精品解析：浙江省宁波市鄞州区12校2024-2025学年七年级上学期期中联考道德与法治试卷

浙江省宁波市鄞州区12校2024-2025学年七年级上学期 期中联考道德与法治试卷 一、判断题（2小题2分，正确的在括号内写正确，错误的在括号内写错误） 1. 初中阶段是我们世界观、人生观、价值观最终形成的时期。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的独特价值。依据教材所学，初中阶段对我们的人生具有独特的价值，我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培，故题文说法错误。 2. 老师也是有血有肉、有喜怒哀乐的普通人，我们应主动理解、关心老师。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查尊重关心老师。依据教材所学，老师是我们的长辈，是我们成长的良师益友，老师也是有血有肉、有喜怒哀乐的普通人，我们应主动理解、关心老师，故题文说法正确。 二、选择题（6小题，共12分） 3. 比起小学来，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师“盯”得少。“三多”说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了，我们应该（ ） ①合理规划和管理时间 ②养成提前预习、及时复习的好习惯 ③自觉、主动学习，勤于思考促提高 ④两耳不闻窗外事，一心只求好成绩 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：合理规划和管理时间，中学课程变多，需要学会科学管理时间，适应初中学习，故①说法正确。 ②：养成提前预习、及时复习的好习惯，掌握科学的学习方法，有利于应对知识难度加大，故②说法正确。 ③：自觉、主动学习，勤于思考促提高，进入中学要转变学习方式，学会自主学习，故③说法正确。 ④：两耳不闻窗外事，一心只求好成绩，学习不能只埋头读书，还要关注社会生活，该观点错误，故④说法错误。 4. 语文老师说我学习很用功；同学说我性格很内向；爸爸说我做事太马虎……对于他人的评价，我的正确态度是( ) A. 不予理睬，不必在乎 B. 理性面对，客观分析 C. 表面接受，内心反感 D. 不加思考，盲目认同 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人的评价。 B：由教材内容可知，我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，所以B正确； ACD：不予理睬，盲目认同，表面接受、内心反感都不是正确对待他人评价的方式，不利于我们正确认识自己，所以ACD错误； 故本题选B。 5. 2023年9月21日，中国空间站“天宫课堂”第四课开讲，“神舟十六号”航天员景海鹏、朱杨柱和桂海潮在中国空间站为广大青少年带来了精彩的“天宫课堂”，这启示我们（ ） A. 青少年的梦想，都是不切实际、可望而不可即的 B. 青少年的梦想反映了对个人利益和欲望的追求 C. 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题 D. 青少年的所有梦想，都是可以通过努力实现的 【答案】C 【解析】 【详解】C：“天宫课堂”点燃了青少年的梦想，启示我们编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，故C说法符合题意； A：青少年的梦想并非都不切实际，经过努力有可能实现，故A说法错误； B：少年的梦想不仅与个人人生目标紧密相连，也与时代脉搏、中国梦密不可分，并非只反映对个人利益和欲望的追求，故B说法错误； D：都可以通过努力实现”说法过于绝对，故D说法错误。 6. 在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式，这些差异可能带来矛盾和冲突。面对家庭成员之间的矛盾或冲突，应该（ ） ①以彼此尊重为前提进行沟通和交流 ②学会换位思考 ③主动化解矛盾，增进情感 ④只看到对方的缺点 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对化解家庭矛盾的正确方法的认识和理解。 ①②③：依据教材知识，家庭成员之间有着不同的价值观念和生活方式，这些差异可能带来矛盾和冲突；分析题干可知，以尊重为前提沟通是解决矛盾的基础；同时，换位思考能促进相互理解；另外，主动化解矛盾有助于增进家庭情感，故①②③说法正确； ④：只关注缺点会激化矛盾，故④说法错误； 故本题选A。 7. 七年级学生小明在自己的日记中写道：“语文老师的课犹如春风化雨，数学老师的课犹如蒙蒙细雨，英语老师的课犹如阳光雨露。”面对不同风格的老师（ ） ①认真学习自己喜欢的老师所教授的学科 ②承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同 ③尊重不同风格的老师 ④全盘接受老师的观点 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】①：我们应认真学习每一门学科，而不是只学习自己喜欢的老师所教授的学科，故①说法错误； ②：小明感受到语文、数学、英语老师各有不同的教学风格，说明每位老师都有不同的风格。我们应承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，故②说法正确； ③： 面对不同风格的老师，我们应尊重每一位老师，尊重他们的教学风格和劳动成果，故③说法正确； ④：老师的观点也有可能出现错误，我们应独立思考、辩证看待，而非盲目全盘接受，故④说法错误。 8. 每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。下列情境符合这一观点的有（ ） ①年级里有几个同学关系要好，考试时相互配合传小抄 ②升国旗时全场肃立，大家情不自禁地被带入庄严的氛围中 ③自习课上大部分同学专心学习，爱发呆的小王也开始看书了 ④小郑受班级同学的热情感染，内向的性格慢慢变得活泼开朗 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体对个人的积极影响。 ①：考试传小抄是作弊行为，属于负面作用，①说法错误； ②：升国旗时集体肃立，体现集体氛围对个人的积极影响，②说法正确； ③：集体学习氛围带动小王专注学习，体现集体对个人的正面影响，③说法正确； ④：班级热情感染使小郑性格开朗，体现集体改变个人，④说法正确； 故本题选D。 三、综合题（2大题，共16分） 9. 阅读材料，回答问题。 【在学习中成长】小明对本学期以来的学习生活进行了梳理,并记录了两个情境。 情境一 开学寄语：中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,也绝不是一马平川、朝夕之间就能到达的。而是需要我们青少年脚踏实地，付出艰苦努力才能实现的。 情境二 班会课上:周老师说,要培养好心态、保持好兴趣,做到学会学习、学会理解、学会联系,死记硬背是没有用的，要在理解中记忆,在实践中运用，形成适合自己的学习经验。 （1）结合所学知识，说说如何实现梦想。 （2）结合所学知识,说说情境二中的小明是怎样来认识自己的。 （3）学习不仅仅局限在学校,我们所看、所听、所尝、所试、所做,都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。寒假来临时你将利用假期时间进行哪一方面的学习？进行这种学习的意图又是什么？ 【答案】（1）①应当树立远大志向，早立志,立大志,立长志。②应当紧扣时代脉搏,努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 （2）他人评价。 （3）积极参加社会实践活动。到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪,这样做能够使自己更好地认识社会,提高自己的综合素质，形成良好的人际关系。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 从设问中可知要考查认识自己的途径的知识，并且要结合情境二的材料，需要对材料内容进行关键词提炼； 班会课上周老师对小明提出学习方面的建议可知小明是通过他人评价来认识自己。 【小问3详解】 从设问中可知要考查对学习的认识的知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼； 学习不局限在学校，所见所闻所做都是学习可知可以参加社会实践活动，读社会这本“无字之书”； 在探究、体验和感悟中学习可知有利于认识社会，提升综合素质，锻炼人际交往能力。 10. 集体，是一个温暖的词语。每天我们都在集体中生活，学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。某校七年级（8）班，请你参与其中。 【感受集体温暖】 片段一 如果下雨时我们忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。 片段二 我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课。 （1）请你列举一个在集体中感受到的温暖片段。 【憧憬美好集体】 陈同学：还记得学校艺术节比赛，班主任王老师征求了班级每一位同学的意见，大家各抒己见，制定了表演目标。有的同学负责排练，有的同学负责音乐剪辑、制作，积极融入班级排练，最终取得了很好的效果。 （2）根据以上材料，说说七年级（8）班如何成就同学？ 【共建美好集体】 （3）结合陈同学的分享，我们可以怎样做使集体变得更美好？ 【答案】（1）如生病时老师的关心，学习上同学的帮助，比赛时同学给予的鼓励等。 （2）①集体生活能带给我们温暖；②集体生活有助于我们学会与人交往；③集体生活有助于培养我们的责任感；④集体生活有助于我们发展个性。 （3）①大家各抒己见最终共同确定了歌舞表演方案，制定了表演的目标，体现了我们要确定共同的愿景；②许多同学各自负责表演内容，体现了我们要树立主人翁意识。 【解析】 【小问1详解】 设问要求列举一个在集体中感受到的温暖片段，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 由设问可知考查的是集体如何成就同学，需要结合材料，提炼关键信息； 同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课，可知集体生活能带给我们温暖； 老师征求了班级每一位同学的意见，大家各抒己见，可知集体有助于我们学会与人交往，发展个性； 有的同学负责排练，有的同学负责音乐剪辑、制作，可知集体生活有助于培养我们的责任感。 【小问3详解】 由设问可知考查的是怎样让集体更美好，需要结合材料，提炼关键信息； 大家家各抒己见，最终共同确定了歌舞表演方案，制定了表演的目标，可知我们要确定共同的愿景； 许多同学各自负责表演内容，可知我们要树立主人翁意识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 浙江省宁波市鄞州区12校2024-2025学年七年级上学期 期中联考道德与法治试卷 一、判断题（2小题2分，正确的在括号内写正确，错误的在括号内写错误） 1. 初中阶段是我们世界观、人生观、价值观最终形成的时期。（ ） 2. 老师也是有血有肉、有喜怒哀乐的普通人，我们应主动理解、关心老师。（ ） 二、选择题（6小题，共12分） 3. 比起小学来，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师“盯”得少。“三多”说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了，我们应该（ ） ①合理规划和管理时间 ②养成提前预习、及时复习的好习惯 ③自觉、主动学习，勤于思考促提高 ④两耳不闻窗外事，一心只求好成绩 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 语文老师说我学习很用功；同学说我性格很内向；爸爸说我做事太马虎……对于他人的评价，我的正确态度是( ) A. 不予理睬，不必在乎 B. 理性面对，客观分析 C. 表面接受，内心反感 D. 不加思考，盲目认同 5. 2023年9月21日，中国空间站“天宫课堂”第四课开讲，“神舟十六号”航天员景海鹏、朱杨柱和桂海潮在中国空间站为广大青少年带来了精彩的“天宫课堂”，这启示我们（ ） A. 青少年的梦想，都是不切实际、可望而不可即的 B. 青少年的梦想反映了对个人利益和欲望的追求 C. 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题 D. 青少年的所有梦想，都是可以通过努力实现的 6. 在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式，这些差异可能带来矛盾和冲突。面对家庭成员之间的矛盾或冲突，应该（ ） ①以彼此尊重为前提进行沟通和交流 ②学会换位思考 ③主动化解矛盾，增进情感 ④只看到对方的缺点 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 七年级学生小明在自己的日记中写道：“语文老师的课犹如春风化雨，数学老师的课犹如蒙蒙细雨，英语老师的课犹如阳光雨露。”面对不同风格的老师（ ） ①认真学习自己喜欢的老师所教授的学科 ②承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同 ③尊重不同风格的老师 ④全盘接受老师的观点 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ①③ 8. 每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。下列情境符合这一观点的有（ ） ①年级里有几个同学关系要好，考试时相互配合传小抄 ②升国旗时全场肃立，大家情不自禁地被带入庄严的氛围中 ③自习课上大部分同学专心学习，爱发呆的小王也开始看书了 ④小郑受班级同学的热情感染，内向的性格慢慢变得活泼开朗 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 三、综合题（2大题，共16分） 9. 阅读材料，回答问题。 【在学习中成长】小明对本学期以来的学习生活进行了梳理,并记录了两个情境。 情境一 开学寄语：中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,也绝不是一马平川、朝夕之间就能到达的。而是需要我们青少年脚踏实地，付出艰苦努力才能实现的。 情境二 班会课上:周老师说,要培养好心态、保持好兴趣,做到学会学习、学会理解、学会联系,死记硬背是没有用的，要在理解中记忆,在实践中运用，形成适合自己的学习经验。 （1）结合所学知识，说说如何实现梦想。 （2）结合所学知识,说说情境二中的小明是怎样来认识自己的。 （3）学习不仅仅局限在学校,我们所看、所听、所尝、所试、所做,都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。寒假来临时你将利用假期时间进行哪一方面的学习？进行这种学习的意图又是什么？ 10. 集体，是一个温暖的词语。每天我们都在集体中生活，学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。某校七年级（8）班，请你参与其中。 【感受集体温暖】 片段一 如果下雨时我们忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。 片段二 我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课。 （1）请你列举一个在集体中感受到的温暖片段。 【憧憬美好集体】 陈同学：还记得学校艺术节比赛，班主任王老师征求了班级每一位同学的意见，大家各抒己见，制定了表演目标。有的同学负责排练，有的同学负责音乐剪辑、制作，积极融入班级排练，最终取得了很好的效果。 （2）根据以上材料，说说七年级（8）班如何成就同学？ 【共建美好集体】 （3）结合陈同学的分享，我们可以怎样做使集体变得更美好？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $