第六单元 第16章 生物的遗传和变异 专题训练(四)　性状遗传规律的推断-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年八年级上册生物配套课件（北师大版·新教材）

BS 生 物 8年级 上册 题目好 分册好 服务好 专题训练(四)　性状遗传规律的推断 -- 专题训练(四)　性状遗传规律的推断 专题训练(四)　性状遗传规律的推断 -- 1 2 3 4 5 (1)纯合子和杂合子：由两个相同基因控制某一性状的个体，称为纯合子，如AA、aa；由两个不同基因控制某一性状的个体，称为杂合子，如Aa。 专题训练(四)　性状遗传规律的推断 -- (2)一对相对性状的遗传规律： ①若亲代中有一个是显性纯合子(如AA)，则后代全部表现为显性性状。 ②若亲代基因型均为Aa，则后代中显性性状(AA、Aa)∶隐性性状(aa)=3∶1；在显性性状中，基因型为AA出现的概率是1/3，Aa出现的概率是2/3。 ③若亲代基因型分别为Aa、aa，则后代中显性性状(Aa)∶隐性性状(aa)=1∶1。 专题训练(四)　性状遗传规律的推断 -- (3)性别遗传规律： ①父亲传给儿子的一定是Y染色体，传给女儿的一定是X染色体。 ②生男生女概率相等，均为50%。 专题训练(四)　性状遗传规律的推断 -- 2 1 1．如图表示人的生殖和发育过程中 染色体数目的变化，请据图回答下列 问题。 (1)a、b分别表示爸爸和妈妈的体 细胞，他们的染色体数目均为　 　条。  (2)A表示生殖细胞的产生过程，生殖细胞c、d分别为 _ 和　 　，它们的染色体数目均为　 条，比体细胞a、b减少了　 　。  一半(或23条)　 23 卵细胞　 精子 46　 3 4 5 专题训练(四)　性状遗传规律的推断 -- (3)B表示　 　过程。形成的细胞e称为　 　，它的染色体数目为　 　对，又恢复到与细胞 (填字母)一样的数目。  (4)细胞f表示儿子的体细胞，其染色体数目为　 条。  (5)由以上分析过程可以看出，人类上、下代的体细胞中染色体数目是　 　的，后代个体具有　 (填“父方”“母方”或“父母双方”)的遗传物质。 父母双方 一定　 46　 a、b 23　 受精卵　 受精　 专题训练(四)　性状遗传规律的推断 -- 2 2．果蝇是遗传学研究的重要模式生物。如图1为果蝇家族的系谱图，图2为一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇的性状表现及数量。果蝇的残翅和长翅由一对基因控制(相关基因用A、a表示)。请回答下列问题。 (1)果蝇的白眼、长翅、雄性， 在生物学上称为　 　。  性状　 3 4 5 1 专题训练(四)　性状遗传规律的推断 -- (2)若果蝇的性别决定方式与人类相同，则图1中第三代8号个体的X染色体可能来自第一代的　 　(填数字)号个体。  (3)图2中，含显性基因的果蝇(个体)占全体子代的比例是 　 　。  3/4　 3或4　 专题训练(四)　性状遗传规律的推断 -- (4)纯种长翅果蝇的幼虫在25 ℃时发育成长翅果蝇，在35~37 ℃时发育成残翅果蝇。这些残翅果蝇的后代在25 ℃时仍发育成长翅果蝇。这说明35~37 ℃纯种长翅果蝇发生的变异属于　 　(填“可遗传”或“不可遗传”)的变异。  不可遗传　 专题训练(四)　性状遗传规律的推断 -- 2 3 4 5 1 3．点翠是我国传统的首饰工艺，将翠鸟的羽毛黏着在首饰上，形成精美的图案。但由于翠鸟属于我国的保护动物，现代的点翠多为仿点翠，即利用养殖的鹦鹉掉落的羽毛进行制作。养殖场为准确繁殖出所需颜色的鹦鹉，对鹦鹉毛色的遗传进行了研究，结果如下表所示。回答下列问题。 专题训练(四)　性状遗传规律的推断 -- (1)鹦鹉羽毛的蓝色和黄色在遗传学上是一对 　 　。  (2)根据表中　 　组数据可以判断　 　是隐性性状。  蓝色　 丙　 组别 亲代配对 后代数量/只 黄色 蓝色 甲 蓝色×蓝色 ? 80 乙 黄色×蓝色 61 58 丙 黄色×黄色 63 20 相对性状　 专题训练(四)　性状遗传规律的推断 -- (3)用D表示控制显性性状的基因，用d表示控制隐性性状的基因，请推测乙组亲本的基因型分别为　 　。  (4)表中甲组黄色后代的数量应为　 　只。  (5)现有一只黄色鹦鹉，需判断它的基因组成，可以将该黄色鹦鹉和蓝色鹦鹉杂交，若后代黄色鹦鹉所占比例为 　 　，则其基因组成为Dd；若后代黄色鹦鹉所占比例为　 　，则其基因组成为DD。  1　 1/2　 0　 Dd、dd　 专题训练(四)　性状遗传规律的推断 -- 2 3 4 5 1 4．[河南中考]家蚕起源于中国的野桑蚕。家蚕对于整个人类文明来说，有着举足轻重的地位。 (1)“蚕欲老，箔头作茧丝皓皓。”家蚕体 细胞中染色体的结构如图所示，决定其 吐丝结茧的基因在　 　(填序号)上，正在吐丝的蚕处于发育的　 　时期。  ② 幼虫 专题训练(四)　性状遗传规律的推断 -- (2)家蚕的虎斑和非虎斑是一对相对性状，受一对基因T、t控制。现用纯种非虎斑雌蚕与纯种虎斑雄蚕杂交，子代全部为虎斑。推断亲代雄蚕的基因组成为　 　。  (3)家蚕的性别决定方式与人的不同。雌蚕的性染色体组成为ZW，雄蚕的性染色体组成为ZZ。若含有W染色体的卵细胞与精子结合，产生的个体性别为　 　。  雌性　 TT　 专题训练(四)　性状遗传规律的推断 -- (4)自然界中，雌蚕和雄蚕的数量基本相等。分析其原因：___________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________。  　 雌蚕产生两种卵细胞，一种含Z染色体，一种含W染色体，两种卵细胞的数目相等，雄蚕只产生一种含Z染色体的精子；两种卵细胞与精子结合的机会相等，产生的雌蚕(ZW)和雄蚕(ZZ)的数量基本相等　 专题训练(四)　性状遗传规律的推断 -- 2 3 4 5 1 5．[枣庄中考]玉米是我国广泛种植的农作物。玉米植株的顶端开雄花，中部开雌花。玉米的花粉既能够传给同株的雌花，也可以传给异株的雌花，如图所示(序号代表传粉过程)。玉米籽粒颜色的黄色(A)和白色(a)是一对相对性状。某兴趣小组在校内实验基地种植基因组成为AA的甲植株 和基因组成为aa的乙植株，在收获时发现， 甲植株的果穗上都是黄粒，乙植株的果穗 上既有黄粒又有白粒。 专题训练(四)　性状遗传规律的推断 -- (1)玉米籽粒颜色性状是由染色体上的　 　控制的。染色体主要由两种化学成分组成，其中　 　是遗传物质。  DNA　 基因　 专题训练(四)　性状遗传规律的推断 -- (2)若甲植株经传粉过程①形成籽粒的过 程用AA×AA表示，则经传粉过程③形成 籽粒的过程可表示为　 　，根据 ①③传粉过程，可知甲植株果穗上的黄粒玉米的基因组成是　 。结合图示的传粉过程，解释乙植株的果穗上形成黄色籽粒的原因： _ _ 　。  Aa的受精卵，发育成黄色籽粒　 雌蕊中的a卵细胞接受甲植株的A花粉)形成基因型为 经传粉过程④(乙植株 AA或Aa AA×aa　 专题训练(四)　性状遗传规律的推断 -- (3)我国航天员携带了一些玉米种子利用空间站内特殊的微重力和射线等条件进行了太空育种，经选育得到了高产、抗病以及不同籽粒颜色的玉米种子，这些种子发生了　 　(填“可遗传”或“不可遗传”)的变异。将太空育种获得的玉米与地面种植的不同 品种的玉米进行基因的重新组合，形 成不同类型的子代，这种方法属于 　 　育种。  杂交　 可遗传　 专题训练(四)　性状遗传规律的推断 -- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 专题训练(四)　性状遗传规律的推断 -- $