精品解析：山东省东营市胜利第六中学2024-2025学年七年级上学期期中教学质量调研道德与法治试卷

山东省东营市胜利第六中学2024-2025学年七年级上学期期中教学质量调研 道德与法治试卷 （总分100分 考试时间60分钟） 一、选择题（下列各题的4个选项中，只有1项符合题念。每小题3分，共54分） 1. 古人云：“言有物而行有格也。”“道之以德，齐之以礼，有耻且格。”这启示我们青少年（ ） ①要“行己有耻”“止于至善” ②有自己的格调，有我们的“至善”追求 ③检视自身的不足，端正自己的行为 ④抓住青春大好时光，肆意放纵自己 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干里的“行有格”“有耻且格”就是要求我们树立底线意识，做到“行己有耻”、追求“止于至善”，故①符合题意； ②：“止于至善”的内涵，就是要有自己的道德格调，树立“至善”的崇高追求，故②符合题意； ③：是“止于至善”的实践要求，要通过自我省察检视自身不足，端正自身行为，故③符合题意。 ④：“肆意放纵自己”是违背“行己有耻”“至善”要求的错误做法，故④错误。 2. “早恋犹如一朵带刺的玫瑰，我们常常被其芬芳所吸引，然而一旦情不自禁的触摸，又常常被无情地刺伤。”这段话启示我们，面对出现的朦胧情感，我们应该（ ） ①勇敢接受，积极面对 ②学会拒绝，把握分寸 ③尊重对方，自重自爱 ④慎重对待，理智处理 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期异性情感。 ②③④：题干中的描述启示我们，要正确对待异性之间的情感问题，进入青春期，对异性产生好感，是正常的，但是我们要学会拒绝，把握分寸；尊重对方，自重自爱；慎重对待，理智处理，故②③④符合题意； ①：不能勇敢接受，积极面对，否则不利于男女同学正常交往，不利于男女同学的身心健康发展，故①说法错误； 故本题选B。 3. “止于至善”对于青少年来讲是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。“止于至善”要求我们（ ） ①勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ②日省其身，有则改之，无则加勉 ③独学而无友，则孤陋而寡闻 ④见贤思齐焉，见不贤而内自省也 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查止于至善的要求。 ①②④：依据教材知识，“止于至善”要求我们勿以恶小而为之，勿以善小而不为，从小事做起；日省其身，有则改之，无则加勉，学会自我反省；见贤思齐焉，见不贤而内自省也，向榜样学习，故①②④正确； ③：选项的意思要合作学习，这不符合题意止于至善的要求，故排除③； 故本题选B。 4. 下列属于青春期心理发展特点的有（ ） ①性机能的成熟②反抗与依赖 ③闭锁与开放④内部器官的完善 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③ 【答案】C 【解析】 【详解】②③：反抗与依赖、闭锁与开放属于青春期的矛盾心理，属于青春期心理发展特点，故②③符合题意； ①④：性机能的成熟以及内部器官的完善是生理变化，故①④不符合题意。 5. 青春期成长的不仅仅是身体，还有思想和精神方面的变化，对此理解错误的是( ) A. 琪琪：独立思考意味着不人云亦云，不一味追求独特 B. 豪豪：批判只针对事情本身，不攻击他人 C. 文文：创造离不开实践，要通过劳动改变自己，影响世界 D. 佳佳：批判只是为了证明自己观点的合理性 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的变化。 ABC：进入青春期，我们成长的不仅仅是身体，与之相随的还有思想和精神方面的变化。我们要培养独立思维和批判精神，开发自身的创造潜力，故ABC正确； D：批判不仅仅为了证明自己的观点，更重要的是帮助我们更好的学习和生活，故D错误； 本题是逆向选择题，故本题选D。 6. 漫画中女生的行为 ①是不尊重男同学的表现 ②非常有利于防止早恋 ③不利于自己成长进步 ④不利于建立同学友谊 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查学生对男女生交往的认识和理解。漫画中女生的行为是不尊重他人，举止不得体的表现。与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证，①③④符合题意。②观点错误，排除。故选B。 7. 王亚平是中国首位出舱女航天员，巾帼不让须眉的飒爽英姿令人心向往之，类似于航天员这类在传统观念中应由男性从事的职业，出现了女性的身影。这一变化告诉我们（ ） A. 男生女生各自拥有自身的性别优势，无法取长补短 B. 打破性别刻板印象的影响，有利于发掘自身的潜能 C. 只有当中国女航天员，才能正确树立自我形象 D. 我们应该平静地接受青春期特有的生理变化 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对性别刻板印象的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，航天员这类在传统观念中应由男性从事的职业，出现了女性的身影，这一变化告诉我们打破性别刻板印象影响，有利于发掘自身潜能，故B说法符合题意； A：男生女生各自拥有自身的性别优势，可以取长补短，故A说法错误； C：只有当中国女航天员，才能正确树立自我形象说法太绝对，故C说法错误； D：我们应该平静地接受青春期特有的生理变化在题干中未能体现，故D说法不符合题意； 故本题选B。 8. “惊雷，通天修为天塌地陷紫金锤……”网上火了的这首《惊雷》被网友戏称为“一首让人欲罢不能的洗脑神曲”。新京报点名批评，听这种音乐长大的孩子，你觉得音乐素养能好到哪里去？对于这种流行文化下列认识正确的有( ) ①要发展独立思考能力 ②对事情要有自己的看法，并且敢于表达不同观点 ③要克服盲目从众心理 ④要紧跟时尚、勇敢追逐 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查的知识点是从众心理。 ①②③：文化具有多样性和历史性。当今社会某些流行文化，是时代发展的产物，我们要明确它对我们的影响，应该选择利于自己成长的方面，对于不利的方面，要学会摒弃，即扬长避短，还要学会克服盲目从众，学会独立思考，故①②③正确，符合题意； ④：错误，这是不明智的选择； 故本题选D。 9. 李然对遥控飞机很感兴趣，于是在课余时间钻研飞机模型的书，并反复研究试验。在老师的指导下，他做的飞机模型终于飞上了天。这告诉我们（ ） A. 创造离不开实践 B. 我们的创造来源于课本 C. 必须依靠老师的指导才能实验成功 D. 只有莱特兄弟制作的飞机才是创造 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查开发创造潜力。 A：分析可知，“创造离不开实践”，李然通过钻研书籍并反复研究试验最终让飞机模型飞上天，体现了创造需要通过实践来实现，故A正确； B：“我们的创造来源于课本”说法太绝对，创造不仅仅来源于课本，还来源于生活实践等多方面，故B错误； C：“必须依靠老师的指导才能实验成功”过于绝对，老师的指导是有帮助，但不是必须依靠老师才能成功，自身的努力和实践也很重要，故C错误； D：“只有莱特兄弟制作的飞机才是创造”这种说法太狭隘，每个人都可以有自己的创造，李然制作飞机模型也是一种创造，故D错误； 故本题选A。 10. 小丽在日记里写道：“李明成绩好、长得帅，很受女生的欢迎。可我一看到他和别的女生在一起就莫名其妙地生气。我只对他一个人好，也希望他只对我好。”小丽（ ） A. 这样想是很正常的，自然的，不必大惊小怪 B. 可以想办法让李明只对她一个人好 C. 没有正确认识青春期萌发的异性情感 D. 可以想办法阻止别的女生和李明交往 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确看待与异性相处、正确看待异性情感。 ABCD：依据教材知识，分析题文，进入青春期，我们对异性产生好感是正常的心理现象，但是我们要慎重对待，理智处理，小丽的想法是错误的，没有正确认识青春期萌发的异性情感，故C符合题意，ABD说法错误； 故本题选C。 11. 下列男女同学的“交往风景”中，属于正常交往的有（ ） ①男女同学一起学跳校园交谊舞 ②女同学为男足队员加油助威 ③一男同学单独请一位女同学去看电影 ④男同学拿“玩具蛇”作弄女同学 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会与异性交往。 男女同学的在交往是学校生活中的一个重要内容，在交往中既要自尊自爱，又要相互尊重；既要开放自己，也有掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合和分寸等，①②做法法正确； ③：男同学的做法是是错误的，应避免单独和某一个异性同学相处； ④：是对女生的不尊重，是错误的； 故本题选A。 12. “只有那些知道控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己的人，才是强者。”这句告诉我们（ ） A. 强者是没有缺点的 B. 强者有很多难以改正的缺点 C. 要磨砺意志，不断增强自控力 D. 有缺点就不能成为强者 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查“行己有耻”的要求。 C：根据题干、结合所学可知，“只有那些知道控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己的人，才是强者”，寓意要磨砺坚强意志品质，提高自控力，说明“行己有耻”需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力，所以C说法符合题意； A：任何人都有缺点，A说法错误； B：缺点是可以改正的，并不是难以改正，B理解错误； D：强者也有缺点，D说法错误； 故本题选C。 13. 某校落实“双减”政策，开设了丰富多彩的社团活动，深受同学们喜爱，在话剧社团，他们编写剧本、上台演出；在美术社团，他们在墙角处、栅栏边绘出自己喜欢的图案；在篮球社团，他们激情澎湃、英姿飒爽⋯⋯参加这些社团有助于青少年学生（ ） ①体验美好生活，感悟生命真谛 ②丰富想象力，体悟美好情感 ③提升审美品味，陶冶高尚情操 ④培养积极情感，杜绝消极情绪 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】①②③：同学们参与话剧、美术、篮球等丰富的社团活动，能在实践中体验多样的美好生活，感悟生命的精彩；创作、展示的过程可以拓展想象力，在不同的活动场景中获得正面的美好情感；美术、文艺类的活动也能提升审美能力，熏陶培养高尚的情操，故①②③符合题意； ④：“杜绝消极情绪”的表述不符合实际，消极情绪是人的正常情绪感受，不可能被完全杜绝，参加社团只能帮助我们调节、疏解负面情绪，故④说法错误。 14. 北大原校长徐智宏讲，大学核心精神应有“理性的质疑和批判”，启示我们要培养批判精神．对此下列说法正确的是（ ） ①批判要有质疑的勇气，要敢于对任何事情说“不” ②批判只针对事情本身，而不是对人的攻击 ③批判要具有一定建设性，能有效地解决问题 ④批判为了解决问题，不必考虑他人感受 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对批判精神的认识和理解。根据所学知识，在我们的成长中，与思维的独立性相伴随的是思维的批判性。思维的批判性，表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。“学贵有疑”，在学习中需要批判的精神和勇气。我们要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力；要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。所以②③说法正确，④说法错误；①的说法过于绝对，说法错误；所以本题选择C。 15. 成长是缓缓流淌的溪流，是一个蜕变的过程，由简单到复杂，由幼稚到成熟。悄悄地，我们长大了。青春期的少年成长的不仅仅是身体，与之相随的还有思想和精神方面的成长。在思想和精神方面，中学生应特别注重 ①发展独立思维 ②培养批判精神 ③追求与众不同 ④开发创造潜力 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查的是独立思维、批判精神等知识点的理解。独立思维并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见。进入青春期，我们成长的不仅仅是身体，与之相随的还有思想和精神方面的变化，我们要培养独立思维和批判精神，开发自身的创造潜力，①②④说法正确，符合题意。③说法错误，独立思维并不等同于一味的追求独特。故选D。 16. 香港大学面试官吴俊熙说:面试时要观察学生的表达、分析、沟通及与人合作的能力,最重要的是有独立思维。对独立思维的理解,下列说法正确的是( ) ①只有当思想日渐成熟,逐步独立,我们才能真正长大 ②思维的独立意味着一味追求独特 ③思维的独立意味着不人云亦云,有自己独到的见解 ④思维的独立意味着无须接纳他人合理、正确的意见 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查发展独立思维。 ①③：根据教材知识，独立思维并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见，①③说法正确，符合题意； ②④：思维的独立并不等同于一味追求独特，需要接纳他人合理、正确的意见，②④说法错误； 故本题选C。 17. 对“爱情”理解正确的有（ ） ①是一种高尚的情感 ②要慎重对待，理智处理 ③需责任和能力 ④指对异性的欣赏 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】①②③：依据教材知识，爱情是一种高尚的情感，爱情意味着彼此的深入了解和责任承担，面对青春期朦胧的情愫我们需要慎重对待、理智处理；真正的爱情需要具备爱他人的能力，包含责任、彼此尊重等要素，①②③说法正确； ④：对异性的欣赏是青春期萌发的朦胧情感，并不是真正的爱情，④错误。 18. 爸爸给七年级女儿的生日贺卡中写道：“你可以喜欢某个男生的可爱，但请不要喜欢可爱的男生；你可以喜欢某个男生的古灵精怪，但不要喜欢古灵精怪的某男生……，因为爱情就像一棵小树，它的成长需要阳光、雨露、肥沃的土壤、精心的呵护，而这些，身为中学生的你根本给不起。”下列对信中这段话理解不正确的是（ ） A. 我们对异性的欣赏就是爱情 B. 青春期的心理萌动是正常的现象 C. 中学阶段要明确责任，学习为主 D. 爱情需要具有爱他人的能力和责任感 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对爱情的认识。 BCD：题干体现对爱情的正确认识，相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这属于青春期的心理萌动，这是青春成长中的正常现象。爱情需要具有爱他人的能力和责任感，我们需要慎重对待，正确处理。中学阶段要明确责任，学习为主，故BCD说法正确，不符合题意； A：中学生对异性的欣赏并不是真正的爱情，故A说法错误，符合题意； 故本题选A。 二、情境分析（共12分） 19. 【解困惑之忧】青春，生命旅途中一个崭新的起点。为了记录美好青春岁月，小冲同学开始用日记本记录自己的生活点滴，让我们一起走进他的成长故事。 日记一：2024年10月20日 上了初中，其他男生都变声了，我却没有变化;别人的脸光洁帅气，我的脸却被讨厌的痘痘“占领”。现在的我很苦恼。 日记二：2024年10月28日 今天，我收到同桌晓丽递给我的一张纸条，上面写着:请接受我对你的欣赏，不要疏远我。左右为难的我，应该怎么办? 作为同龄人，请你分别帮助小冲解决日记中遇到的困惑。 【答案】针对日记一的困惑： 小冲要正确认识并接纳青春期的生理变化，我们身体的发育情况受遗传、营养、锻炼等因素影响，节奏各不相同，这是正常的生理现象，不必为此苦恼；同时要正视身体的变化，不因自己的生理特点自卑，在追求外在美的同时，也要提升品德和文化修养，追求青春的内在美。 针对日记二的困惑： 小冲可以慎重、理智地处理这份异性同学的欣赏：青春期对异性产生朦胧的好感是正常的现象，小冲可以和晓丽坦诚沟通，告诉对方现阶段我们的主要任务是学习，面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。 【解析】 【详解】设问要求帮助小冲解决遇到的困惑，需要结合材料，提炼关键信息； 自己没变声，脸上长痘痘感到困惑，可知要联系正确对待青春期生理变化； 同桌对他表示欣赏，可知要联系正确对待青春期的朦胧情感。 三、价值判断（下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准成行为选择，请予以判断，在横线上写明“正确”或“错误"，并简要说明理由，每小题6分，共12分） 20. 女生小美和同班男生小福经常一起讨论学习问题，对他们的这种交往，班上传出风言风语，为了避嫌，他们只能断交了。（ ） 理由：_______________________________________________ 【答案】 ①. 错误 ②. ①异性交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；能从对方身上看到某些优秀品质；是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。②小美和小军只要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体，就可以继续正常交往。 【解析】 【详解】①题文中小美和小福因为讨论学习被同学们误解而断交的做法是错误的。②理由可从异性正常交往的作用以及如何正常交往等知识加以说明。如：异性交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；能从对方身上看到某些优秀品质；是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。异性交往要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体等。 21. 小叶身残志坚，日复一日坚持不懈，最终取得优异成绩。 判断：（ ）理由：_____________________________________________ 【答案】 ①. 正确。 ②. 小叶具有坚强的意志品质，面对自身的身体缺陷不气馁，凭借坚持不懈的进取精神战胜挫折，用实际行动展现了自立自强的优秀品格，值得我们学习。 【解析】 【详解】面对自身的身体缺陷，凭借坚持不懈的进取精神战胜挫折，展现了自立自强的品格。 四、生活实践：（共22分） 22. 课外活动时，七年级（1）班的同学聚在一起，聊起了关于青春的话题，请你参与其中。 【青春探索】 七年级（1）班，针对某些同学乱扔垃圾及逃避值日等情况，班主任提出“行己有耻”“以提醒同学们不要乱扔垃圾、做好值日生的工作，并且看到地面上有垃圾帮忙捡起来，还要主动帮他人干值日，做个好榜样。 （1）青春的我们乐于实践，敢于尝试，但总有一些基本规则不能违反，作为中学生我们应怎样做到“行己有耻”? 【青春有格】 古人云：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”围绕“止于至善”，同学们纷纷发表自己的看法： 丽丽：“虽不能至，然心向往之”。所以 “止于至善” 是一个到达不了的目标，既然到达不了，就不要做了。 明明：只有积极投身社会，做轰轰烈烈的大事，才能达到 “至善” 的要求！ 红红：“止于至善” 者百日为善，夜来省己，心如明镜。 （2）请结合以上同学的看法，谈谈你对“止于至善”的理解。 【话说青春】 青春是高飞的白鸽，载着梦想和希望在万里碧空展翅飞翔;青春像一首名曲，充满激情的旋律，牵动着无数花季少年的心。我们在青春的旅途上洒下一路欢歌和笑语，留下刻骨铭心的记忆。 （3）你能写出2个描述青春的词语吗? 【答案】（1）①要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力，明确什么是违反规则的可耻行为； ②要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做； ③要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力，自觉约束自身行为。 （2）丽丽的观点错误，“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是向往美好、永不言弃的精神状态，即便难以达到绝对完美的至善境界，我们依然要朝着至善的方向不懈努力。 明明的观点错误，达到“止于至善”不需要只做轰轰烈烈的大事，每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德，日常的善意小事也符合至善的要求。 红红的观点正确，要在生活中坚持行善，同时养成自我省察的习惯，检视自身的不足，通过自省和慎独，端正自己的行为，追求至善。 （3）朝气蓬勃、意气风发；激情飞扬、活力四射等。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 由设问可知考查的是对“止于至善”的理解，需要结合材料，提炼关键信息； “止于至善”是一个达不了的目标，既然达不了，就不要做了，可知该观点错误，“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，即便难以达到至善境界，我们依然要不懈努力； 做轰轰烈烈的大事才能达到“至善”的要求，可知该观点错误，每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德； 夜来省己，可知该观点正确，要养成自我省察的习惯，检视自身的不足。 【小问3详解】 设问要求写描述青春的词语，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省东营市胜利第六中学2024-2025学年七年级上学期期中教学质量调研 道德与法治试卷 （总分100分 考试时间60分钟） 一、选择题（下列各题的4个选项中，只有1项符合题念。每小题3分，共54分） 1. 古人云：“言有物而行有格也。”“道之以德，齐之以礼，有耻且格。”这启示我们青少年（ ） ①要“行己有耻”“止于至善” ②有自己的格调，有我们的“至善”追求 ③检视自身的不足，端正自己的行为 ④抓住青春大好时光，肆意放纵自己 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 2. “早恋犹如一朵带刺的玫瑰，我们常常被其芬芳所吸引，然而一旦情不自禁的触摸，又常常被无情地刺伤。”这段话启示我们，面对出现的朦胧情感，我们应该（ ） ①勇敢接受，积极面对 ②学会拒绝，把握分寸 ③尊重对方，自重自爱 ④慎重对待，理智处理 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 3. “止于至善”对于青少年来讲是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。“止于至善”要求我们（ ） ①勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ②日省其身，有则改之，无则加勉 ③独学而无友，则孤陋而寡闻 ④见贤思齐焉，见不贤而内自省也 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 下列属于青春期心理发展特点的有（ ） ①性机能的成熟②反抗与依赖 ③闭锁与开放④内部器官的完善 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③ 5. 青春期成长的不仅仅是身体，还有思想和精神方面的变化，对此理解错误的是( ) A. 琪琪：独立思考意味着不人云亦云，不一味追求独特 B. 豪豪：批判只针对事情本身，不攻击他人 C. 文文：创造离不开实践，要通过劳动改变自己，影响世界 D. 佳佳：批判只是为了证明自己观点的合理性 6. 漫画中女生的行为 ①是不尊重男同学的表现 ②非常有利于防止早恋 ③不利于自己成长进步 ④不利于建立同学友谊 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 7. 王亚平是中国首位出舱女航天员，巾帼不让须眉的飒爽英姿令人心向往之，类似于航天员这类在传统观念中应由男性从事的职业，出现了女性的身影。这一变化告诉我们（ ） A. 男生女生各自拥有自身的性别优势，无法取长补短 B. 打破性别刻板印象的影响，有利于发掘自身的潜能 C. 只有当中国女航天员，才能正确树立自我形象 D. 我们应该平静地接受青春期特有的生理变化 8. “惊雷，通天修为天塌地陷紫金锤……”网上火了的这首《惊雷》被网友戏称为“一首让人欲罢不能的洗脑神曲”。新京报点名批评，听这种音乐长大的孩子，你觉得音乐素养能好到哪里去？对于这种流行文化下列认识正确的有( ) ①要发展独立思考能力 ②对事情要有自己的看法，并且敢于表达不同观点 ③要克服盲目从众心理 ④要紧跟时尚、勇敢追逐 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 9. 李然对遥控飞机很感兴趣，于是在课余时间钻研飞机模型的书，并反复研究试验。在老师的指导下，他做的飞机模型终于飞上了天。这告诉我们（ ） A. 创造离不开实践 B. 我们的创造来源于课本 C. 必须依靠老师的指导才能实验成功 D. 只有莱特兄弟制作的飞机才是创造 10. 小丽在日记里写道：“李明成绩好、长得帅，很受女生的欢迎。可我一看到他和别的女生在一起就莫名其妙地生气。我只对他一个人好，也希望他只对我好。”小丽（ ） A. 这样想是很正常的，自然的，不必大惊小怪 B. 可以想办法让李明只对她一个人好 C. 没有正确认识青春期萌发的异性情感 D. 可以想办法阻止别的女生和李明交往 11. 下列男女同学的“交往风景”中，属于正常交往的有（ ） ①男女同学一起学跳校园交谊舞 ②女同学为男足队员加油助威 ③一男同学单独请一位女同学去看电影 ④男同学拿“玩具蛇”作弄女同学 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 12. “只有那些知道控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己的人，才是强者。”这句告诉我们（ ） A. 强者是没有缺点的 B. 强者有很多难以改正的缺点 C. 要磨砺意志，不断增强自控力 D. 有缺点就不能成为强者 13. 某校落实“双减”政策，开设了丰富多彩的社团活动，深受同学们喜爱，在话剧社团，他们编写剧本、上台演出；在美术社团，他们在墙角处、栅栏边绘出自己喜欢的图案；在篮球社团，他们激情澎湃、英姿飒爽⋯⋯参加这些社团有助于青少年学生（ ） ①体验美好生活，感悟生命真谛 ②丰富想象力，体悟美好情感 ③提升审美品味，陶冶高尚情操 ④培养积极情感，杜绝消极情绪 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 14. 北大原校长徐智宏讲，大学核心精神应有“理性的质疑和批判”，启示我们要培养批判精神．对此下列说法正确的是（ ） ①批判要有质疑的勇气，要敢于对任何事情说“不” ②批判只针对事情本身，而不是对人的攻击 ③批判要具有一定建设性，能有效地解决问题 ④批判为了解决问题，不必考虑他人感受 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 成长是缓缓流淌的溪流，是一个蜕变的过程，由简单到复杂，由幼稚到成熟。悄悄地，我们长大了。青春期的少年成长的不仅仅是身体，与之相随的还有思想和精神方面的成长。在思想和精神方面，中学生应特别注重 ①发展独立思维 ②培养批判精神 ③追求与众不同 ④开发创造潜力 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 16. 香港大学面试官吴俊熙说:面试时要观察学生的表达、分析、沟通及与人合作的能力,最重要的是有独立思维。对独立思维的理解,下列说法正确的是( ) ①只有当思想日渐成熟,逐步独立,我们才能真正长大 ②思维的独立意味着一味追求独特 ③思维的独立意味着不人云亦云,有自己独到的见解 ④思维的独立意味着无须接纳他人合理、正确的意见 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③ D. ①②③④ 17. 对“爱情”理解正确的有（ ） ①是一种高尚的情感 ②要慎重对待，理智处理 ③需责任和能力 ④指对异性的欣赏 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 18. 爸爸给七年级女儿的生日贺卡中写道：“你可以喜欢某个男生的可爱，但请不要喜欢可爱的男生；你可以喜欢某个男生的古灵精怪，但不要喜欢古灵精怪的某男生……，因为爱情就像一棵小树，它的成长需要阳光、雨露、肥沃的土壤、精心的呵护，而这些，身为中学生的你根本给不起。”下列对信中这段话理解不正确的是（ ） A. 我们对异性的欣赏就是爱情 B. 青春期的心理萌动是正常的现象 C. 中学阶段要明确责任，学习为主 D. 爱情需要具有爱他人的能力和责任感 二、情境分析（共12分） 19. 【解困惑之忧】青春，生命旅途中一个崭新的起点。为了记录美好青春岁月，小冲同学开始用日记本记录自己的生活点滴，让我们一起走进他的成长故事。 日记一：2024年10月20日 上了初中，其他男生都变声了，我却没有变化;别人的脸光洁帅气，我的脸却被讨厌的痘痘“占领”。现在的我很苦恼。 日记二：2024年10月28日 今天，我收到同桌晓丽递给我的一张纸条，上面写着:请接受我对你的欣赏，不要疏远我。左右为难的我，应该怎么办? 作为同龄人，请你分别帮助小冲解决日记中遇到的困惑。 三、价值判断（下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准成行为选择，请予以判断，在横线上写明“正确”或“错误"，并简要说明理由，每小题6分，共12分） 20. 女生小美和同班男生小福经常一起讨论学习问题，对他们的这种交往，班上传出风言风语，为了避嫌，他们只能断交了。（ ） 理由：_______________________________________________ 21. 小叶身残志坚，日复一日坚持不懈，最终取得优异成绩。 判断：（ ）理由：_____________________________________________ 四、生活实践：（共22分） 22. 课外活动时，七年级（1）班的同学聚在一起，聊起了关于青春的话题，请你参与其中。 【青春探索】 七年级（1）班，针对某些同学乱扔垃圾及逃避值日等情况，班主任提出“行己有耻”“以提醒同学们不要乱扔垃圾、做好值日生的工作，并且看到地面上有垃圾帮忙捡起来，还要主动帮他人干值日，做个好榜样。 （1）青春的我们乐于实践，敢于尝试，但总有一些基本规则不能违反，作为中学生我们应怎样做到“行己有耻”? 【青春有格】 古人云：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”围绕“止于至善”，同学们纷纷发表自己的看法： 丽丽：“虽不能至，然心向往之”。所以 “止于至善” 是一个到达不了的目标，既然到达不了，就不要做了。 明明：只有积极投身社会，做轰轰烈烈的大事，才能达到 “至善” 的要求！ 红红：“止于至善” 者百日为善，夜来省己，心如明镜。 （2）请结合以上同学的看法，谈谈你对“止于至善”的理解。 【话说青春】 青春是高飞的白鸽，载着梦想和希望在万里碧空展翅飞翔;青春像一首名曲，充满激情的旋律，牵动着无数花季少年的心。我们在青春的旅途上洒下一路欢歌和笑语，留下刻骨铭心的记忆。 （3）你能写出2个描述青春的词语吗? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $