第七单元 第4课时 存零用钱（教学课件）数学北师大版三年级上册（新教材）

第七单元 认识小数 第4课时 存零用钱 数学·三上·北师大 能运用小数加减法知识，解决生活中的简单实际问题。 结合具体情境探索小数不进位加法、不退位减法的计算方法。 能规范正确地列竖式计算小数不进位加法、不退位减法。 学习目标 Learning objectives 1 2 3 掌握小数不进位加法、不退位减法竖式计算的方法。 理解小数不进位加法、不退位减法相同数位对齐的计算本质。 在计算探究中发展数感，提升运算能力与数学应用意识。 学习重点 学习难点 核心素养 重点难点 Learning points 3 课前导入 Lead in 1.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 0.7元( )0.9元 0.8元( )1.3元 4.2元( )3.9元 5.7元( )5.8元 7.2元( )6.9元 10元( )9.8元 ＜ ＜ ＞ ＜ ＞ ＞ 知识链接 Knowledge link 2. A、B、C三家文具店的尺子价格分别为3.63元、3.36元、3.65元，哪家的尺子最贵？ 答：C家文具店的尺子最贵。 3.36元＜3.63元＜3.65元 知识链接 Knowledge link 同学们，淘气和笑笑在存零花钱，表格里记录了两人两个月的存钱数，大家可以提出哪些小数计算问题？ 这节课我们就借助这个存钱情境，一起来学习小数加减法。 知识链接 Knowledge link 探究小数不进位加法的计算方法 学习任务一 同学们从题目中能找到哪些有用信息？ 淘气这两个月一共存了多少零用钱？ 梳理信息 探究新知 Presentation 分析解答 淘气这两个月一共存了多少零用钱？ 1月份：12.5元 2月份： 4.3元 算总和，用加法 12.5＋4.3 探究新知 Presentation 分析解答 淘气这两个月一共存了多少零用钱？ 同学们思考下，有什么不同的办法来计算“12.5＋4.3”呢？ 探究新知 Presentation 分析解答 淘气这两个月一共存了多少零用钱？ 我们可以把小数换算成几元几角，再进行计算 12元＋4元＝16元 5角＋3角＝8角 16元8角也就是16.8元 12.5＋4.3＝ 12.5元＝12元5角 4.3元＝4元3角 16.8（元） 探究新知 Presentation 分析解答 淘气这两个月一共存了多少零用钱？ 我们可以把元转化成角，变成整数来计算，再换算回“元”为单位。 168角也就是16.8元 12.5＋4.3＝ 12.5元＝125角 4.3元＝43角 16.8（元） 125 ＋ 43 168 探究新知 Presentation 12. 5 16 分析解答 淘气这两个月一共存了多少零用钱？ 我们还可以列竖式计算小数加法，元和元对齐，角和角对齐。 12.5＋4.3＝ 16.8（元） ＋ 4. 3 8 元 角 小数点要对齐 只要小数点对齐 相同数位也就对齐了 从末位算起 别忘了得数的小数点，要与横线上的小数点对齐 探究新知 Presentation 分析解答 淘气这两个月一共存了多少零用钱？ 12.5＋4.3＝ 16.8（元） 答：淘气这两个月一共存了16.8元零用钱。 探究新知 Presentation 计算小数加法，先将小数点对齐，保证相同数位对齐；再按照整数加法的法则计算；最后在得数里点上小数点，和横线上的小数点对齐。 任务小结 探究新知 Presentation 探究小数不退位减法的计算方法 学习任务二 同学们从题目中能找到哪些有用信息？ 淘气想买一个29.9元的书包送给灾区小朋友，他至少还要再存多少元？ 梳理信息 一共存了16.8元 探究新知 Presentation 分析解答 淘气想买一个29.9元的书包送给灾区小朋友，他至少还要再存多少元？ 书包：29.9元 已存： 16.8元 求还差多少，用减法 29.9－16.8 一共存了16.8元 探究新知 Presentation 分析解答 淘气想买一个29.9元的书包送给灾区小朋友，他至少还要再存多少元？ 同学们思考下，有什么不同的办法来计算“29.9－16.8”呢？ 一共存了16.8元 探究新知 Presentation 分析解答 淘气想买一个29.9元的书包送给灾区小朋友，他至少还要再存多少元？ 我们可以把小数换算成几元几角，再进行计算 29元－16元＝13元 9角－8角＝1角 13元1角也就是13.1元 29.9－16.8＝ 29.9元=29元9角 16.8元=16元8角 13.1（元） 探究新知 Presentation 分析解答 淘气想买一个29.9元的书包送给灾区小朋友，他至少还要再存多少元？ 我们可以把元转化成角，变成整数来计算，再换算回“元”为单位。 131角也就是13.1元 29.9元＝299角 16.8元＝168角 13.1（元） 29.9－16.8＝ 299 － 168 131 探究新知 Presentation 分析解答 淘气想买一个29.9元的书包送给灾区小朋友，他至少还要再存多少元？ 我们可以列竖式计算小数减法，按整数减法的计算方法计算 13.1（元） 小数点要对齐 只要小数点对齐 相同数位也就对齐了 从末位算起 别忘了得数的小数点，要与横线上的小数点对齐 29.9－16.8＝ 2 9 . 9 － 1 6 . 8 1 3 1 元 角 . 探究新知 Presentation 分析解答 淘气想买一个29.9元的书包送给灾区小朋友，他至少还要再存多少元？ 一共存了16.8元 13.1（元） 答：他至少还要再存13.1元。 29.9－16.8＝ 探究新知 Presentation 计算小数减法，先将小数点对齐，保证相同数位对齐；再按照整数减法的法则计算；最后在得数里点上小数点，和横线上的小数点对齐。 任务小结 探究新知 Presentation 运用小数加减法解决问题 学习任务三 同学们结合题目中的信息，分析这两道算式对应的问题，再动手算一算。 结合情境说一说下面算式解决的是什么问题，再算一算。 梳理信息 13.2＋5.7 18.9－16.8 一共存了 16.8元 探究新知 Presentation 分析解答 结合情境说一说下面算式解决的是什么问题，再算一算。 这个算式解决的是笑笑两个月一共存了多少零用钱。 13.2 ＋ 5.7 一共存了 16.8元 探究新知 Presentation 分析解答 结合情境说一说下面算式解决的是什么问题，再算一算。 13.2 ＋ 5.7 1 3 . 2 ＋ 5 . 7 9 8 1 元 角 . ＝18.9（元） 这个算式解决的是笑笑两个月一共存了多少零用钱。 答：笑笑两个月一共存了18.9元零用钱 探究新知 Presentation 分析解答 结合情境说一说下面算式解决的是什么问题，再算一算。 18.9－16.8 一共存了 16.8元 一共存了 18.9元 18.9－16.8求的是淘气比笑笑两个月一共多存了多少零用钱。 探究新知 Presentation 分析解答 结合情境说一说下面算式解决的是什么问题，再算一算。 18.9－16.8 18.9－16.8求的是淘气比笑笑两个月一共多存了多少零用钱。 1 8 . 9 － 1 6 . 8 1 2 元 角 . ＝2.1（元） 答：淘气比笑笑一共多存了2.1元零用钱 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 1. （1）乐乐买这两个玩具共花多少元？ 教材第82页“练一练” 15.40＋4.20＝19.60（元） 答：乐乐买这两个玩具共花19.60元。 达标练习 Practice 1. （2）玩具小熊比玩具车便宜多少元？ 教材第82页“练一练” 15.40－4.20＝11.20（元） 答：玩具小熊比玩具车便宜11.20元。 达标练习 Practice 2. 教材第82页“练一练” 1 . 4 7 6 . 9 1 . 7 1 . 9 2 达标练习 Practice 1.计算小数加法，先将小数点对齐，保证相同数位对齐；再按照整数加法的法则计算；最后在得数里点上小数点，和横线上的小数点对齐。 2.计算小数减法，先将小数点对齐，保证相同数位对齐；再按照整数减法的法则计算；最后在得数里点上小数点，和横线上的小数点对齐。 知识总结 Summary 36 1. 绘制本节课知识的思维导图； 2. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 第七单元 认识小数 同学们再见THANKS FOR WATCHING $