阶段性提升训练（1-3单元）（综合训练）-2026-2027学年三年级上册数学（人教版）

阶段性提升训练（1-3单元）（综合训练）-2026-2027学年三年级上册数学（人教版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．妈妈在蛋糕店买了4盒面包，每盒8个，同同吃了10个后，还剩多少个？下面列式正确的是（　　）。 A．8×4＋10 B．8＋4－10 C．8×4－10 2．“六一”儿童节是孩子们的节日，这一天同学们带着自己折的千纸鹤装饰教室，三（3）班男同学折了48只，女同学折的只数是男同学的3倍，女同学比男同学多折了（    ）只。 A．96 B．144 C．192 3．二年级有男生25人，女生20人，每5人一组，可分（    ）组。 A．4 B．5 C．9 4．小明今年10岁了，他的身高大约是1.34（    ）。 A．厘米 B．米 C．分米 5．胜利小学操场跑道长400米，刘明跑了2圈，还差（    ）是1千米。 A．800米 B．600米 C．200米 6．公园里有7棵松树，又栽了3行柳树，每行5棵，求松树和柳树一共有多少棵？列式为（    ）。 A．7＋3×5 B．7×3＋5 C．7＋3＋5 7．测量篮球场的长和宽，通常用（    ）做单位。 A．cm B．m C．km 二、填空题 8．在括号里填上合适的单位。 桥长约800( )             马拉松长跑比赛全长约42( ) 书的厚度约1( )           课桌桌面长8( ) 9．我国自主研制的首套高温超导电动悬浮全要素试验系统完成首次悬浮运行。试验车每小时行驶600千米，它每小时行驶的路程是一辆小汽车的5倍，试验车每小时行驶的路程比小汽车多( )千米。 10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 （6＋6）÷3( )6＋4÷2           4×2＋9( )20－24÷3 11＋12＋13( )11＋5×5           15＋5×5( )6＋4×7 11．我们常用的长度单位有米、分米、( )、毫米。 12．下图是等底等高的圆锥和圆柱，从不同方向会看到不同的形状。从上面看到的形状是( )，从左面看到的形状是( )。 13．下面右边的三幅图分别是在哪个位置看到的？把相应的序号填在（    ）里。 ( ) ( )( ) 14．（如图）算式“”表示的是( )。 三、判断题 15．小刚的爸爸是篮球运动员，他爸爸的身高可能是190米。( ) 16．小明的身高是100毫米。( ) 17．一个书架有3层，中层有36本，是下层本数的4倍，上层的本数比下层多3本，上层有27本书。( ) 18．电动车每小时行1000千米。( ) 19．“横看成岭侧成峰”这句话表明从不同的方向观察同一个物体，看到的形状不一定相同。( ) 20．我们用的学生尺从刻度“0”到刻度“3”的长度是3分米。( ) 21．计算和时，都是从左往右按顺序计算的。( ) 四、计算题 22．直接写得数。 5×9－15＝       21＋6×5＝       2×5－6＝ 3×8－4＝       25÷5＋13＝       27－9÷3＝ （9＋9）÷2＝       32÷8－2＝       16＋8×3＝ 23．用竖式计算。 32＋（55－46）＝                        86－（13＋42）＝ 24．脱式计算。 （320＋480）×90                   45000－200×80 2580＋106×30                       230×23＋100 190×25－560                        70×（450－190） 五、作图题 25．借助这条不完整的尺子，在纸条上涂出一段比4厘米少5毫米的线段。 六、解答题 26．学校图书馆有724本书，一年级同学借走88本，二年级同学借走剩下的一半，剩下的另一半平均分给三、四、五这三个年级。四年级同学借到多少本书？ 27．小东体重是23千克，爸爸的体重比小东的3倍多4千克，小东爸爸的体重是多少千克？ 28．丽丽看一本90页的故事书。 29．小丽写了40个字，小华写了4行，每行9个字。小丽和小华一共写了多少个字？ 30．同学们去划船，男生有28人，女生有26人，一条船限乘9人，他们需要几条船？ 31．小明买一件上衣花了480元，买3条裤子花了960元。一件上衣比一条裤子贵多少钱？ 32．某景区门票：成人票一张8元，儿童票一张4元。 （1）有50元，买8张儿童票，还剩多少钱？ （2）买1张成人票和6张儿童票，一共需要多少钱？ 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《阶段性提升训练（1-3单元）（综合训练）-2026-2027学年三年级上册数学（人教版）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 C A C B C A B 1．C 【分析】用每盒的个数和购买的盒数相乘，即可计算出妈妈买的总数，再减去同同吃的个数，即可计算出还剩多少个，据此解答。 【详解】据分析列式为：8×4－10。 故答案为：C 【点睛】本题考查表内乘法的应用，理解求几个相同加数的和用乘法计算，求两个数的差用减法计算。 2．A 【分析】三（3）班男同学折了48只，女同学折的只数是男同学的3倍，据此根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算，即用48乘3，即可求出三（3）班女生折的千纸鹤只数，然后再把男生和女生折的千纸鹤只数作差，即可求出女同学比男同学多折了多少只。据此解答。 【详解】48×3－48 ＝144－48 ＝96（只） 即女同学比男同学多折了96只。 故答案为：A 3．C 【分析】先用男生人数加上女生人数，求出总人数，再用总人数除以每组的人数，即可求出可以分几组。 【详解】（25＋20）÷5 ＝45÷5 ＝9（组） 可以分9组。 故答案为：C 4．B 【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米等，要根据实际情况选择合适的计量单位。 【详解】小明今年10岁了，身高1.34后面用厘米和分米作单位都不合适，用米作单位比较合适。 故答案为：B 5．C 【分析】根据题意，1千米＝1000米，用跑道的长度乘2米，求出刘明跑的米数，再1000米减去刘明跑的米数即可。 【详解】1千米＝1000米 1000－400×2 ＝1000－800 ＝200（米） 所以，还差200米就是1千米。 故答案为：C 【点睛】求出刘明跑的米数，是解答此题的关键。 6．A 【分析】用每行棵数乘行数求出柳树的棵数，再加上松树的棵数即等于松树和柳树一共的棵数。 【详解】根据分析可知，松树和柳树一共的棵数为：7＋3×5。 故答案为：A 【点睛】本题主要考查学生对混合运算知识的掌握和灵活运用。 7．B 【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。 【详解】测量篮球场的长和宽，通常用米（或m）做单位。 故答案为：B 【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。 8． 米/m 千米/km 厘米/cm 分米/dm 【分析】根据生活经验，以及对长度单位和数据大小的认识，可知： 计量较长的物体一般用米作单位，生活中餐桌的高度约是1米，所以计量桥长用“米”作单位比较合适； 计量比较长的路程，通常用千米作单位，标准操场的一圈是400米，2圈半就是1千米，所以计量马拉松长跑比赛全长用“千米”作单位比较合适； 测量比较短的物体的长度，可以用厘米作单位，食指的指甲盖的长度约是1厘米长，所以计量书的厚度用“厘米”作单位比较合适； 分米是比厘米大比米小的长度单位，粉笔盒每个面的边长大约是1分米，所以计量课桌桌面长度用“分米”作单位比较合适。 【详解】桥长约800米             马拉松长跑比赛全长约42千米 书的厚度约1厘米           课桌桌面长8分米 9．480 【分析】根据题意，用试验车每小时行驶的路程除以5，先求出小汽车每小时行驶的路程，再用试验车每小时行驶的路程减去小汽车每小时行驶的路程即可解答。 【详解】600－600÷5 ＝600－120 ＝480（千米） 试验车每小时行驶的路程比小汽车多480千米。 10． ＜ ＞ ＝ ＞ 【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。据此分别求出各个算式的得数，再比较大小。 【详解】（6＋6）÷3 ＝12÷3 ＝4 6＋4÷2 ＝6＋2 ＝8 4＜8，则（6＋6）÷3＜6＋4÷2 4×2＋9 ＝8＋9 ＝17 20－24÷3 ＝20－8 ＝12 17＞12，则4×2＋9＞20－24÷3 11＋12＋13 ＝23＋13 ＝36 11＋5×5       ＝11＋25 ＝36      则11＋12＋13＝11＋5×5            15＋5×5 ＝15＋25 ＝40 6＋4×7 ＝6＋28 ＝34 40＞34，则15＋5×5＞6＋4×7 【点睛】本题考查整数四则混合运算，关键是明确各个算式的运算顺序，再进行计算即可。 11．厘米 【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米、毫米等。 【详解】根据分析，我们常用的长度单位有米、分米、厘米、毫米。 12． ② ④ 【分析】单独观察圆柱时，从侧面看到是一个长方形或正方形，从上下面看到的两个相同的圆形； 单独观察圆锥时，从侧面看到是一个三角形，从上面看到一个有圆心的圆形，从下面看到一个圆形； 题中，圆锥在左，圆柱在右，所以，从上面看到的形状是：左边是一个有圆心的圆形，右边是一个无圆心的圆形； 从左面看，圆锥挡住了圆柱的一部分，可以看到三角形和长方形重合。据此解答 【详解】由分析可知： 等底等高的圆锥和圆柱，从不同方向会看到不同的形状。从上面看到的形状是，从左面看到的形状是。 13． ② ③ ① 【分析】从①的位置看到两行小正方形，下面3个，上面1个，居中；从②的位置看到一行3个小正方形；从③的位置看到一列2个小正方形。 【详解】 （  ②  ） （  ③  ） （  ①  ） 14．每瓶果茶比每瓶牛奶贵多少元。 【分析】算式54÷68，先算除法，再算减法，分析每一步计算分别代表的是什么。 【详解】54÷6表示每瓶果茶的价格；再用得到的数减去8，代表用果茶的单价减去牛奶的单价； 所以54÷68表示每瓶果茶比每瓶牛奶贵多少元。 15．× 【分析】根据生活经验，对质量单位，长度单位和数据的大小，可知计量爸爸身高用“厘米"做单位，是190厘米，据此判断。 【详解】根据实际情况，人不可能有190米，计量爸爸身高用“厘米"做单位，是190厘米，所以原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题考查长度单位的认识。 16．× 【分析】根据题意说的是小明的身高100毫米，换算成厘米是10厘米，大约是一个成人手掌的宽度，比我们课本的长还短，在直尺上可以找到10厘米，太短了不合适。 【详解】1厘米＝10毫米，100毫米＝10厘米，所以100毫米应该换成100厘米，而100厘米＝1米，可以表示小明的身高，所以判断错误。 【点睛】此题考查了学生身高一般选择的长度单位是厘米，量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米。 17．× 【分析】根据题意，中层有36本，是下层本数的4倍，已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法，用36÷4求出下层的本数，上层的本数比下层多3本，用下层的本数加3即可求出上层的本数，据此判断即可。 【详解】36÷4＋3 ＝9＋3 ＝12（本） 一个书架有3层，中层有36本，是下层本数的4倍，上层的本数比下层多3本，上层有12本书，原题说法错误。 故答案为：× 18．× 【分析】根据生活经验对长度单位和数据大小的认识，计量非常远的距离用千米（km）作单位，南京到北京之间的距离大约是1000千米，电动车不可能一小时就能行驶这么远的距离，据此判断即可。 【详解】电动车不可能每小时行1000千米，原题说法错误。 故答案为：× 19．√ 【分析】“横看成岭侧成峰”描述了从不同方向观察庐山，看到的形状是不同的，说明从不同方向观察物体，看到的形状可能不同。在数学中，从不同的方向观察同一个物体，看到的形状可能不同。 【详解】例如观察圆柱体，从侧面看是长方形，从上面看是圆；也可能相同，例如观察球体，从任何方向看都是圆。所以原说法正确。 故答案为：√ 20．× 【分析】根据生活常识可知，学生尺通常以厘米为单位，刻度“0”到刻度“3”的实际长度是3厘米，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，我们用的学生尺从刻度“0”到刻度“3”的长度是3厘米，因此题目中的说法错误。 故答案为：× 21．√ 【分析】根据四则混合运算的运算顺序，在没有括号的算式里，如果只有同级运算（如只有乘除或只有加减），要从左往右依次计算。 【详解】只有乘除法，只有加减法，两个算式均按照从左往右的顺序计算。 故答案为：√ 22．30；51；4； 20；18；24； 9；2；40 【详解】略 23．41；31 【分析】在加减混合运算中，如果有小括号，要先算小括号里面的，再算括号外面的。 【详解】32＋（55－46）＝41                                86－（13＋42）＝31                                   24．72000；29000 5760；5390 4190；18200 【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。 【详解】（320＋480）×90       ＝800×90 ＝72000 45000－200×80 ＝45000－16000 ＝29000 2580＋106×30                  ＝2580＋3180 ＝5760 230×23＋100 ＝5290＋100 ＝5390 190×25－560                 ＝4750－560 ＝4190 70×（450－190） ＝70×260 ＝18200 25． 【分析】1厘米＝10毫米，4厘米＝40毫米，比4厘米少5毫米的线段长（40－5＝35）毫米，用不完整尺子测量时，用终点刻度＝起点刻度＋3厘米5毫米，确定端点涂色；本题中纸条左端对齐尺子的2厘米5毫米刻度，因此确定终点涂色即可。 【详解】1厘米＝10毫米 4厘米＝40毫米 40－5＝35（毫米） 35毫米＝3厘米5毫米 2厘米5毫米+3厘米5毫米=6厘米 从纸条左端涂到对应尺子6厘米处即可。 涂色略 26．106本 【分析】根据题意，724－88求出一年级借走后剩下的，再÷2是三、四、五年级借走的，再÷3就是所求。 【详解】（724－88）÷2÷3 ＝636÷2÷3 ＝318÷3 ＝106（本） 答：四年级同学借到106本书。 【点睛】本题考查除法的应用，一年级借走后剩下的是解题的关键。 27．73千克 【分析】根据题意，把小东的体重乘3，求出小东3倍的体重是多少，再加上4千克就是爸爸的体重。 【详解】23×3＋4 ＝69＋4 ＝73（千克） 答：小东爸爸的体重是73千克。 28．9页 【分析】用故事书的总页数减去经看了的页数，求出剩下没有看的页数，再用剩下没有看的页数除以8，即可求出平均每天看几页。 【详解】（90－18）÷8 ＝72÷8 ＝9（页） 答：平均每天看9页。 29．76个 【分析】要计算两人写字的总数量，需先根据小华写的行数和每行的字数求出小华写的总字数，再与小丽写的字数相加。 【详解】 ＝36＋40 ＝76（个） 答：小丽和小华一共写了76个字。 30．6条 【分析】要求他们需要租几条船，根据题意，也就是求28＋26人里面有几个9人，用除法计算。 【详解】（28＋26）÷9 ＝54÷9 ＝6（条） 答：他们需要6条船。 【点睛】本题主要考查除数是一位数的除法解决实际问题，本题的关键在于算出28＋26人里面有几个9人。 31．160元 【分析】用买裤子的总钱数除以裤子的数量求出裤子的单价，再用上衣的单价减裤子的单价，即可解答。 【详解】480－960÷3 ＝480－320 ＝160（元） 答：一件上衣比一条裤子贵160元。 32．（1）18元 （2）32元 【分析】（1）每张儿童票票价乘买的张数可以算出买儿童票需要（8×4）元，钱的总数减去买儿童票需要钱数即可算出还剩（50－8×4）元。 （2）每张儿童票票价乘买的张数可以算出买儿童票需要（6×4）元，再加上一张成人票票价即可算出一共需要（6×4＋8）元。 【详解】（1）50－8×4 ＝50－32 ＝18（元） 答：还剩18元。 （2）6×4＋8 ＝24＋8 ＝32（元） 答：一共需要32元。 【点睛】此题考查的是乘加乘减运算解决实际问题，正确分析数量关系是解题关键。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $