精品解析：河南省洛阳市伊川县2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试卷

河南省洛阳市伊川县2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试卷 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 亲社会行为又叫利社会行为，它是指符合社会希望并对行为者本身无明显好处，而行为者却自觉自愿给行为的受体带来利益的一类行为，常常表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。下列同学们对亲社会行为的表述中，错误的是（ ） A. 小林：我积极参加学校组织的志愿者服务活动，这既是公益活动又是亲社会行为 B. 小赵：扶起倒地的老人，既属于亲社会行为又践行了社会主义核心价值观 C. 小秦：上周末，我自己去爬山，这既是亲社会行为又是亲近大自然的行为 D. 小刘：小区里的健身器材坏了，我主动找到物业反映情况，这属于亲社会行为 【答案】C 【解析】 【详解】ABD：青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。分析选项可知，小林、小赵、小刘的做法正确，属于亲社会行为，故ABD不符合题意； C：小秦做法属于锻炼身体，不是亲社会行为，故C符合题意。 2. “互联网+”就是“互联网+各个传统行业”，不是简单的相加，而是让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展形态。几十年来，“互联网+”已经改造及影响了多个行业。人们之所以利用互联网，是因为（ ） ①互联网使信息得以迅速传播 ②互联网为世界上不同地方的人们进行联系和交流提供了便利 ③互联网具有全球性、双向性、即时性和容量无限性的特点 ④互联网是一把双刃剑 A. ①②④ B. ①②③ C. ①②③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络推动社会进步的表现、网络的负面影响、网络丰富个人生活的表现。 ①②③：“互联网+”已经改造及影响多个行业，人们之所以利用互联网是因为互联网的积极影响，互联网使信息得以迅速传播、更加方便快捷，互联网打破传统人际交往的时空限制、为世界上不同地方的人们进行联系和交流提供了便利，互联网具有全球性、双向性、即时性和容量无限性的特点，极大地促进了社会的进步，故①②③符合题意； ④：材料主要体现互联网的积极影响，并未体现“互联网是一把双刃剑”，故④不符合题意； 故本题选B。 3. 德国诗人歌德说过：“你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。”这句话告诉我们（ ） ①我们无法创造属于自己的价值 ②只有通过社会化，才会真正实现我们人生的价值 ③我们每个人的生存和发展都离不开社会 ④人生的真正价值在于我们能为他人、为社会做出贡献 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查生命的意义和价值、在社会中成长。 ②③④：题干中歌德的话，充分体现了生命价值所在，告诉我们只有通过社会化，才会真正实现我们人生的价值；我们每个人的生存和发展都离不开社会；人生的真正价值在于我们能为他人、为社会做出贡献，故②③④说法正确； ①：我们可以在创造和奉献中创造属于自己的价值，故①说法错误； 故本题选B。 4. 2023年，第31届世界大学生夏季运动会在成都举行。志愿者们用阳光、活力的面貌和专业、敬业的服务，为外国友人提供服务，解决困难，彰显了以和为贵的中华民族传统文化，向世界展现了中国青年一代的风采。由此可见（ ） A. 文明有礼定能获得他人尊重 B. 我们要珍惜个人的诚信记录 C. 人的生存和发展离不开社会 D. 文明有礼体现了国家的形象 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文明有礼。 D：志愿者们用阳光、活力的面貌和专业、敬业的服务，向世界展现了中国青年一代的风采，体现出文明有礼体现了国家的形象，D说法正确； A：“定能”说法太绝对，A错误； BC：说法与题干内容无关，BC与题意不符； 故本题选D。 5. 下图说明尊重他人要（ ） ①学会换位思考②遵守公共秩序 ③平等对待他人④做到忍让有度 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 ①③：漫画“相互尊重”体现了尊重他人要平等对待他人，学会换位思考，与人为善，故①③说法正确； ②④：题文中没有体现遵守公共秩序、忍让有度，故②④不符合题意； 故本题选A。 