精品解析：广西壮族自治区钦州市浦北中学2026-2027学年九年级上学期9月阶段评估训练历史试题

2026年秋季学期阶段性自主评估作业（一） 九年级历史 （时间：75分钟 满分：75分） 一、选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分，在每小题列出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1. 1974年，科学家依据“露西”的腿骨化石，判断该古人类能够直立行走。由此可知化石是（ ） A. 还原远古人类生活 B. 远古文字记载载体 C. 早期国家佐证材料 D. 古人类的实物证据 【答案】D 【解析】 【详解】A.化石能够为还原远古人类生活提供依据，但材料强调的是科学家依据腿骨化石判断露西能直立行走，说明化石是研究古人类的实物证据，而非还原本身，错误。 B.远古文字记载载体是陶器、龟甲、兽骨等，化石是古人类遗骸，不是文字载体，错误。 C.早期国家佐证材料通常包括城址、宫殿、礼器等，化石属于古人类遗存，不能佐证早期国家，错误。 D.材料中科学家依据“露西”的腿骨化石判断其能够直立行走，说明化石是古人类留下的实物遗存，可以作为研究古人类的实物证据，正确。 2. 从世界范围看，农耕主要起源于西亚、东亚和中美洲。西亚培育小麦、大麦，东亚培育出水稻、粟，美洲则是玉米、甘薯的原产地。据此可知，农业文明（ ） A. 同源一体 B. 多源发展 C. 发展同步 D. 相互交融 【答案】B 【解析】 【详解】A.西亚、东亚和中美洲分别培育出不同的农作物，说明农业并非同一起源，错误。 B.西亚培育小麦、大麦，东亚培育水稻、粟，美洲培育玉米、甘薯，三地各自独立培育出不同作物，说明农业文明呈现多源发展的特点，正确。 C.材料仅说明不同地区各自培育出农作物，未体现发展同步，错误。 D.材料强调三地农业起源的独立性，未体现相互交融，错误。 3. 在新石器时代，随着生产力不断发展，剩余产品逐渐增多，氏族首领把公有财产据为己有，逐渐成为统治阶层。这一变化直接促成了（ ） A. 原始农业产生 B. 阶级分化出现 C. 远古定居生活 D. 原始艺术诞生 【答案】B 【解析】 【详解】A.原始农业产生的标志是农作物种植、家畜饲养的出现以及磨制石器的使用，题干讲的是剩余产品与私有财产，和原始农业产生无关，错误。 B.生产力发展出现剩余产品，氏族首领占有公有财产，形成统治阶层，社会出现不同阶级，体现阶级分化出现，正确。 C.远古定居生活依靠原始农业，材料没有涉及定居相关内容，错误。 D.原始艺术指绘画、雕刻等艺术创作，题干没有艺术相关信息，错误。 4. 古代西亚人通过测量土地面积推算粮食产量，通过计算灌溉设施的覆盖面积进行水利布局。由此可见（ ） A. 水利灌溉对农业至关重要 B. 古代西亚的农业水平领先世界 C. 政府掌控数学以维护统治 D. 数学知识与农业生产紧密关联 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料中“计算灌溉设施的覆盖面积进行水利布局”涉及水利，但“测量土地面积推算粮食产量”属于数学应用，该选项不能概括材料整体内容，错误。 B.材料仅说明古代西亚人将数学知识应用于农业生产，未与世界其他地区进行比较，无法得出农业水平领先世界的结论，错误。 C.材料讲述的是古代西亚人运用数学知识服务于农业生产，未涉及政府掌控数学以维护统治的内容，错误。 D.材料中“测量土地面积推算粮食产量”“计算灌溉设施的覆盖面积进行水利布局”说明古代西亚人将数学知识直接用于农业生产和水利建设，体现了数学知识与农业生产紧密关联，正确。 5. 古埃及穷人死后埋入地下简陋墓穴，官僚贵族则埋入高出于地面的平顶陵墓，法老死后葬入宛如宫殿的金字塔。这种差别反映了古埃及（ ） A. 地理环境各异 B. 风俗习惯迥异 C. 社会等级森严 D. 建筑形式多样 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学和材料“古埃及穷人死后埋入地下简陋墓穴，官僚贵族则埋入高出于地面的平顶陵墓，法老死后葬入宛如宫殿的金字塔”可知，按阶级的不同，坟墓也出现了等级差别，这体现出社会等级森严，C项正确；材料反映的是古埃及坟墓的等级差异，并不是为了说明古埃及的地理环境各异，排除A项；材料反映的是古埃及坟墓的等级差异，并非为了说明古埃及的风俗习惯迥异，排除B项；材料反映的是古埃及坟墓的等级差异，而不是为了说明古埃及的建筑形式多样，排除D项。故选C项。 6. 考古团队在尼罗河流域的古代遗址中发现大量石刻铭文，这类文字由图形符号演化而来，用于记录王室活动与宗教文献。该文字是（ ） A. 甲骨文 B. 金文 C. 字母文字 D. 象形文字 【答案】D 【解析】 【详解】A.甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较完整的文字，不符合题意，错误。 B.商朝中晚期开始，钟、鼎等青铜器上铸刻有文字，因为古人称铜为金，所以这种文字被称为“金文”，不符合题意，错误。 C.字母文字的源头是腓尼基字母，并非古埃及这类由图形直接演化、专门大量刻写在石刻上记录王室宗教内容的代表性文字。错误。 D.题干明确点明文明所属区域是尼罗河流域，对应古代埃及文明。古埃及人发明了由图形符号演化而来的象形文字，大多刻在遗址石刻上，用来记录王室活动、宗教相关内容，正确。 7. 佛教产生于古印度，初期宣扬“众生平等”，迎合了贫苦百姓的诉求；后期倡导“忍耐顺从”，得到统治者的支持。公元前3世纪后向外传播，发展为世界三大宗教之一。这段文字意在说明（ ） A. 佛教传播的原因 B. 佛教产生的背景 C. 佛教形成的过程 D. 佛教的核心教义 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料讲述了佛教的教义能够吸引底层民众、获得统治者的扶持，为向外传播创造了条件，阐释了佛教得以传播的原因，正确。 B.佛教产生的背景指古印度种姓制度激化社会矛盾等内容，题干没有介绍佛教诞生前的社会状况，错误。 C.佛教形成的过程侧重介绍佛教从创立到成型的时间与阶段演变，材料没有完整呈现佛教诞生发展全过程，错误。 D.佛教教义包含“众生平等”以及发展过程中被统治者倡导的“忍耐顺从”等内容，材料还涉及传播与受众的支持，并非单纯讲解教义，错误。 8. 下图所示是印度河流域哈拉帕遗址中出土的印章，上面雕刻着一些文字符号和动物图案，学者推测其用途在于签署文件、标注身份等。该印章可用于研究古代印度（ ） A. 早期文明的形成 B. 楔形文字的产生 C. 牛耕的广泛使用 D. 种姓制度的诞生 【答案】A 【解析】 【详解】A.哈拉帕文化属于古印度河流域早期文明。印章带有文字符号、动物图案，用来签署文件、标注身份，反映当时已经出现成熟的社会管理与文字符号，是早期文明形成的实物证据，正确。 B.楔形文字是两河流域苏美尔人创制的古老文字，古巴比伦文明也使用该文字，错误。 C.印章上的牛只是图案，不能证明牛耕广泛推广，错误。 D.种姓制度是后来雅利安人进入古印度后才形成的，印度河哈拉帕文明时期还没有种姓制度，错误。 9. 亚历山大东征期间，在北非至南亚次大陆建立几十座以自己名字命名的城市，让希腊、马其顿人居留下来，并修建体育馆、运动场和剧场等建筑。这些举措（ ） A. 传承西方城市的建设理念 B. 不断扩展希腊化世界 C. 彰显君主权力的至高无上 D. 丰富民众的文化生活 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅体现了亚历山大在被征服区域新建城市、引入希腊式公共建筑的行为，没有信息能够佐证这些举措完成了对整个西方城市建设理念的体系化传承，错误。 B.亚历山大东征过程中，在被征服区域兴建以自己名字命名的城市、迁入希腊马其顿居民、修建希腊式的文体建筑，本质上是把希腊的文化、生活方式向外传播，不断扩大希腊文化的覆盖范围，推动了希腊化世界的扩展，正确。 C.材料里的建城、修建希腊式文体建筑的内容，没有直接体现君主权力至高无上的相关指向，错误。 D.修建文体建筑客观上可能丰富部分居民的生活，但这只是附带的影响，不是这些举措最核心的历史作用，错误。 10. 小历在家欣赏一部反映古代罗马历史的影视作品，其中情节与以下史实相吻合的是（ ） A. 公元前509年，罗马共和国成立 B. 公元3世纪，征服意大利半岛 C. 公元1世纪，演变为罗马帝国 D. 西罗马帝国在波斯打击下灭亡 【答案】A 【解析】 【详解】A.公元前509年，罗马共和国建立，正确。 B.罗马征服意大利半岛是在公元前3世纪，不是公元3世纪，错误。 C.罗马帝国建立于公元前27年，属于公元前1世纪，不是公元1世纪，错误。 D.西罗马帝国是在日耳曼人的打击下灭亡，不是波斯，错误。 11. 为研究罗马历史，同学们搜集到下图史料“奴隶的反抗”。据此推测，图片描绘的事件可能是（ ） A. 斯巴达克起义 B. 西罗马帝国灭亡 C. 屋大维掌握实权 D. 罗马战胜迦太基 【答案】A 【解析】 【详解】A.图片“奴隶的反抗”指向斯巴达克起义。斯巴达克是罗马共和国时期的奴隶，他率领奴隶发动起义，沉重打击了罗马共和国的统治，正确。 B.西罗马帝国灭亡是日耳曼人入侵的结果，与“奴隶的反抗”无关，错误。 C.屋大维掌握实权，建立元首制，使罗马共和国演变为罗马帝国，与“奴隶的反抗”无关，错误。 D.罗马战胜迦太基发生于布匿战争期间，与“奴隶的反抗”无关，错误。 12. 古罗马在文学领域取得突出成就，涌现出不少经典作品，若要了解古罗马的文学史诗，可以入选的是（ ） A. 《荷马史诗》 B. 《埃涅阿斯纪》 C. 《罗马史》 D. 《几何原本》 【答案】B 【解析】 【详解】A.“《荷马史诗》”属于古希腊文学作品，分为《伊利亚特》《奥德赛》，不是古罗马史诗，错误。 B.“《埃涅阿斯纪》”是古罗马诗人维吉尔创作的长篇史诗，讲述埃涅阿斯的传说，是古罗马文学史诗代表作，正确。 C.“《罗马史》”属于历史著作，体裁为史学作品，不是文学史诗，错误。 D.“《几何原本》”是古希腊欧几里得的数学著作，和古罗马文学史诗无关，错误。 13. 克洛维接受基督教洗礼后，其征服与建国事业获得了罗马教俗贵族的鼎力支持；基督教会也借助法兰克王国的政治力量，在西欧、中欧不断扩大自身影响力。这说明当时（ ） A. 基督教传播范围广泛 B. 教会权力高于王权 C. 王权和教权相互依存 D. 封建王权不断强化 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料强调克洛维与基督教会之间的相互支持，而非单纯说明基督教传播范围广泛，错误。 B.材料反映的是王权与教会的相互支持，未体现教会权力高于王权，错误。 C.克洛维接受基督教洗礼后获得罗马教俗贵族支持，基督教会借助法兰克王国政治力量扩大影响力，说明王权和教权相互依存，正确。 D.材料体现的是王权与教会的合作，而非封建王权不断强化，错误。 14. “效忠我的主人，主人凡践履契约，善待于我，赐我以应得，必将以他的意志为准则，绝无违背。”这一誓词体现了西欧封君封臣制（ ） A. 严格的等级性 B. 绝对的服从性 C. 一定的契约性 D. 完全的平等性 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“效忠我的主人，主人凡践履契约，善待于我，赐我以应得，必将以他的意志为准则，绝无违背”和所学知识可知，通过出现的“契约”一词，体现了封君与封臣之间以契约为基础，相互有权利义务的关系，体现了一定的契约性，C项正确；严格的等级性强调的是封君封臣之间的阶层差异，而题干重点在于“契约”体现的关系，并非等级划分，排除A项；绝对的服从性只突出了封臣对封君的服从，没有体现题干中“契约”所包含的双方权利义务约定这一要点，排除B项；完全的平等性与西欧封君封臣制的实际情况不符，封君封臣之间存在明显的等级差异，并非平等关系，排除D项。故选C项。 15. 有史学家评论：“11—12世纪，西欧社会挣脱了早期沉寂，迎来经济与文化的蓬勃发展，迈入封建社会第一个繁荣期。”下列史实能够印证这一“繁荣”的是（ ） A. 西欧庄园与庄园法庭形成 B. 城市复苏与大学兴起 C. 租地农场和手工工场诞生 D. 王权与教权激烈博弈 【答案】B 【解析】 【详解】A.庄园在9世纪就已经逐渐形成，时间不符，错误。 B.11世纪起，西欧城市重新兴起，工商业发展（经济繁荣）；12世纪西欧大学陆续诞生（文化繁荣），正好对应11-12世纪经济文化蓬勃发展，正确。 C.租地农场和手工工场诞生是14、15世纪（中世纪晚期）资本主义萌芽的产物，时间晚很多，错误。 D.王权与教权激烈博弈属于政治斗争，不能体现“经济与文化的繁荣”，错误。 16. 公元6世纪到12世纪，拜占庭金币被各国商人认可为地中海地区的标准货币。出现这一现象的根本原因是拜占庭（ ） A. 掌控地中海统治权 B. 推行领土扩张政策 C. 拥有领先经济实力 D. 对外贸易十分繁荣 【答案】C 【解析】 【详解】A.拜占庭帝国在6至12世纪并非始终掌控地中海统治权，且“掌控统治权”并非金币成为标准货币的根本原因，错误。 B.领土扩张政策属于军事政治层面，与金币成为地中海标准货币无直接因果关系，错误。 C.拜占庭金币被各国商人认可为地中海地区的标准货币，根本原因在于拜占庭帝国经济实力雄厚、商业信用高，金币币值稳定，拥有领先的经济实力，正确。 D.对外贸易十分繁荣是金币成为地中海地区标准货币的重要原因，而非其成为标准货币的根本原因，错误。 17. 《查士丁尼法典》规定：主人不得随意杀害自己的奴隶；奴隶可以向法官控诉主人的虐待行为，部分奴隶有机会通过合法途径获得解放。材料体现当时的东罗马帝国（ ） A. 废除了奴隶制度 B. 奴隶主特权完全消失 C. 奴隶地位得到一定改善 D. 奴隶拥有完全公民权利 【答案】C 【解析】 【详解】A.《查士丁尼法典》虽然对奴隶主的行为有所限制，但并未废除奴隶制度，奴隶制在东罗马帝国依然存在，错误。 B.材料中“主人不得随意杀害自己的奴隶”说明奴隶主的部分特权受到限制，但“奴隶主特权完全消失”表述过于绝对，错误。 C.材料中“主人不得随意杀害自己的奴隶”“奴隶可以向法官控诉主人的虐待行为”“部分奴隶有机会通过合法途径获得解放”说明奴隶的生命安全和权益得到一定程度的保护，奴隶地位得到一定改善，正确。 D.材料仅说明奴隶可以通过合法途径获得解放，但并未说明奴隶拥有完全公民权利，且奴隶制下奴隶并不享有公民权，错误。 18. 拜占庭文化融合东方的文化元素，植根于基督教宗教信仰，同时保存大量古罗马的文明成果。材料描述的是拜占庭文化的（ ） A. 性质 B. 局限 C. 影响 D. 特点 【答案】D 【解析】 【详解】A.性质指文化的阶级/根本属性，题干没有体现，错误。 B.局限指缺点、不足之处，材料全是客观介绍，没有讲弊端，错误。 C.影响指文化带来的作用、后果，不是描述文化本身构成，错误。 D.特点指事物本身具有的特征。拜占庭文化兼容东西方、继承罗马、植根基督教，正确。 二、非选择题（本大题共3小题，19题13分，20题14分，21题12分，共39分） 19. 城市的发展折射出社会的变迁。阅读材料，回答问题。 材料一 乌鲁克是两河流域南部最早的城市之一。公元前3500年左右，这里形成规模较大的居民点。城内建有巨大神庙，神庙掌握大量土地；手工业者聚集，出现陶器、金属加工作坊；商业交换活跃，远距离贸易逐步兴起。城市居民出现明显分层：祭司、贵族居于上层，普通劳动者、奴隶处在底层。随着城市发展，为调解纠纷、稳定秩序，早期成文规范逐步出现。 ——摘编自《古代西亚文明史》 （1）根据材料一，概括乌鲁克城市兴起带来的社会变化。 材料二 公元前8世纪开始，古希腊建立了城邦国家 城邦概况 雅典 斯巴达 其他200多城邦 面积（平方英里） 1000多 3300 一般少于1000 人口 10-30万 20万 数千至数万 雅典城所在的阿提卡半岛是希腊半岛的缩影，它和整个希腊一样，只有靠发展工商业来求得繁荣，日益强大的工商业集团就是希腊城邦的政治生活一步步走向民主化的主要推动力。 ——摘编自《古代希腊城邦民主政治成因浅析》 （2）根据表格数据，提取古希腊城邦的相关信息。根据文字史料并结合所学知识，分析雅典只有靠发展工商业来求得繁荣的原因。 材料三 11世纪以后，西欧工商业逐步发展，城市日益繁荣。城市中的手工业者、商人形成市民阶层。为摆脱封建领主的控制，市民阶层通过赎买、武装斗争等方式争取城市自治权。城市获得自治后，减少了封建束缚，推动工商业继续发展。 ——摘编自彼得·李伯庚《欧洲文化史》 （3）根据材料三，简述市民阶层壮大与城市自治之间的内在联系。 材料四 因国家的宏观策略转移，城市的发展出现新趋向。中国自1996年开始推行建设生态城市。2012年起，新一代信息技术创新也推动了智能城市发展。 ——摘编自薛风旋《中国城市文明史》 （4）根据材料四，指出中国城市发展的新趋向。 【答案】（1）社会变化：土地集中于神庙；手工业与商业活动兴起；城市经济功能逐步形成；出现阶级分化；早期成文规范逐步产生。 （2）信息：古希腊城邦面积小、人口少；斯巴达面积超过雅典，人口规模与雅典大体相当，各城邦规模差异较大，其他城邦一般规模更小。 原因：雅典所在的阿提卡半岛多山、土地贫瘠，耕地有限，不适合大规模发展农业；但雅典濒临海洋，海岸线曲折，天然良港多，便于发展海外贸易和工商业。 （3）内在联系：城市工商业发展壮大了市民阶层，市民阶层通过赎买、武装斗争等方式争取城市自治；城市自治减少了封建束缚，又推动工商业发展，进一步壮大市民阶层。二者相互促进。 （4）新趋向：建设生态城市和发展智能城市。 【解析】 【小问1详解】 社会变化：“城内建有巨大神庙，神庙掌握大量土地”→土地集中于神庙，“手工业者聚集，出现陶器、金属加工作坊；商业交换活跃，远距离贸易逐步兴起”→手工业与商业活动兴起、城市经济功能逐步形成，“城市居民出现明显分层：祭司、贵族居于上层，普通劳动者、奴隶处在底层”→出现阶级分化，“为调解纠纷、稳定秩序，早期成文规范逐步出现”→早期成文规范逐步产生。 【小问2详解】 信息：从图表整体面积和人口→古希腊城邦面积小、人口少；对比图表中雅典、斯巴达、其他200多城邦的面积和人口→<>斯巴达面积超过雅典，人口规模与雅典大体相当，各城邦规模差异较大，其他城邦一般规模更小。 原因：“阿提卡半岛是希腊半岛的缩影”并结合所学→雅典所在的阿提卡半岛多山、土地贫瘠，耕地有限，不适合大规模发展农业；但雅典濒临海洋，海岸线曲折，天然良港多，便于发展海外贸易和工商业。 【小问3详解】 内在联系：“西欧工商业逐步发展，城市日益繁荣。城市中的手工业者、商人形成市民阶层。为摆脱封建领主的控制，市民阶层通过赎买、武装斗争等方式争取城市自治权”→城市工商业发展壮大了市民阶层，市民阶层通过赎买、武装斗争等方式争取城市自治；“ 城市获得自治后，减少了封建束缚，推动工商业继续发展”→城市自治减少了封建束缚，又推动工商业发展，进一步壮大市民阶层。二者相互促进。 【小问4详解】 新趋势：“中国自1996年开始推行建设生态城市。2012年起，新一代信息技术创新也推动了智能城市发展”→建设生态城市和发展智能城市。 20. 劳动推动了文明的进步。阅读材料，回答问题。 材料一 古埃及人通过劳动创造了辉煌的文明成就。他们根据尼罗河的泛滥规律，发明了太阳历；为了测量泛滥后的土地边界，发展出几何学；在建造金字塔的过程中，石匠、运输工人、工程师们运用杠杆、滚木等工具，完成了这一古代工程奇迹。这些劳动中积累的知识和技术，成为古埃及文明的重要组成部分。 ——摘编自《古代埃及文明史》 （1）根据材料一并结合所学知识，列举一项古埃及科技成就，说明古埃及人怎样在劳动中创造文明。 材料二 中世纪西欧的庄园里，佃户不仅从事农业生产，还会打造铁器、鞣制皮革、纺织麻布。他们的劳动成果除了维持自身生活，还要以劳役或实物地租的形式缴纳给领主。庄园里的劳动分工和技艺传承，为后来城市手工业和行会的出现埋下了伏笔。 ——摘编自《西欧中世纪经济史》 （2）根据材料二，分析中世纪西欧庄园佃户的劳动对庄园及社会发展的影响。 材料三 拜占庭帝国存续千年，劳动者是文明传承的重要力量。大批工匠参与圣索菲亚大教堂的修建，融合希腊、罗马、东方的建筑技艺，造就宏伟的宗教建筑。手工业作坊里的工匠不断改良丝织、金属加工工艺，精美手工业品在地中海贸易圈流通。拜占庭的抄写修士与手工匠人，抄写、保存大量古典希腊罗马文献，为古典文化的留存作出巨大贡献。 ——改编自人教版《世界历史》九年级上册 （3）根据材料三，概括拜占庭劳动者为文明发展作出的贡献。综合上述三则材料，归纳古代劳动者推动文明进步所体现的共同品质。 【答案】（1）成就：太阳历（或几何学、金字塔）。 说明：古埃及人在生产劳动实践中总结尼罗河泛滥规律，发明太阳历；为重新丈量土地发展几何学；在金字塔修建劳动中运用杠杆、滚木等工具，在劳动实践中积累知识技术，创造出辉煌文明。 （2）影响：劳动成果维持佃户自身生活，同时以劳役、实物地租形式供养领主；庄园内劳动分工与技艺传承，为后来西欧城市手工业和行会的出现奠定基础。 （3）贡献：工匠融合多地技艺，建造宏伟建筑；改良手工业工艺，手工业品推动地区贸易；抄写修士、匠人抄写保存大量古典希腊罗马文献，传承古典文化。 共同品质：勤劳实践；善于创新；传承技艺。（答两点，言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 成就：“他们根据尼罗河的泛滥规律，发明了太阳历”提炼出太阳历；“为了测量泛滥后的土地边界，发展出几何学”提炼出几何学；“在建造金字塔的过程中，石匠、运输工人、工程师们运用杠杆、滚木等工具，完成了这一古代工程奇迹”提炼出金字塔。 说明：结合材料可见，古埃及的科技不是凭空产生，是在农业生产、丈量土地、工程修建的劳动实践中观察、总结、积累技术知识，进而创造文明成果。 【小问2详解】 影响：“他们的劳动成果除了维持自身生活，还要以劳役或实物地租的形式缴纳给领主”提炼出劳动成果维持佃户自身生活，同时以劳役、实物地租形式供养领主；“庄园里的劳动分工和技艺传承，为后来城市手工业和行会的出现埋下了伏笔”提炼出庄园内劳动分工与技艺传承，为后来西欧城市手工业和行会的出现奠定基础。 【小问3详解】 贡献：“大批工匠参与圣索菲亚大教堂的修建”提炼出工匠融合多地技艺，建造宏伟建筑；“手工业作坊里的工匠不断改良丝织、金属加工工艺，精美手工业品在地中海贸易圈流通”提炼出改良手工业工艺，手工业品推动地区贸易；“拜占庭的抄写修士与手工匠人，抄写、保存大量古典希腊罗马文献，为古典文化的留存作出巨大贡献”提炼出抄写修士、匠人抄写保存大量古典希腊罗马文献，传承古典文化。 共同品质：结合所学，从古埃及人在劳动实践中总结技术；西欧佃户进行生产、传承技艺；拜占庭工匠改良工艺、保存文化。可以看出古代劳动者立足实践劳动，注重技艺创新，同时承担文化技艺传承的作用。 21. 多元文明的诞生与发展是世界古代史核心主线。王老师以“多样的古代文明”为主题，设计了下列学习任务单，请你参与探究。 任务一【构建知识框架—梳理历史事件】 材料一 文明名称 东方文明 西方文明 类别 大河文明 ①文明 政治方式 奴隶制②制度 奴隶制民主政治 经济方式 农业 航海业、商业贸易 范围 亚非地区，包括古巴比伦、古埃及、③、古中国 东南欧地区，包括古希腊、古罗马等 （1）根据材料一，请你将①②③处填写完整。 任务二【解读文明遗存—探寻历史文明】 材料二 （2）根据材料二，任选一幅图片（示例除外），结合所学为其进行介绍。 示例：图3《掷铁饼者》是古希腊雕塑作品的杰出代表，表现了运动员将铁饼摆回最高点、即将抛出的一刹那的形象，充满动感，展示人的力量和美感。（要求：文明归属，地位/价值/影响） 任务三【撰写史料论证—辩证民主文明】 材料三 雅典民主政治示意图 （3）雅典民主政治是古希腊文明的重要成果，对其评价历来众说纷纭。根据材料三并结合所学，自拟观点，阐释你对雅典民主政治的认识。（要求：从进步性、局限性两个角度立论，史论结合，论述清晰。） 【答案】（1）①海洋文明‌；②君主‌；③古印度‌。 （2）图1金字塔‌：金字塔是古埃及文明的杰出代表。它是古埃及法老的陵墓，规模宏大，建筑精巧。从外观上看，金字塔呈现出规整的几何形状，体现了古埃及人在建筑和数学方面的卓越智慧。其建造过程组织严密，反映了当时强大的社会组织能力和高度的文明水平。同时，金字塔也是古埃及宗教信仰的象征，承载着古埃及人对来世的向往和追求，对后世了解古埃及的社会、文化和宗教等方面具有极其重要的价值。 （3）观点：雅典民主政治既有进步性，也存在局限性‌‌ 阐述‌：雅典民主政治为公民提供了相对平等的参政机会。公民可以通过公民大会等机构参与国家事务的决策，如公民大会是国家最高权力机构，决定内政、外交、战争等重大问题。这种民主制度激发了公民的爱国热情和责任感，促进了雅典政治、经济和文化的繁荣。在文化方面，雅典涌现出了众多杰出的思想家、艺术家，如苏格拉底、柏拉图等，他们的思想和作品对后世产生了深远影响。同时，雅典民主政治为近代西方民主政治的发展提供了重要的借鉴，许多西方国家的政治制度设计都参考了雅典民主的一些原则和做法。‌ 雅典民主政治的参与范围有限，仅限于成年男性公民，广大妇女、奴隶和外邦人被排除在外。从图6雅典居民比例可以看出，公民仅占9%，其余91%的居民没有公民权，无法享受民主权利。这种狭隘性使得雅典民主政治只是少数人的民主，不能代表全体居民的利益。而且，在民主决策过程中，有时会受到情绪和群体压力的影响，导致决策不够理性。例如，在一些重大决策上，公民可能会被演说家的言辞所左右，做出不利于国家长远发展的决定。此外，雅典民主政治的直接民主形式在小国寡民的雅典尚可实行，但对于较大的国家或地区来说，难以有效运作。 【解析】 【小问1详解】 ①“东方文明”“大河文明”“西方文明”→提炼“海洋文明‌”； ②“东方文明政治方式”“奴隶制民主政治”→提炼“应填写‌君主”‌； ③“东方文明”“范围”→提炼“古印度‌”。 【小问2详解】 选择图1； 图1是金字塔，结合所学知识梳理金字塔的历史地位、价值或产生的历史影响，按照要求的要素组织表述。 【小问3详解】 观点：根据“公民大会”提炼出观点为：雅典民主政治既有进步性，也存在局限性‌‌。 根据“通往公民大会”、“雅典局面比例”，再结合题目要求，从进步性和局限性阐释雅典民主政治的认识，故确定观点为“雅典民主政治既有进步性，也存在局限性‌‌”； 阐述：根据“公民大会”“通途”，再结合所学知识，从进步性角度阐释雅典民主政治；根据“雅典局面比例”，再结合所学知识，从局限性角度阐释雅典民主政治的局限性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年秋季学期阶段性自主评估作业（一） 九年级历史 （时间：75分钟 满分：75分） 一、选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分，在每小题列出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1. 1974年，科学家依据“露西”的腿骨化石，判断该古人类能够直立行走。由此可知化石是（ ） A. 还原远古人类生活 B. 远古文字记载载体 C. 早期国家佐证材料 D. 古人类的实物证据 2. 从世界范围看，农耕主要起源于西亚、东亚和中美洲。西亚培育小麦、大麦，东亚培育出水稻、粟，美洲则是玉米、甘薯的原产地。据此可知，农业文明（ ） A. 同源一体 B. 多源发展 C. 发展同步 D. 相互交融 3. 在新石器时代，随着生产力不断发展，剩余产品逐渐增多，氏族首领把公有财产据为己有，逐渐成为统治阶层。这一变化直接促成了（ ） A. 原始农业产生 B. 阶级分化出现 C. 远古定居生活 D. 原始艺术诞生 4. 古代西亚人通过测量土地面积推算粮食产量，通过计算灌溉设施的覆盖面积进行水利布局。由此可见（ ） A. 水利灌溉对农业至关重要 B. 古代西亚的农业水平领先世界 C. 政府掌控数学以维护统治 D. 数学知识与农业生产紧密关联 5. 古埃及穷人死后埋入地下简陋墓穴，官僚贵族则埋入高出于地面的平顶陵墓，法老死后葬入宛如宫殿的金字塔。这种差别反映了古埃及（ ） A. 地理环境各异 B. 风俗习惯迥异 C. 社会等级森严 D. 建筑形式多样 6. 考古团队在尼罗河流域的古代遗址中发现大量石刻铭文，这类文字由图形符号演化而来，用于记录王室活动与宗教文献。该文字是（ ） A. 甲骨文 B. 金文 C. 字母文字 D. 象形文字 7. 佛教产生于古印度，初期宣扬“众生平等”，迎合了贫苦百姓的诉求；后期倡导“忍耐顺从”，得到统治者的支持。公元前3世纪后向外传播，发展为世界三大宗教之一。这段文字意在说明（ ） A. 佛教传播的原因 B. 佛教产生的背景 C. 佛教形成的过程 D. 佛教的核心教义 8. 下图所示是印度河流域哈拉帕遗址中出土的印章，上面雕刻着一些文字符号和动物图案，学者推测其用途在于签署文件、标注身份等。该印章可用于研究古代印度（ ） A. 早期文明的形成 B. 楔形文字的产生 C. 牛耕的广泛使用 D. 种姓制度的诞生 9. 亚历山大东征期间，在北非至南亚次大陆建立几十座以自己名字命名的城市，让希腊、马其顿人居留下来，并修建体育馆、运动场和剧场等建筑。这些举措（ ） A. 传承西方城市的建设理念 B. 不断扩展希腊化世界 C. 彰显君主权力的至高无上 D. 丰富民众的文化生活 10. 小历在家欣赏一部反映古代罗马历史的影视作品，其中情节与以下史实相吻合的是（ ） A. 公元前509年，罗马共和国成立 B. 公元3世纪，征服意大利半岛 C. 公元1世纪，演变为罗马帝国 D. 西罗马帝国在波斯打击下灭亡 11. 为研究罗马历史，同学们搜集到下图史料“奴隶的反抗”。据此推测，图片描绘的事件可能是（ ） A. 斯巴达克起义 B. 西罗马帝国灭亡 C. 屋大维掌握实权 D. 罗马战胜迦太基 12. 古罗马在文学领域取得突出成就，涌现出不少经典作品，若要了解古罗马的文学史诗，可以入选的是（ ） A. 《荷马史诗》 B. 《埃涅阿斯纪》 C. 《罗马史》 D. 《几何原本》 13. 克洛维接受基督教洗礼后，其征服与建国事业获得了罗马教俗贵族的鼎力支持；基督教会也借助法兰克王国的政治力量，在西欧、中欧不断扩大自身影响力。这说明当时（ ） A. 基督教传播范围广泛 B. 教会权力高于王权 C. 王权和教权相互依存 D. 封建王权不断强化 14. “效忠我的主人，主人凡践履契约，善待于我，赐我以应得，必将以他的意志为准则，绝无违背。”这一誓词体现了西欧封君封臣制（ ） A. 严格的等级性 B. 绝对的服从性 C. 一定的契约性 D. 完全的平等性 15. 有史学家评论：“11—12世纪，西欧社会挣脱了早期沉寂，迎来经济与文化的蓬勃发展，迈入封建社会第一个繁荣期。”下列史实能够印证这一“繁荣”的是（ ） A. 西欧庄园与庄园法庭形成 B. 城市复苏与大学兴起 C. 租地农场和手工工场诞生 D. 王权与教权激烈博弈 16. 公元6世纪到12世纪，拜占庭金币被各国商人认可为地中海地区的标准货币。出现这一现象的根本原因是拜占庭（ ） A. 掌控地中海统治权 B. 推行领土扩张政策 C. 拥有领先经济实力 D. 对外贸易十分繁荣 17. 《查士丁尼法典》规定：主人不得随意杀害自己的奴隶；奴隶可以向法官控诉主人的虐待行为，部分奴隶有机会通过合法途径获得解放。材料体现当时的东罗马帝国（ ） A. 废除了奴隶制度 B. 奴隶主特权完全消失 C. 奴隶地位得到一定改善 D. 奴隶拥有完全公民权利 18. 拜占庭文化融合东方的文化元素，植根于基督教宗教信仰，同时保存大量古罗马的文明成果。材料描述的是拜占庭文化的（ ） A. 性质 B. 局限 C. 影响 D. 特点 二、非选择题（本大题共3小题，19题13分，20题14分，21题12分，共39分） 19. 城市的发展折射出社会的变迁。阅读材料，回答问题。 材料一 乌鲁克是两河流域南部最早的城市之一。公元前3500年左右，这里形成规模较大的居民点。城内建有巨大神庙，神庙掌握大量土地；手工业者聚集，出现陶器、金属加工作坊；商业交换活跃，远距离贸易逐步兴起。城市居民出现明显分层：祭司、贵族居于上层，普通劳动者、奴隶处在底层。随着城市发展，为调解纠纷、稳定秩序，早期成文规范逐步出现。 ——摘编自《古代西亚文明史》 （1）根据材料一，概括乌鲁克城市兴起带来的社会变化。 材料二 公元前8世纪开始，古希腊建立了城邦国家 城邦概况 雅典 斯巴达 其他200多城邦 面积（平方英里） 1000多 3300 一般少于1000 人口 10-30万 20万 数千至数万 雅典城所在的阿提卡半岛是希腊半岛的缩影，它和整个希腊一样，只有靠发展工商业来求得繁荣，日益强大的工商业集团就是希腊城邦的政治生活一步步走向民主化的主要推动力。 ——摘编自《古代希腊城邦民主政治成因浅析》 （2）根据表格数据，提取古希腊城邦的相关信息。根据文字史料并结合所学知识，分析雅典只有靠发展工商业来求得繁荣的原因。 材料三 11世纪以后，西欧工商业逐步发展，城市日益繁荣。城市中的手工业者、商人形成市民阶层。为摆脱封建领主的控制，市民阶层通过赎买、武装斗争等方式争取城市自治权。城市获得自治后，减少了封建束缚，推动工商业继续发展。 ——摘编自彼得·李伯庚《欧洲文化史》 （3）根据材料三，简述市民阶层壮大与城市自治之间的内在联系。 材料四 因国家的宏观策略转移，城市的发展出现新趋向。中国自1996年开始推行建设生态城市。2012年起，新一代信息技术创新也推动了智能城市发展。 ——摘编自薛风旋《中国城市文明史》 （4）根据材料四，指出中国城市发展的新趋向。 20. 劳动推动了文明的进步。阅读材料，回答问题。 材料一 古埃及人通过劳动创造了辉煌的文明成就。他们根据尼罗河的泛滥规律，发明了太阳历；为了测量泛滥后的土地边界，发展出几何学；在建造金字塔的过程中，石匠、运输工人、工程师们运用杠杆、滚木等工具，完成了这一古代工程奇迹。这些劳动中积累的知识和技术，成为古埃及文明的重要组成部分。 ——摘编自《古代埃及文明史》 （1）根据材料一并结合所学知识，列举一项古埃及科技成就，说明古埃及人怎样在劳动中创造文明。 材料二 中世纪西欧的庄园里，佃户不仅从事农业生产，还会打造铁器、鞣制皮革、纺织麻布。他们的劳动成果除了维持自身生活，还要以劳役或实物地租的形式缴纳给领主。庄园里的劳动分工和技艺传承，为后来城市手工业和行会的出现埋下了伏笔。 ——摘编自《西欧中世纪经济史》 （2）根据材料二，分析中世纪西欧庄园佃户的劳动对庄园及社会发展的影响。 材料三 拜占庭帝国存续千年，劳动者是文明传承的重要力量。大批工匠参与圣索菲亚大教堂的修建，融合希腊、罗马、东方的建筑技艺，造就宏伟的宗教建筑。手工业作坊里的工匠不断改良丝织、金属加工工艺，精美手工业品在地中海贸易圈流通。拜占庭的抄写修士与手工匠人，抄写、保存大量古典希腊罗马文献，为古典文化的留存作出巨大贡献。 ——改编自人教版《世界历史》九年级上册 （3）根据材料三，概括拜占庭劳动者为文明发展作出的贡献。综合上述三则材料，归纳古代劳动者推动文明进步所体现的共同品质。 21. 多元文明的诞生与发展是世界古代史核心主线。王老师以“多样的古代文明”为主题，设计了下列学习任务单，请你参与探究。 任务一【构建知识框架—梳理历史事件】 材料一 文明名称 东方文明 西方文明 类别 大河文明 ①文明 政治方式 奴隶制②制度 奴隶制民主政治 经济方式 农业 航海业、商业贸易 范围 亚非地区，包括古巴比伦、古埃及、③、古中国 东南欧地区，包括古希腊、古罗马等 （1）根据材料一，请你将①②③处填写完整。 任务二【解读文明遗存—探寻历史文明】 材料二 （2）根据材料二，任选一幅图片（示例除外），结合所学为其进行介绍。 示例：图3《掷铁饼者》是古希腊雕塑作品的杰出代表，表现了运动员将铁饼摆回最高点、即将抛出的一刹那的形象，充满动感，展示人的力量和美感。（要求：文明归属，地位/价值/影响） 任务三【撰写史料论证—辩证民主文明】 材料三 雅典民主政治示意图 （3）雅典民主政治是古希腊文明的重要成果，对其评价历来众说纷纭。根据材料三并结合所学，自拟观点，阐释你对雅典民主政治的认识。（要求：从进步性、局限性两个角度立论，史论结合，论述清晰。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $