11 古诗三首 第二课时《题临安邸》课件-2026-2027学年语文五年级上册统编版

第11课 古诗三首 · 第二课时 题临安邸 〔宋〕林升 统编版语文五年级上册 · 第4单元「家国情怀」 学习目标 学习目标 1. 认识“邸、熏”等生字，会写“杭”字。 2. 有感情地朗读课文，背诵《题临安邸》。 3. 借助注释和相关资料，理解诗意，体会诗人忧国忧民的情感。 学习目标 温故知新 回顾《示儿》 背诵《示儿》： 王师＿＿＿＿＿＿，家祭＿＿＿＿＿。 这首诗表达了诗人怎样的心愿？ 互动：指名回答，全班齐背 温故知新 新课导入 一首写在墙上的诗 上节课，我们读到了陆游临终的嘱托。 这节课，我们来到南宋都城临安。 西湖边上歌舞日夜不休， 一位诗人在旅店墙上写下28个字。 互动：诗人为什么要把诗题在墙上？ 新课导入 作者简介 走近林升 林升 南宋诗人 约生活在宋孝宗年间 生卒年与生平均不详 一首诗的流传 历史几乎没留下他的记载 但这首题在旅店墙上的诗 让他的名字流传八百多年 作者简介 写作背景 那个偏安的时代 1127年 金兵攻破开封， 北宋灭亡 南渡后 定都临安，史称南宋 对峙中 朝廷偏安江南， 不思北伐 权贵纵情享乐；沦陷区的百姓却生活在水深火热之中。 写作背景 初读古诗 整体感知 自由朗读《题临安邸》： ①读准字音，读通诗句； ②借助注释，想一想诗的大意。 正音：邸 dǐ　　熏 xūn　　汴 biàn 互动：同桌互相听读，互相正音 整体感知 · 初读 朗读节奏 前两句读出质问的语气；第三句稍带讽刺；第四句读出痛心 山外／青山／楼外楼， 西湖／歌舞／几时休？ 暖风／熏得／游人醉， 直把／杭州／作汴州。 整体感知 · 朗读 会认字 读准字音 dǐ 邸 旅店　府邸 xūn 熏 熏陶　熏染 biàn 汴 汴州 『邸』不要读成 tí；『熏』中间是四点（灬），不要漏写。 字词学习 · 会认字 会写字：杭 书写指导 háng 杭 杭州　苏杭 结构：左右结构　　部首：木 书写要点：左窄右宽；『木』竖画正直； 『亢』横折弯钩圆转自然，钩底宜平。 字词学习 · 会写字 书写提醒 易错字 汴：右下不要写成『卞』， 也不要多写一点。 熏：上中下结构，中间四点（灬） 间距均匀，不要漏写。 写完同桌互查，错字订正两遍。 字词学习 · 书写提醒 解诗题 题目里藏着什么 题：题写。　临安：南宋都城，今杭州。 邸：旅店。 『题临安邸』：题写在临安一家 旅店墙壁上的诗。 互动：这是一首写给谁看的『墙头诗』？ 深入探究 · 解诗题 品读诗句 ① 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休 山外／青山／楼外楼，西湖／歌舞／几时休？ 字词注释 楼外楼：楼台重重， 写尽临安的繁华热闹。 诗意 青山之外还有青山，高楼之外 还有高楼；西湖边的歌舞， 什么时候才能停止？ 深入探究 · 明诗意 品读诗句 ② 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州 暖风／熏得／游人醉，直把／杭州／作汴州。 字词注释 暖风：温暖馥郁的风。 熏：吹熏。　醉：陶醉。 直：简直。　作：当作。 汴州：指北宋都城汴京。 诗意 暖风把游人吹得像喝醉了一般， 简直把杭州当成了 故都汴州。 深入探究 · 明诗意 问题探究 ① 咬文嚼字 『暖风』仅仅指春天的风吗？ 『游人』仅仅指游玩的人吗？ 表面写景写人， 字字另有深意。 互动：一个『醉』字写出了什么？ 深入探究 · 问题引领 问题探究 ② 诗人真的在夸西湖热闹吗 小组讨论三问： ①『几时休』问的是什么？ ②『醉』的仅仅是身体吗？ ③『直把杭州作汴州』背后 藏着一句怎样的心里话？ 互动：派代表说说你们的发现 深入探究 · 小组讨论 双重含义 透过字面看深意 词语 表层意思 深层意思 暖风 春天的暖风 社会上淫靡享乐之风 游人 游玩的客人 忘了国难、苟且偷安的南宋权贵 醉 喝醉 沉醉于享乐，忘了国耻 互动：现在再读『几时休』，你读出了什么？ 深入探究 · 咬文嚼字 主题归纳 课堂小结 《题临安邸》表面写临安的繁华热闹， 字字都是担忧与愤怒。 没有一句怒骂，讽刺却入木三分—— 这样的诗，叫『讽喻诗』。 全诗表达了忧国忧民的爱国情怀。 课堂小结 · 主题归纳 课堂检测 ① 选一选 题目 A B C 『几时休』的语气 赞美 质问 欣喜 诗题写的地点 临安的旅店 西湖的画舫 汴州的酒楼 『直把杭州作汴州』 杭州就是汴州 简直把杭州当作汴京 杭州不如汴州 互动：参考答案：B　A　B　你全对了吗？ 课堂检测 课堂检测 ② 写一写 一、按原文填空。 山外青山楼外楼，（　　　　）？ 暖风熏得游人醉，（　　　　）。 二、要提醒只顾享受、不干正事的人， 可以引用诗中的：＿＿＿，＿＿＿。 课堂检测 拓展延伸 同一个时代，两种声音 《示儿》 陆游在乡野临终盼 『北定中原』， 一份遗嘱直抒胸臆。 《题临安邸》 林升在都城质问 『歌舞几时休』， 一首墙头诗绵里藏针。 互动：两首诗连起来读，你发现了什么？ 拓展延伸 · 对比阅读 板书设计 题临安邸 景 青山歌舞 问 几时休 讽 直作汴州 繁华遮不住忧愤——居安思危，方为家国。 板书设计 背诵过关 背诵自查 背诵《题临安邸》，按填空自查： 山外＿＿＿＿楼外楼， 西湖歌舞＿＿＿＿？ 暖风熏得＿＿＿＿， 直把杭州作＿＿＿。 背诵 · 过关 布置作业 课后作业 1. 有感情地朗读《题临安邸》，背诵古诗。 2. 给『邸、熏、汴』注音，各组两个词。 3. 把《示儿》《题临安邸》连起来读， 　 说说两首诗表达情感的异同。 布置作业 谢谢观看 第11课 古诗三首 第二课时 · 题临安邸 $