内容正文:
2026一2027学年度九年级统一练习
语文
2026.10
总分:100分时间:150分钟
一、基础运用(共12分)
学校开展“文心“主题学习活动。通过阅读和实践,你所在的学习小组撰写了主题为山河·风
骨·文心”的手记,请你根据小组成员的意见完普文稿。
手记一:意象与情感
旅行中有广表的田野,有蜿延的小拉,有随风据史的花丛,有静静挺立的行道树…清新的空气会唤醒我
们的活力,绮丽的风景能输悦我们的心灵。谦行中,我们或许会国休力告急而疲老,或许会逢街巷换窄而胆法
浅许会为目标渺茫而民惧,但只要来持坐定的信金,定能突攻自我,收获成长。在这里,毕生会号召同李们踏
上骑行之旅,让运动的存悦如春风化雨,滋养每一个子常的日子。
1.小组成员请你确认文段中加点词语的字音与字形。下列说法不正确的一项是()(2分)
A因为要表达的是“弯弯曲曲地伸展”之意,所以“蜿延”一词书写正确。
B.“绮丽”的意思是指拍美丽,多形容风景,正确读音为“g”。
C.因为要表达的是“因没有把握而难以预期”之意,所以“渺茫”一词书写正确,
D.“号召”的意思是召唤(群众共同去做某事),正确读音为“bd0hdo”,
手记二:现代散文中的情怀与思考
①秋夜的旷野里,舞火阵啪作响,是自然的乐章:火光跳动闪烁,是暗夜的浙灵:稻浪染楚
金红,是温暖的诗痛。②那些丰润的谷拉,饱满得仿佛要撑破稻壳,在舞火旁深深低垂。每一粒
稻谷都凝结着春日指种、夏日浇灌,更藏着对丰收的期盼与对土地的数畏。夜色渐浓,寒意在空
气中悄然弥漫,却被屏火的暖意悄悄驱散。③终于,东方的天际泛起微光,整明的光如同闪电趣
一点点穿透黑暗,将灰蓝色的天慕染成淡粉、柄红,最后化作捉眼的金黄。就在这时,浑厚的歌
声从田埂尽头汹涌而来。那声音里带着泥土的粗越、岁月的沧桑,却又藏着不屈的力量,像奔脂
的河流般穿过旷野,叩击着每一个聆听者的心灵。
④而那些轻灵的文宇,便在这歌声与展光中苏醒,它们如烤婷的舞者,在纸页间旋转跳跃,
展现者民族的精魂。
2.小组成员请你判断文段中四个画波浪线的句子的修辞使用情况,你认为其中不拾当的一项
是()(2分)
A.第①句
B.第②句
C.第③句
D.第④句
3.同学们在《现代汉语词典》中查到汹涌的释义是:(水)猛烈地向上涌或向前翻滚。根据
记内容及词典释义,下列对手记二中汹涌一词的理解,不正确的一项是()(2分)
A写出歌声的音量大,传播范围广
B.体现歌声蕴含的情感强烈、饱满
C.描绘出歌声像溪流一样潺潺流淌
D.突出了歌声音色质地雄浑、厚重
4.文段中的画横线句存在问题,请你把修改后的句子写在答题卡上。(2分)
语文
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手记三:议论说理中的逻辑与修辞
总有一些人在理解经典时只我取只言片语便妄下论断,最终难免言不及义,背离了原文的初
衷。若想真正领会道理、践行准刚,就需心无旁骛【甲】将那些无关的杂念、浮亲的欲塑一一抛
开,杜绝不切实际的妄想,始终恪守先贤留下的藏言。唯有如此,才是通往成长与进步的不二法
门。反观生活中,有些人遇事便怀古伤今,无论话题是否与己相关,是否有探讨价值,都要强行
发亲见解,这样的行为往往暴露了自身涵养的缺失。他们看似热裹参与各奥场合,实别只是附庸
风雅,用表面的热闹掩益内心的空洞,其言行举止间的矫揉造作,明眼人一眼便能看穿。真正有
学识、有修养的人,向来懂得适时沉联【乙】谦逊倾听,在沉默中思考,在倾听中学习,在言行
中坚守本真,在坚守中沉淀自我。
5.小组成员请你判断【甲】【乙】两处的标点符号,正确的一项是()(2分)
A.【甲】一【乙1、
B.【甲】:【乙,
C.【甲】—【乙1,
D【甲】:【乙1
6。小组成员请你检查文段中加点成语的使用情况,其中使用不恰当的一项是()(2分)
A.心无旁酪
B.怀古伤今
C。附庸风雅
D.娇揉造作
二、古诗文阅读(共18分)
(一)默写,完成79题。(共6分,每空1分)
7.越明年,政通人和,
。(范仲淹《岳阳楼记))
8】
,月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟))
9.在《行路难)和《酬乐天扬州初逢席上见赠》两诗中,作者都运用典故,含蓄表达了自己的
情感,请分别默写出两首诗中用典”的诗句。
@《行路难》
②《酬乐天扬州初逄席上见赠)
(二)阅读《水调歌头》,完成10~11题(共5分)
水调歌头
苏款
丙辰中秋,欢处达旦,大醉,作此篇,装怀子由。
明月几时有,把酒问青天。不知天上宫朗,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼五宇,高
处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,服无眼。不应有根,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴围块,此事古
难全。但愿人长久,千里共蝉娟。
10.下列分析不恰当的一项是()(2分)
A.本词上阕缠绵悱侧,写对月怀人,描绘出作者对“天上人间的矛盾心理:下阕乐观旷达,
溶有哲理。
B.“明月几时有?把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年。写出了对字宙人生的疑惑,同
时也流露出作者对明月的赞美和向往。
C.“不应有恨,何事长向别时圆°,好像是在写对月亮的怨恨,实际上则显示出了诗人对亲人
不能团聚的惆怅之情。
D.,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。·一句转为议论,情感变得通透、豁达。
11.《水调歌头》中的但愿人长久,千里共婵娟”成为千百年来中秋佳节人们最美好的心愿,结合
全诗内容,谈谈你对这两句诗的理解。(3分)
语文
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▣回
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(三)阅读下面文言文,完成12~14题。(共7分)
醉翁李记
欧阳修
环弥皆山也,其西南诸峰,林整光美,望之府然而深秀者,琅耶也,山行六七里,浙闻水声
得语而泻出干两峰之问者,酿永也,峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁李也,作亭者弹?山
之僧智仙也,名之者?太守自谓也,太守与客来伙于此,伙少辄醉,而年又最高,故自号曰醉
翁也,醉翁之意不在酒,在平山水之问也,山水之乐,得之心而寓之酒也
若大日出而林霏开、云归而岩穴暝,晦明支化者,山间之朝装也,野芳发而幽香,佳木秀而
坠机,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也,朝而往,慕而归,四时之景不同,而乐亦无穷
h。
至于负者欧于途,行者休于树,前者呼、后者应,伛侵提携,往来而不绝者,滁人游也,临
澳而渔,溪深而鱼胞,酿泉为酒,泉香而酒湖,山希野获,杂然而前陈者,太守宴也,实甜之乐,
非丝非竹,射者中,弃者胜,院舞交错,起坐而查哗者,众宾欢也,苍质白发,颗然乎其同者,
太守醉也,
已而夕阳在山、人彩散乱,太守归而宾客从也,树林阴野,鸣声上下,游人去而禽乌乐也,
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也,醉能同其乐,
醒能迷以文者,太守也,太守谓谁?庐成欧阳修也。
12.下列选项中加点词的意思和用法都相同的一项是()(2分)
A.太守与客来饮于此是金夜人,客此不速之客
B.临溪而渔
渔脉互答
渭泽而渔
C、游人去而贪鸟乐也去国怀乡扬长而去
D.望之蔚然而深秀者满目黄然不以为然
13.下列对醉翁之意不在酒的理解,不正确的一项是()(2分)
A.醉筋之意不在酒,意在赏琅琊朝暮四时美,卓山水之乐。
B.。醉药之意不在酒,意在观滁人往来出游盛况,乐百姓之欢。
C.醉茹之意不在酒,意在就地取材设宴,与客共享野宴之趣,
D.醉筋之意不在酒,意在逃避官场纷争,借酒排遭衰颓之愁。
14.恨据(醉翁亭记》以及下面的材料,在后面语段中横线上填写恰当的内容。(3分)
士生于世,使①其中不自得,将何往而非病?使其中坦然,不以物伤性,将何适②而非快?
