第一单元自测练习卷-2026-2027学年三年级上册语文统编版

广东省中山市2026-2027学年三年级语文上学期第一单元测试卷 考查范围：统编版（2026年秋启用新教材）三年级上册 第一单元（美丽的校园）　 　满分 100 分　　考试时间 90 分钟 学校：__________    班级：__________    姓名：__________    学号：__________ 注意事项：1. 答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、学号填写在答题卡上。2. 请用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，字迹工整，卷面整洁。3. 本卷试题为原创与改编结合，其中课外阅读材料为原创题。 一、积累与运用（40分） 1. 读拼音，写词语。（6分，每词1分） zǎo chen（　　）　　chuān dài（　　）　　xiān yàn（　　） dǎ ban（　　）　　ān jìng（　　）　　huāng yě（　　） 2. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（3分）（　　） A. 坝子（bà）　　傣族（dǎi）　　昌盛（cāng） B. 飘扬（yáng）　　摔跤（shuāi）　　洁白（jié） C. 绒球（róng）　　罚站（fá）　　例如（liè） D. 衣裳（cháng）　　画圈（quān）　　糊涂（hú） 3. 下列词语书写完全正确的一项是（3分）（　　） A. 早晨　　穿带　　鲜艳 B. 打扮　　安静　　服装 C. 绒球　　礼宋　　服装 D. 飘杨　　孔雀　　粗壮 4. 下列句子中加点词语使用不正确的一项是（3分）（　　） A. 同学们把教室打扫得干干净净。 B. 一棵棵杨树摇头晃脑地挺立在道路两旁。 C. 弟弟一本正经地给我们讲着有趣的故事。 D. 校园里绚丽多彩的鲜花在风中轻轻摇摆。 5. 下列关于本单元课文的说法不正确的一项是（3分）（　　） A. 《大青树下的小学》描写了不同民族的小学生在同一所学校里学习的情景。 B. 《花的学校》的作者是泰戈尔，课文把花儿当作孩子来写，充满童趣。 C. 《不懂就要问》讲的是孙中山在私塾里大胆向先生提问的故事。 D. 《大青树下的小学》里，蝴蝶、猴子、松鼠也来教室里上课，说明它们也上学。 6. 根据课文内容或语文园地填空。（10分，每空2分） （1）同学们向校园里欢唱的小鸟打招________，向敬爱的老师问好。 （2）向高高飘扬的________敬礼。（《大青树下的小学》） （3）当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过________。（《花的学校》） （4）雨一来，他们便________了。（《花的学校》） （5）________，歌声振林樾。（语文园地一·日积月累《所见》） 7. 按要求完成句子练习。（8分） （1）照样子，写一句拟人句：例：一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。（2分） （2）照样子写句子：我们向小树问好，向鲜花微笑，向白云招手。（用“向……向……向……”写一句话，至少写两个“向”）（3分） （3）孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）（3分） 8. 口语交际。（4分） 本单元口语交际的话题是“我的暑假生活”。请参与下面的交流。 （1）写出你暑假里做的一件有趣或难忘的事。（2分） （2）听别人讲话时，我们应该怎样做？请写一条建议。（2分） 二、阅读理解（30分） （一）阅读下面的课内语段，完成9—11题。（12分） 大青树下的小学（节选） （节选自《大青树下的小学》） 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！ 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。 9. 选段写了哪两个时段的校园情景？分别用简短的词语概括。（4分） 10. 用“          ”画出选段中描写“窗外安静”的句子。（3分） 11. 选段写猴子、小鸟、松鼠、山狸“赶来看热闹”，这样写有什么好处？（5分） （二）阅读下面的课外记叙文（原创），完成12—15题。（18分） 岐江边的小学 （原创） ①我的学校在中山的岐江边。早晨，阳光洒在江面上，像撒了一把碎金子。校门口的凤凰木伸开枝叶，像一把大大的绿伞。 ②校园里最热闹的是操场。下课铃一响，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的围在一起讲笑话，欢笑声飘得老远。 ③我爱我的小学。在这里，我认识了好多朋友，学到了很多本领。每当傍晚，我总爱趴在教室的窗边，看江水慢慢变成橘红色，心里满是欢喜。 12. 请用简洁的语言概括短文围绕“岐江边的小学”写了哪些内容。（4分） 13. 第①段中“阳光洒在江面上，像撒了一把碎金子”运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分） 14. 第②段写了同学们下课后的哪些活动？表现了怎样的气氛？（5分） 15. 你喜欢自己的学校吗？请简单写写理由。（5分） 三、写作（30分） 16. 我们身边有许多熟悉的人：同学、朋友、家人……请选择一位同学，用一件具体的事写出他（她）的一个特点，让大家“猜猜他是谁”。题目自拟。 要求：①写清楚这位同学的一个特点；②用一件具体的事来说明；③不少于300字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。 （请在本方格内作文，不少于300字） 广东省中山市2026-2027学年三年级语文上学期第一单元测试卷参考答案与解析一、积累与运用（40分） 1.（6分）早晨　穿戴　鲜艳　打扮　安静　荒野 2. B　解析：B项注音全部正确。A项“昌”应读chāng；C项“例”应读lì；D项“裳”在“衣裳”中读轻声shang，不读cháng。 3. B　解析：B项书写完全正确。A项“穿带”应为“穿戴”；C项“礼宋”应为“礼貌”；D项“飘杨”应为“飘扬”。 4. B　解析：“摇头晃脑”多形容人自得其乐或读书时的样子，用来形容杨树不恰当。A、C、D三项使用正确。 5. D　解析：D项说法有误。蝴蝶、猴子、松鼠等小动物是跑来看热闹的，并不是来上学。A、B、C三项说法正确。 6.（10分，每空2分，错字、漏字、添字均不得分） （1）呼　（2）国旗　（3）荒野　（4）放假　（5）牧童骑黄牛 7.（8分）（1）（2分）示例：小鸟在枝头快乐地唱起了歌。　评分要点：写出拟人句、语句通顺。 （2）（3分）示例：我们向太阳招手，向清风问好，向远山行礼。　评分要点：用上“向……向……向……”（2分），语句通顺（1分）。 （3）（3分）示例：孙中山想，这样糊里糊涂地背，没有什么用。　评分要点：改陈述句、意思不变、语句通顺。 8.（4分）（1）（2分）示例：暑假里，爸爸带我去中山詹园游玩，我认识了许多植物，非常开心。　评分要点：写出一件事，清楚具体。 （2）（2分）示例：听别人讲话时，眼睛要看着对方，不随便打断，听懂主要内容。　评分要点：建议合理、与“认真倾听”相关。二、阅读理解（30分） （一）课内语段《大青树下的小学》（12分） 9.（4分）写了“上课了”和“下课了”两个时段（2分）。可概括为：上课学习、下课游戏（2分）。 10.（3分）画出：树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 11.（5分）运用拟人的写法（2分），把猴子、小鸟等当作好奇的“朋友”来写（1分），生动有趣地写出了小动物们被读书声吸引，衬托出小学的欢乐与美好（2分）。 （二）课外记叙文《岐江边的小学》（原创）（18分） 12.（4分）写了学校的位置与环境、下课后的热闹操场、傍晚窗边看江景的喜爱之情。 13.（4分）运用比喻（1分），把阳光下的江面比作撒了碎金子（1分），生动形象地写出了早晨江面闪闪发亮的美丽样子（2分）。 14.（5分）写了跳绳、踢毽子、讲笑话等活动（3分），表现了下课后的欢乐、热闹气氛（2分）。 15.（5分）示例：喜欢。因为我的学校有很多好朋友，操场很大，下课能尽情玩耍，我在这儿很快乐。　评分要点：写出喜欢（2分），说清理由（3分）。三、写作（30分） 评分标准： 一类卷（27—30分）：特点鲜明，用一件具体的事写出同学的样子；条理清楚，内容具体；语言通顺；不少于300字。 二类卷（23—26分）：特点较清楚，有事例；较有条理；语言较通顺。 三类卷（18—22分）：基本符合题意；内容较简单；条理基本清楚。 四类卷（0—17分）：偏离题意；内容空洞；条理混乱；字数严重不足或抄袭。 说明：①须写出同学的一个特点并用事例说明；②文中出现真实校名、人名、地名扣1—2分；③不足300字，每少30字扣1分。 学科网（北京）股份有限公司 $