第四单元自测练习卷-2026-2027学年三年级上册语文统编版

广东省中山市2026-2027学年三年级语文上学期第四单元测试卷 考查范围：统编版（2026年秋启用新教材）三年级上册 第四单元（童话王国） 　　满分 100 分　　考试时间 90 分钟 学校：__________    班级：__________    姓名：__________    学号：__________ 注意事项：1. 答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、学号填写在答题卡上。2. 请用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，字迹工整，卷面整洁。 一、积累与运用（40分） 1. 读拼音，写词语。（6分，每词1分） xuān bù（　　）　　chǔ fá（　　）　　yòu rén（　　） duò jiǎo（　　）　　jù jí（　　）　　yǒng qì（　　） 2. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（3分）（　　） A. 宣布（xuān）　　处罚（chǔ）　　稍息（shào） B. 诱人（xiù）　　跺脚（duò）　　聚集（jù） C. 犯错（fàn）　　禁止（jīn）　　毅力（yì） D. 舔一下（tiǎn）　　悲伤（bēi）　　流泪（niú） 3. 下列词语书写完全正确的一项是（3分）（　　） A. 诱人　　聚集　　流类 B. 蚂蚁　　搬运　　纪绿 C. 旅行　　拼名　　悲哀 D. 宣布　　处罚　　稍息 4. 下列句子中加点词语使用不正确的一项是（3分）（　　） A. 蚂蚁队长一声令下，大家立刻集合，听从指挥。 B. 同学们齐心协力，很快就把操场打扫得干干净净。 C. 青头不顾危险救朋友，这种勇敢让人佩服。 D. 他三心二意地坚持自己的想法，终于取得了成功。 5. 下列关于本单元课文的说法不正确的一项是（3分）（　　） A. 《在牛肚子里旅行》中，红头被牛吞进肚子里，好朋友青头在外面想办法救它。 B. 《一块奶酪》中，蚂蚁队长带头遵守纪律，不偷吃奶酪。 C. 本单元有一篇童话，讲男孩王葆得到神奇宝物后，所有事情都靠自己努力完成。 D. 这几篇童话都充满了奇妙的想象，读来很有趣味。 6. 根据课文或语文园地填空。（10分，每空2分） （1）语文园地四·日积月累：________，泰山移。 （2）二人同心，________。 （3）一个篱笆三个桩，________。 （4）王葆在童话里得到一个能帮他实现愿望的奇妙宝物，它叫________。 （5）《一块奶酪》：蚂蚁队长把掉下的奶酪渣让给了________。 7. 按要求完成句子练习。（8分） （1）青头大吃一惊。（扩句，至少两处）（2分） （2）用“四面八方”写一句话。（3分） （3）青头把红头救了出来。（改为“被”字句）（3分） 8. 快乐读书吧。（4分） 本单元“快乐读书吧”推荐我们走进奇妙的童话王国。请参与交流。 （1）写出你读过的一本童话书的名字。（2分） （2）你最喜欢书中的谁？简单说说理由。（2分） 二、阅读理解（30分） （一）阅读下面的课内语段，完成9—11题。（12分） 在牛肚子里旅行（节选） （节选自《在牛肚子里旅行》） ‘救命啊！救命啊！’红头拼命地叫起来。 ‘你在哪儿？’青头急忙问。 ‘我被牛吃了……正在它的嘴里……救命呀！救命呀！’ 青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。 9. 选段中，红头遇到了什么危险？它向谁求救？（4分） 10. 用横线画出红头求救时说的话。（3分） 11. 从青头“大吃一惊”“一下子蹦到牛身上”这些动作，你感受到青头是个怎样的朋友？（5分） （二）阅读下面的课外记叙文，完成12—15题。（18分） 会说话的葫芦 ①小村庄里，有个爱幻想的男孩叫阿木。有一天，他在河边捡到一个发光的葫芦，葫芦忽然开口说：‘我是能帮你实现愿望的魔法葫芦。’ ②阿木高兴极了，说：‘我想要一筐草莓！’话音刚落，筐里真的装满红红的草莓。可阿木发现，自己一点儿也不觉得甜。 ③后来，阿木明白：别人的帮助再好，也不如自己动手做得香甜。他把葫芦轻轻放回河边，自己种起了草莓。 12. 请用简洁的语言概括短文讲了一件什么事。（4分） 13. 第②段中“筐里真的装满红红的草莓”，阿木为什么“一点儿也不觉得甜”？（4分） 14. 第③段写阿木把葫芦放回河边、自己种草莓，表现了他怎样的变化？（5分） 15. 你赞成阿木的做法吗？请简单说说你的想法。（5分） 三、写作（30分） 16. 请你发挥想象，编一个童话故事。可以选用“国王、啄木鸟、玫瑰花、冬天、星期天”等词语，也可以自己设定角色和场景。 要求：①故事完整，有角色、有情节；②尽量用上对话，把意思写清楚；③不少于300字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。 （请在本方格内作文，不少于300字） 广东省中山市2026-2027学年三年级语文上学期第四单元测试卷参考答案与解析一、积累与运用（40分） 1.（6分）宣布　处罚　诱人　跺脚　聚集　勇气 2. A　解析：A项注音全部正确。B项“诱”应读yòu；C项“禁”应读jìn；D项“流”应读liú。 3. D　解析：D项书写完全正确。A项“流类”应为“流泪”；B项“纪绿”应为“纪律”；C项“拼名”应为“拼命”。 4. D　解析：“三心二意”形容犹豫不决、不专心，与“坚持自己的想法”矛盾，使用不当。A、B、C三项使用正确。 5. C　解析：C项说法有误。《宝葫芦的秘密》中王葆是幻想靠宝葫芦帮忙，并不是靠自己努力做好事情。A、B、D三项说法正确。 6.（10分，每空2分，错字、漏字、添字均不得分） （1）人心齐　（2）其利断金　（3）一个好汉三个帮　（4）宝葫芦　（5）最小的蚂蚁 7.（8分）（1）（2分）示例：聪明的青头大吃一惊，急忙蹦到牛身上。　评分要点：扩写至少两处、意思不变。 （2）（3分）示例：人们从四面八方赶来，参加热闹的庙会。　评分要点：用上“四面八方”（1分），语句通顺（2分）。 （3）（3分）示例：红头被青头救了出来。　评分要点：改“被”字句、意思不变。 8.（4分）（1）（2分）示例：《安徒生童话》《格林童话》《稻草人》等均可。　评分要点：写出一本童话书名。 （2）（2分）示例：我最喜欢丑小鸭，因为它不放弃，最后变成了美丽的白天鹅。　评分要点：写出人物并说理由。二、阅读理解（30分） （一）课内语段《在牛肚子里旅行》（12分） 9.（4分）红头被牛吃进了嘴里（2分），它向好朋友青头求救（2分）。 10.（3分）应画的句子：我被牛吃了……正在它的嘴里……救命呀！救命呀！ 11.（5分）青头是一个勇敢、真心关心朋友的好朋友（3分）。从“大吃一惊”“一下子蹦到牛身上”可以看出，它一听到朋友遇险就立刻去救，很着急、很仗义（2分）。 （二）课外记叙文《会说话的葫芦》（原创）（18分） 12.（4分）写了阿木捡到宝葫芦，葫芦帮他实现愿望，但他发现不快乐，后来明白要自己动手，便放回葫芦自己去种草莓。 13.（4分）因为这些草莓是宝葫芦变出来的（2分），不是阿木自己劳动得来的，所以尝不到自己付出的甜蜜（2分）。 14.（5分）表现阿木从依赖别人、爱幻想（2分），变得懂得自食其力、愿意自己劳动（3分）。 15.（5分）示例：赞成。因为自己的事自己干才有收获和快乐，不能总指望别人。　评分要点：表明态度（2分），说清想法（3分）。三、写作（30分） 评分标准： 一类卷（27—30分）：童话完整有趣，角色鲜明，有对话；语句通顺；不少于300字。 二类卷（23—26分）：童话较完整，有情节；语言较通顺。 三类卷（18—22分）：基本符合题意；内容较简单；条理基本清楚。 四类卷（0—17分）：偏离题意；内容空洞；条理混乱；字数严重不足或抄袭。 说明：①须编出一个完整的童话故事；②文中出现真实校名、人名、地名扣1—2分；③不足300字，每少30字扣1分。 学科网（北京）股份有限公司 $