6. 以下是小华的部分人生轨迹。他的经历警示我们（ ） 10岁，开始喜欢网络游戏，经常因为玩游戏不做作业； 12岁，经常旷课去网吧玩游戏，在网吧结交了一些社会青年“朋友”； 14岁，和“朋友”一起为了筹集上网费用，入室抢劫被抓，被判刑6个月 ①有不良行为一定会发展为犯罪 ②要防微杜渐，杜绝不良行为 ③要养成良好习惯，远离违法犯罪 ④要远离网络，拒绝违法犯罪 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪。 ②③：小华从10岁喜欢网络游戏不做作业到12岁旷课打游戏结交社会青年，到最后走上犯罪道路，启示我们要防微杜渐，拒绝不良行为；珍惜美好生活，养成良好习惯，认清犯罪危害，远离违法犯罪，故②③符合题意； ①：“一定”说法绝对化，有不良行为有可能发展为犯罪，故①说法错误； ④：“远离网络”说法错误，我们要合理利用网络，故④说法错误； 故本题选C。 7. 范某某为了省停车费在网上购买了一块假车牌，骗取小区停车费共计1000余元。目前，范某某因涉嫌诈骗已被依法行政拘留六日。范某某的行为属于（ ） A. 只是不道德的行为 B. 犯罪行为 C. 刑事违法行为 D. 行政违法行为 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违法行为。 D：题干中，范某某的行为触犯了行政管理法规，受到了行政处罚，属于行政违法行为，D符合题意； A：范某某的行为属于行政违法行为，A错误； BC：范某某的行为没有触犯刑法，不属于犯罪，刑事违法行为，BC不符合题意； 故本题选D。 8. 下列名言警句中能体现尊重的有（ ） ①敬人者，人恒敬之②己所不欲，勿施于人 ③尊人有分，敬人有度④不学礼，无以立 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 ①：“敬人者，人恒敬之”表达的是尊重他人，①说法符合题意； ②：“己所不欲，勿施于人”意思是自己不喜欢的，也不要强加给对方，学会换位思考，体现尊重他人，②说法符合题意； ③：“尊人有分，敬人有度” 意思是尊敬他人要有度，体现尊重他人，③说法符合题意； ④：“不学礼，无以立”的意思是不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处，体现礼重要性，④说法不符合题意； 故本题选A。 9. 良好的家风、家规、家训传递正能量。家规是指一个家庭的行为规范，一般由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则；家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。下列体现诚实守信良好家风的（ ） ①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ②人无忠信，不可立于世 ③处世以谦让为贵，做人以诚信为本 ④勿以善小而不为，勿以恶小而为之 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对诚信的正确认识。 ①：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟意在告诉人们，学习贵在勤奋刻苦。人要想不断地进步，就得活到老学到老。在学习上不能有厌足之心。①说法与题不符； ②：人无忠信，不可立于世意思是一个人如果不讲忠诚和信义，那么他将无法在世界上立足，强调了诚信的重要性，②说法正确； ③：处世以谦让为贵，做人以诚信为本意思是做人要谦虚礼让才能让别人真心待见，一个有诚信踏踏实实做人的人才能让更多人信任你，体现了诚信的重要性，③说法正确； ④：勿以善小而不为，勿以恶小而为之意思是不要因为是件较小的坏事就去做，不要因为是件较小的善事就不去做。④说法与题不符； 故本题选C。 10. 杭州亚运会开幕式上，当叙利亚运动员出场时，全场响起了雷鸣般的掌声。观众们对这个饱受战火摧残国家的尊重，为两国的友谊奠定了良好的基础。这说明（ ） ①尊重是交往的起点 ②尊重使社会生活和谐融洽 ③尊重他人一定能赢得他人的尊重 ④尊重他人就是为了彰显个人修养 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②：结合题干材料内容，尊重是交往的起点，尊重使社会生活和谐融洽，故①②符合题意； ③：“一定”说法太绝对，故③说法错误； ④：尊重他人是一个人内在修养的外在表现，故④说法错误。 11. 梅子在班上的人缘很好，同学们都喜欢与她交往。她与人交谈时，总是神情专注，从不随便打断别人的讲话，对同学真诚、自然地赞美，令人愉悦。下列对梅子的做法理解正确的是（ ） A. 世故圆滑，善于与人交往 B. 从细节上做到了文明有礼 C. 践行了诚信做人的理念 D. 凡事顺从他人，缺乏主见 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼。 B：根据题干描述可知，梅子与人交谈时，总是神情专注，对同学真诚、自然的赞美，总是令人愉悦，这体现了从细节上做到了文明有礼，故B符合题意； A：题干中的行为不是世故圆滑，故A说法错误； C：题干未涉及诚信做人，故C不符合题意； D：题干中的行为不是缺乏主见，故D说法错误； 故本题选B。 12. 据中国新闻网2023年7月31日报道，女孩走夜路疑似被跟踪，机智拨通民警电话喊“爸爸”！社区民警秒懂迅速出警。女孩的行为启示我们青少年（ ） ①要学会紧急避险，有勇有谋应对违法犯罪 ②遇到侵害，要依法求助，学会保全自己、减少伤害 ③同违法犯罪作斗争，及时拨打报警电话是最佳方法 ④要做到心中有法、遇事找法、解决问题靠法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查同违法犯罪作斗争。 ①②④：题干中女孩的行为是善于同违法犯罪作斗争的表现，启示我们要机智灵活、有勇有谋应对违法犯罪，遇到侵害，要依法求助，学会保全自己；做到心中有法、遇事找法、解决问题靠法，故①②④说法符合题意； ③：及时拨打报警电话是同违法犯罪作斗争的方法之一，“最佳方法”说法太绝对，故③说法错误； 故本题选B。 13. 一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程。 “厌学→逃学→辍学→流失社会→劣迹行为→违法犯罪” ， 几乎是所有走向犯罪道路的未成年人的行为轨迹。这警示我们（ ） ①人不轻狂枉少年，不要怕犯错 ②不要违法，犯点小错误无所谓 ③要防微杜渐，杜绝不良行为 ④勿以善小而不为，勿以恶小而为之 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对预防犯罪的认识和理解。 ③④：依据教材知识并分析题干可知，未成年人走上犯罪道路，最开始是从厌学、逃学开始的，没有珍惜学习的机会，这启示我们要防微杜渐，杜绝不良行为；未成年人走向犯罪道路的行为劣迹是一个演变的过程，所以我们要勿以恶小而为之，勿以善小而不为，故③④说法正确； ①：青少年要从身边小事做起，防微杜渐，故①说法错误； ②：不要违法，犯点儿小错无所谓的思想是错误的，“冰冻三尺非一日之寒”，很多犯罪往往不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为，从违法行为到犯罪的轨迹，故②说法错误； 故本题选D。 14. 当我们受到非法侵害时，可以寻求国家的法律救济的机关是（ ） ①律师事务所②公安机关 ③法律援助中心④人民检察院 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法求助的途径。 ②④：根据所学，受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济，我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。据此，②④符合题意； ①③：属于法律服务机构，故①③不符合题意； 故本题选C。 15. 王某醉酒后，在短短的36分钟时间里，疯狂拨打“110”报警电话达30次，谎报警情并辱骂接警人员，被依法行政拘留5日。王某受罚是因为其行为（ ） A. 具有严重社会危害性，当受刑罚处罚 B. 侵犯接警人员人格尊严，构成民事违法 C. 扰乱了正常接警秩序，构成行政违法 D. 尚未造成严重后果，不承担法律责任 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为。 C：根据题干描述可知，王某受罚是因为其行为扰乱了正常接警秩序，构成行政违法，C正确； A：王某受到的是行政处罚，不是刑罚，A错误； B：王某的行为是行政违法行为，B错误； D：王某的行为是行政违法行为，需要承担法律责任，D错误； 故本题选C。 16. 2023年5月30日，神舟十六号载人飞船发射取得圆满成功，航天员乘组由景海鹏、朱杨柱、桂海潮3名航天员组成。在中国空间站驻留工作6个月。在这6个月的时间里，三名航天员（ ） A. 可以脱离社会，不再是我们社会中的一员 B. 不在地球上生活，可以摆脱各种人际关系 C. 依然与我们的社会息息相关，不可分割 D. 不再是社会这张“大网”上的一个“结点” 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对个人和社会的关系的认识和理解。 C：依据教材知识并分析题干可知，三名航天员6个月的时间里在中国空间站驻留工作，但他们仍是社会中的一员，依然与我们的社会息息相关，不可分割，故C说法符合题意； A：三名航天员是社会中的一员，不能脱离我们的社会，故A说法错误； B：三名航天员不能摆脱各种人际关系，故B说法错误； D：三名航天员依旧是社会这张“大网”上的一个“结点”，故D说法错误； 故本题选C。 17. 以下有关法律知识的理解正确的是（ ） A. 法律与人类社会的产生和发展相伴随，约束人们的行为 B. 犯罪最本质特征是具有严重社会危害性 C. 罚款与剥夺政治权利一样，属于附加刑，适用于违法犯罪分子 D. 法律的本质是解决纠纷，制裁违法犯罪，保护我们的生活 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律。 A：法律不是伴随人类社会的产生而产生的，故A说法错误； B：犯罪最本质的特征是严重社会危害性，故B说法正确； C：罚款属于行政处罚，剥夺政治权利属于附加刑，故C说法错误； D：法律的作用解决纠纷，制裁违法犯罪，保护我们的生活，故D说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 在某高铁上，一男子脱掉鞋子，毫无顾忌地把脚放在前方座位上，仿佛车厢就是他的私人空间。他的行为迅速引起了其他乘客的不满，许多鄙夷的目光纷纷投向他，谴责他这种不文明行为。列车工作人员也尽职尽责地走过来，尝试劝导这名男子收起脚。然而该男子仍不听劝告，无动于衷。 请你针对该男子的行为，谈谈你的看法。 【答案】该男子的行为是错误的，这不仅是个人私事。这是因为：①该男子的行为是不尊重他人的表现，尊重使社会生活和谐融洽。文明有礼是一个人立身处世的前提，体现国家形象，而对他人的感受和权益缺乏关注，也会危及社会文明程度和道德水平，不利于社会和谐，我们要及时制止这种行为，我们要学会尊重他人。 【解析】 【详解】该男子的行为错误。尊重促进社会和谐融洽，文明有礼对个人、国家和社会都很重要，男子的行为是不尊重他人，缺乏文明有礼的表现，我们要及时制止这种行为，做到尊重他人、文明有礼。 19. 材料一 在移动互联网飞速发展的当下，手机成为不少中小学生的“标配”。据调查，有96.76%的学生在家上网，上网所用工具为手机的占71.14%。当前，有部分青少年沉迷网络，特别是沉迷网络游戏，有的学生上网发帖对他人进行侮辱诽谤，有的学生经常逃课打游戏，还有的学生因轻信“知心网友”而遭遇电信网络诈骗付出惨痛代价……严重危害了他们的身心健康。 （1）针对“手机控”“游戏控”一族所暴露出来的问题，请你运用所学知识，从青少年自身角度给出三点合理化建议。 材料二 某市准备举办网络正能量精品评选活动，该活动旨在进一步凝聚壮大网络正能量，倡导广大网民自觉传递和积极弘扬正能量。我们青少年应该让正能量在你我的指尖流动，心中流淌。 （2）在日常生活中，我们如何用自己的实际行动传播网络正能量？请你简单谈两点。 【答案】（1）积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。要注意浏览、寻找与学习有关的信息，不沉溺于网络，增强自我控制能力。要学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。恪守道德、遵守法律，网上传播正能量，做一名负责的网络参与者。 （2）①要充分利用网络平台为社会发展建言献策。可以通过网络平台就身边一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议,表达诉求。②践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,传播网络正能量。 【解析】 【分析】考点考查：合理利用网络。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：责任意识、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为青少年，需要运用合理利用网络的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：“手机控”“游戏控”一族所暴露出来的问题→可链接理性参与网络的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查传递网络正能量的要求，可结合教材知识作答。 20. 观察下列图片，运用所学知识解答下列问题 （1）请分别说出以上四幅图片体现了哪些方面的社会秩序。 （2）请你说一说为什么社会生活需要有秩序？ （3）人们为了维护有序的社会环境，在默契与共识的基础上形成了各种社会规则。你知道社会规则和自由的关系吗？ 【答案】（1）图一：社会管理秩序；图二；生产秩序；图三：交通秩序；图四：公共场所秩序。 （2）①社会正常运行需要秩序。每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。②社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。 （3）①自由和规则不可分。②社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。 【解析】 【详解】（1）本题考查社会秩序的具体内容。图一中人们自觉排队上车，体现了良好的社会管理秩序；图二工厂车间秩序良好体现的是生产秩序；图三中红灯停、绿灯行，体现了良好的交通秩序；图四中人们在图书馆安静读书，体现了良好的公共场所秩序。 （2）本题考查良好的秩序对社会生活的重要性，考查学生知识再现的能力。依据教材知识，从社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障方面来回答。 （3）本题考查社会规则和自由的关系，考查学生知识再现的能力。依据教材知识，从自由和规则不可分，社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障方面来回答。 21. 河南省某中学组织八年级学生开展以“做守法小公民”为主题的班会，请你参与。 遵守法律，人人有责 罗某以等丈夫为由，阻拦高铁关门，造成列车延迟发车。公安部责令罗某认错改正，并根据《铁路安全管理条例》的有关规定，对罗某处以2000元罚款。 （1）根据违反法律的类别，罗某的行为属于什么违法行为？ （2）罗某的行为造成列车延迟发车，说明什么是社会和谐的保证？ 遭遇侵犯，依法维权 某市一项专题调查结果表明，在校学生中23%的学生有过被校内外不法分子敲诈、勒索、抢劫、搜身、欺侮及其他滋扰的经历。 （3）假如我们遭遇材料中提到的不法侵害，我们可以采取哪些常见的方法同违法犯罪作斗争？（三方面即可。） （4）此次主题班会对我们的警示。 【答案】（1）行政违法行为。 （2）遵章守法。 （3）及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助；虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋等。 （4）①我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。②在社会生活中，要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查违法行为的类别，需要对材料内容中的关键词进行提炼。 根据《铁路安全管理条例》的有关规定，对罗某处以2000元罚款，可知属于行政违法行为。 【小问2详解】 从设问可知考查社会和谐的保证，需要对材料内容中的关键词进行提炼。 罗某的行为造成列车延迟发车，可知遵章守法是社会和谐的保证。 【小问3详解】 设问要求回答同违法犯罪作斗争常见的方法，属于开放性试题，符合题意即可。 【小问4详解】 从设问可知考查主题班会的警示，需要对材料内容中的关键词进行提炼。 对罗某处以2000元罚款，在校学生中23%的学生有过被校内外不法分子滋扰的经历，可知认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为； 阻拦高铁关门，造成列车延迟发车，可知分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省洛阳市伊川县2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试卷 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 亲社会行为又叫利社会行为，它是指符合社会希望并对行为者本身无明显好处，而行为者却自觉自愿给行为的受体带来利益的一类行为，常常表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。下列同学们对亲社会行为的表述中，错误的是（ ） A. 小林：我积极参加学校组织的志愿者服务活动，这既是公益活动又是亲社会行为 B. 小赵：扶起倒地的老人，既属于亲社会行为又践行了社会主义核心价值观 C. 小秦：上周末，我自己去爬山，这既是亲社会行为又是亲近大自然的行为 D. 小刘：小区里的健身器材坏了，我主动找到物业反映情况，这属于亲社会行为 2. “互联网+”就是“互联网+各个传统行业”，不是简单的相加，而是让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展形态。几十年来，“互联网+”已经改造及影响了多个行业。人们之所以利用互联网，是因为（ ） ①互联网使信息得以迅速传播 ②互联网为世界上不同地方的人们进行联系和交流提供了便利 ③互联网具有全球性、双向性、即时性和容量无限性的特点 ④互联网是一把双刃剑 A. ①②④ B. ①②③ C. ①②③④ D. ②③④ 3. 德国诗人歌德说过：“你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。”这句话告诉我们（ ） ①我们无法创造属于自己的价值 ②只有通过社会化，才会真正实现我们人生的价值 ③我们每个人的生存和发展都离不开社会 ④人生的真正价值在于我们能为他人、为社会做出贡献 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 4. 2023年，第31届世界大学生夏季运动会在成都举行。志愿者们用阳光、活力的面貌和专业、敬业的服务，为外国友人提供服务，解决困难，彰显了以和为贵的中华民族传统文化，向世界展现了中国青年一代的风采。由此可见（ ） A. 文明有礼定能获得他人尊重 B. 我们要珍惜个人的诚信记录 C. 人的生存和发展离不开社会 D. 文明有礼体现了国家的形象 5. 下图说明尊重他人要（ ） ①学会换位思考②遵守公共秩序 ③平等对待他人④做到忍让有度 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 以下是小华的部分人生轨迹。他的经历警示我们（ ） 10岁，开始喜欢网络游戏，经常因为玩游戏不做作业； 12岁，经常旷课去网吧玩游戏，在网吧结交了一些社会青年“朋友”； 14岁，和“朋友”一起为了筹集上网费用，入室抢劫被抓，被判刑6个月 ①有不良行为一定会发展为犯罪 ②要防微杜渐，杜绝不良行为 ③要养成良好习惯，远离违法犯罪 ④要远离网络，拒绝违法犯罪 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 范某某为了省停车费在网上购买了一块假车牌，骗取小区停车费共计1000余元。目前，范某某因涉嫌诈骗已被依法行政拘留六日。范某某的行为属于（ ） A. 只是不道德的行为 B. 犯罪行为 C. 刑事违法行为 D. 行政违法行为 8. 下列名言警句中能体现尊重的有（ ） ①敬人者，人恒敬之②己所不欲，勿施于人 ③尊人有分，敬人有度④不学礼，无以立 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 良好的家风、家规、家训传递正能量。家规是指一个家庭的行为规范，一般由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则；家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。下列体现诚实守信良好家风的（ ） ①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ②人无忠信，不可立于世 ③处世以谦让为贵，做人以诚信为本 ④勿以善小而不为，勿以恶小而为之 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 杭州亚运会开幕式上，当叙利亚运动员出场时，全场响起了雷鸣般的掌声。观众们对这个饱受战火摧残国家的尊重，为两国的友谊奠定了良好的基础。这说明（ ） ①尊重是交往的起点 ②尊重使社会生活和谐融洽 ③尊重他人一定能赢得他人的尊重 ④尊重他人就是为了彰显个人修养 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 梅子在班上的人缘很好，同学们都喜欢与她交往。她与人交谈时，总是神情专注，从不随便打断别人的讲话，对同学真诚、自然地赞美，令人愉悦。下列对梅子的做法理解正确的是（ ） A. 世故圆滑，善于与人交往 B. 从细节上做到了文明有礼 C. 践行了诚信做人的理念 D. 凡事顺从他人，缺乏主见 12. 据中国新闻网2023年7月31日报道，女孩走夜路疑似被跟踪，机智拨通民警电话喊“爸爸”！社区民警秒懂迅速出警。女孩的行为启示我们青少年（ ） ①要学会紧急避险，有勇有谋应对违法犯罪 ②遇到侵害，要依法求助，学会保全自己、减少伤害 ③同违法犯罪作斗争，及时拨打报警电话是最佳方法 ④要做到心中有法、遇事找法、解决问题靠法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程。 “厌学→逃学→辍学→流失社会→劣迹行为→违法犯罪” ， 几乎是所有走向犯罪道路的未成年人的行为轨迹。这警示我们（ ） ①人不轻狂枉少年，不要怕犯错 ②不要违法，犯点小错误无所谓 ③要防微杜渐，杜绝不良行为 ④勿以善小而不为，勿以恶小而为之 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 当我们受到非法侵害时，可以寻求国家的法律救济的机关是（ ） ①律师事务所②公安机关 ③法律援助中心④人民检察院 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 王某醉酒后，在短短的36分钟时间里，疯狂拨打“110”报警电话达30次，谎报警情并辱骂接警人员，被依法行政拘留5日。王某受罚是因为其行为（ ） A. 具有严重社会危害性，当受刑罚处罚 B. 侵犯接警人员人格尊严，构成民事违法 C. 扰乱了正常接警秩序，构成行政违法 D. 尚未造成严重后果，不承担法律责任 16. 2023年5月30日，神舟十六号载人飞船发射取得圆满成功，航天员乘组由景海鹏、朱杨柱、桂海潮3名航天员组成。在中国空间站驻留工作6个月。在这6个月的时间里，三名航天员（ ） A. 可以脱离社会，不再是我们社会中的一员 B. 不在地球上生活，可以摆脱各种人际关系 C. 依然与我们的社会息息相关，不可分割 D. 不再是社会这张“大网”上的一个“结点” 17. 以下有关法律知识的理解正确的是（ ） A. 法律与人类社会的产生和发展相伴随，约束人们的行为 B. 犯罪最本质特征是具有严重社会危害性 C. 罚款与剥夺政治权利一样，属于附加刑，适用于违法犯罪分子 D. 法律的本质是解决纠纷，制裁违法犯罪，保护我们的生活 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 在某高铁上，一男子脱掉鞋子，毫无顾忌地把脚放在前方座位上，仿佛车厢就是他的私人空间。他的行为迅速引起了其他乘客的不满，许多鄙夷的目光纷纷投向他，谴责他这种不文明行为。列车工作人员也尽职尽责地走过来，尝试劝导这名男子收起脚。然而该男子仍不听劝告，无动于衷。 请你针对该男子的行为，谈谈你的看法。 19. 材料一 在移动互联网飞速发展的当下，手机成为不少中小学生的“标配”。据调查，有96.76%的学生在家上网，上网所用工具为手机的占71.14%。当前，有部分青少年沉迷网络，特别是沉迷网络游戏，有的学生上网发帖对他人进行侮辱诽谤，有的学生经常逃课打游戏，还有的学生因轻信“知心网友”而遭遇电信网络诈骗付出惨痛代价……严重危害了他们的身心健康。 （1）针对“手机控”“游戏控”一族所暴露出来的问题，请你运用所学知识，从青少年自身角度给出三点合理化建议。 材料二 某市准备举办网络正能量精品评选活动，该活动旨在进一步凝聚壮大网络正能量，倡导广大网民自觉传递和积极弘扬正能量。我们青少年应该让正能量在你我的指尖流动，心中流淌。 （2）在日常生活中，我们如何用自己的实际行动传播网络正能量？请你简单谈两点。 20. 观察下列图片，运用所学知识解答下列问题 （1）请分别说出以上四幅图片体现了哪些方面的社会秩序。 （2）请你说一说为什么社会生活需要有秩序？ （3）人们为了维护有序的社会环境，在默契与共识的基础上形成了各种社会规则。你知道社会规则和自由的关系吗？ 21. 河南省某中学组织八年级学生开展以“做守法小公民”为主题的班会，请你参与。 遵守法律，人人有责 罗某以等丈夫为由，阻拦高铁关门，造成列车延迟发车。公安部责令罗某认错改正，并根据《铁路安全管理条例》的有关规定，对罗某处以2000元罚款。 （1）根据违反法律的类别，罗某的行为属于什么违法行为？ （2）罗某的行为造成列车延迟发车，说明什么是社会和谐的保证？ 遭遇侵犯，依法维权 某市一项专题调查结果表明，在校学生中23%的学生有过被校内外不法分子敲诈、勒索、抢劫、搜身、欺侮及其他滋扰的经历。 （3）假如我们遭遇材料中提到的不法侵害，我们可以采取哪些常见的方法同违法犯罪作斗争？（三方面即可。） （4）此次主题班会对我们的警示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $