内容正文:
广东省中山市2026-2027学年三年级语文上学期第二单元测试卷
考查范围:统编版(2026年秋启用新教材)三年级上册 第二单元(金秋时节)
满分 100 分 考试时间 90 分钟
学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 学号:__________
注意事项:1. 答题前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、学号填写在答题卡上。2. 请用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,字迹工整,卷面整洁。
一、积累与运用(40分)
1. 读拼音,写词语。(6分,每词1分)
qīng liáng( ) liú yì( ) yán liào( )
fēng shōu( ) yóu piào( ) gē chàng( )
2. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是(3分)( )
A. 钥匙(yuè) 缤纷(bīng) 喇叭(lǎ)
B. 增添(zēng) 厚重(hòu) 振动(zhèn)
C. 靴子(xuē) 韵味(yùn) 吟唱(yíng)
D. 辽阔(liáo) 蟋蟀(xī) 抖动(tǒu)
3. 下列词语书写完全正确的一项是(3分)( )
A. 清凉 留意 颜料
B. 仙子 平展 规侧
C. 迟到 赠送 邮篇
D. 丰收 勾住 票亮
4. 下列句子中加点词语使用不正确的一项是(3分)( )
A. 天高云淡,秋风习习,正是出游的好时节。
B. 果园里果实累累,一派丰收的景象。
C. 春天花园里百花盛开,层林尽染,美丽极了。
D. 远处的群山在夕阳下显得格外壮丽。
5. 下列关于本单元课文的说法不正确的一项是(3分)( )
A. 《山行》的作者是唐代诗人杜牧,描写了秋天的山林景色。
B. 《望洞庭》中把君山比作青螺,生动形象地写出了洞庭山水的秀美。
C. 《听听,秋的声音》是一首现代诗,写了秋天里大自然的各种声音,充满诗意。
D. 《秋天的雨》告诉我们,秋天只有一种颜色,那就是黄色。
6. 根据课文或语文园地填空。(10分,每空2分)
(1)《山行》:停车坐爱枫林晚,________。
(2)《夜书所见》:知有儿童挑促织,________。
(3)《望洞庭》:遥望洞庭山水翠,________。
(4)《秋天的雨》:金黄色是给田野的,看,田野像________。
(5)语文园地二描写丰收的四字词语有:________。
7. 按要求完成句子练习。(8分)
(1)照样子,写比喻句:例:秋天的雨,是一把钥匙。(2分)
(2)用“五彩缤纷”写一句话。(3分)
(3)黄叶从树上落下来。(扩句,至少两处)(3分)
8. 综合性学习。(4分)
本单元我们学习了写日记。请参与下面的交流。
(1)日记的第一行要写清楚哪些内容?请写出一个示例。(2分)
(2)写一句你在秋天观察到的景物。(2分)
二、阅读理解(30分)
(一)阅读下面的课内语段,完成9—11题。(12分)
铺满金色巴掌的水泥道(节选)
(节选自《铺满金色巴掌的水泥道》)
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
9. 选段把法国梧桐树的落叶比作什么?这样写有什么好处?(4分)
10. 用横线画出选段中描写“水泥道的美”的句子。(3分)
11. 选段中说落叶“排列得并不规则,甚至有些凌乱”,为什么反而“增添了水泥道的美”?(5分)
(二)阅读下面的课外记叙文,完成12—15题。(18分)
中山的秋天
①中山的秋天,来得悄悄的。清晨,风里带着一丝凉意,吹落了榕树梢头几片发黄的叶子。
②公园里的桂花开了,金黄金黄的小花簇拥在枝头,远远就能闻到淡淡的甜香。菊花也醒了,红的、白的、黄的,像给草地铺上了彩色的衣裳。
③我最喜欢秋天的黄昏。夕阳把石岐河染成温柔的橘色,几只白鸽贴着水面低低地飞。妈妈牵着我的手散步,说:‘秋天的中山,真美呀。’我也轻轻地点了点头。
12. 请用简洁的语言概括短文写了中山秋天的哪些画面。(4分)
13. 第②段中“菊花也醒了,红的、白的、黄的,像给草地铺上了彩色的衣裳”运用了什么修辞手法?有什么好处?(4分)
14. 第③段描写了怎样的时间和景象?表达了作者怎样的感情?(5分)
15. 你的家乡秋天有什么特别的景物?请简单写一写。(5分)
三、写作(30分)
16. 请写一篇日记,记录你生活中一件有趣或难忘的事。可以写成一天里发生的事,也可以写一次观察、一次游玩。
要求:①注意日记的正确格式(第一行写日期、星期、天气);②把事情写清楚;③不少于300字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(请在本方格内作文,不少于300字)
广东省中山市2026-2027学年三年级语文上学期第二单元测试卷参考答案与解析一、积累与运用(40分)
1.(6分)清凉 留意 颜料 丰收 邮票 歌唱
2. B 解析:B项注音全部正确。A项“钥”应读yào,“缤”应读bīn;C项“吟”应读yín;D项“抖”应读dǒu。
3. A 解析:A项书写完全正确。B项“规侧”应为“规则”;C项“邮篇”应为“邮票”;D项“票亮”应为“漂亮”。
4. C 解析:“层林尽染”形容秋天山林经霜变红、像被染过一样,用来形容春天百花盛开的花园不恰当。A、B、D三项使用正确。
5. D 解析:D项说法有误。《秋天的雨》写出秋天色彩五彩缤纷,并非只有黄色。A、B、C三项说法正确。
6.(10分,每空2分,错字、漏字、添字均不得分)
(1)霜叶红于二月花 (2)夜深篱落一灯明 (3)白银盘里一青螺 (4)金色的海洋 (5)五谷丰登
7.(8分)(1)(2分)示例:秋天的雨,是一盒五彩缤纷的颜料。 评分要点:写比喻句、语句通顺。
(2)(3分)示例:花园里五彩缤纷,红的、黄的、紫的,好看极了。 评分要点:用上“五彩缤纷”(1分),语句通顺(2分)。
(3)(3分)示例:一片片金黄的黄叶从高高的树上慢慢地落下来。 评分要点:扩写至少两处、意思不变。
8.(4分)(1)(2分)示例:第一行写日期、星期、天气,如“9月15日 星期一 晴”。 评分要点:写出三项内容。
(2)(2分)示例:今天上学路上,我看见银杏叶像小扇子一样落了一地。 评分要点:写出秋天景物、语句通顺。二、阅读理解(30分)
(一)课内语段《铺满金色巴掌的水泥道》(12分)
9.(4分)把法国梧桐树的落叶比作“金色的小巴掌”(2分),生动形象地写出了落叶形状可爱、颜色美丽(2分)。
10.(3分)应画的句子:它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
11.(5分)因为凌乱的落叶是自然、随意地铺在路上的(2分),透着一种不规则、不刻意的美丽(2分),说明美不只在于整齐,也在于自然(1分)。
(二)课外记叙文《中山的秋天》(原创)(18分)
12.(4分)写了秋天清晨的凉风落叶、公园里桂花与菊花盛开、黄昏石岐河畔白鸽低飞与散步的情景。
13.(4分)运用比喻(1分),把菊花比作给草地铺上的彩色衣裳(1分),生动形象地写出了菊花颜色多、开得热闹的美丽样子(2分)。
14.(5分)写了秋天黄昏(2分),石岐河被夕阳染成橘色、白鸽低飞的景象(2分),表达了作者对家乡中山的喜爱与赞美(1分)。
15.(5分)示例:我的家乡秋天有金黄的稻浪,风一吹就像金色的海。 评分要点:写出景物(2分),写清特点(3分)。三、写作(30分)
评分标准:
一类卷(27—30分):日记格式正确;事情清楚具体;语言通顺;不少于300字。
二类卷(23—26分):格式基本正确;内容较具体;语言较通顺。
三类卷(18—22分):基本符合题意;内容较简单;格式有小问题。
四类卷(0—17分):偏离题意;内容空洞;格式错误较多;字数严重不足。
说明:①须有日记第一行(日期、星期、天气);②文中出现真实校名、人名、地名扣1—2分;③不足300字,每少30字扣1分。
学科网(北京)股份有限公司
$