内容正文:
阶段性提升训练(1-3单元)(综合训练)-2026-2027学年六年级上册数学(苏教版)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.如果A×1.5=B×0.9(A、B都不为0)那么( )。
A.A>B B.A<B C.A=B D.无法确定
2.有30.8千克樱桃,已经装走了10篮,每篮2.1千克。剩下的樱桃用最多能装1.8千克的篮子装,一次装完,还需要( )个篮子。
A.18 B.5 C.6 D.17
3.王叔叔买了8个苹果共重1.8千克,如果买这样的苹果8千克,大约有( )。
A.50个以上 B.不到20个 C.40多个 D.30多个
4.下面计算结果大于1的算式是( )。
A.0.99×0.8 B.0.99÷1 C.1÷0.99 D.1.11÷1.23
5.妈妈买了3.6千克的梨,每千克16.5元,一共需要多少元?下图中竖式箭头所指这一步是计算( )。
A.3千克梨的价钱 B.30千克梨的价钱 C.3.6千克梨的价钱 D.36千克梨的价钱
6.下面关于小数除法竖式计算的说法,错误的是( )。
A.商的小数点要和被除数的小数点对齐
B.如果除到被除数的末尾仍有余数,要在余数后面添0继续除
C.整数除以整数,商一定是整数
D.计算过程中,每一步的余数都要比除数小
7.整数、小数、分数加减法运算的相同点是:计数单位相同的数才能直接相加减。由此请你判断,下面四个算式中“8”和“4”不能直接相加减的是( )。
A. B. C. D.
二、填空题
8.一斤白菜1.2元,妈妈买了2.3斤,一共花了( )元钱。
9.故宫的九龙壁长29.4m,高3.5m,壁上雕有九龙,被分置于5个空间,象征“九五之尊”。
(1)估算它的面积不超过( )m2。
(2)计算它的实际面积是( )m2。
10.整数、小数、分数都是由各自的计数单位累加而成,如4000是由( )个千组成的;0.9是由( )个0.1组成;是由( )个组成。
11.在括号里填上“>”“<”或“=”。
0.63÷4.8( )0.63 7.6÷1( )7.6÷0.8
( ) 3.33÷0.6( )3.33×0.6
5.27÷0.1( )5.27×10 ( )
12.小明在计算一道乘法算式时,把一个因数的末尾多写了一个0,积得4800,正确的积应该是( )。
13.根据25×16=400,在括号里填上合适的数。
2.5×1.6=( ) 0.25×( )=40 ( )×( )=0.4
14.一辆小汽车行驶2.5千米耗油0.24升,平均每千米耗油( )升,1升油可行驶( )千米。(除不尽的保留两位小数)
15.因为9×4=36,所以0.9×0.4得36个( )。
三、判断题
16.计算小数除以小数时,同时把被除数和除数的小数点去掉,商的大小将不变。( )
17.一个大于0的数除以0.1,相当于把这个数扩大到原来的10倍;若它除以0.2,相当于扩大到原来的20倍。( )
18.算式4÷7的得数保留一位小数是0.5。( )
19.一项工程甲乙合作8天完成,甲单独做需16天完成,甲和乙的工作效率都是。( )
20.计算3.6-3.6÷0.4×0.2时,应先算减法。( )
21.做一套衣服用布2.2米,那么25米布最多可以做12套衣服。( )
22.7.7÷0.3的商是25,余数是2。( )
四、计算题
23.直接写得数。
85÷1.7= 7÷8= 7.6÷19=
1000÷12.5= 0.52÷0.13= 58.8÷21=
24.用竖式计算。
6.4×0.85= 4.6×2.8= 2.7×3.5= 2.8×0.42=
25.计算下面各题,能简算的要简算。
4.35×101-4.35
3.36×5.7+66.4×0.57
五、作图题
26.画图表示“0.6×0.4”的意义,并计算出结果。
六、解答题
27.孙老师去商店购物,带了100元,她买了2袋面,每袋30.4元;又买了1块牛肉,用了19.4元。她还想买一条鱼,这条鱼的价格是25.4元。她此时剩下的钱还够买这条鱼吗?写出估算过程。
28.小芳某次发烧时体温为39.2℃,服药后下降了,停药后又上升了。经过两次变化后,她的体温是多少摄氏度?
29.为了庆祝“六一”儿童节,实验小学买了50盆杜鹃花和月季花,杜鹃花的盆数是月季花的1.5倍。杜鹃花和月季花各有多少盆?
30.襄阳习家池公园绿植葱郁、古意盎然,是市民休闲赏景的热门去处。园中有一个近似于平行四边形的苗圃(如图),面积接近10000平方米。它的底边大约长多少米?(得数保留整数)
31.工人们准备把19.2千克饼干装箱,每个纸箱最多能装1.6千克饼干,需要多少个这样的纸箱?
32.小奇家与外公家相距120千米。上周末小奇和妈妈去了外公家,汽车到外公家用了1.8小时,这辆汽车平均每小时行驶多少千米?(得数保留一位小数。)
33.编一个“中国结”需要0.8米的红绳。每米红绳2元,编一个“中国结”需要多少元?
34.某市出租车价格标准如下:
路程
3千米以内
超过3千米
价格
7.00元
每千米1.2元
王叔叔乘出租车花了13.6元,他行了多少千米?
试卷第1页(共3页)
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《阶段性提升训练(1-3单元)(综合训练)-2026-2027学年六年级上册数学(苏教版)》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
答案
B
C
D
C
A
C
D
1.B
【分析】一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数;一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数。
【详解】因为1.5>1,所以A×1.5>A;
因为0.9<1,所以B×0.9<B;
因此A<A×1.5=B×0.9<B,即A<B。
2.C
【分析】根据乘法的意义,用2.1乘10求出已经装走的樱桃重量,再用30.8减去已经装走的重量,即可求出剩下的樱桃重量。求剩下的需要几个篮子来装,就是求剩下的重量里面有几个1.8千克,根据除法的意义,用剩下的重量除以1.8即可解答。结果需要用“进一法”取整数值。
【详解】(30.8-2.1×10)÷1.8
=(30.8-21)÷1.8
=9.8÷1.8
≈6(个)
则还需要6个篮子。
故答案为:C
3.D
【分析】由题意可知,用1.8除以8即可求出1个苹果的重量,再8除以1个苹果的重量即可求出大约有多少个。
【详解】1.8÷8=0.225(千克)
8÷0.225≈36(个)
则大约有36个。
故答案为:D
4.C
【分析】一个不为0的数乘小于1的数,积比这个数小;
一个不为0的数除以1,商与这个数相等;
一个不为0的数除以小于1的数,商比这个数大;
一个数不为0的数除以比自己大的数,商小于1。
【详解】A.0.99×0.8<0.99,则积小于1;
B.0.99÷1=0.99,0.99小于1;
C.1÷0.99>1,则积大于1;
D.1.11<1.23,则1.11÷1.23小于1。
故答案为:C
5.A
【分析】小数乘法竖式计算时,数位对齐,把3.6拆成了0.6和3: 第一步算的16.5×0.6得到990(实际是9.9元),是0.6千克梨的价钱; 箭头指的这一步的495,实际是16.5×3得到的结果,这里的3是3.6个位上的3,代表3千克,所以这一步算的是3千克梨的价钱。
【详解】根据分析可知:竖式箭头所指这一步是计算3千克梨的价钱。
6.C
【分析】小数除法竖式计算法则:除数是整数,直接按整数除法算,商的小数点与被除数的小数点对齐;除数是小数:先把除数的小数点向右移动变成整数,被除数的小数点也向右移动相同位数(位数不够补0),然后按整数除法算,商的小数点与被除数移动后的小数点对齐;除到末尾还有余数,就在余数后面添0继续除,计算过程中,每一步的余数都要比除数小。据此逐项分析。
【详解】A.根据小数除以整数的计算法则,列竖式计算时,商的小数点要和被除数的小数点对齐,此选项正确;
B.根据小数除法的计算法则,如果除到被除数的末尾仍有余数,要在余数后面添继续除,此选项正确;
C.整数除以整数,商不一定是整数,也可能是小数,例如,商是小数,此选项错误;
D.在除法计算过程中,每一步的余数都要比除数小,这是除法运算的基本性质,此选项正确。
7.D
【分析】要判断“8”和“4”能否直接相加减,需看它们的计数单位是否相同。据此逐项分析解答即可。
【详解】A.在803-429中,“8”在百位,计数单位是百,“4”也在百位,计数单位是百。计数单位相同,能直接相减。
B.在9.54+0.085中,“4”在百分位,计数单位是0.01,“8”在百分位,计数单位是0.01。计数单位相同,能直接相加。
C.在+中,两个分数的分母相同,分数单位都是,分子代表分数单位的个数,所以“8”和“4”能直接相加。
D.在-中,两个分数的分母不同,即分数单位不同,的分数单位是,的分数单位是,所以“8”和“4”不能直接相减。
所以“8”和“4”不能直接相加减的是-。
故答案为:D
8.2.76
【分析】根据总价=单价×数量,用白菜的单价×妈妈购买的数量,据此解答。
【详解】1.2×2.3=2.76(元)
9.(1)105
(2)102.9
【分析】要求故宫的九龙壁的面积,根据长方形的面积=长×宽,计算即可。(1)估算它的面积不超过多少时,把长29.4m看作30m,高不变,估算出九龙壁的面积;因为实际长比30m小,所以实际面积肯定不超过估算出来的面积。
(2)根据长方形的面积=长×宽,直接用九龙壁的实际长和宽进行计算即可。
【详解】(1)29.4×3.5≈30×3.5=105()
29.4<30,所以29.4×3.5<30×3.5=105(),即它的面积不超过105m2。
(2)29.4×3.5=102.9()
它的实际面积是102.9。
10. 4 9 5
【分析】4000千位上的数字是4,其余数位上的数字为0,说明4000是由4个千组成;根据小数的意义,0.9的计数单位是0.1,则0.9是由9个0.1组成;表示把单位“1”平均分成7份,每份是,其中的5份就是,也就是5个;据此解答
【详解】根据分析可知,整数、小数、分数都是由各自的计数单位累加而成,如4000是由4个千组成;0.9是有9个0.1组成;是由5个组成。
【点睛】本题主要考查了整数、小数和分数的计数单位的认识。
11. < < > > = <
【分析】一个数(大于0),除以小于1(0除外)的数,商>原数,除以大于1的数,商<原数;
被除数相同(大于0),除数越大商越小;
一个数(大于0),乘小于1(0除外)的数,积<原数;乘大于1的数,积>原数;
除以0.1=乘10。
【详解】4.8>1,故0.63÷4.8<0.63
1>0.8,故7.6÷1<7.6÷0.8
0.95<1,且,故>
0.6<1,3.33÷0.6>3.33,3.33×0.6<3.33,故3.33÷0.6>3.33×0.6
5.27÷0.1=5.27×10
,故<。
12.480
【分析】根据积的变化规律,一个因数不变,另一个因数乘或除以一个不为0的数,积也乘或除以这个数。
【详解】一个因数的末尾多写了一个0,即一个因数不变,另一个因数×10,积为4800,
4800÷10=480
正确的积应该是480。
13. 4 160 2.5(答案不唯一) 0.16(答案不唯一)
【分析】两个数相乘,一个因数乘n(或除以n),另一个因数不变,那么它们的积也乘n(或除以n)(n为非0自然数);
两个数相乘,一个因数除以a,另一个因数除以b,积就除以ab。
【详解】25除以10变为2.5;16除以10变为1.6,积就除以10×10=100,400÷100=4,所以2.5×1.6=4;
积400除以10变为40,25除以了100变为0.25,要使积除以10,另一个因数需乘100÷10=10,16×10=160,所以0.25×160=40。
积400除以了1000变为0.4,需让两个因数除以1000,例如:25除以10变为2.5,16除以100变为0.16,则2.5×0.16=0.4。(答案不唯一)
14. 0.096 10.42
【分析】求平均每千米耗油多少升,用耗油量除以行驶的路程即可;
求1升油可行驶多少千米,用行驶的路程除以耗油量即可。
【详解】0.24÷2.5=0.096(升)
2.5÷0.24≈10.42(千米)
平均每千米耗油0.096升,1升油可行驶10.42千米。
15.
百分之一/0.01
【分析】计算0.9×0.4时,先按整数乘法计算9×4=36,再确定积的小数位数。因数0.9有一位小数,因数0.4有一位小数,积应有两位小数,所以0.9×0.4=0.36。0.36表示36个百分之一(或0.01),因此得36个百分之一(或0.01)。
【详解】0.9×0.4=0.36,0.36表示36个百分之一(或0.01),所以0.9×0.4得36个百分之一(或0.01)。
16.×
【分析】小数除以小数时,只有把除数和被除数的小数点向相同方向移动相同的位数,商才不变;直接去掉两个数的小数点,二者小数点移动的位数不一定相同,商会发生变化。
【详解】计算原式的商:;
同时去掉两个数的小数点后,算式变为:,4≠0.4,商发生改变,题目说法错误。
故答案为:×
17.×
【分析】根据小数除法法则距离进行验证即可。
小数除法法则:先移动除数的小数点,使它变成整数。除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法进行计算。
【详解】假设这个数是10。
10÷0.1=100、100÷10=10
10÷0.2=50、50÷10=5
一个大于0的数除以0.1,相当于把这个数扩大到原来的10倍;若它除以0.2,相当于扩大到原来的5倍,所以原题说法错误。
故答案为:×
18.×
【分析】计算的商,保留一位小数需要计算到小数点后第二位,再根据四舍五入法判断结果是否正确。
【详解】 保留一位小数时,观察小数点后第二位是7,,向十分位进1,得。
故答案为:×
19.√
【分析】把工程总量看作单位“1”,已知甲单独完成需16天,根据“工作效率=工作总量÷工作时间”计算出甲的工作效率为;同理,甲乙合作8天完成,计算出甲乙总的工作效率为;最后用总效率减去甲的工作效率,可求得乙的工作效率,进而判断甲和乙的效率是否相同。
【详解】1÷16=
1÷8=
-
=-
=
可知,甲和乙的工作效率均为,结论正确。
故答案为:√
20.×
【分析】根据小数四则混合运算的计算顺序直接解答即可。
【详解】计算3.6-3.6÷0.4×0.2时,应先算除法。
故答案为:×
【点睛】本题主要考查小数四则混合运算的计算顺序。
21.×
【分析】用布的总长度除以每套衣服用布长度,即可得到可做衣服的套数。因为衣服套数必须是整数,剩余布料不足以再做一套完整衣服时,需采用“去尾法”取整。
【详解】25÷2.2≈11.36(套)
采用“去尾法”取整,所以最多可以做11套衣服,原题说法错误。
故答案为:×
22.×
【分析】利用被除数=除数×商+余数验算即可。
【详解】25×0.3+2
=7.5+2
=9.5
所以本题说法错误,故答案为:×。
【点睛】本题考查小数除法,解答本题的关键是掌握小数除法的验算方法。
23.50;0.875;0.4
80;4;2.8
【详解】略
24.5.44;12.88;9.45;1.176
【分析】转化整数乘法:先忽略两个因数的小数点,将其视为整数进行乘法竖式计算;确定小数位数:统计两个因数的小数位数之和(如6.4是1位小数,0.85是2位小数,共3位);定位小数点:从整数乘法结果的末尾向左数出对应小数位数,点上小数点(位数不足时补0)。
【详解】
25.
4;435;
9;57
【分析】运用乘法分配律简便计算;
将4.35写成4.35×1,再利用乘法分配律进行简算;
运用加法交换律将小数相加凑整,再利用减法性质将同分母分数相加,最后将两个结果相减;
根据积不变的规律把3.36×5.7转化成33.6×0.57,再利用乘法分配律进行简算。
【详解】
26.图见详解;0.24
【分析】画一个正方形,平均分成10份,每份表示0.1,涂其中的6份,表示0.6;再把其中的6份平均分成10份,再涂其中的4份,即表示0.6×0.4,再计算出结果,据此解答。
【详解】如图:
0.6×0.4=0.24
27.不够;
【分析】将每袋面的价格30.4元估为31元,牛肉19.4元估为20元,总花费估算为31×2+20=82元,剩余100−82=18元。鱼的25.4元估为26元,再与18元进行比较即可解答。
【详解】把30.4元估为31元,19.4元估为20元,25.4元估为26元。
100-(31×2+20)
=100-(62+20)
=100-82
=18(元)
18元<26元
答:她此时剩下的钱不够买这条鱼。
28.37.8摄氏度
【分析】服药下降,单位“1”是发烧时的体温39.2℃;:停药上升,单位“1”是服药之后的体温;据此计算即可。
已知总量,减少几分之几,对应量=总量×(1−分率);
增加几分之几,对应量=总量×(1+分率)
【详解】服药后体温:
(摄氏度)
停药后体温:
(摄氏度)
答:经过两次变化后,她的体温是37.8摄氏度。
29.月季花有20盆,杜鹃花有30盆
【分析】将月季花的盆数看作1份,杜鹃花的盆数就是1.5份,总盆数对应总份数,先求出1份的数量即月季花的盆数,再计算杜鹃花的盆数。
【详解】总份数:
月季花的盆数:(盆)
杜鹃花的盆数:(盆)
答:杜鹃花有30盆,月季花有20盆。
30.118米
【分析】平行四边形的面积=底×高,用面积除以高即可求出底边长。
【详解】10000÷85≈118(米)
答:它的底边大约长118米。
31.12个
【分析】纸箱数量=饼干的千克数÷每个纸箱最多能装饼干的千克数,代入数据计算即可。
【详解】19.2÷1.6=12(个)
答:需要12个这样的纸箱。
32.66.7千米
【分析】求汽车平均每小时行驶的路程,即求速度。根据速度与路程、时间的关系,用总路程120千米除以行驶时间1.8小时计算,再按四舍五入法将得数保留一位小数。
【详解】(千米)
答:这辆汽车平均每小时行驶66.7千米。
33.1.6元
【分析】要求编一个“中国结”的总费用,就是求0.8米红绳的总价,用每米红绳的价钱乘所需红绳的米数计算。
【详解】(元)
答:编一个“中国结”需要1.6元。
34.8.5千米
【分析】用乘出租车付的总费用减去乘车3千米以内的费用,再除以每千米1.2元,即可求出超过3千米外的千米数,再加上3千米,即可求出他大约行了多少千米,列式解答即可.
【详解】(13.6-7)÷1.2+3
=6.6÷1.2+3
=5.5+3
=8.5(千米)
答:他行了8.5千米。
【点睛】解答此类题目首先要明确图示表达的意义,再根据数量间的等量关系,代入数据即可解答。
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