今张君③不以谪为患,收会计④之余,而自放山水之间,此其中宜有以过人者。将谨户瓮腕⑤,
无所不快,而况乎濯长江之清流,挹⑥西山之白云,穷耳目之胜以自适⑦也哉!不然,连山绝垂
长林古木,振之以请风,照之以明月,此皆骚人思土之所以悲伤憔悴而不能胜者,乌©睹其为快
也1
(苏辙《黄州快哉亭记》)】
【注】①使:假使,假若②造:往。国张君:张梦得,字怀民,元丰年问贬谪黄州。④会计
(kui):指钱财赋税事务,会,计算,考核。⑤莲户往(yu):用莲草嫡的门,用或笼位
的南户,这里指贷劳人京的房子。崩,亩户,⑥招():目取液体。⑦适:畅快。⑧乌:哪三:
都见被贬,(醉病亭记》中,欧阳修寄情山水,表达了①
的政治理想:《黄州快
截亭记》中,、张怀民工作之余@
_”(填行为),他们在逆境中能如此矿旷达,是因为
③
一·(②③两空用材料中的语句回答)
文
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三、名著阅读(共5分)
15.简·爱是世界文学中经典的女性形象,小说(简爱》通过不同情节展现她可贵的精神。请结
合原著情节,任选两个方面,谈谈简爱的可贵之处,(100字左右)(5分)
四、现代文阅读(共25分)
(一)阅读下面的材料,完成16~18题。(共7分)
材料一
无人机,一极是指由动力驱动、不搭载操作人员的一种空中飞行器。无人机采用空气动力为
飞行器提供所常的升力,能$自主浅追拉飞行,既能一次性使用也能进行回收,能够将带杀伤性
发非杀伤性任务我荷,如拍照、搬格药物、摇放声音等。
据QYResearch市场研究机拘先计数据,」
。2024年,我国无人机行业运碧企业
#些已炎攻2万家,全年总产值达2100亿元,同比增长39.5%,增速显著高于传统制造业平均
水平,成为动区坛产业升饭的重要力量。
中国无人机行业市场规模(亿元)
1700
6
材料二
无人机不是一个新鲜事物,其发展已历经百年。一开始,无人机主要应用在军事须坛。进入
21世妃后,随者现代电子、精密板、导杭定位和追毖器等扣关技卡的快读岁磨,无人机应用领
战快速拓展,在民用傾的应用越来越广泛,并形成产业。
从无人机病虫害防治,到无人机花肥,再到无人机除草,无人机拾农业现代化插上翅游,
不仅提升了农业生产术平和效率,也为农业稳产增收莫定了良好基础。除了农林植保,无人机也
在欢能城市治理。此前,诸多违连因为移族性较發,城管部门面临发现雄、取证难、查处难梦多
重垃题。为皮解执法的因局,执法队员运用无人机航拍技术,深入腹地,进行无死角、全魔益的
空中逗查城拍。据悉,无人机诞航在实戮中能发挥独州优势,尤其是在酒驾顶包、违章停丰等违
法行为查处中,工作人员利用无人机开展飞杭视频传锦,进行前期取证,与地面执法记录仪、车
我监拉形成证据桂合力,可以全面、准确、立体化、尖时动态掌提现场情况,更有效地进行处置。
材料三
今年,《民用无人驾驶杭空器运行安全管理规则》正式施什,该规则的落地不仅规范了无人
机的使用,也对消费者的购买决策产生了一定的彭响。此外,“新规”的落地也唐味着无人机产业
进入“有法可依新价段,低空经济发展将会迎来新机通,在《民用无人驾驶抗空器运行安全管理
规则》出见之前,很多消费者在使用无人机时,往往会先查询“排飞区我者限飞区"。“新规落地
还文
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后,财于无人机能够使用的空城有了更为详尽的法规指导,对空城进行了明确划分。其中微型无
人机造飞高度不超过50米:轻、小型无人机适飞高度不超过120未:中、大型无人机无抚一划
定的适飞空城,其飞行须提前中请并获批,其中50米和20未指的是无人机距离地表的弃尖高
度,~新规”为普适消费者用户提供了更加明骑的指引,此外,它也确保了运行人具备足够的技能
和知识失安全地操拉无人机,降低了由干操作失误导玫的事故风程,
16.根据以上三则材料,下列说法不符合文意的一项是()(2分)
.无人机产业增速显著高于传统刺造业平均水平,已成为推动区域产业升级的重要力量
品。现代电子、精密机战、导航定位答相关技术的发展,推动无人机广泛应用于民用领蚊
C。无人机巡航和助执法人员全面、准确、立休化、实时动态举握现扬情况,提高处置效
D。“新规”首次对无人机适飞空域进行法规指导和划分,规范无人机使用,指引消费选择,
17.结合材料一的内容和图表信息,在材料一的横线处补写一句话,(2分)
18.综合三则村制,近年来无人机技术在我国高速发展主要休现在①一、②一
国等方面,(3分,每空不超过B个字)
(二)阅读《开河》,完成19~22题。(共12分)
开河
①二十世九70年氏初,大李毕业生必须先到农村劳动纸炼。我从北京毕业后到内欲古临河
县劳动一年,就地分配到丹里江作。想不到,我还没有打开行李,此受命带民工到黄河岸边去防
液汛。
②凌汛”是北方河流解沫时的专用名词—我是第一次听到—特别是气势哮绣的黄河,冰
计一冬之后在春的回暖中慢慢苏醒,冰块开裂,漂流为凌,谓之开河。开河又分“文开“或开“两*
慢任触化,顺杨而下者谓之"文开”;河冰魂齿开,翻江倒海者训之“支开”,这时流动的冰块如丽
一场地求麦山洪引发的泥石流,你抢我换,挤挤擦擦,滚而下,如果前面的冰块走得慢一点,
发者冰面还木化开,后面的冰怎急:未企压上去,就会徒立起一座冰坝,横立河西,形成类似电
以上说的唯怎湖,冰河泛溢,人浅为鱼坐,那时北要调飞机并冰排险了,无论~文开”还是“武开法
可能有冰凌冲击河提,危及两岸,所以车年春天都委组识防凌汛。我就是蹄者黄河开梨的安鸣声
走向社会的,
国我这一年在河套平原生活劳作,虽木与黄河谋面,却一直饱吸着黄河母亲的乳汁。每当我
平及到井台上去担水时,知道这清凉的井水是黄河从地下情悄送过来的:当夏夜的晚上我们倍着
月光浇地时,田野里一片“号畔州0庄珠的生长拔节声,我知道这是玉米正畅快地喝者黄河水。
在河套,无论人还是庄稼都是喝着共河水长大,片刘不曾瓦离。生活于斯,你才真切地休会到为
什么黄河叫母亲河”,是地嘴育了我们这个古老的衣耕民族。沿黄汀一带的农民说:“來树一听不
圳黄河的流水声北不姑宋了,·
回我全命之后,勿匆务向黄汀。一柄毛驴车,拉着我和我的行李,在长长的大提上,如一只
小妈奴短境线地爬行、提外光一条凝固了的亮品品的冰河,直至天际:堤内是一条滩木林带,东
实紫的,选者远处的状知,最后,我放丢在堤内一个守林人的小屋里,将要在这巴等待开河,等
待春天的到来,一板人对黄河的印象是飞流直下、奔褥万里,如三门峡那样湍急如壶口深布即
样众耳欲华,其实地在河秦这一段面闻如海,是扳共安详平和、雍容大度的。
语火
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⑤找白天在河是上和民工们所混在一起,晚上就回到自己住的林间小屋里,静梢悄地好像退
回到另一个世界,后半夜一的亦月挂在天边,四网静扳了,风起沙扬,打在窗户纸上沙沙作物,
大黄狗不时地汪汪几声,微风托过林精按起隐稳的波冻,我这个小座礼像大海里的一只小船,我
怎么也哗不着了,突然越到这是我平生第一次一个人过夜,而且还是在万里黄河边的旷野上。
⑥我极转攻眼,就去想那些奥似今夜光景的诗葛。苏东坡有一首《卜年子》:“块月挂疏柯,
弼断人初静。谁见幽人独往来,堞缈弘汽影。"不好,太生苦了,我虽分配塞外,但还不似苏轼发
配女州,又想起辛弃疾的《破阵子》:醉里北灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙”现
叶大溪孤旭,河提上吃内,倒有几分身在沙场的味道。你看,提外漠漠层林,提上车马工钢:千
万里大河东去,批戈静待凌汛。那么,凌汛过后的我又将漂向何处呢?
⑦一天,当我照例巡河时,发现靠牢边的河冰已经悄梢消融,退出一条灰色的曲钱,宽匆的
河滩上也净出一片二片的湿地。括黄的草凉移约间有了一层苹苹的绿意,用手扒开去看,枯叶下
边已露出羞涩的草芽。风吹在脸上也不所么硬了,太阳念发温暖,晒得人身上痒痒的,再看远处
的河西,亮品品的冰床,抹开了纵横的裂址,而中心的主河道上已有小的冰块在浮动,又过了几
天,当我谗着平晨的太阳爬上河堤时,突格发现满河都是大大小小的浮冰,浩浩荡荡,从天际酒
未,代如一支出海的根。阳光从云址里下来,纸光闪闪,冰块互相挫击着,发出隆任的响声,
碎冰和者白色的浪龙并开在色的水面上,开河了L一宋值勤的飞机正压低高度,轻轻地过河
⑧不知何时,河滩上跑来了一群马儿,有红有白,四翻鸡,仰天长鸡,如徐悲鸿下的会
马,在农机还不普及的时代,同为耕言,南方用水牛,中原多黄牛,而河姿地区则基本用马,所
马儿不干活时一件挺去笼头,放开城绳,天高地调,任它去吃草追风。尤其冬春之际,地里还没
有什么衣活,它们更是无拘无来。眼前这科抵欢的骏马,有的仰起除子见动着恭毛,有的低头去
仗黄河水,有的悠用地亲吻着湿软的土地,啃食着刚别出土的苹茅.忽然它们又会英名地激动起
来,在河滩上批起一库旋风,仿偏在放飞郁阴了一冬的心情,种声叩响大地如节日的姓点。我一
时社眼前的济景所感柒,心底暗暗涌出一首小诗:“偏伏千里水,仰斯万里云。禁红风吹火,功
经钥而尘。·
⑨时间过去半个世纪,我还济是地记着这首小诗。所是我第一次感知东的味道,也是我会写
宇以来写的第一首古体诗。
©我淡动得甩掉老羊皮状,双手物起一捧黄河水泼在自己脸上,一丝丝的凉意,一泽件的温
馨。开河7,新一年的春天来到了,我也迈山了人生的第一步,明天将要正式到县里去上班,
(取材于梁衡的同题文童)
19.本文和(壶口瀑布》都是抒写黄河的文章,本文抒写的黄河既有①特点,又有②持
点,(2分)
20.创读第⑦段画线的语句,从修辞、用词(动词或叠词)、标点使用中任选两个角度,说说作
者是怎样描写黄河开河的。(3分)
21.这乃一篇写黄河的文章,为什么作者又在第⑧段写到了马?(4分)
22.作者一边记述所见景象、所历事件,一边表达自己的感受,本文主要表达了作者哪些感受?
(3分)
(三)阅读下面的文章,完成23~24题。(共6分)
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语文教育决定了影响你一生的关健素养
曹林
①这段时间典论场出现不少文宇关话,都能看到让会在文半使用上的退化,某企业祝宜相
羽毛球队在东京奥运会取得佳绩的海报,竟热用了榛羽归来,包把金银"的祝贺语,只汉用不
识绿”,杞常见的成语用反。超到之前衰隆平去世时,一些明星在妃念时,把"国士无双"写点
土无双”。这些不是锅然个案,也不只是输入失误,开后是语文能力问题。
②复旦环建国教投微博里引过一个资深教授的话:从前来学新闻的争生,汉语还不细,
一塌糊涂:现在的竿生英语还不错,汉语一塌糊涂。另一个老师说,其实他们的英语也好不斯
里去,北大陈平原教投在一火讲中表示,对中小学教有而言,每一门课都很重要,但是本阅
言文学文手的修习可能是最重要的,影响你一肇子的。一辈子回过头未看,其实对你影响献
的是6文课,
国近文老师在中手教有中扮流着连换和整合中学知识的重要角色,是中李这个教有共同附
的思想者,是中单生价值观的重姜童造者,为中学生进入大学担负着思超摆淀者的角色。友的
个感凳是,年个在大华里有思想、有个性、善于思考的大单生,在中李里一救都有一个有恐起
有个性、誉于思考的中学酒文老师。中学语文太重要了,华生今天走向社会对生活和工作起超
作用的一些关使素养,如批判性思维、写作能力、阅读判断力,多能从通识化的语文长育中删
亚头。
④栈理屏牧控说,语文老师禾把者给于学生"精神的底子"和对春言的美的⑧受,是的,语
长育决定了那些影响我们一生的关使素养。全到过好的语文教有,打好言文宇基础,能让和
在祝频田佩和娱乐文化的喂养环境下,保持严肃的阅读习惯,让我们有强大的枯操耐全力、不种
~小作文"带节春的批判性思堆、流杨的写作和表达能力,这些,都是现代社会定义一个人的财
所必备的素并:严肃的间读习惯和枯燥耐全力,让我们能接触到最有价值的知识:批判性思教
让人总能在和同中看到不同,从正常中看到反常,具有创渐敏感和创造欲望:流畅清晰的表选
不必什助他者中介,在有效半的沟通中更多被看到、被理解、花欣贫。
⑤语文妆有给我们第一重要的能力是严肃间读的能力,不要党得阅读很容易,你试试能不能款
到打开一木书就立刘读下去?有效率地度知(获得新知)的阅读,不是件容易的事,需要自小峻
受良好的语文教有。阅诛某个文本,不是仅训练学生去找"中心思想“写作目的”和“标准答案“
而是让学生沉泾其中与作者去对话,在对话中获得榆悦并习得浙知。这个过程,要有深度的:
沉浸其中才能先涩后畅,先授后快,抵达新知。我跟北大和人大那些~高考胜出者"文流时发叹
他们地不只是~伐秀的考生",不是精致的考试机器,而是在中乎价段就读了很多节,闻读和致
能力很我。令爱读书的语文老师的影响,他们很少在手机上回诀,能抵制役刺激的诗忘,朵中
力专注于长质经典,一本书一本书去啃,他们投入身体劳动,在凝种阅读中捕捉书中多重、气
层信息,勒奋地用笔记录触动自己的精粹役落。中单语文课养成的阅诀积累和习情,让他们在
入大学后读文献、检东信怎和深废认知上,有更优秀的表现。
司日常爆介消费中,人们能够刷手机看视频看很长时间,却做不到坐下未看几页书,就无快
乏专注间读的训练,放有着绥刺激按摩效果的视频惯出了桥性,边求轻松、有想、直观、动成.
快总,叫单调和枯燥耐受力规依,朱乏严肃回读的能力,也就无法遮立一个极种粉观、主动号考、
品7百.共日万
深度玫知的理性人格。在中单,如果语文老师是一个热爱阿读的人,他能在讲误中旁征博引,由
一个村林引出更多有地的材耕,路学生打开一扇门,引起学生去读莱本书、某奥书的兴趣。
⑦弟二重要的舵力是批判性思维,在思维训练中拿提拼折与判断的方法。到了中华价段,语
文花有就要想越语言文宇规范和敏递,而迈向文宇思摊和思想。有价值的阅读和写作,都需要思
弹支掉,扯判性思维又是现代人最重要的一种思班。批判性思维不是让人去批评、否定、反歌,
而是一个有能力在别人停止思考的地方(答家、结论、牧条、权成、常识)生前弄走一步,提出
以东性较问,在证据中分析推理,最后作出某种独到、有说服力判断的过粗。作文能不能站在
在考生之上发掘独到的角度,搭建地满的结构,驱动有效的论证,戏是批判性思维在运作。
⑧第三重要的能力是写作,就是最终文字和思想的输出,写不仅仅是写,而是一个让思考变
得清嘶并因化的过程,思维需要输出去驱动和楚理,只有用词语表达出来,才能倒逼思強的清渐。
所以,要想让思维变得清渐,没有比把它表达出未更好的速径了,清晰的思维与活跃的写作互相
成就,写作是对思维的激活与整理,托潜意识块态的“翅法“唤醒,用越法碰撞山更多的想法,让
脑、手、口形成一种流畅协同状态,想到了,我能清渐地写出来,进而畅通地说出来,文字输出
是莽合能力的休现,这也是像高考、考研、公考、招聘之类都要求写一篇文章的原国,支掉文宇
纶出“的是一个人读过多少书、批判性思维的活联度、日常动笔的勤奇度。
⑨写作也能锻炼出一种对话和讲理人格。思考停留在自己脑子里,只是一种自以为是”、而
写出未,就要接受他者的审视与址评。这个一边写一边与他人对话的过程,是培养自己形成常识
感、迈辑、效率、修辞、说服的过程。
回尖际上,一个人的价值观,正是在间读、思寺和写作中形成的,在阅读中乘出自己换窄的
生活世界,去与历史、木未、远方的更声、远古的智老、远去的背影对活,思考那些自身利益之
外的事,相信那些远方的哭声最蛛会与自己相关,从而让百己具备同情、怜桐、善良、勇妆、利
他的公民美他。布罗斯基说过一句活、大盘如此:与一个没读过我更斯的人相比,一个读过秋更
哲的人更迎因为任何一种思想学说去伤害同类。语文教有的精神底子“,在读、思、写的日常训
陈中塑造着一种与公共事务、公共利益形成密切联系的饱满人格,
23.下而选项中不正确的一项是()(2分)
A.文章的中心论点,就是本文的标题:语文敦育决定了影响你一生的关键素养,
B.第⑥度“就是”一词强调,人们难以种下心来读书,根源在于长时问刷手机.
C.第@段画线的句子引用布罗斯基说过的话,意在闸述阿读、思考和写作可以让人具备同
情、怜份、善良、勇敢、利他的公民美德,形成正确的价值现。
D.本文第⑤一⑨段在论证结构上层层递进,逻辑严密,不能随意调换顺序。
24.阅读文章,写出全文的论证过程.(4分)
五、作文(40分)
25.生活处处藏着类好,沉浸其中方能体味乐趣。请以“乐在其中"为题,写一篇作文、文体不限
诗脉除外。
要求:作文内容积极向上,字数在600~800之同,不出现真实的学校名称、师生姓名,
第日百止R百
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