2026-2027学年北师大版生物七年级上册 第一章自编测试卷

北师大七年级生物上册2026年-2027年第一章自编测试卷 一、选择题（每题2分，共70分） 1．自然界因为有了生物而充满生机，下列各项属于生物的是（  ） A．钟乳石 B．机器人 C．计算机 D．小狗 2．古诗词是中华文化瑰宝，深受人民喜爱。下列诗句中不包含生命现象的是（  ） A．春色满园关不住，一枝红杏出墙来 B．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 C．孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低 D．稻花乡里说丰年，听取蛙声一片 3．下列语句描述的现象与所体现的生物特征不相符的是（    ） A．含羞草叶片受到触碰后会合拢——生物能对外界刺激作出反应 B．野火烧不尽，春风吹又生——生物能进行呼吸 C．一猪生九仔，连母十个样——生物具有遗传变异现象 D．螳螂捕蝉，黄雀在后——生物的生活需要营养 4．生物多样性不包括下列哪项（　　） A．物种多样性 B．遗传多样性 C．生态系统多样性 D．数量多样性 5．“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的生物特征是（　　） A．生物的生活需要物质和能量 B．生物有遗传的特性 C．生物能由小长大 D．生物能对外界刺激作出反应 6．分类学家们将地球上所有的生物分为植物和动物等界，每个界又分出若干门，可排列为七个分类单位，这些分类单位从大到小排列正确的是（ ） A．界、门、纲、目、科、属、种 B．门、纲、目、科、属、种、界 C．界、纲、门、目、科、属、种 D．界、门、科、纲、目、属、种 7．中国科学院植物研究所开发的拍照识花应用程序，能识别我国近5000种野生及栽培植物。我国植物资源丰富，体现了生物多样性中（    ） A．遗传多样性 B．物种多样性 C．生态系统多样性 D．生物数量的多样性 8．下列生态系统最大的是（   ） A．海南省 B．太平洋 C．三亚市 D．生物圈 9．下列关于生物圈的叙述中，正确的是（　　） A．生物圈包括大气圈，水圈和岩石圈 B．生物圈是指地球上所有的生物与其环境的总和 C．生物圈是指地球上全部生物 D．生物圈是指地球上的生物生存的环境 10．含羞草的叶片受到触动时会自然下垂，说明它(　　) A．害羞 B．具有应激性 C．怕碰撞 D．在进行呼吸 11．显微镜是生物实验常用仪器，若视野中物像偏左上方，想要将物像移至视野中央，玻片移动方向为（     ） A．左上方 B．右上方 C．左下方 D．右下方 12．生物圈是所有生物共同的家园，它的范围包括（　　） A．大气圈的全部、水圈的大部、岩石圈的表面 B．大气圈的下层、水圈的上层、岩石圈的全部 C．大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的全部 D．大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的上层 13．被称为“地球之肺”和“地球之肾”的生态系统分别是（　　） A．城市生态系统，湿地生态系统 B．草原生态系统，农田生态系统 C．森林生态系统，湿地生态系统 D．草原生态系统，湿地生态系统 14．制作动物细胞临时装片时，为了更清楚观察到细胞结构，需要染色，则滴加的液体是（     ） A．稀碘液 B．医用酒精 C．生理盐水 D．蒸馏水 15．生物小组将汉源湖水制作成玻片标本在显微镜下观察。下列操作正确的是（     ） A．对光时，将高倍物镜对准通光孔 B．镜筒下降时，眼睛应从侧面注视目镜，以防压碎玻片 C．观察时，发现视野较暗，选用小光圈和平面镜来增加亮度 D．视野中有污点，转动目镜和移动玻片标本污点均不动，说明污点在物镜上 16．袁隆平院士利用普通水稻和野生水稻进行杂交，培育的杂交水稻体现了生物多样性的（    ） A．形态结构的多样性 B．遗传的多样性 C．生态系统的多样性 D．物种的多样性 17．下列不能体现生命特征的是（　　） A．青蛙排出代谢废物 B．含羞草收到触碰叶片会合拢 C．病毒能繁殖后代 D．钟乳石慢慢变大 18．久旱逢甘霖，沙漠一场大雨后，往往会萌发出许多小草，出现百花盛开的景象。这种现象说明生物具有哪种特征？（　　） A．生长和繁殖 B．进行呼吸 C．对外界刺激作出反应 D．生活需要营养 19．被誉为“杂交水稻之父”并被授予“共和国勋章”的科学家是（　　） A．邓稼先 B．钱学森 C．钱三强 D．袁隆平 20．在生物学研究较早运用实验方法并发现血液循环为标志的科学家是（　　） A．达尔文 B．哈维 C．孟德尔 D．林奈 21．野火烧不尽，春风吹又生，这种生命现象说明生物（　　） A．具有应激性 B．能生长 C．能够新陈代谢 D．能繁殖 22．在实验设计中，下列选项不能作为一组对照的是（　　） A．潮湿和干燥 B．温度和水分 C．有光和无光 D．有空气和无空气 23．为了解校园各草坪中植物的种类和数量，主要采用的研究方法是（　　） A．查阅文献 B．调查法 C．实验法 D．文献法 24．小华为了探究水分对花生种子萌发的影响，设计了如下实验，请你帮他找出实验设计不合理的地方并进行修正 （    ） 组别 温度/℃ 光线情况 空气 种子数/粒 水量 甲 25 向阳处 充足 50 足量 乙 5 向阳处 充足 50 不足 A．将乙组搬到黑暗处 B．将乙组5℃改为25℃ C．将乙组花生种子换成大豆种子 D．将乙组水量改成足量 25．为了探究影响蛙卵孵化的外界因素，某实验小组同学通过饲养青蛙，观察、记录并分析不同条件下蛙卵的孵化数，并绘制成柱状图。下列有关叙述正确的是：（   ） A．若横坐标表示水温，该柱形图可说明特定水温有利于蛙卵孵化 B．若横坐标是天敌数量，该柱形图可以代表天敌数量对蛙卵孵化的影响 C．若横坐标为农药含量，该柱形图可说明水中农药含量与蛙卵孵化率的关系 D．若横坐标为寄生虫数量，该柱形图可以说明寄生虫数量可造成畸形蛙但对蛙卵孵化无任何影响 26．某同学使用光学显微镜观察细胞，在低倍镜下看清物像后，转换至高倍镜观察，发现物像不清晰，应调节（     ） A．转换器 B．装片位置 C．粗准焦螺旋 D．细准焦螺旋 27．研究光照对金鱼生活影响的实验，正确的顺序是（    ） ①发现并提出问题；②收集与问题相关的信息；③作出假设；④实施计划；⑤表达交流；⑥得出结论 A．①②③④⑤⑥ B．①③②④⑤⑥ C．①③②④⑥⑤ D．⑥⑤④③②① 28．某同学在两个同样的花盆中各种下10粒大豆种子，并设计了如表的探究实验。该探究实验的变量是（　　） 花盆 光线情况 温度/℃ 水 甲 向阳处 5 湿润 乙 向阳处 20 湿润 A．光 B．温度 C．水 D．空气 29．在探究“温度是否影响金鱼的呼吸频率”实验中，设置的变量符合要求的是（　　） A．光照和黑暗 B．常温和黑暗 C．常温与高温 D．池塘水和清水 30．设计对照实验时，应遵循的原则是（　　） A．所有的变量都相同 B．除实验变量外，其他条件都相同 C．所有的变量都不同 D．除实验变量外，其他条件都不相同 31．2026年是农历丙午马年，小秦同学在载玻片上写下一个“马”字，在显微镜下看到的物像应该是（     ） A． B． C． D． 32．实验课上，小华用显微镜观察植物细胞结构，其中，能对小华所观察到的细胞起放大成像作用的是（     ） A．①和④ B．②和④ C．①和③ D．②和⑤ 33．下列有关显微镜成像、使用的叙述正确的是（     ） A．视野中看到的字母p，实际玻片上写的字母是b B．要将视野中在左上方的气泡移出视野，应将玻片向左上方移动 C．下降镜筒时，眼睛要从侧面注视物镜 D．发现镜头有污点时，应使用洁净的纱布进行擦拭 34．观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，显微镜目镜为20×，物镜有10×和40×两种，要使视野中观察到的细胞体积最大，应选用物镜的放大倍数是（     ） A．5× B．40× C．20× D．10× 35..将柿子放在清水中易脱涩，有人说放在盐水中更易脱涩，现在设计一个对照实验进行验证，你认为正确的是( ) A. B. C. D. 二、综合题 36．下列各项分别表示猫和老鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的哪些基本特征。（每空1分） (1)小猫长成大猫，这种现象属于 。 (2)一只母猫生下了3只小猫，这种现象属于 。 (3)猫生猫，鼠生鼠，老鼠的儿子会打洞，这种现象属于 。 (4)一只花斑色的母猫生下了3只小猫，小猫的毛色分别是白色、黑色和花斑色，这种现象属于 。 (5)含羞草叶片受到触动时会下垂，这种现象属于 。 37．阅读下面的材料，回答下列问题。（每空1分） 材料一：我国具有陆地生态系统的各种类型，包括森林、灌丛、草原和稀树草原、草甸、荒漠、高山冻原等生态系统。 材料二：我国已知生物种数占世界已知种数百分比如下表所示。 生物种类 哺乳类 鸟类 爬行类 两栖类 鱼类 蕨类植物 裸子植物 被子植物 我国已知种数占世界已知种数百分比（%） 13．39 14．25 5．97 7．08 17．53 22 26．7 ≥10 材料三：美国科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆杂交，培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种，挽救了美国的大豆产业。 (1)材料一体现了生物多样性中 的多样性。 (2)材料二表格中的数据体现了生物多样性中 的多样性。 (3)材料三体现了生物多样性中 的多样性。 (4)地球上最大的生态系统是 ，它包括陆地、 和 生态系统等。 三、实验探究题（每空2分） 38．小李爱吃西红柿，家里的没有吃完，妈妈又给他买了一些，过了两天，他发现新买的一个西红柿腐烂了。他仔细观察了一下，腐烂的西红柿表皮有一道裂纹，其它西红柿的表皮完好无损。于是，他产生了一个疑问：西红柿的表皮是不是有保护作用呢？为了证明这个问题，他做了一个探究实验。请根据实验回答下列问题： (1)提出问题： ？ 作出假设：西红柿表皮有保护作用。 (2)制定计划： ①取大小相同的A、B两个西红柿，目的是 ，然后用清水冲洗干净。 ②用小刀把A西红柿去掉一块表皮，B西红柿则保持完好，目的是 。 ③把A、B两个西红柿都放到厨房的阳台上； ④过几天后，观察西红柿的变化。 (3)记录现象： （分别填写A、B两西红柿是否“完好”或“腐烂”）。 (4)得出结论： 。 39、如图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的实验及显微镜下看到的物像，请回答下列问题：（每空1分，除个别外） (1)图一中正确的实验操作顺序是____________________（填写字母）。（2分） (2)图二中，小鹏同学在观察时，在视野中清晰地看到一个大的圆形且带黑边的物像②，这个物像可能是______。这是图一中实验步骤___________（填写字母）出现失误造成的。步骤A的目的是______________________。（2分） (3)使用电光源显微镜观察时目镜是10倍，物镜也是10倍，细胞放大了_________倍；放大后，视野变暗可以调节____________。 (4)经染色后，显微镜下观察到染色最深的细胞结构是________________。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C B D B A B D B B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A D C A D B D A D B 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D B B B A D A B C B 题号 31 32 33 34 35 答案 D A C B C 36题 （1） 生长 （2） 繁殖 （3） 遗传 （4） 遗传和变异 （5） 应激性 37题 （1） 生态系统 （2） 物种 （3） 遗传 （4） 生物圈、湿地、海洋 38题 （1） 西红柿的表皮有保护作用吗？ （2） 控制单一变量、形成对照 （3） A西红柿腐烂，B西红柿完好 （4） 西红柿的表皮有保护作用。 39题 （1） BDCAEF （2） 气泡、E、防止细胞重叠 （3） 100、反光镜 （4） 细胞核 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $