重庆谈判与双十协定专题训练--2026-2027学年统编版八年级历史上册

统编版·人教最新版《中国历史》八年级上册（2025年秋） 八年级上册重庆谈判与双十协定 专题训练 专题复习　贯通第七单元 （本卷满分 100 分，完成时间建议控制在 45 分钟，共 14 道小题） 一、方法指导 1．抗战胜利之初，国内的局势处在关键的一刻。日本既已投降，外患暂去，而如何建国的问题随之而起。国民党政府在美国支持下准备接收沦陷区，其军队多远在西南西北，一时难以开赴华北华东；共产党所领导的抗日武装则在敌后广大地区坚持多年，力量与根据地皆已可观。双方都清楚，战争的威胁并未随日本的失败而消失。而全国人民在经历十四年抗战之后，普遍渴望和平，不欲再见内战，这一民心向背是当时任何政治力量都不能不顾及的。 2．就在这样的形势下，蒋介石于一九四五年八月间三次致电延安，邀毛泽东赴重庆共商国是。这一举动有着两重用意：一则对内对外表示其主张和平，以争取舆论；二则可为部署军事争取时间。中共中央经过反复权衡，认为赴渝谈判虽有风险，却可借以表明和平的诚意，争取中间势力与国际舆论的理解，遂决定派遣毛泽东、周恩来、王若飞等人前往。八月二十八日，毛泽东等自延安飞抵重庆，此举出乎许多人的意料。 3．谈判自八月二十九日开始，至十月十日结束，前后历时四十三天。其间双方代表多次会谈，而蒋介石与毛泽东亦有数度直接晤谈。谈判所争者，集中在两大问题：一是军队问题，国民党主张先军队国家化而后政治民主化，共产党则主张二者并行，且须承认其军队的合法地位；二是解放区问题，共产党要求承认敌后抗日民主政权的合法地位，国民党则坚持政令统一，不肯让步。这两端始终未能谈拢。 4．谈判的结果，是十月十日签署的《政府与中共代表会谈纪要》，因签署之日为双十节，故称双十协定。协定中双方共同确认：以和平、民主、团结、统一为基础，长期合作，坚决避免内战，建设独立自由和富强的新中国；并决定迅速结束训政，召开政治协商会议，邀集各党派代表及社会贤达共商国是。这些条文，是各方都能接受的。至于人民军队与解放区这两个核心问题，则只写明双方意见尚有距离，留待以后继续协商。 5．双十协定的意义，须从两方面看。一方面，它并未消弭内战的危机：协定签订之后，国民党军队沿平汉、津浦等线推进，争夺华北华东的战略要地，军事冲突时有发生。另一方面，这次谈判使中国共产党在政治上取得了主动：既公开表明了自己要求和平的主张，又使全国人民看清了究竟是谁在要求和平、谁在准备战争。次年一月，政治协商会议在重庆召开；至同年六月，国民党军队进攻中原解放区，全面内战爆发。由谈判而内战这一段历程，正是战后中国命运转折的写照。 二、单项选择题（本大题共 10 道小题，每小题 3 分，共 30 分） 1．抗日战争胜利后，蒋介石三次电邀毛泽东前往的地点是 A．南京 B．西安 C．重庆 D．北平 2．毛泽东等中共代表抵达重庆的时间是 A．一九四五年八月二十八日 B．一九四五年九月三日 C．一九四五年十月十日 D．一九四六年一月十日 3．重庆谈判前后持续的时间是 A．十三天 B．四个多月 C．四十三天 D．半年以上 4．重庆谈判中双方争执不下、始终未能解决的两个问题是 A．人民军队与解放区的地位 B．政治协商会议的组成 C．宪法的制定程序 D．受降区域的划分 5．国民党在谈判中所持的方针可以概括为 A．先政治民主化，后军队国家化 B．先军队国家化，后政治民主化 C．二者同时并进 D．军队问题不予讨论 6．双十协定的正式名称是 A．《和平建国纲领》 B．《国共合作宣言》 C．《停战协定》 D．《政府与中共代表会谈纪要》 7．双十协定得以签署的日期是 A．一九四五年八月二十九日 B．一九四五年十月十日 C．一九四六年一月十日 D．一九四五年九月二日 8．双十协定中双方共同确认的基本方针是 A．以武力解决分歧 B．维持训政、暂缓宪政 C．先统一军令而后建国 D．和平、民主、团结、统一 9．双十协定决定召开、后于一九四六年一月在重庆举行的是 A．政治协商会议 B．国民大会 C．制宪会议 D．军事调处会议 10．重庆谈判在政治上产生的主要影响是 A．使国共两党实现长期合作 B．使内战得以彻底避免 C．使中共表明和平主张并取得政治主动 D．使解放区获得法律承认 三、材料分析题（4 小题，第 11 题 16 分，其余每小题 18 分，共 70 分） 第11题　认真阅读以下材料并作答。 　　材料一　一九四五年八月，蒋介石致电毛泽东：倭寇投降，世界永久和平局面可期实现，举凡国际国内各种重要问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨，事关国家大计，幸勿吝驾。 　　材料二　中共中央同时发出的党内通知记曰：现在苏美英三国均不赞成中国内战，我党又提出和平、民主、团结三大口号，并派毛泽东、周恩来、王若飞三同志赴渝和蒋介石商量团结建国大计。在谈判中，我方亦准备给以必要的不伤害人民根本利益的让步。 　　（1）根据材料一，指出蒋介石邀请毛泽东赴渝所申述的理由。 　　（2）根据材料二，说明中共中央决定赴渝谈判的考虑。 　　（3）综合两则材料，分析双方对这次谈判各自抱持的态度。 第12题　认真阅读以下材料并作答。 　　材料三　《政府与中共代表会谈纪要》条文摘录：一、关于和平建国的基本方针，一致认为中国抗日战争业已胜利结束，和平建国的新阶段即将开始，必须共同努力，以和平、民主、团结、统一为基础，并在蒋主席领导之下，长期合作，坚决避免内战，建设独立自由和富强的新中国。二、关于政治民主化问题，一致认为应迅速结束训政，实施宪政，并应先采必要步骤，由国民政府召开政治协商会议，邀集各党派代表及社会贤达协商国是。 　　材料四　又载：纪要于军队国家化与解放区地方政府两节之下，仅记双方意见之异同而未获结论。关于军队，中共方面提出应公平合理地整编全国军队，并愿将其所领导的军队缩编为二十四个师；政府方面则坚持军令政令必须统一。关于解放区，中共方面提出应承认其合法地位；政府方面则以为此事须待宪政实施后通盘解决。双方同意继续协商。 　　（1）根据材料三，概括双十协定所确认的两项主要内容。 　　（2）根据材料四，指出双方在军队与解放区问题上的具体分歧。 　　（3）综合两则材料，评价双十协定的历史作用及其局限。 第13题　认真阅读以下材料并作答。 　　材料五　时人记载：毛泽东抵渝之日，各方震动。其在渝期间，会晤各界人士，接见外国记者，并应邀出席各种集会。其所作《沁园春·雪》一词，由重庆报刊传布，一时和者甚众。有评论谓：此行使人得见共产党方面领袖之风采，向之所传种种，至是而稍明。 　　材料六　又载：一九四六年一月十日，政治协商会议在重庆开幕，各党派代表及无党派人士三十八人与会，历时二十二日，通过政府组织、和平建国纲领、军事问题、国民大会、宪法草案五项决议。同年六月，国民党军队围攻中原解放区，全面内战爆发，政治协商会议的决议遂成具文。 　　（1）根据材料五，指出毛泽东赴渝所产生的社会影响。 　　（2）根据材料六，说明政治协商会议的成果及其结局。 　　（3）综合两则材料，分析重庆谈判与随后历史进程之间的关系。 参考答案 二、单项选择题 　　第1题 C；第2题 A；第3题 C；第4题 A；第5题 B；第6题 D；第7题 B；第8题 D；第9题 A；第10题 C 三、材料解析题 第11题 　　（1）据材料一，其所申述的理由可以分为三层。其一在时局：「倭寇投降，世界永久和平局面可期实现」，日本既已投降，世界性的和平局面有望到来，这是立论的前提，即战争已经结束而和平成为普遍的要求。其二在事务：「举凡国际国内各种重要问题，亟待解决」，无论国际上的善后还是国内的建设，各种重要问题都亟待处理，不容拖延，这是说明谈判的必要性。其三在举措：「特请先生克日惠临陪都，共同商讨」，特地请对方早日来到陪都重庆，共同商议，「事关国家大计，幸勿吝驾」一句，更强调此事关系国家大局，望勿推辞。三层合观，其言辞是恳切的，其立论是堂皇的：以和平为名，以国事为辞，以大局相邀。值得注意的是，电文中只谈「共同商讨」而不涉及任何具体条件，也只称对方为「先生」而不称其职务，措辞之间，正可见其所图者在于形貌而不在于实质。材料虽短，而其意则深。 　　（2）据材料二，中共中央的考虑可以从内外两方面看。外部一方面：「现在苏美英三国均不赞成中国内战」，当时的主要大国都不赞成中国发生内战，这是国际环境上的一个重要条件；内战若起，则在国际上陷于孤立，故不可不审慎。内部一方面则可分为数端：一是口号的提出，「我党又提出和平、民主、团结三大口号」，先已公开表明了自己的主张，这就使赴渝之举与既定的方针相一致而非相矛盾；二是代表的分量，「派毛泽东、周恩来、王若飞三同志赴渝」，三人皆为最高层的负责人，其规格之高，正说明对此次谈判的重视；三是目的的申明，「和蒋介石商量团结建国大计」，所商者是建国的大计而非枝节；四是让步的准备，「在谈判中，我方亦准备给以必要的不伤害人民根本利益的让步」，一方面表明可以让步，另一方面又为让步划定了底线，即不伤害人民的根本利益。四者合观，其态度是既有诚意又有分寸，既有求和之实又守根本之界。 　　（3）合两材而论，双方态度的差别是根本性的。蒋介石一面，如材料一所示，措辞堂皇而内容空洞，只称「共同商讨」而不提具体条件，其着眼点在于姿态与名义：既能向国内外表示自己主张和平，又可借谈判的时间从容部署军事，还可于万一对方不来之际责其无意和平。故其态度是以谈判为手段，而非以谈判为目的。共产党一面，如材料二所示，既有「不伤害人民根本利益」的让步底线，又有最高层亲自赴渝的实际行动，其着眼点在于争取和平的可能与政治的主动：能谈成则国家免受战祸，谈不成则天下共见谁欲战。故其态度是以谈判为诚意的表示，同时也是以谈判为争取舆论的场合。两相比较，一方重在形，一方重在实；一方视之为缓兵之计，一方视之为必争之地。也正因为双方的态度如此不同，谈判虽历四十三日而终于只能达成原则性的协议，核心的军队与解放区问题则始终悬而未决。材料的记载，正为这一歧异留下了清楚的痕迹。 第12题 　　（1）据材料三，其确认的内容主要有两项。第一项是关于和平建国的基本方针：双方「一致认为中国抗日战争业已胜利结束，和平建国的新阶段即将开始」，先确认战争已经结束而新的阶段即将到来，这是全部共识的前提；继而申明「必须共同努力，以和平、民主、团结、统一为基础」，把和平、民主、团结、统一四者确立为共同的基础；又言「并在蒋主席领导之下，长期合作，坚决避免内战，建设独立自由和富强的新中国」，其中「长期合作」「坚决避免内战」是当时最为人所关注的承诺，「独立自由和富强的新中国」则是共同的目标。第二项是关于政治民主化：双方「一致认为应迅速结束训政，实施宪政」，即从训政过渡到宪政，且须迅速；「并应先采必要步骤，由国民政府召开政治协商会议，邀集各党派代表及社会贤达协商国是」，具体的办法是先召开政治协商会议，参加者不限于执政党，而是各党派的代表与无党派的社会贤达，所商者是国家的根本大计。两项合观，一是定方向，二是定步骤：方向为和平建国，步骤为先开政协而后实施宪政。这是一个完整的、有可操作性的安排。 　　（2）据材料四，其分歧可分军队与解放区两端，而两端各有主张。军队一端：中共方面提出两点，一是「应公平合理地整编全国军队」，即整编应当遍及全国而非专指某一方，二是「愿将其所领导的军队缩编为二十四个师」，这是明确的让步表示，说明其并非拒绝整编，而是要求整编的公平；政府方面的主张则只有一个原则，即「军令政令必须统一」，以此为由要求对方先交出军队。两相对照，一方要求公平合理而愿作具体让步，一方只讲统一而不作对等承诺，其分歧不在于要不要整编，而在于整编是否公平、是否只针对一方。解放区一端：中共方面「提出应承认其合法地位」，即要求承认敌后抗日民主政权的合法性；政府方面「则以为此事须待宪政实施后通盘解决」，把问题推到将来，实际上是不予承认。两相对照，一方要求现在承认，一方主张将来再说，其分歧在于承认的时机，而时机的背后则是承认与否本身。故材料明言：这两节「仅记双方意见之异同而未获结论」，最后只能「双方同意继续协商」。协商而未有结果，正是谈判困难的实际情形。 　　（3）合两材而论，双十协定的历史作用与其局限，是同一件事的两个方面。作用一方面：其三所示，和平建国的基本方针得以公开确认，坚决避免内战成为双方的共同承诺，这在抗战初胜、人心厌战的当时，是有分量的；政治协商会议的召开既已列入协定，则次年一月政协之得以举行，其法律依据正在于此；而且协定由双方代表签署而公开于世，此后谁若先启战端，便无从推卸责任，这一点在政治上影响极大。局限一方面：其四所示，最根本的军队与解放区两项问题并未解决，只留待继续协商；而这两项恰恰是内战能否避免的关键。军队的整编既未谈定，则军事冲突的根源仍在；解放区的地位既未承认，则政治的对立未消。协定可以使战端推迟，却不能使战端消失。更深一层看，协定所确认者多为原则，而所悬置者皆是实务；原则易得而实务难成，这是和谈常见的困境，也是双十协定的真实处境。故论其作用，当说它为人民争得了一段喘息的时间，并使和平与内战的责任归属大白于天下；论其局限，则须承认它终究未能改变军事冲突的方向，次年六月全面内战即告爆发。知此两面，方为公允之论。 第13题 　　（1）据材料五，其社会影响可以从三个层次来看。第一层是震动与关注：「毛泽东抵渝之日，各方震动」，其一到重庆便引起各方的震动，说明此举大大出乎当时社会的意料，因而格外引人注目。第二层是接触与展示：「其在渝期间，会晤各界人士，接见外国记者，并应邀出席各种集会」，在重庆停留期间，会见了社会各界的人物，接见了外国记者，并应邀参加各种公开的集会，其活动范围之广，既及于国内又及于国外；「其所作《沁园春·雪》一词，由重庆报刊传布，一时和者甚众」，一篇词作经重庆的报纸刊物传播，一时之间和作的人很多，可见其影响已经超出政治而及于文化，超出会场而及于市井。第三层是观感的改变：「有评论谓：此行使人得见共产党方面领袖之风采，向之所传种种，至是而稍明」，当时的评论认为，此行使人们得以亲见共产党方面领袖的举止与气度，过去所流传的种种说法，到这时才稍稍清楚。三层合观，由震动而接触，由接触而观感改变，这是一条清晰的线索。其意义在于：在此之前，共产党方面的情形在国统区往往不为人所知，或所知者多非真相；此行之后，其主张与人物皆得直接与公众相见。所谓政治上的主动，正由此而来。 　　（2）据材料六，其成果与结局须合观而不可偏举。成果一方面：会议于「一九四六年一月十日」在重庆开幕，参加者「各党派代表及无党派人士三十八人」，其构成涵盖了各党派与无党派，与双十协定所定「邀集各党派代表及社会贤达」之议相符；会议「历时二十二日」，议事的日程不可谓短；所通过者「政府组织、和平建国纲领、军事问题、国民大会、宪法草案五项决议」，范围涉及政府的组成、建国的纲领、军队的处置、国民大会的召开、宪法的起草，几乎包括了战后建国的各个方面，其成果是具体而系统的。结局一方面则见于末句：「同年六月，国民党军队围攻中原解放区，全面内战爆发，政治协商会议的决议遂成具文」。五项决议既已通过而未能施行，一纸决议成为空文，其原因在于军事冲突再起。二者合观，成果与结局之间不过相隔数月，而其转变之速，正说明纸上的协议不足以约束实际的兵力。故论政协的决议，既当承认其为当时各方所能达成的最好结果，亦当承认其未能成为国家的实际进程。 　　（3）合两材而论，重庆谈判与随后历史进程的关系，是起点与展开的关系，其间有因果，亦有转折。其一，谈判为政协准备了条件：材料三所示双十协定既已决定召开政治协商会议，次年一月政协之得以举行，正是这一约定的落实；没有谈判，便没有政协的五项决议。其二，谈判改变了政治的态势：材料五所示，中共方面的主张与人物既已公开见于全国，人民对于谁主和平、谁主战争便有了判断的依据；此后内战既起，人心的向背遂不问可知。其三，谈判未能改变军事的走向：材料六所示，政协决议虽备，而军队围攻一起，决议即成具文。由谈判而政协，是和平的可能性在展开；由政协而内战，是这一可能性被武力打断。其四，还须看到，这整个过程并非徒然：和平虽未实现，而「和平、民主、团结、统一」的口号已深入人心，谁违背它便失去人心；政协的五项决议虽未施行，却成为此后政治主张的共同参照。历史的进程有时不在于一事之成败，而在于其为后来留下了什么。重庆谈判这一段，正是如此。 答题方法小结 ·　重庆谈判的时间是一九四五年八月二十八日至十月十日，前后四十三天，中共代表为毛泽东、周恩来、王若飞。 ·　谈判的焦点是军队问题与解放区问题，这两项始终未能达成协议。 ·　双十协定的正式名称是《政府与中共代表会谈纪要》，签于十月十日，故称双十协定。 ·　协定确认和平建国的基本方针并决定召开政治协商会议，但未能阻止次年六月全面内战的爆发。 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