5.2 必须长期坚持的指导思想 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

温故知新 习近平新时代中国特色社会主义思想的创立？ （1）理论产生的背景：新时代以来，面对国内外形势新变化和实践新要求，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。 （2）创立路径——两个结合：坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。 （3）回答三大时代课题： ①科学回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义（道理之问）， ②建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国（强国之问）， ③建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题（强党之问）。 1 悬崖村的事迹：‘出行靠攀岩’到‘公路修到家门口 请同学们思考悬崖村的成功改变得益于什么思想指引？ 习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引，立足我国发展实际解决现实问题。 第二单元 进入新时代 第5课 新时代的思想旗帜 5.2 必须长期坚持的指导思想 最新版九年级上册 1.坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的原因？ 要求：阅读教材P43-45，在课本上标记问题要点。 2.习近平新时代中国特色社会主义 思想的地位？ 3.坚持习近平中国特色社会主义 思想的做法？ 知识拓展 实践与理论的辩证关系 总结：新时代伟大实践催生科学理论，科学理论指导伟大实践。 探究一 为什么要坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的指引？ 提示：最根本的原因在于有习近平同志作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航，在于有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。 思考：新时代成就的取得得益于什么？ 视频：十四五时期成就 第 页 6 生活观察 谁在"掌舵”,谁在"导航"? 成绩单摆出来了——脱贫攻坚、科技突破、生态改善 新时代取得历史性成就、发生历史性变革 (好船长——风浪再大，船不偏) (好导航——路况再复杂，不走错路) 在于有习近平同志作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航 在于有习近平新时代中国特色社会主义思想科学 指引 最根本的原因有两条： 好船长+好导航=走得稳、 走得远 结合“精准扶贫战略”的提出和发展，谈谈习近平新时代中国特色社会主义思想与实践的关系？ 过去，我国实行大水漫灌式扶贫，统一拨付资金、发放物资，不区分致贫原因，不匹配地方实际，村民习惯了“等救济、靠兜底”，脱贫效果不佳，贫困问题反复出现。 2013年，习总书记深入十八洞村走访调研，立足全国贫困治理实际，首次提出“精准扶贫” 战略，要求扶贫工作做到精准识别、精准帮扶、精准管理。战略提出后，建立“五级书记抓扶贫” 工作机制，全党动员向贫困宣战。 经过8年持续奋斗，到2020年底，全国832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列，近1亿农村贫困人口实现脱贫，创造了人类减贫史上的奇迹。 2012年末：初始基数 2020年末：脱贫成果 探究一 为什么要坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的指引？ 实践是理论的基础，科学理论对实践具有巨大指导作用 ②习近平新时代中国特色社会主义思想，植根于新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践，坚持理论指导和实践探索相统一，在指导实践、推动实践中展现出强大真理力量和独特思想魅力，是经过实践检验、富有实践伟力的强大思想武器。 探究活动一：析缘由—为何必须长期坚持新思想？ 1.要坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的指引的原因？ 实践是理论的基础，科学理论对实践又具有巨大指导作用。新时代党和国家事业之所以取得历史性成就、发生历史性变革，最根本的原因在于有习近平同志作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航，在于有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。（两个在于） 习近平新时代中国特色社会主义思想，植根于新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践，坚持理论指导和实践探索相统一，在指导实践、推动实践中展现出强大真理力量和独特思想魅力，是经过实践检验、富有实践伟力的强大思想武器。 ①:事实依据 ②:实践价值 理论与实践的辩证关系 探究二 习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位 第 页 10 2016年10月 党的十八届六中全会正式提出“以习近平同志为核心的党中央”。 习近平新时代中国特色社会主义思想 2017年10月 党的十九大正式提出习近平新时代中国特色社会主义思想，并把习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章，确立为党的行动指南。同时，党的十九大把“坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导”写入党章。 2021年11月 党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出，党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。 2022年10月 党的二十大指出，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。把做到“两个维护”（坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导）写入党章。 正式提出并写入党章 “两个确立” “两个维护”写入党章 薪火相传 理论飞跃：马克思主义中国化的发展历程 阶段 核心思想 解决的时代课题 对应飞跃 革命年代 毛泽东思想 怎么救国、怎么建新中国 第一次历史性飞跃（站起来） 改革开放 中国特色社会主义理论体系（邓三科） 什么是社会主义、怎样发展 新的飞跃 （富起来） 新时代 习近平新时代中国特色社会主义思想 新时代怎样坚持和发展中国特色社会主义、怎样强国、怎样建党 新的飞跃 （强起来） 1848年，《共产党宣言》发表，马克思主义正式诞生。俄国十月革命的胜利，让科学社会主义从理论变成现实。马克思主义传入中国，中国共产党人结合我国实际不断推进理论探索，先后创立毛泽东思想，形成邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观；进入新时代，创立习近平新时代中国特色社会主义思想，实现了马克思主义中国化的新飞跃 。 思考：结合马克思主义中国化的发展历程，请说一说习近平新时代中国特色社会主义思想具有怎样的历史地位？ 在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义。 习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。（历史地位） 教师过渡语：正是因为习近平新时代中国特色社会主义思想拥有这样崇高的历史地位，又经过新时代实践的充分检验，因此，我们必须长期坚持这一科学的指导思想。 延迟符可删除 探究：为什么社会各界都要认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想？这表明新思想什么样的地位？ 全国各地扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育活动，从机关学校到街道社区、从企业工厂到田间地头，从边关哨所到驻外使馆……处处都能感受到学习习近平新时代中国特色社会主义思想的浓厚氛围。这一科学理论正日益深入人心，成为广大人民群众的行动指南。 习近平新时代中国特色社会主义思想 是新时代中国共产党的思想旗帜， 是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南， 是新时代党和国家事业发展的根本遵循。P38蓝字 13 2.习近平新时代中国特色社会主义思想的地位？ ①习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃（一脉相承，与时俱进）。在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义。 ②习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代中国共产党的思想旗帜，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是新时代党和国家事业发展的根本遵循。（P38蓝字） 未来趋势:在新时代新征程中，这一思想必将随着强国建设、民族复兴伟业的全面拓展而持续发展、不断丰富、更加完善。 党的二十大报告：中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章，是当代中国共产党人的庄严历史责任。 从国家角度谈谈坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想的做法。 两个不动摇：必须高举马克思主义、中国特色社会主义旗帜不动摇； 必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇； A:国家 探究三 如何坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想？ “学习强国” 平台开设 “习近平新时代中国特色社会主义思想” 专题，上线以来，广大青少年、党员群众常态化登录学习。 2023年9月，共青团中央发出通知，号召广大团员和青年认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。 青少年该如何坚持习近平新时代中国特色社会主义思想？ ③思想上：要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。 B： 个人（青少年） ④行动上：积极投身新时代中国特色社会主义伟大事业，在实现民族复兴的赛道上奋勇争先，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 探究三 如何坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想？ 3.坚持习近平中国特色社会主义思想的做法? ①必须高举马克思主义、中国特色社会主义旗帜不动摇； ②必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇； ③思想上：要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。 ④行动上：积极投身新时代中国特色社会主义伟大事业，在实现民族复兴的赛道上奋勇争先，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 （2）个人（青少年） （1）国家：两个不动摇： 思考：听了习近平总书记的嘱托，你还想做些什么？ （1）努力学习科学文化知识、提高科学文化素质。 （2）树立远大的理想，立志成才，追求卓越，报效祖国。 （3）培养创新意识，敢于突破常规，积极投身科技创新和社会实践。 （4）自觉践行社会主义核心价值观，锤炼品德修为，涵养高尚情操，努力成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。 （5）坚定理想信念，听党话、跟党走。 青少年可以怎么做？ 本课小结： 必须长期坚持的指导思想 （习近平新时代中国特色社会主义思想） 事实依据 实践价值 为什么 历史地位 青年 ① 是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义 ② 是中华文化和中国精神的时代精华 ③ 实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃 如何坚持 国家 第 页 19 1.党的十八大以来，党中央站在新的历史起点上历史性地解决了绝对贫困问题，如期全面建成小康社会。经济实力实现历史性跃升，经济总量占世界经济的比重超过18%，稳居世界第二位；建成了世界上规模最大的教育体系、社会保障体系和医疗卫生体系。取得这些成就的最根本原因有（   ） ①习近平同志作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航 ②习近平新时代中国特色社会主义思想科学引领 ③广大青年积极投身新时代中国特色社会主义伟大事业 ④高举马克思主义、中国特色社会主义旗帜不动摇 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ A 课堂练习 1.7.2013 ‹#› 2.马克思主义为我们正确认识世界、把握世界提供了“望远镜”和“显微镜”。习近平新时代中国特色社会主义思想坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，形成一系列原创性成果，极大丰富和发展了马克思主义。习近平新时代中国特色社会主义思想（     ） ①是中国革命、建设和发展的指导思想        ②为马克思主义增添了新的时代内容 ③实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃        ④成为正确认识世界、改造世界的不可缺少的物质力量 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ C 课堂练习 1.7.2013 ‹#› 3.《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确指出：“开好讲好‘习近平新时代中国特色社会主义思想概论’课，系统完善中小学思政课课程标准。”这就要求我们，要在大中小学贯通构建起以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的思政课课程体系和教材体系。这一举措（ ） ①体现党和国家把所有希望都寄托在大中小学 ②有助于我们学习习近平新时代中国特色社会主义思想 ③旨在提升教育领域的创新能力 ④启示我们要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑 A.①② B.②④ C.②③ D.③④ B 课堂练习 1.7.2013 ‹#› 运用巩固——随堂训练 4.下面是某中学学生参加“践行习近平新时代中国特色社会主义思想”主题活动的场景。该校开展此类活动（ ） ①有利于引导中学生在实现民族复兴的赛道上奋勇争先　 ②可以迅速增强学生的节约意识，杜绝校园资源浪费现象　 ③旨在鼓励学生放弃学校教育，投身推进乡村全面振兴的实践 ④引导学生用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 作业布置 【必做题】 1. 默写：青年应该怎样学习和践行习近平新时代中国特色社会主义思想？（课本2条要点） 【选做题】 1. 加油努力 核心素养目标 政治认同：知晓习近平新时代中国特色社会主义思想的形成、发展与核心地位，坚定中国特色社会主义理论自信，自觉拥护党的领导，增强对新时代国家发展的归属感与自豪感。 法治观念：认识到习近平新时代中国特色社会主义思想包含全面依法治国重要内容，树立尊法学法守法用法意识，理解法治是国家治理的基本方式，自觉以法治思维规范自身言行。 责任意识：明确新时代青少年的使命担当，掌握学习与践行理论的具体路径，主动将理论学习融入日常，把个人理想融入国家发展，在学习、实践与服务他人中履行青年责任。 探究一：实践出难题，理论指方向 进入新时代，我国在改革发展实践中遇到一系列现实挑战：部分关键核心技术存在“卡脖子”问题；城乡、区域发展仍存在差距；生态修复、民生改善还有许多亟待完成的任务。 面对各类发展难题，我国坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引： ✅ 大力推进科技自立自强，自主研发浮空发电、C919大飞机等重大科技成果，突破技术瓶颈； ✅ 实施乡村振兴战略，缩小城乡发展差距； ✅ 推进长江大保护、黄河流域生态治理，持续改善生态环境； ✅ 深化教育、医疗改革，着力解决群众急难愁盼问题，增进民生福祉。 （1） 面对发展难题，我国依靠什么破解？ 习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引，立足我国发展实际解决现实问题。 （2）这体现了理论与实践之间怎样的关系？ 实践是理论的基础，科学理论对实践具有巨大指导作用。 理论与实践的关系 （3）新时代我国取得了脱贫攻坚、科技突破等一系列历史性成就，发生历史性变革，最根本的原因是什么？ 掌舵领航 ② 在于有习近平新时代中国特色社会主义思想 ① 在于有习近平同志作为党中央的核心、全党的核心 科学指引 取得成就最根本的原因：两在于 课堂笔记 3.如何坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想？ ①(“两个坚持和发展”) 在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，就是真正坚持和发展科学社会主义。 ②（“两个不动摇”） 必须高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇，必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇。 （1）国家： 29 历史时期 理论成果 核心贡献 革命和建设时期 毛泽东思想 领导人民“站起来” 改革开放新时期 中国特色社会主义理论体系（邓三科） 领导人民“富起来” 新时代 习近平新时代中国特色社会主义思想 领导人民“强起来” 这三个理论成果虽然名字不同，但他们都有一个共同的身份_________？ 都是：党在不同时期确立的指导思想，马克思主义中国化的伟大成果，一脉相承，与时俱进的科学体系。 习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃（一脉相承，与时俱进）。 知识拓展 探究二 习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位 我国党和国家历届领导集体的执政理念（指导思想） 马克思主义 科学发展观 十七大 2007 “三个代表”思想 十六大 2002 邓小平理论 十五大 1997 毛泽东思想 七大 1945 十九大 2017 习近平新时代中国特色社会主义思想 是马克思主义中国化的理论成果，一脉相承，与时俱进的科学体系 这些理论成果虽然名字不同，但他们都有一个共同的点，是什么？ Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $