阶段性提升训练（1-3单元）（综合训练）-2026-2027学年五年级上册数学人教版

阶段性提升训练（1-3单元）（综合训练）-2026-2027学年五年级上册数学（人教版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．节约用水，从你我做起。小明家每个月用水量大约是3.4吨，如图，箭头所指的“34”表示（    ）的用水量。 A．1个月 B．2个月 C．10个月 2．正方形的边长是0.8厘米，面积是（    ）平方厘米。 A．1.6 B．3.2 C．0.64 3．不用计算，判断出商最大的是（    ）。 A．56.7÷1.09 B．56.7÷1 C．56.7÷0.77 4．按要求去观察，看到的图形是的有（    ）。 A．从前面看 B．从前面看 C．从上面看 5．一根钢管长3.8米，王叔叔想把它锯成长为0.7米的小段，最多可以锯成5段，还余下（    ）米。 A．3 B．0.3 C．0.03 6．下面的竖式计算正确的是（    ）。 A． B． C． 7．一个立体图形，从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形是（     ）。 A． B． C． 8．下面算式中，和400÷5计算结果相同的算式有（    ）个。 ①40×2                ②0÷80            ③40×9                ④720÷9 ⑤808÷8            ⑥80－0            ⑦49＋41            ⑧198－118 A．4 B．5 C．6 二、填空题 9．一般来说，100千克稻谷可以碾出70千克大米，照这样计算，1千克稻谷可以碾出( )千克大米，1吨稻谷可以碾出( )千克大米。 10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 ( )4.2        ( )        ( )0.73 11．某地的出租车在3km及以内收费11元，超过3km后每千米收费2.2元，（不足1km按1km计费），楠楠乘出租车行驶了7.4km，她应付车费( )元。 12．7÷11的商是循环小数，循环节是____________，这个商保留两位小数是____________，保留三位小数是____________。 13．菜市场的鱼是12.5元每千克，爸爸买了一条2.1千克重的鱼，付出30元钱，应找回( )元。 14．观察，从( )面看到的图形是，从( )面看到的图形是，从( )面看到的图形是。 15．小明用同样的4个正方体摆出了下面几种物体。 (1)从前面看是的物体是( )，是的物体有( )。 (2)从右面看到的形状相同的有( )。 (3)从上面看到的物体是( )。 16．蜡染是我国古代传统纺织印染技艺。一条蜡染的长方形丝巾的宽是12.5cm，长是宽的4.8倍，这条丝巾的长是( )cm，估算它的面积不超过( )cm2。 三、判断题 17．循环小数7.2913591359135…的小数点后第2026位上的数字是3。( ) 18．观察物体，从前面、上面和左面看到的图形是相同的。( ) 19．立体大楼图纸中“1”越多，用的小正方体一般越多。( ) 20．小数除以小数，商一定大于被除数。( ) 21．下面的物体从前面和右面看到的图形相同。( ) 22．从前面、右面和上面观察同一个物体，看到的形状一定不同。( ) 23．两个因数同时乘几或除以几，积不变。( ) 24．巧家县出产的小碗红糖，如果一小块重0.05千克，100块这样的小碗红糖重5千克。( ) 四、计算题 25．直接写出得数。 1.5×0.9＝    0.6×100＝    0.5×0.2＝ 12.5×0.8＝    140×0.6＝    0.15×0.6＝ 26．竖式计算。 3.8×10.1＝        2.5×3.8＝        8.4×0.04＝ 7.69×101＝        3.8×10.1＝        0.25×39＝ 27．脱式计算。 15－2.8×3.5    10.8－4.8÷1.6    5.8×0.7＋0.7×4.2 五、作图题 28．观察下面的物体，分别画出从前面、上面、左面看到的图形。 六、解答题 29．一只蝴蝶1小时飞行7.8千米，一只蜜蜂的飞行速度是这只蝴蝶的2.8倍。这只蜜蜂每小时飞行多少千米？ 30．张老师买了35支钢笔，如果用买钢笔的钱买作文书，最多可以买多少本这种作文书？ 31．体育课上，同学们正在进行趣味投篮练习。某次投篮时，一个投偏的篮球从米高的篮筐上沿意外掉落。若这个篮球每次落地后反弹的高度都是上一次下落高度的，则它第三次反弹时的高度是多少米？ 32．某市为鼓励节约用水，规定每月用水量在25吨以内（含25吨），水价为每吨1.82元，超过25吨的部分水价为每吨2.58元。 (1)张华家上个月的用水量为24吨，应缴水费多少元？ (2)李红家上个月的用水量为28吨，应缴水费多少元？ 33．一个教学楼大厅是长方形，长20m，宽9m，用每块0.36m2的方砖铺地，需要多少块这样的方砖？ 34．曾侯乙编钟是战国早期文物，是我国目前发现数量最多、保存最好的一套大型编钟。这套编钟一共65件，其中最大的高153厘米，约是最小的7.5倍，最小的编钟高约多少厘米？ 35．某天王叔叔去香港旅游，他想买价值6500港元的手机，他带6000元人民币够吗？（1港元兑换人民币0.92元） 36．一盒牛奶3.8元，28元最多可以买多少盒这样的牛奶？ 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《阶段性提升训练（1-3单元）（综合训练）-2026-2027学年五年级上册数学（人教版）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C C C A B C B A 1．C 【分析】3.4×12计算的是12个月的用水量，先用12个位上的2乘3.4得6.8，表示2个月用水6.8吨。再用12十位上的1乘3.4得10个3.4，即34，表示10个月用水34吨。 【详解】 箭头所指的“34”表示10个月的用水量。 故答案为：C 2．C 【分析】正方形的面积＝边长×边长，据此计算。 【详解】0.8×0.8＝0.64（平方厘米） 故答案为：C 【点睛】掌握小数乘法的计算方法是解答题目的关键。 3．C 【分析】被除数大于0时，被除数除以大于1的数，所得结果一定小于原来这个数；当被除数大于0时，被除数除以小于1的数，所得结果一定大于原来这个数，据此判断。 【详解】A．1.09＞1，则56.7÷1.09＜56.7； B．56.7÷1＝56.7； C．0.77＜1，则56.7÷0.77＞56.7。 由上可知，56.7÷0.77商最大。 故答案为：C 【点睛】掌握商和被除数的关系是解答题目的关键。 4．A 【分析】 从前面看到的是，从上面看到的是，侧面看到的是； 从前面看到的是，从上面看到的是，侧面看到的是； 从前面看到的是；从上面看到的是；侧面看到的是，据此解答。 【详解】根据分析可知： A. 从前面看，看到的是； B. 从前面看，看到的是； C. 从上面看，看到的是。 故答案为：A 5．B 【分析】根据题意可知，用每段的长度乘最多锯的段数计算出锯掉的长度，然后用这根钢管的总长度减去锯掉的长度即可，依此计算。 【详解】0.7×5＝3.5（米） 3.8－3.5＝0.3（米） 故答案为：B 【点睛】熟练掌握小数与整数的乘法计算是解答此题的关键。 6．C 【分析】先分析各个选项中的竖式，找出错误的地方，再选出正确的答案。 【详解】A．，商大了，56＞50，错误； B．，商没有与被除数的个位对齐，错误； C．，正确。 故答案为：C 【点睛】此题主要考查的是100以内数的有余数除法计算，要熟练掌握。 7．B 【详解】观察图形可知，选项A中的图形从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个靠左边，与已知形状不符合，故排除； 选项B中的图形从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个靠右边，从上面看到的图形是两行：前面一行3个正方形，后面一行1个正方形靠左边，从左面看到的图形是2层：下层2个正方形，上层1个正方形靠左边，符合题意； 选项C中的从上面看到的图形是两行：前面一行3个正方形，后面一行1个正方形靠右边，不符合题意，据此即可选择。 8．A 【分析】先计算400÷5的结果，再分别计算各选项的结果，最后统计与400÷5计算结果相同的算式个数即可。 【详解】400÷5＝80 ①40×2＝80 ②0÷80＝0 ③40×9＝360 ④720÷9＝80 ⑤808÷8＝101 ⑥80－0＝80 ⑦49＋41＝90 ⑧198－118＝80 算式中，和400÷5计算结果相同的算式有①、④、⑥、⑧，共4个。 9． 0.7 700 【分析】用100千克稻谷可以碾出70千克大米，求1千克稻谷可以碾出多少千克大米，用大米总质量除以稻谷的总质量即可； 1吨＝1000千克，第①题中已经求出了1千克稻谷碾出大米的千克数，用1000千克乘1千克稻谷碾出大米的千克数，即可计算出1吨稻谷可以碾出多少千克大米。 【详解】70÷100＝0.7（千克） 1000×0.7＝700（千克） 所以1千克稻谷可以碾出0.7千克大米，1吨稻谷可以碾出700千克大米。 10． < = > 【分析】一个数（0除外）乘小于1的数，结果比原来的数小。也可以计算出算式的结果，进行小数大小的比较，先比整数部分，整数部分大的数就大， 整数部分相同看十分位，十分位大的数就大，十分位相同就看百分位，百分位大的数就大。一个数（0除外）乘大于1的数，结果比原来的数大。据此解答即可。 【详解】，所以。 ，，所以。 ，所以。 11．22 【分析】不足1km按1km计费，7.4km按8千米计费，先求出超过3km的距离，乘对应收费标准，再加上3km以内的收费即可。 【详解】7.4km≈8km （8－3）×2.2＋11 ＝5×2.2＋11 ＝11＋11 ＝22（元） 她应付车费22元。 12． 63 0.64 0.636 【分析】一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫作循环小数。一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，就是这个循环小数的循环节，写循环小数时，可以只写第一个循环节，并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点；商保留两位小数时，要看千分位上的数字，商保留三位小数时，要看万分位上的数字，再根据四舍五入取近似值，据此解答。 【详解】，小数部分依次不断重复出现的数字是，所以循环节是； 保留两位小数，需看千分位上的数字，千分位上的数字是，，向百分位进一，即； 保留三位小数，需看万分位上的数字，万分位上的数字是，，舍去，即。 13．3.75 【分析】根据总价＝单价×数量，求出鱼的总价，找回的钱＝付出的钱－总价。 【详解】30－12.5×2.1 ＝30－26.25 ＝3.75（元） 则应找回3.75元。 【点睛】本题考查单价、数量和总价，明确它们的关系是解题的关键。 14． 侧 上 前 【分析】观察这个图形可知，从前面看到2行，每行有2个正方形，组成1个大正方形。从侧面看到1列，2个正方形。从上面看到1行，2个正方形。据此解答。 【详解】 观察，从侧面看到的图形是，从上面看到的图形是，从前面看到的图形是。 15．(1) ② ①③④ (2)①③④ (3)① 【分析】 （1）从前面看各物体看到的图形分别是：；据此填空。 （2）从右面看各物体看到的图形分别是：；找出形状相同的即可。 （3）从上面看各物体看到的图形分别是：；据此填空。 【详解】（1） 从前面看是的物体是②，是的物体有①③④。 （2）从右面看到的形状相同的有①③④。 （3） 从上面看到的物体是①。 16． 60 780 【分析】第一空：已知宽，求长，根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算即可。第二空：根据长方形的面积＝长×宽，计算时，进行估算，由于面积不超过多少，把宽往大估成13cm，估算出结果即可。 【详解】12.5×4.8＝60（cm） 即这条丝巾的长是60cm。 12.5×60≈13×60＝780（cm2） 12.5＜13，因此它的面积不超过780 cm2。 17． × 【分析】观察循环小数的结构，确定非循环部分为小数点后第位，循环节从第位开始；依据循环小数某一位数字的求解方法，先减去非循环部分位数，再用剩余位数除以循环节长度，根据余数确定该位数字对应循环节中的位置，找出数字，最后与题干数字对比判断正误。 【详解】循环小数的非循环部分为小数点后第位“2”，循环节为“9135”，长度为。 先排除非循环部分： 再计算循环节重复次数： 。商表示完整循环次，余数表示第位对应第个循环节的第位数字。 循环节“9135”的第位数字是，而题干中是。 故答案为：× 18． × 【分析】从不同方向观察同一个物体，看到的形状可能相同，也可能不同。只有特定的物体（如正方体、球体）从前面、上面和左面看到的图形才完全相同，而大多数物体（如长方体、组合体）从不同方向看到的图形是不同的。题干表述为一般性结论，未指定物体形状，因此说法不准确。 【详解】观察物体时，从前面、上面和左面看到的图形不一定相同。 例如：观察一个长方体，从前面看到的是长方形，从上面看到的可能是另一个长方形，从左面看到的也可能是不同的长方形，它们的形状或大小可能不同。 只有当物体是正方体或球体时，从前面、上面和左面看到的图形才相同。 故答案为：× 19．√ 【分析】立体图形的小正方体搭建图纸里，数字“1”一般代表对应位置有1个小正方体，图纸里标注的“1”的数量越多，说明用到的小正方体总数通常就越多，所以这个说法是对的。 【详解】立体大楼图纸中“1”越多，用的小正方体一般越多。原题说法正确。 故答案为：√ 20．× 【分析】根据一个不等于0的数除以小于1的数，则商大于被除数，一个不等于0的数除以大于1的数，则商小于被除数，题目中只说了是小数，这个小数有可能是大于1的，也可能是小于1的，所以，小数除以小数，商不一定大于被除数。 【详解】由分析可知： 假设两个小数分别是4.5和1.5 即4.5÷1.5＝3 3＜4.5 故答案为：× 【点睛】此题考查的是除法意义，解题时注意商与除数、被除数之间的关系。 21．× 【分析】观察可知，图形从前面看是；从右面看是；据此选择即可。 【详解】从前面看是；从右面看是。前面和右面看到的图形不相同，原说法错误。 故答案为：× 22．× 【分析】从前面、右面和上面观察同一个物体，看到的形状可能相同，也可能不同。举例判断即可。 【详解】例如观察一个正方体，从前面、右面和上面观察，均看到一个正方体。则原说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题考查物体三视图的认识，考查学生的空间想象和推理能力，注意观察正方体、球体等特殊情况。 23．× 【详解】根据积不变规律可知，如果一个因数乘几（0除外），另一个因数除以相同数，那么积不变，所以判断错误。 24． √ 【分析】已知一小块红糖重量，求100块这样的红糖重量，根据“总质量＝单块质量数量”计算，结果与题干中给出的 5 千克进行比较可判断正误。 【详解】100×0.05＝5（千克） 5千克＝5千克，原题干说法正确。 故答案为：√ 25．1.35；60；0.1； 10；84；0.09 【解析】略 26．38.38；9.5；0.336； 776.69；38.38；9.75 【分析】小数乘小数的计算方法，先按照整数乘法的计算方法计算，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。 【详解】3.8×10.1＝38.38        2.5×3.8＝9.5        8.4×0.04＝0.336                        7.69×101＝776.69            3.8×10.1＝ 38.38         0.25×39＝9.75                          27．5.2；7.8；7 【分析】先算乘法，再算减法； 先算除法，再算减法； 运用乘法分配律简便计算。 【详解】 28．见详解 【分析】观察立体图形，从前面能看到6个相同的正方形，分三层，下层4个、第2列的上方有2个，每层1个；从上面能看到5个相同的正方形，分两层，下层1个、上层4个，第2列的下方1个；从左面能看到4个相同的正方形，分两列，左列3个，右列1个，下齐。据此解答即可。 【详解】 29．千米 【分析】已知蝴蝶速度，蜜蜂速度是蝴蝶的2.8倍，求一个数的几倍是多少，用乘法计算。 【详解】（千米） 答：这只蜜蜂每小时飞行千米。 30．30本 【分析】首先用钢笔单价乘购买钢笔的数量，算出买钢笔的总钱数；再用总钱数除以作文书的单价，得到可购买作文书的数量；因为作文书的数量必须是整数，且要满足“最多购买”的要求，所以对计算结果采用去尾法取整数。 【详解】 （本） 答：最多可以买30本这种作文书。 31．米 【分析】每次反弹高度是上一次下落高度（单位“1”）的，第三次反弹的高度＝第三次下落高度（第二次反弹高度）×，第二次反弹高度＝第二次下落高度（第一次反弹高度）×，第一次反弹的高度＝初始下落高度×，用初始下落高度连续乘3次即得第三次反弹时的高度。 【详解】 （米） 答：它第三次反弹时的高度是米。 32．(1)43.68元 (2)53.24元 【分析】（1）张华家上个月的用水量未超过25吨，张华家上个月的用水量×25吨以内每吨钱数＝应缴水费； （2）李红家上个月的用水量超过25吨，将李红家上个月的用水量分成25吨和超过25吨的两部分，25吨×对应收费标准＋超过25吨的部分×对应收费标准＝应缴水费。 【详解】（1） （元） 答：应缴水费43.68元。 （2） （元） 答：应缴水费53.24元。 33．500块 【分析】长20m，宽9m，用每块0.36m2的方砖铺地，所以根据长方形的面积公式：S＝ab，求出教学楼大厅的面积，再根据总面积÷一块砖的面积＝需要的块数，据此解答。 【详解】20×9÷0.36 ＝180÷0.36 ＝500（块） 答：需要500块这样的方砖。 【点睛】本题主要考查了长方形和正方形面积公式的应用，掌握总面积÷一块砖的面积＝需要的块数是解题关键。 34．20.4厘米 【分析】用最大编钟的高度除以7.5即可求出最小编钟的高度。 【详解】153÷7.5＝20.4（厘米） 答：最小的编钟高约20.4厘米。 35． 够 【分析】先把手机的港元价格换算成人民币，再和带的6000元比较大小，若购买手机的费用多，则不够；反之，则够。 【详解】（元） 答：他带6000元人民币够。 36．7盒 【分析】已知一盒牛奶3.8元，总钱数是28元，求最多能买几盒，要用总钱数÷每盒的价格。算出的结果如果是小数，因为剩下的钱不够再买1盒牛奶，直接舍去小数部分，只保留整数，即为可以买多少盒牛奶。 【详解】28÷3.8≈7.4（盒） 答：28元最多可以买7盒这样的牛奶。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $