振声的志向对他的人生发展产生了怎样的影响，需要对材料内容进行关键词提炼。 少年立下誓言，把 “回报国家” 作为奋斗目标，可知志向是人生的航标，为李振声指明了人生前进的方向。 70 余年的科学生涯，始终坚守目标不懈努力，可知志向激发了他生命的热情和勇气，激励他 70 余年深耕农业科研领域不懈奋斗。 扎根西北耕耘 31 载，为粮食生产和农业发展做巨大贡献，可知志向推动他实现了人生价值，为我国粮食安全和农业发展战略作出巨大贡献。 【小问2详解】 设问要求阅读李振声的事迹，提炼感悟、谈启示，需要对材料内容进行关键词提炼。 少年立下誓言，一生为之不懈努力，可知少年要从小树立远大梦想，并为梦想不懈努力。 立志解决吃饭大事，回报国家，服务国家粮食发展，可知少年的梦要与国家发展、民族需要紧密相连，将个人理想融入国家建设。 【小问3详解】 设问要求结合小梅的学习事例与教材知识，归纳学会学习的做法，需要对材料内容进行关键词提炼。 热爱广泛，有专利发明，可知学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 抓住课堂时间，当日任务当日完成，可知学会学习，要掌握科学的学习方法，合理安排时间，养成良好学习习惯。 积极参与课堂，参与社团、公益活动，可知学会学习，要善于运用不同学习方式，积极参与课堂，在实践中学习。 【小问4详解】 本题考查少年追梦，做圆梦规划知识点，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省淄博市周村区2024-2025学年（五四学制）六年级上学期11月期中考试 道德与法治试题 第Ⅰ卷（选择题共45分） 一、选择题（下列各题的4个选项中，只有一项最符合题意。把选出的正确答案涂在答题纸上。每小题3分,共45分。） 1. 6月24日，全国科技大会、国家科学技术奖励大会和中国科学院第二十一次院士大会、中国工程院第十七次院士大会在北京人民大会堂隆重召开。武汉大学______院士和清华大学______院士获得2023年度国家最高科学技术奖，习近平等党和国家领导人还为获得国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖和中华人民共和国国际科学技术合作奖的代表颁发了证书。 A. 李德仁、薛其坤 B. 顾诵芬、王大中 C. 赵忠贤、屠呦呦 D. 黄旭华、曾庆存 2. 7月11日，国务院新闻办公室举行新闻发布会，发布了______白皮书。 A. 《中国的海洋生物资源保护》 B. 《中国的绿色生态环境保护》 C. 《中国的海洋资源开发保护》 D. 《中国的海洋生态环境保护》 3. 我国__________任务计划在2028年前后实施两次发射任务，实现火星样品返回地球。（ ） A. 天问一号 B. 天问二号 C. 天问三号 D. 天问四号 4. 为了使自己的初中生活规划不落空，我们可以制作一个规划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上“✔”。根据检查结果及时调整修改规划，使自己制订规划的能力越来越强。这告诉我们（ ） A. 做好初中生活规划，应先确定发展目标 B. 要形成具体的行动计划，明确实施细节 C. 要对发展目标进行不断地调整，不断地变化目标 D. 要先完成重要的事情，不重要的事情可以最后完成 5. 观察下面的漫画，我们可以告诉小敏（ ） ①要尊重和接受个体的差异 ②认识自己需要经历漫长的过程 ③世界上没有完全相同的两个人 ④我们要学会掩饰自己的不完美 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 有同学在学习生活中有这样的困扰：“我不断地努力，可总是达不到心目中完美的自己。”可以为这位同学提供的有效方法有（ ） ①接纳自己的不完美②学会欣赏自己的独特和优点 ③无限降低自己的目标④注意劳逸结合，讲究努力方法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. “接纳自己不等于听天由命，更不等于自暴自弃，接纳只是开始，最终是为了做最好的自己。”对此下列观点正确的是（ ） A. 人贵自知，不断完善自己 B. 应接纳和欣赏自己的全部 C. 接纳不完美就是自我放纵 D. 听之任之，做更好的自己 8. 小军为人热情，而且特别有集体荣誉感，所以他参加了班长竞选。但小李认为小军有时上课说话，爱出风头。面对小李的评价，小军应该（ ） ①冷静对待，主动改正缺点，为同学服务 ②不予理睬，走自己的路，让别人去说吧 ③勇敢面对，平静拒绝，重视自我的评价 ④有则改之，无则加勉，客观对待他人的评价 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 在下列行为中，属于不良的学习习惯的是（ ） ①小明喜欢临时抱“佛脚”，考前搞突击 ②小红的作业总是能按时完成，学习有计划 ③小强喜欢躺在床上看书学习 ④小虎喜欢阅读，总是有意识地拓宽自己的知识面 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 10. 不在意别人的评价会活成另类，太在意别人的评价会活得很累。以下对这句话理解正确的是（ ） ①他人的评价是我们认识自己的一面镜子 ②不必在意他人评价，敢于做最好的自己 ③正确对待他人的评价，不盲从也不轻视 ④他人的评价决定了我们人生发展的方向 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 11. 2024年10月30日，“神舟十九号”载人飞船成功发射。航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽凭借不懈努力以及对航天梦想的执着追求，通过了一次次严苛的选拔，最终远赴太空、掇取星辰。他们的事迹启示我们（ ） ①要勇于追梦，勤于圆梦 ②要不断完善，忽视自己的缺点 ③要早立志，立大志，常立志 ④为了梦想要不断努力，做更好的自己 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 12. 马克思的一生颠沛流离，经济经常陷入困境。但马克思依然克服各种困难，坚持读书和研究，每逢书中马克思自认为重要和有参考价值的地方，都加以摘要，并做笔记。马克思坚持学习给我们的启示是（ ） ①学习可以让我们拥有充实的生活 ②学习可以点亮生命，让我们体验不同的生活 ③要努力学习，获取丰厚物质报酬 ④学习能够激发前进的动力 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 13. 每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。这说明（ ） A. 学习是立身做人的永恒主题 B. 学习是报国为民的重要基础 C. 学习使我们面前的世界更广阔、更精彩 D. 学习可以提升我们的思想品德和精神境界 14. 在2024年中秋节来临之际，部分中小学校将做月饼等节日习俗引入劳动实践课堂，让学生在体验民俗中感受传统节日的魅力。对此，下列认识正确的是（ ） ①劳动实践可以代替课本知识的学习 ②开展劳动实践会影响学习成绩 ③我们可以从劳动经历中学习 ④学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 15. “伪勤奋”是一种效率极低的学习状态，其最明显的特征是学习没有目的性，耗时多、收效少。为摆脱这一状态，我们应该（ ） A. 积极参加体育锻炼，保持身体健康 B. 合理有效地安排时间，提高学习效率 C. 多做少思，不把时间浪费在反思上 D. 脚踏实地，夜以继日地努力学习和工作 第Ⅱ卷（非选择题共55分） 二、情境现场（本题共一个小题，满分15分） 16. 【积极规划适应中学】 六年级某班在开学两周后召开了一次关于“适应中学时代”的主题班会，请你参与其中。在班会中各个学生敞开心扉，对自己在初中时代的生活提出了期待、困惑和看法。 同学们给自己的中学生活贴上以下的标签，希望初中三年能够学有所成。 （1）你会给自己的中学生活贴什么标签?请写出一个，并用一句话说明理由。 也有很多同学诉说了自己进入初中以后很多的变化。 玲玲：进入初中后我感觉科目增多了，作业应付不过来，我每晚都睡不好，很焦虑。 晶晶：我觉得到了初中我可以学到更多的知识，认识更多的朋友，中学时代是我们人生发展中的一个新时代，所以要加油努力。 （2）请你从初中生活的“新变化”的角度来激励玲玲积极适应。 （3）面对新的成长阶段，我们如何规划好自己的初中生活? 三、材料分析（本题共一个小题，满分20分） 17. 材料一 某班开展了“正确认识自己”的调研活动，以下是两名同学的自述： 调研一 男生小伟说：“昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间；今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺点；明天的我，可能是中国乒乓球队的运动员。” 调研二 女生小蓉说：“作为女孩子，不如别人漂亮；作为学生，成绩很一般，也没什么特长；家庭条件一般，不如班上的其他同学。感觉同学们都比我强，自己一无是处。” （1）小伟和小蓉谁能正确认识自己，请说说你的理由。 （2）正确认识自己有何意义? 材料二 巴黎奥运会男子100米自由泳决赛，中国游泳队的潘展乐以46秒40的成绩破世界纪录夺冠，澳大利亚知名游泳教练霍克却质疑称，这在人类能力范围内不可能做到。对此，潘展乐淡定表示：“他还是把自己框住了。框是人设的，鼓励和贬低我的话都能化作动力。好的框我会跳进去，不好的框我会打破它！运动员存在的意义就是突破极限、超越极限！” （3）结合材料和所学知识，谈谈我们如何超越自我，做更好的自己? 四、生活在线（本题共一个小题，满分20分） 18. 为激励同学们树立志向、践行梦想，班级开展了“少年有梦”的主题班会活动，请你参与其中。 【闪亮的名字】 课代表小德从网上搜集到我国共有13人获得“共和国勋章”，每一枚勋章背后都闪耀着英雄的光辉，都是不朽的传奇与荣光，其中就有我们的淄博老乡李振声院士，他是我国小麦远缘杂交育种奠基人和农业发展战略专家。他1931年出生于淄博周村一个贫穷的农民家庭，幼年时农民挨饿的痛苦情景深深地刻在少年李振声的脑海中，他立下誓言：“必须解决吃饭这个头等大事”，70余年的科学生涯中，李振声始终把“回报国家”作为奋斗目标，为“让中国人吃饱饭、吃好饭”而不懈努力，在祖国西北耕耘31载，为我国粮食生产和农业发展战略作出了巨大贡献！ （1）李振声的志向对他的人生发展产生了怎样的影响? （2）李振声的故事给了你什么启示? 【身边的榜样】 学习之星小梅，谈到她的学习，她的爸爸评价：“孩子每天都会坚持完成当天的学习任务，从不拖到第二天。”小梅说，学习要抓住上课的每分每秒。认真听老师讲是最重要的，积极参与课堂。作业认真完成，就不需要花额外的功夫去学习。班主任说起自己的这位学生，赞不绝口：“特别勤奋，也非常刻苦。爱好比较广泛，唱歌、画画、演讲、下棋都会，积极参加学校的社团及公益志愿活动，还获得过一项发明专利”。 （3）结合材料与所学知识，谈谈我们应该如何学会学习? 【梦想的启航】 （4）敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。请你完成自己的圆梦规划书。（温馨提示：规划应结合实际，切实可行并体现正确的价值观） 我的圆梦规划书 我的梦想 我自身的优势 我自身的劣势 我的行动 1. 2. 3. 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $