2025-2026学年北师大版生物七年级下册期末自编模拟卷二

**基本信息** 七年级下册生物期末模拟卷，覆盖人体生理（消化、循环等）、健康与环境核心模块，通过情境化试题与综合探究题，强化生命观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|30题/60分|无机盐作用、消化场所、血液循环、尿的形成、传染病预防等|30题结合“美丽中国”理念，渗透生态观；4题曲线图分析考查科学思维| |非选择题|4题/40分|人体生理过程、猩红热防控、生长激素实验、眼球与肾单位结构|33题激素实验设计体现探究实践；32题结合新冠防控经验，强化态度责任；31题整合多系统生理过程，突出结构与功能观|

七年级下册生物模拟卷（二） 一、选择题：以下各题均只有一个正确答案。（共30题，每题2分，共60分）。 1.无机盐是人体不可缺少的营养成分，分别缺乏下列哪种无机盐会引起儿童佝偻病、地方性甲状腺肿及贫血病？( ) ①钾 ②钙 ③钠 ④铁 ⑤碘 ⑥磷 A.①②④ B.②⑤④ C.②⑥④ D.⑥⑤④ 2.淀粉、蛋白质、脂肪的消化场所依次是( ) A.口腔和胃、口腔和胃、胃和小肠 B.口腔和小肠、胃、口腔和小肠 C.胃和小肠、胃和小肠、小肠 D.口腔和小肠、胃和小肠、小肠 3.下列是“消化和吸收”的相关叙述，正确的是( ) A.消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官 B.人体缺乏维生素C时易患夜盲症 C.“馒头在口腔中的变化”实验表明，馒头变甜只与唾液的分泌有关 D.蛋白质在胃中初步分解成氨基酸 4.图中三条曲线分别表示食物中的蛋白质、淀粉、脂肪三种成分经过消化道时被消化的情况。下端字母分别表示组成消化道的各个器官，下列叙述错误的是( ) A.甲、乙、丙三条曲线分别表示蛋白质、脂肪、淀粉的消化作用 B.蛋白质在[C]和[D]中被消化 C.从图中可以看出，食物的消化开始于口腔，完成于小肠 D.从图中可以看出，淀粉的吸收从口腔开始 5.下列关于饮食与健康的叙述，不正确的是( ) A.多吃富含膳食纤维的食物有利于身体健康 B.多吃新鲜蔬菜和水果可以预防坏血病 C.饭菜多加盐和辛辣物质，吃起来才有味道 D.合理膳食，做到一日三餐，按时就餐 6.下图为人体某器官处的血管及血液流动示意图，请判断标号3所指的血管是( ) A.小动脉 B.小静脉 C.毛细血管 D.主动脉 7、加入5%柠檬酸钠的血液静置一会儿后，中间一层白色物质是（ ） A、白细胞和红细胞 B、血小板 C、红细胞和血小板 D、白细胞和血小板 8.比较体循环和肺循环，共同之处是( ) A.血液流向：血流从心室经动脉流出，经静脉返流回心房 B.血液成分变化：血液中的含氧量在循环后增加 C.气体交换的场所：血液要流经组织细胞间的毛细血管网 D.与心脏搏动的关系：心室收缩时，房室瓣开放 9、如图是人体心脏与血管结构示意图，下列相关叙述正确的是（　　） A．若血液由c向a流动，则该血管内流的是静脉血 B．若血液由a向c流动，则该血管是主动脉 C．若b处为抽血时针刺入部位，那么应该在a点扎上胶皮管 D．若受伤后鲜红的血液从b处喷涌而出，应马上按压c处止血 10.右图所示是人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列有关表述正确的是( ) A.膈肌从甲到乙时呼气 B.膈肌从甲到乙时肺内气压大于外界气压 C.膈肌从甲到乙时胸腔体积减小 D.吸气完成的瞬间膈肌处于乙状态 11、肺泡外绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁很薄，由一层上皮细胞构成，这有利于( ) A.肺与外界的气体交换 B.气体在血液中的运输 C.肺泡与血液间的气体交换 D.血液与组织细胞间的气体交换 12.查处酒驾时，交警要求司机对着酒精测试仪吹气，此时( ) A.司机的肋骨上升 B.司机的膈顶部下降 C.司机肺内的气压大于外界气压 D.司机呼出的气体中最多的是二氧化碳 13.原尿和血浆比较，原尿中不含( ) ①无机盐 ②大分子蛋白质 ③血细胞 ④葡萄糖 ⑤尿素 A.①②③④ B.②③ C.②④ D.①④⑤ 14.入球小动脉、肾小球、出球小动脉中的血液分别是( ) A.动脉血、动脉血、动脉血 B.动脉血、混合血、静脉血 C.静脉血、混合血、动脉血 D.动脉血、动脉血、静脉血 15.人体的下列生理过程中，不属于排泄的是( ) A.排出食物残渣 B.排出二氧化碳 C.排出汗液 D.排出尿液 16.右图为甲、乙两人肾单位内流动的液体中葡萄糖含量的变化曲线，其中①～④表示组成肾单位的有关结构。下列分析错误的是( ) A.②为肾小囊，其内液体为原尿 B.③是肾小管，此处进行了重吸收作用 C.④内液体是尿液，甲可能是肾小管发生病变 D.甲②内含有葡萄糖，乙②内没有葡萄糖 17. 下列关于感觉器官的叙述中，错误的是( ) A. 眼球内能够形成视觉 B. 鼻腔上端黏膜有对气味十分敏感的细胞 C. 舌能够辨别酸、甜、苦、咸 D. 皮肤能感受外界冷、热、痛、触、压等刺激 18.下列有关人体生命活动的描述中，不正确的是( ) A.人体神经细胞与其他细胞明显不同，它的细胞体生有许多突起 B.人醉酒后会出现语无伦次、走路不稳的现象，分别与大脑和小脑有关 C.在几个月大的婴儿上臂接种乙肝疫苗时，先感觉疼痛后迅速缩手 D.新生儿的嘴唇第一次接触奶头就会有吮吸动作，这是简单反射 19.人人都应遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则，红绿灯图像和视觉形成的部位分别是( ) A.视网膜、视网膜 B.大脑皮层、大脑皮层 C.视网膜、大脑皮层 D.大脑皮层、视网膜 20.内分泌腺不同于外分泌腺的主要特点是( ) ①没有导管 ②具有导管 ③分泌激素 ④分泌物由导管排出 ⑤分泌物直接进入毛细血管 A.①③④ B.①③⑤ C.②③④ D.②③⑤ 21.右图为反射弧的结构模式图，下列有关叙述中，不正确的是( ) A.若右图表示膝跳反射的反射弧，则[c]代表脊髓 B.若右图表示听到铃声进入教室的反射弧，则[a]代表耳的鼓膜 C.若右图表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，则[a]代表眼球的视网膜 D.若右图表示维持身体平衡的反射弧，则[c]代表神经中枢的小脑 22.下列疾病中，不是由于激素分泌异常而引起的是( ) A.巨人症 B.甲亢 C.大脖子病 D.脚气病 23.“生命是珍贵的，健康是快乐的，它们都是我们的宝贵财富。”人们的下列日常行为习惯中，需要做出调整的是( ) A.在购买食品时，我会注意查看保质期 B.在饮食中，我会吃喜欢的牛肉，但我也不忘记吃青菜 C.遇到好玩的网络游戏时，我会抛弃所有、废寝忘食地连续数日去攻关 D.公共汽车上发现有人吸烟时，我会友善提醒“禁止吸烟” 24.下列有关安全用药的叙述，正确的是( ) A.尽量使用进口药 B.为预防感冒，每天服用抗生素 C.增加用药剂量能缩短治疗时间 D.用药之前应仔细阅读使用说明 25. 在创建卫生城市活动中，各部门和市民大力整顿环境，打扫卫生。从预防传染病的角度来看，“创卫”活动主要起到了哪项预防措施？( ) A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.以上都是 26.下列措施与保护易感人群没有直接关系的是( ) A.给新生儿接种卡介苗 B.讲究个人卫生，加强体育锻炼，增强体质 C.在传染病流行期间，有针对性地服用预防药 D.对室内空气进行消毒，并开窗通风 27. 在人们生活的环境中有大量的病原体，一般人却不容易生病，这与人体的免疫有关。下列关于免疫的说法，正确的是( ) A.特异性免疫和非特异性免疫都是人天生就有的免疫功能 B.艾滋病是一种由细菌引起的传染病 C.皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线 D.引起人体产生抗原的物质叫做抗体 28.某同学在体检时发现体内没有乙肝病毒抗体，在学习了免疫与健康的知识后，他主动注射了乙肝疫苗。注射的乙肝疫苗和获得的免疫类型分别是( ) A.抗原、特异性免疫 B.抗体、特异性免疫 C.抗原、非特异性免疫 D.抗体、非特异性免疫 29.酸雨对生物有极大危害，被称为“空中死神”，控制酸雨的根本措施是( ) A.减少二氧化碳排放 B.禁止使用煤、石油等燃料 C.减少生活污水排放 D.通过净化装置，减少煤、石油等燃料燃烧时污染物的排放 30.习近平主席在十九大报告中指出，人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然，我国将加快生态文明体制改革，建设美丽中国。下列行为中，符合建设“美丽中国”理念的是( ) A.焚林而田，竭泽而渔 B.乘坐公交，绿色出行 C.保护森林，严禁砍伐 D.围湖造田，扩大耕地 二、非选择题(本大题含读图理解、资料分析、实验探究、综合应用4小题，共40分) 31.读图理解(10分) 下图所示是人体部分生理活动过程示意图。字母a、b、c、d表示物质，字母A、B、C、D表示人体的部分系统，代号①②③④⑤⑥⑦表示人体的某些生理过程。请根据图回答： (1)生理过程①是通过__________实现的，③是通过__________实现的。 (2)生理过程④是__________。若b为淀粉，需被分解成__________才能经过生理过程④进入C中，该物质最终会在细胞内被完全氧化分解为________________，并释放__________。 (3)⑥表示__________过程。 (4)D表示__________系统，d物质的形成需要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和______________________两个过程。 (5)图中表示排泄过程的箭头有__________(填序号)。 32.资料分析(10分) 资料1：猩红热属于呼吸道传染病，可通过飞沫传播。猩红热由链球菌引起，发病以3至8岁的儿童居多，患者出现发热、皮疹、咽峡炎等症状，目前尚无预防猩红热的疫苗。 资料2：新冠肺炎主要传播途径是飞沫传播。在抗击新冠肺炎期间，同学们采取了有效的个人防护措施，例如：①勤洗手；②避免人群聚集；③佩戴口罩；④锻炼身体；⑤合理营养。 （1） 链球菌是引起猩红热的 　 　。新冠肺炎患者属于　 　，新冠肺炎能在人群中传播,它具有　 　和　 　等特点。 （2）猩红热患者血液中的白细胞数量会 　 　，白细胞能吞噬链球菌，这种免疫类型属于 　 　免疫。 新冠肺炎期间我们研制出新冠疫苗，我们注射的疫苗属于　 　，这种类型的免疫属 于　 　　免疫。 （3）3-8岁儿童属于猩红热传染病的　 　，目前无法通过疫苗使体内产生相应的 　 　抗体来获得该病的免疫力。 （4）借鉴预防新冠肺炎经验，资料2中可用于切断猩红热传播途径的有 　 　（写序号 ）。 33. 实验探究(10分) 探究一：已知生长激素和胰岛素一样，成分均为蛋白质。某同学为探究生长激素的作用做了如下的实验：取30只同样大小的幼鼠等分为A、B、C三组，分别放入三个饲养笼，给A组幼鼠定期注射适量生长激素，B组不注射，C组定期饲喂与A组相同量的生长激素，其他生长条件均一致。一段时间后，A组增重40% ，B、C两组增重均为25%。 探究二：1921年，加拿大青年医生班廷和医学院学生班斯特在多伦多大学成功地给几只狗做了胰腺切除手术，结果狗的血糖含量急剧升高，尿中出现了葡萄糖。之后，他们给其中一只狗注射了5 毫升胰腺提取液，结果这只狗的血糖浓度恢复常态，产生的尿液中葡萄糖消失。 据此回答下列问题： (1)探究一中，__________组和B组结果比较，说明生长激素有_________________的作用。 (2)探究一中，C组结果和B组结果比较，能否说明生长激素没有任何生理作用？__________。为什么？ ______________________________________________。 (3)若将探究一实验中的生长激素改为甲状腺激素，重复A、B组实验，则__________组幼鼠会提前成熟。 (4)探究二中，切除胰腺，使__________不能正常地随血液运输，造成狗血糖含量失常，多余的糖随尿排出。注射胰腺提取液可以使狗的血糖浓度恢复常态，证明提取液具有_________________的功能。 (5)小明的爸爸近来身体日渐消瘦，而且多尿，到医院检查，发现血液中的胰岛素含量很低，尿液中还含有葡萄糖成分。根据以上症状判断，小明的爸爸可能患有__________病，可以通过________________进行治疗。 34.综合应用(10分) 下图甲为眼球结构示意图，下图乙为肾单位的部分结构示意图，请根据图回答下列问题： (1)人从漆黑的电影院走出来时，[3]瞳孔__________(填“由大变小”或“由小变大”)。看物体时，在[__________]__________位置形成物像，在_________________________________________形成视觉。 (2)长时间近距离看电视、玩手机，会导致[__________]__________的曲度变大，久而久之，形成__________。 (3)每个肾单位由图乙中的[__________]__________、肾小囊和[__________]肾小管三个部分组成。 (4)健康人的尿液和原尿相比，不含__________。 参考答案 1-5 BDADC 6-10 CDACD 11-15 CCBAA 16-20 DACCB 21-25 BDCDB 26-30 CCADB 31、（1）肺通气，气体扩散 （2）吸收，葡萄糖，二氧化碳和水，能量 （3）排汗 （4）泌尿，肾小管的重吸收 （5）②⑥⑦ 32、（1）病原体、传染源、传染性、流行性 （2）增多，非特异性，抗原，特异性 （3）易感人群 （4）①②③ 33、（1）A，促进生长发育 （2）不能，因为C组饲喂的生长激素被消化而失去了作用 （3）A （4）胰岛素、调节血糖浓度 （5）糖尿、注射胰岛素 34、（1）有小变大、6视网膜、大脑皮层 （2）2晶状体、近视 （3） ②肾小球、⑤ （4） 葡萄糖 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $