精品解析：山东省菏泽市定陶区2024-2025学年七年级上学期期中考试道德与法治试题

山东省菏泽市定陶区2024-2025学年七年级上学期期中考试 道德与法治试题 分值50分 时间60分钟 第I卷 选择题 一、单项选择题：（把你认为最恰当的选项涂在答题卡的相应位置，每题1分，共20分） 1. 晗晗准备以“初中阶段为我们的发展提供了新的机会”为论点，写一篇论文。下列素材可以为其论文提供正确依据的有：（ ） ①集体生活—涵养我们的品格②新的课程—增加了学业负担 ③社团活动—发展我们的兴趣④社会实践—让我们远离学习 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：集体生活能培养我们的人际交往能力和责任感，有助于涵养品格，符合论点，故①符合题意； ②：新的课程引导我们探索新的知识领域，虽有挑战但“增加了学业负担”属于消极看法，故②说法错误； ③：丰富多彩的社团活动有利于我们发展兴趣特长，属于发展机会，故③符合题意； ④：社会实践是学习的重要组成部分，能促进知行合一，“远离学习”表述违背事实，故④说法错误； 2. 古人有许多关于人生需要规划的金句，下列诗句体现规划重要性的有（ ） ①人无远虑，必有近忧 ②凡事预则立，不预则废 ③先谋后事者昌，先事后谋者亡 ④山重水复疑无路，柳暗花明又一村 A. ①②③ B. ②③④ C. ③④① D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识规划的重要性。 ①：人无远虑，必有近忧意指如果没有长远的考虑，就必定会有马上到来的忧患，体现了规划的重要性，①说法符合题意； ②：凡事预则立，不预则废意思是做任何事情，事前有准备就可以成功，没有准备就会失败，体现了规划的重要性，②说法符合题意； ③：先谋后事者昌，先事后谋者亡意思是谋划好了再去行动,就能繁荣昌盛，行动之后再去谋划，就会灭亡，体现了规划的重要性，③说法符合题意； ④：山重水复疑无路，柳暗花明又一村比喻在遇到困难一种办法不行时，可以用另一种办法去解决，通过探索去发现答案，没有体现规划的作用，④说法与题不符； 故本题选A。 3. 某校开学典礼上，校长和教师代表勉励新生珍惜初中的宝贵时光，让青春闪光。以下做法中，你赞同的是（ ） ①做好日常规划，养成良好习惯②坚持体育锻炼，强健自身体魄 ③学会顺其自然，享受不劳而获④适时总结思考，不断提升自我 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待中学生活中的机会和挑战。 ①②④：中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能。对待生活，我们要学会做好规划，养成良好习惯；对待身体，通过坚持体育锻炼强健体魄；对待学习，我们要善于思考不断提升自我。只有这样才能不断实现自我超越，做“最好的我”。故①②④符合题意； ③：中学生活对我们来说既意味着机会和可能，也意味着新的目标和挑战。面对这些目标和挑战，我们必须激发自己的潜能，不断实现自我超越，不能顺其自然不劳而获。故③说法错误； 故本题选B。 4. 小薇在元旦晚会上登台演唱，她精彩的舞台表现赢得同学们阵阵掌声，但音乐老师认为她的情感表达不到位，小薇开始对自己的音乐素养产生怀疑。对于老师的评价，小薇的正确态度是（ ） ①人无完人，不必在意②理性对待，客观分析③欣赏自己，质疑他人④自我完善，展现才华 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人的评价。 ②④：依据教材知识，我们要重视他人的态度与评价，但也要理性对待，客观分析，自我完善，展现自己的才华，②④说法正确； ①：要重视他人的态度与评价，应不断完善自己，①错误； ③：欣赏自己的同时也要欣赏他人，③错误； 故本题选C。 5. “骏马能历险，力田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”这句话对我们的启示有（ ） ①做更好的自己，就要扬长避短，最大限度地展示自己的才华 ②在认识自己的过程中，既要看到自己的优点和长处，也要看到自己的缺点和不足 ③我们要善于发现自己的长处和优势，学会欣赏自己 ④只要全面、客观地认识自我，就能成为智者 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ①②③：“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。舍长以求短，智者难为谋”说明用每个人总是有优点和缺点，有长处和短处的，这句话启示我们在认识自己的过程中，既要看到自己的长处，也要看到自身的缺点和不足，做更好的自己，就要扬长避短，最大限度地展示自己的才华，我们要善于发现自己的长处和优势，学会欣赏自己，①②③正确； ④：只要……就，说法过于绝对化，④错误； 故本题选A。 6. 2024年4月30日，汤洪波、唐胜杰和江新林三位宇航员完成了为期6个月的太空生活，顺利返回地球。他们出身平凡，却志存高远，从普普通通的人到万里挑一的太空英雄，可以看到梦想与热爱的力量。从他们身上，我们感悟到（ ） A. 实现了个人梦就等同于实现了中国梦 B. 梦想能激发生命的热情和青春的活力 C. 梦想必须借助于他人的力量才能实现 D. 中学生都应成为中国航天梦的接班人 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义。 B：题干中，航天员们出身平凡，却志存高远，从普普通通的人到举世瞩目的太空英雄，可以看到梦想与热爱的力量，这体现了梦想能激发生命的热情和青春的活力，故B符合题意； A：个人梦与中国梦是不同的。实现了个人梦并不就等同于实现了中国梦，故A说法错误； C：必须，说法绝对。梦想并不是一定要借助于他人的力量才能实现，故C说法错误； D：都应该，说法绝对化，中学生是社会主义现代化建设的接班人，故D说法错误； 故本题选B 。 7. 老师常说：“学习不能让别人牵着走，要学会自己走路。”“自己走路”的意思是( ) A. 学习要养成良好的学习习惯 B. 要认识到终身学习的重要性 C. 学习要有自觉主动的态度 D. 学习要有持续的动力 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习伴成长。 A：良好的学习习惯，是指在学习过程中经过反复练习形成并发展形成的良好的学习行为方式，A与题意无关，不选； B：终身学习是指终生都在学习，终生都需要学习，要不断学习、充实自己，B与题意无关，不选； C：“自己走路”是指学习要积极主动，不需要别人的催促的态度，C说法正确； D：学习要有持续的动力，也有激发学习热情并维持不断学习的动力，D与题意无关，不选；故本题选C。 8. 中国古代流传下来很多关于治家的典范故事，如孟母三迁，目的是为孩子成长创造良好的环境；岳母刺字，目的是教育子女要精忠报国；画荻教子，指要千方百计为子女学习创造条件……这些故事告诉我们（ ） ①家是我们的第一所学校，父母是我们的第一任老师 ②我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子” ③父爱与母爱相比，父爱的影响非常小，对我们不起什么作用 ④只有母亲的爱对我们的一生有着极其重要的影响 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ①② 【答案】D 【解析】 【详解】①：家庭是我们成长的最初场所，父母是我们的第一任老师，符合这些故事传递的家庭教育的内涵，故①说法正确； ②：家人的言传身教会帮我们学习为人处世，打好人生成长的最初基础，和题干故事的寓意契合，故②说法正确； ③：父爱同样对我们的成长有至关重要的作用，并非影响小、不起作用，故③说法错误； ④：父母等家人的爱都对我们一生有重要影响，并非只有母亲的爱有重要影响，故④说法错误。 9. 2024年央视春晚节目《如果要写年》中唱到：“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途，向着一处团圆……”这些饱含深情的歌词让我们感悟到（ ） ①父母的真切关怀和温暖牵挂②美好情感只能在家庭中产生 ③每个家庭的亲情表现都相同④家人间割舍不断的亲情之爱 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲情。 ①④：题干中，“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途，向着一处团圆”这体现了父母的真切关怀和温暖牵挂，家人间割舍不断的亲情之爱，故①④符合题意； ②：只能，说法绝对，故②说法错误； ③：每个家庭的亲情表现都不同，故③说法错误； 故本题选B。 10. 家和万事兴。下列做法有利于构建和谐幸福家庭的是（ ） ①家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容 ②有效交流和沟通，增进理解、化解矛盾和冲突 ③以良好的心态面对家庭发展中的问题 ④引导家庭成员看到对方的优点 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查构建和谐幸福家庭的方法。 ①②③④：家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容；有效交流和沟通，增进理解、化解矛盾和冲突；以良好的心态面对家庭发展中的问题；引导家庭成员看到对方的优点。①②③④说法都正确； 故本题选C。 11. 教育是国之大计、党之大计；教师是立教之本、兴教之源。说明教师（ ） A. 是国家经济建设的核心力量 B. 是我们成长路上唯一引路人 C. 承担着教书育人的重要使命 D. 是社会发展最重要的职业 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对教师的认识。 C：题干中国家高度重视尊师重教，这是因为教师承担着教书育人的使命，尊师是中华民族的优良传统，教师是我们精神成长的引路人，C说法符合题意； A：教师是国家经济建设的力量之一，但不是核心力量，A说法错误； B：教师是我们成长路上的引路人，不是唯一，B说法错误； D：是社会发展重要的职业，最重要说法太绝对，D说法错误； 故本题选C。 12. 以下关于家庭亲情的说法，正确的是（ ） A. 家庭亲情只存在于温馨和睦的家庭中 B. 磕磕绊绊的家庭没有亲情可言 C. 内敛深沉的亲情不如随和自然的亲情珍贵 D. 无论家庭关系如何，亲情都蕴含在生活的点滴之中 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查体味亲情。 D：依据教材知识可知，建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱，无论家庭关系如何，亲情都蕴含在生活的点滴之中，故D符合题意； A：家庭亲情并不是只存在于温馨和睦的家庭中，即使家庭存在矛盾，亲情依然可能存在，故A说法错误； B：磕磕绊绊的家庭也有亲情，故B说法错误； C：每个家庭的亲情表现不尽相同，内敛深沉的亲情和随和自然的亲情都很珍贵，故C说法错误； 故本题选D。 13. 每个人都有自己心目中的好老师，“我喜欢的老师见解独到”、“我喜欢的老师真实坦诚”、“我喜欢的老师幽默开朗”……这说明（ ） ①要善于发现不同风格老师的优点 ②每个人喜欢的老师，风格可能不尽相同 ③教师承担着教书育人的使命 ④每位好老师之间不应该存在差异 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查接纳不同风格的老师。 ①②：题干说明每位老师都有自己的独特性，都有独特之处；每个人心目中好老师的形象，风格可能不尽相同，我们要善于发现不同风格老师的优点，尊重不同风格的老师，①②正确； ③：排除，题干没有体现教师承担着教书育人的使命； ④：错误，好老师之间是存在差异的； 故本题选A。 14. “是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”对于“教学相长”，下列认识正确的是（ ） A. 教比学更加重要 B. 教和学本来就是一回事 C. 教与学是师生相互陪伴、相互促进的过程 D. 师生之间是平等关系，也是利用关系 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对教学相长的理解。 C：依据教材知识，教学相长指的是教与学是师生相互陪伴、相互促进的过程。一方面，我们的学习离不开老师的引领与指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地教，C说法正确，符合题意； A：错误，教与学都很重要，排除A； B：错误，教与学不可等同，排除B； D：错误，师生之间不是利用的关系，排除D； 故本题选C。 15. 小奇喜欢文学创作。某天上数学课时，小奇偷偷在下面写小说，被数学老师发现，辛辛苦苦写了一不多星期的手稿被没收，还被狠狠地批评了一顿，小奇闷闷不乐。我们应该这样开导他（ ） ①要正确对待老师的批评，老师的出发点是好的 ②理解老师的良苦用心，尊重老师的劳动 ③老师的批评意味着关心、提醒和劝诫 ④可以不理睬老师，该干什么就干什么 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待老师的批评。 ①②③：小奇闷闷不乐，我们要高告诉他要正确对待老师的批评，老师的出发点是好的；理解老师的良苦用心，尊重老师的劳动；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫 ，故①②③正确； ④：对待老师的批评，不能不理睬老师，要学会正确处理，故排除④； 故本题选A。 16. 东北大学某寝室四位同学分别保研至清华大学、复旦大学、中国人民大学、天津大学四所名校，每次考试前，他们会一起制定复习计划，通过相互提问、共享信息等方式备考。从他们的友谊中，我们可以感受到（ ） ①成绩优秀的才是益友②朋友见证了我们一起走过的成长历程 ③友谊是一种心灵的相遇④真正的友谊就是相互利用的关系 A. ②③ B. ②④ C. ③④ D. ①② 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质、友谊的力量。 ②③：题干中“考试前，他们会一起制定复习计划，通过相互提问、共享信息等方式备考”，体现了朋友见证了我们一起走过的成长历程，友谊是一种心灵的相遇，故②③符合题意； ①：依据教材知识，与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的，而不是以成绩判断朋友的好坏，故①说法错误； ④：友谊是平等的、双向的，而不是相互利用关系，故④说法错误； 故本题选A。 17. 真正的友谊像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，这告诉我们，呵护友谊需要（ ） A. 无条件地包容朋友 B. 用心关怀对方 C. 一味地为朋友付出 D. 尽量避免竞争 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊的方法。 B：分析题文，题干强调了友谊需要我们的精心呵护，用心关怀对方，体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持，这样有助于呵护友谊；故B符合题意； A：无条件地包容朋友是不正确的，友谊需要包容，但不是无条件、无原则的包容；故A错误； C：一味地为朋友付出不是健康的友谊，真正的友谊是相互的、平等的；故C错误； D：尽量避免竞争的观点错误，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；故D错误； 故本题选B。 18. 生活中有些言行往往让人感觉不舒服或者被冒犯。如：好朋友之间提出过分的要求，同桌不经许可拿走对方的文具，父母未经允许翻看孩子的日记……这启示我们（ ） A. 孝敬双亲长辈，要认真听取他们的意见和教导 B. 人际交往有边界，要把握好彼此的界限和分寸 C. 学会宽容和善待他人，促进与他人的交往互动 D. 学会接纳和欣赏自己，更好地激发自己的潜能 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊的要求。 B：分析题文，好朋友之间提出过分要求、同桌不经许可拿走文具、父母未经允许翻看孩子日记，这些行为都没有把握好人际交往的边界，这启示我们人际交往有边界，要把握好彼此的界限和分寸，故B符合题意； A：“孝敬双亲长辈，要认真听取他们的意见和教导”在题干中未体现，故A不符合题意； C：题干重点强调的是要明确交往的边界，而非宽容和善待，故C不符合题意； D：“学会接纳和欣赏自己，更好地激发自己的潜能”与题干所表达的人际交往边界问题无关，故D不符合题意； 故本题选B。 19. 在“集体生活成就我”的主题班会上，同学们深有体会，踊跃发言。以下发言，符合主题的是（ ） ①在担任班干部后，我不断提升着自己的责任感 ②感谢同学们帮我改掉了粗心、不礼貌的坏毛病 ③在家长的教育下，我真正认识到了学习的重要 ④班集体的生活教会了我懂得尊重、理解和沟通 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对集体生活成就我的认识和把握。 ①②④：集体生活成就我包含涵养品格和促进个性发展两部分内容，担任班干部后我责任感增强说明集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，同学帮助我改掉坏毛病及班集体生活教会我懂得尊重、理解和沟通说明集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力，故①②④符合题意； ③：家长教育我认识学习的重要性体现了家庭教育的重要性，不是集体生活促使我认识学习，故③不符合题意； 故本题选B。 20. 航天员蔡旭哲说：“我们朝夕相处、并肩战斗……特别是入选飞行乘组以后，我们更是相互理解、相互支持、相互配合。我们有信心、有决心坚决完成任务，不辜负伟大的新时代，不辜负党和人民的重托。”蔡旭哲的话告诉我们（ ） ①集体应当保障个人全部利益的实现 ②要勇于担当，维护集体荣誉和利益 ③共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取 ④美好集体应该敢于竞争，减少合作 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查共建美好集体。 ②③：分析题文，我们更是相互理解、相互支持、相互配合，这告诉我们要勇于担当，维护集体荣誉和利益；共同愿景能引领集体成员团结进取；故②③符合题意； ①：集体应该保障个人的正当利益的实现，故①说法错误； ④：美好集体应该敢于竞争，善于合作，故④说法错误； 故本题选C。 第Ⅱ卷非选择题 三、主观性试题：（共30分） 21. 【发现自己，见证成长】 材料一 七年级小王同学用日记记录了自己的困惑，我们来帮帮他。 日记一 最近几次道德与法治考试结果都很不理想，我很努力在背诵这些知识点，可是题目拿到手就是不会做……唉！我做啥都不行，就是比别人笨。 日记二 班主任说我聪明、勤奋，学习成绩较好。但做题粗心，字写得不好看，希望我改掉这些缺点。我心想：“道德与法治老师课堂上不是告诉我们要接纳自己的全部吗，对于班主任说的这些，我才懒得理会呢！” （1）依据两则日记，指出小王认识自己的方式。 （2）请你对日记二中小王的想法进行评析。 材料二 这是小爱同学的自白：进入初中后，虽然我学习勤奋，做事认真，但我总觉得自己很土气；有时我会学着别人的样子讲话、做事，这又让我觉得很累；我想做更真实、更好的自己，我要去寻找答案。 （3）结合小爱的自白，谈谈怎样帮助小爱走出困境。 【答案】（1）日记一：通过对自我的全面分析来认识自己；日记二：通过他人评价来认识自己。 （2）小王的想法是错误的。①接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。②接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。③我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 （3）①小爱应该接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。还要学会欣赏自己，欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。②小爱要做更好的自己，需要学会欣赏自己，学会接纳自己，还要不断完善自己，不断发掘自己的潜能。做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 【解析】 【分析】考点考查：认识自己的方法、正确对待他人评价、做更好自己的要求的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用认识自己的方式的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我很努力在背诵这些知识点，可是题目拿到手就是不会做→通过对自我的全面分析来认识自己。 关键词②：班主任说我聪明、勤奋，学习成绩较好→通过他人评价来认识自己。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：道德与法治老师课堂上不是告诉我们要接纳自己的全部吗，对于班主任说的这些，我才懒得理会呢！ 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：怎样接纳自己。 论据②：如何正确对待他人评价。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用怎样接纳自己、怎样欣赏自己、如何做更好的自己的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：进入初中后，虽然我学习勤奋，做事认真，但我总觉得自己很土气→怎样接纳自己、怎样欣赏自己。 关键词②：我想做更真实、更好的自己，我要去寻找答案→如何做更好的自己。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 学习成就梦想 习近平指出，明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气，青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。 “玉不琢，不成器；人不学，不知义。”青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。要通过学习知识，掌握事物发展规律，通晓天下道理，丰富学识，增长见识。 （1）结合材料分析学习对青年的重要。 （2）学完第三课以后，某校七年级（1）班组织开展了系列有关初中学习习惯、学习方法等方面的教育活动，请你为活动设计一个主题：____。 【答案】（1）①学习可以让人见贤思齐、加强修养，提升思想品德。②学习是一种责任、一种精神追求、一种生活方式，通过学习可以掌握事物发展规律，通晓天下道理，丰富学识，增长见识。③学习可以让青年厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年，为国家发展贡献力量。 （2）示例：“培养良好学习习惯，掌握科学学习方法” 【解析】 【分析】考点考查：学习的重要性。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学习的重要性的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。要通过学习知识，掌握事物发展规律，通晓天下道理，丰富学识，增长见识→学习的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查拟定活动主题，为开放试题，言之有理即可。 23. 材料一 陈望道与毛泽东相识于中国共产党创立时期，共同的革命理想开启了他们跨越半个世纪的革命友谊。1956年，毛泽东在上海见到陈望道，夸赞陈望道著作《修辞学发凡》写得很好，给予了陈望道极大的鼓舞，使得他在完成繁重工作任务的同时，仍然坚持学术研究，为发展语言科学、促进语文事业作出贡献。1961年，毛泽东到上海与各界人士共度“五一”节时，再度见到陈望道，老朋友相见无拘无束，闲谈自由。 材料二 在一次数学竞赛中，小赣赢了好朋友小江获得了第一名。从此，小江疏远了小赣，小赣感到很苦恼。老师说交友既需要热忱，也需要方法、智慧。 （1）结合友谊的相关知识，请你谈谈材料一中蕴含的道理。 （2）请你运用所学知识，帮助小赣学会交友的智慧。 【答案】（1）①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的、双向的。③友谊是一种心灵的相遇。 （2）①交友需要真诚和热情。②交友需要慎重选择。③交友需要学会关心和尊重对方。④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。⑤交友需要讲原则。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查友谊的真谛，需从材料中提取关键词对应相关知识。 “共同的革命理想开启了他们跨越半个世纪的革命友谊”可链接友谊是平等的、双向的；友谊是一种心灵的相遇； “老朋友相见无拘无束，闲谈自由”可链接友谊是一种亲密的关系；友谊是一种心灵的相遇。 【小问2详解】 略。 24. 学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。被评为优秀班集体的七年级（3）班开展了以“我的美好集体”为主题的交流分享活动，大家积极分享在这一年中关于美好班集体的难忘瞬间和感悟。 【“我”和“我们”】 李茹说：“我当上班委后，更加严格要求自己，主动与同学交流、合作，积极协助老师做好班级管理工作，感觉自己能力增强了，性格也比以前开朗了。” 刘子君说：“在小组合作学习中，我的思维更活跃、视野更开阔了。” 吴劲说：“我学会了关心别人，与同学们友好相处。” 赵凡说：“咱们班获得优秀班集体，我特别骄傲和自豪!” （1）结合同学的发言，运用所学请你谈谈集体对个人成长有何作用? 【在集体中成长】 同学们在分享中谈到这一年的感受，有的说：“忘不了为夺取每周的卫生流动红旗荣誉，同学对教室一遍又一遍清洁整理。”有的说：“忘不了我上课喜欢讲话而无法自控，同学们没有责怪嫌弃我，而是一起监督提醒我”。有的说：“忘不了在班级需要的时候，有些同学能放下自己的事主动为班级出力。” （2）请你从以上同学的分享中总结出我们应如何在集体成长? 【答案】（1）①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力；③集体生活可以让我们展示、发展自己的个性，不断认识和完善自己；④实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。。 （2）①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。②在集体中我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。③共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。让每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识。④民主制订集体规则，集体成员要发扬"自治"精神。共同创造良好的集体氛围。 【解析】 【分析】考点考查：集体生活成就我、共建美好集体 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 关键词①：李茹当上班委会主动与同学交流合作，积极协助老师做好班级管理工作，能力增强，性格开朗了→联系集体生活可以培养我们负责任的态度和能力； 关键词②：吴劲说：“我学会了关心别人，与同学们友好相处。”→联系集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力； 关键词③：刘子君说：“在小组合作学习中，我的思维更活跃、视野更开阔了。”→联系集体生活可以让我们展示、发展自己的个性，不断认识和完善自己； 关键词④：赵凡说：“咱们班获得优秀班集体，我特别骄傲和自豪!”→联系实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问中途为学生，需要调用建设美好集体的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：同学们为班级建设做出的努力→联系共建美好集体的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省菏泽市定陶区2024-2025学年七年级上学期期中考试 道德与法治试题 分值50分 时间60分钟 第I卷 选择题 一、单项选择题：（把你认为最恰当的选项涂在答题卡的相应位置，每题1分，共20分） 1. 晗晗准备以“初中阶段为我们的发展提供了新的机会”为论点，写一篇论文。下列素材可以为其论文提供正确依据的有：（ ） ①集体生活—涵养我们的品格②新的课程—增加了学业负担 ③社团活动—发展我们的兴趣④社会实践—让我们远离学习 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 2. 古人有许多关于人生需要规划的金句，下列诗句体现规划重要性的有（ ） ①人无远虑，必有近忧 ②凡事预则立，不预则废 ③先谋后事者昌，先事后谋者亡 ④山重水复疑无路，柳暗花明又一村 A. ①②③ B. ②③④ C. ③④① D. ①②④ 3. 某校开学典礼上，校长和教师代表勉励新生珍惜初中的宝贵时光，让青春闪光。以下做法中，你赞同的是（ ） ①做好日常规划，养成良好习惯②坚持体育锻炼，强健自身体魄 ③学会顺其自然，享受不劳而获④适时总结思考，不断提升自我 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 小薇在元旦晚会上登台演唱，她精彩的舞台表现赢得同学们阵阵掌声，但音乐老师认为她的情感表达不到位，小薇开始对自己的音乐素养产生怀疑。对于老师的评价，小薇的正确态度是（ ） ①人无完人，不必在意②理性对待，客观分析③欣赏自己，质疑他人④自我完善，展现才华 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. “骏马能历险，力田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”这句话对我们的启示有（ ） ①做更好的自己，就要扬长避短，最大限度地展示自己的才华 ②在认识自己的过程中，既要看到自己的优点和长处，也要看到自己的缺点和不足 ③我们要善于发现自己的长处和优势，学会欣赏自己 ④只要全面、客观地认识自我，就能成为智者 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 2024年4月30日，汤洪波、唐胜杰和江新林三位宇航员完成了为期6个月的太空生活，顺利返回地球。他们出身平凡，却志存高远，从普普通通的人到万里挑一的太空英雄，可以看到梦想与热爱的力量。从他们身上，我们感悟到（ ） A. 实现了个人梦就等同于实现了中国梦 B. 梦想能激发生命的热情和青春的活力 C. 梦想必须借助于他人的力量才能实现 D. 中学生都应成为中国航天梦的接班人 7. 老师常说：“学习不能让别人牵着走，要学会自己走路。”“自己走路”的意思是( ) A. 学习要养成良好的学习习惯 B. 要认识到终身学习的重要性 C. 学习要有自觉主动的态度 D. 学习要有持续的动力 8. 中国古代流传下来很多关于治家的典范故事，如孟母三迁，目的是为孩子成长创造良好的环境；岳母刺字，目的是教育子女要精忠报国；画荻教子，指要千方百计为子女学习创造条件……这些故事告诉我们（ ） ①家是我们的第一所学校，父母是我们的第一任老师 ②我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子” ③父爱与母爱相比，父爱的影响非常小，对我们不起什么作用 ④只有母亲的爱对我们的一生有着极其重要的影响 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ①② 9. 2024年央视春晚节目《如果要写年》中唱到：“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途，向着一处团圆……”这些饱含深情的歌词让我们感悟到（ ） ①父母的真切关怀和温暖牵挂②美好情感只能在家庭中产生 ③每个家庭的亲情表现都相同④家人间割舍不断的亲情之爱 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 家和万事兴。下列做法有利于构建和谐幸福家庭的是（ ） ①家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容 ②有效交流和沟通，增进理解、化解矛盾和冲突 ③以良好的心态面对家庭发展中的问题 ④引导家庭成员看到对方的优点 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③④ D. ②③④ 11. 教育是国之大计、党之大计；教师是立教之本、兴教之源。说明教师（ ） A. 是国家经济建设的核心力量 B. 是我们成长路上唯一引路人 C. 承担着教书育人的重要使命 D. 是社会发展最重要的职业 12. 以下关于家庭亲情的说法，正确的是（ ） A. 家庭亲情只存在于温馨和睦的家庭中 B. 磕磕绊绊的家庭没有亲情可言 C. 内敛深沉的亲情不如随和自然的亲情珍贵 D. 无论家庭关系如何，亲情都蕴含在生活的点滴之中 13. 每个人都有自己心目中的好老师，“我喜欢的老师见解独到”、“我喜欢的老师真实坦诚”、“我喜欢的老师幽默开朗”……这说明（ ） ①要善于发现不同风格老师的优点 ②每个人喜欢的老师，风格可能不尽相同 ③教师承担着教书育人的使命 ④每位好老师之间不应该存在差异 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 14. “是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”对于“教学相长”，下列认识正确的是（ ） A. 教比学更加重要 B. 教和学本来就是一回事 C. 教与学是师生相互陪伴、相互促进的过程 D. 师生之间是平等关系，也是利用关系 15. 小奇喜欢文学创作。某天上数学课时，小奇偷偷在下面写小说，被数学老师发现，辛辛苦苦写了一不多星期的手稿被没收，还被狠狠地批评了一顿，小奇闷闷不乐。我们应该这样开导他（ ） ①要正确对待老师的批评，老师的出发点是好的 ②理解老师的良苦用心，尊重老师的劳动 ③老师的批评意味着关心、提醒和劝诫 ④可以不理睬老师，该干什么就干什么 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 东北大学某寝室四位同学分别保研至清华大学、复旦大学、中国人民大学、天津大学四所名校，每次考试前，他们会一起制定复习计划，通过相互提问、共享信息等方式备考。从他们的友谊中，我们可以感受到（ ） ①成绩优秀的才是益友②朋友见证了我们一起走过的成长历程 ③友谊是一种心灵的相遇④真正的友谊就是相互利用的关系 A. ②③ B. ②④ C. ③④ D. ①② 17. 真正的友谊像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，这告诉我们，呵护友谊需要（ ） A. 无条件地包容朋友 B. 用心关怀对方 C. 一味地为朋友付出 D. 尽量避免竞争 18. 生活中有些言行往往让人感觉不舒服或者被冒犯。如：好朋友之间提出过分的要求，同桌不经许可拿走对方的文具，父母未经允许翻看孩子的日记……这启示我们（ ） A. 孝敬双亲长辈，要认真听取他们的意见和教导 B. 人际交往有边界，要把握好彼此的界限和分寸 C. 学会宽容和善待他人，促进与他人的交往互动 D. 学会接纳和欣赏自己，更好地激发自己的潜能 19. 在“集体生活成就我”的主题班会上，同学们深有体会，踊跃发言。以下发言，符合主题的是（ ） ①在担任班干部后，我不断提升着自己的责任感 ②感谢同学们帮我改掉了粗心、不礼貌的坏毛病 ③在家长的教育下，我真正认识到了学习的重要 ④班集体的生活教会了我懂得尊重、理解和沟通 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 航天员蔡旭哲说：“我们朝夕相处、并肩战斗……特别是入选飞行乘组以后，我们更是相互理解、相互支持、相互配合。我们有信心、有决心坚决完成任务，不辜负伟大的新时代，不辜负党和人民的重托。”蔡旭哲的话告诉我们（ ） ①集体应当保障个人全部利益的实现 ②要勇于担当，维护集体荣誉和利益 ③共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取 ④美好集体应该敢于竞争，减少合作 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 第Ⅱ卷非选择题 三、主观性试题：（共30分） 21. 【发现自己，见证成长】 材料一 七年级小王同学用日记记录了自己的困惑，我们来帮帮他。 日记一 最近几次道德与法治考试结果都很不理想，我很努力在背诵这些知识点，可是题目拿到手就是不会做……唉！我做啥都不行，就是比别人笨。 日记二 班主任说我聪明、勤奋，学习成绩较好。但做题粗心，字写得不好看，希望我改掉这些缺点。我心想：“道德与法治老师课堂上不是告诉我们要接纳自己的全部吗，对于班主任说的这些，我才懒得理会呢！” （1）依据两则日记，指出小王认识自己的方式。 （2）请你对日记二中小王的想法进行评析。 材料二 这是小爱同学的自白：进入初中后，虽然我学习勤奋，做事认真，但我总觉得自己很土气；有时我会学着别人的样子讲话、做事，这又让我觉得很累；我想做更真实、更好的自己，我要去寻找答案。 （3）结合小爱的自白，谈谈怎样帮助小爱走出困境。 22. 学习成就梦想 习近平指出，明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气，青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。 “玉不琢，不成器；人不学，不知义。”青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。要通过学习知识，掌握事物发展规律，通晓天下道理，丰富学识，增长见识。 （1）结合材料分析学习对青年的重要。 （2）学完第三课以后，某校七年级（1）班组织开展了系列有关初中学习习惯、学习方法等方面的教育活动，请你为活动设计一个主题：____。 23. 材料一 陈望道与毛泽东相识于中国共产党创立时期，共同的革命理想开启了他们跨越半个世纪的革命友谊。1956年，毛泽东在上海见到陈望道，夸赞陈望道著作《修辞学发凡》写得很好，给予了陈望道极大的鼓舞，使得他在完成繁重工作任务的同时，仍然坚持学术研究，为发展语言科学、促进语文事业作出贡献。1961年，毛泽东到上海与各界人士共度“五一”节时，再度见到陈望道，老朋友相见无拘无束，闲谈自由。 材料二 在一次数学竞赛中，小赣赢了好朋友小江获得了第一名。从此，小江疏远了小赣，小赣感到很苦恼。老师说交友既需要热忱，也需要方法、智慧。 （1）结合友谊的相关知识，请你谈谈材料一中蕴含的道理。 （2）请你运用所学知识，帮助小赣学会交友的智慧。 24. 学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。被评为优秀班集体的七年级（3）班开展了以“我的美好集体”为主题的交流分享活动，大家积极分享在这一年中关于美好班集体的难忘瞬间和感悟。 【“我”和“我们”】 李茹说：“我当上班委后，更加严格要求自己，主动与同学交流、合作，积极协助老师做好班级管理工作，感觉自己能力增强了，性格也比以前开朗了。” 刘子君说：“在小组合作学习中，我的思维更活跃、视野更开阔了。” 吴劲说：“我学会了关心别人，与同学们友好相处。” 赵凡说：“咱们班获得优秀班集体，我特别骄傲和自豪!” （1）结合同学的发言，运用所学请你谈谈集体对个人成长有何作用? 【在集体中成长】 同学们在分享中谈到这一年的感受，有的说：“忘不了为夺取每周的卫生流动红旗荣誉，同学对教室一遍又一遍清洁整理。”有的说：“忘不了我上课喜欢讲话而无法自控，同学们没有责怪嫌弃我，而是一起监督提醒我”。有的说：“忘不了在班级需要的时候，有些同学能放下自己的事主动为班级出力。” （2）请你从以上同学的分享中总结出我们应如何在集体成长? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $