2.5 动荡变化中的春秋时期 课件 2026-2027学年统编版七年级历史上册

动荡变化中的春秋时期 东周分为春秋和战国两个阶段。春秋时期，周天子地位下降，王室日益衰微，诸侯国势力不断壮大。各诸侯国为了争夺土地、人口和霸权，展开了长期激烈的争霸战争，政局动荡不安。与此同时，铁农具和牛耕的出现推动了社会经济发展，新旧制度激烈碰撞，整个社会处于剧烈变动之中。今天，我们一起来学习 《动荡的春秋时期》。 新课导入 2 了解春秋时期王室衰微、诸侯争霸的基本史实；知道铁农具和牛耕的使用促进了生产力发展；认识春秋时期的时代特征是动荡与变革；理解争霸战争给社会带来种种灾难，但在客观上也有利于民族交融和国家走向统一。 课标要求 3 1.史料实证：掌握春秋时期王室衰微、诸侯争霸、经济发展等重要史实。 2. 历史解释：分析诸侯争霸的原因，客观评价春秋争霸战争的历史影响。 3. 时空观念：明确春秋时期的历史阶段特征，掌握主要霸主和争霸进程。 4. 唯物史观：认识生产力发展是推动社会变革和政局变动的根本原因。 5. 家国情怀：理解分裂中孕育统一趋势，增强对历史发展规律的认识。 学习目标 西周—实行分封制 东周—分封制逐步瓦解 周天子 有权 有地 有臣 有钱 没权 没地 没臣 没钱 层层分封土地人口 普天之下莫非王土 率土之滨莫非王臣 诸侯定期纳贡 诸侯 分封土地， 设郡、县，委派官员 周天子直接管辖的地区 在洛邑一带 从王命，各自为政 定期向天子纳贡，使周王室财政陷入困境， “礼乐征伐自天子出” “礼乐征伐自诸侯出” 不再 仅 不听 【填一填】 不再 仅 不再 不听 表现： 1.分封制逐步瓦解； 2.周王室地位不断下降； 3.诸侯崛起，势力雄厚，拥有强大的影响。 王室衰微，群雄起 诸侯王 我也想！ 我也想！ 我也想！ 我也想！ 诸侯争霸，国家分裂割据 现在哥强大了，我要扩充地盘儿，我还想当老大！ 材料研读：平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（政权在诸侯手中）。 ——《史记·周本纪》 【想一想】从周平王迁都洛邑，我国历史进入春秋时期之后，整个 政治格局开始发生什么样的变化？ 王室衰微，群雄起 ◎“蔡侯申”青铜戈： 1955年安徽寿县蔡昭侯墓出土，现收藏于国家博物馆。 ◎“宋公栾”青铜戈 传1936年安徽寿县出土，现收藏于国家博物馆。 出土文物：春秋时期青铜戈、矛、剑和车马坑 思考：很多诸侯国遗址出土了春秋时期兵器和车马坑，大家可以推断出什么？ ◎河南省新郑市郑韩故城发现春秋大中型车马坑18座。 ◎越王勾践剑：1965年湖北省荆州市荆州区望山一号墓出土，现收藏于湖北省博物馆。 ◎吴王夫差矛：1983年，在湖北荆州江陵马山5号墓中出土。现收藏于湖北省博物馆。 ◎山东临淄春秋殉马坑，墓主为齐景公。 战争频繁 征伐不断 社会动荡 （1）观察春秋时期诸侯国的地理分布，说说你有什么发现？ （2）结合书本P29第四自然段，说一说春秋时期先后出现了哪些霸主？在地图上找到霸主所在的诸侯国位置并按先后顺序标序号。 诸侯国主要分布在 黄河流域和长江流域 齐桓公、晋文公、秦穆公、 楚庄王、吴王阖闾、越王勾践 齐桓公 晋文公 秦穆公 楚庄王 越王勾践 吴王阖闾 1.看图名 2.看图例 3.看图注和图中信息，与课文内容进行对照。 【活动】读P30春秋争霸形势图。 城濮之战是中国历史上一次著名的战役，发生在公元前632年，春秋时期的晋国和楚国之间。退避三舍：这个成语来源于晋文公在城濮之战中的战略决策。在战争中，晋文公为了信守早年流亡楚国时的承诺，命令晋军后退三舍（一舍为三十里），以避开楚军的锋芒。这一策略既展现了晋文公的信义，也成功地诱敌深入，最终在城濮大败楚军。晋文公主持践土之盟，成为霸主。 完成以下任务 西周主要诸侯国示意图 春秋争霸形势图 【活动】再读春秋争霸形势图（教材P30）。对比《西周主要诸侯国示意图》（教材P26），有何不同？ （1）图中标注的诸侯国有什么变化？ （2）图中标注的少数民族有什么变化？民族关系有了怎样的发展？ 华夏 （中原） 南蛮 北狄 西戎 东夷 诸 侯 争 霸 目的 方式 旗号 【自主学习】阅读教材 P29第四自然段，完成下列表格。 尊王攘[rǎng]夷 为了追逐自身的利益，争夺霸主地位 结盟和军事征伐 尊王：指的是表面上尊崇天子，利用天子影响号令诸侯。 攘夷：抵御周边少数民族的进攻和扰乱。 春秋首霸 依据材料思考：齐桓公为什么能成为春秋首霸？ 【材料1】 “齐国是东方一 个大国，临海， 盛产鱼盐矿藏， 经济富庶。 ——朱绍侯《中国古代史》 【材料2】 齐桓公任用管仲，进行改革，发展生产，训练军队，使齐国经济和军事实力大增。齐桓公打着“尊王攘夷”的旗号，号令诸侯。 自然条件—— 内政措施—— 外政策略—— 临海，自然资源丰富 任用管仲，成功改革 打出“尊王攘夷”的旗号 【材料1】春秋时期的大国争霸，使得战事不断，中原地区的诸侯国几乎都卷入了战争，一些小国备受战争之害，如郑国遭受战祸70多次，宋国也有40多次，大量人口失去生命或流离失所，生产被破坏，田地荒芜。 【材料2】春秋时，居住在周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原；中原霸主也以“攘夷”号令诸侯抵抗……打破了各族间固有的地域界限，为各族的交往、融合创造了十分有利的前提。 ——朱绍侯《中国古代史（上）》 小组探究：春秋时期的诸侯争霸有何影响？ 春秋初期 春秋后期 ①大诸侯国疆域扩展，出现了局部统一，加快了统一进程。 ②战争给社会和人民带来了沉重的灾难和痛苦。 ③为民族交融创造了契机。在频繁往来和密切联系中，周边民族产生了华夏认同观念。 弊 利 利 诸侯争霸 影响 戦國 大争之世， 谁可止战？ 管鲍之交 退避三舍 一鸣惊人 卧薪尝胆 【连一连】 问鼎中原 春秋时期的经济发展 1. 农业 材料一：美金以铸剑戟，试诸狗马；恶金以铸锄、夷、斤，试诸壤土。 材料二：“宗庙之牲，为吠亩之勤。” 铁制农具和牛耕的使用 铁制农具、牛耕的出现 深耕细作 山林开发 扩大耕地 粮食增长 人口增多 私田开垦，公田荒废，井田制逐渐瓦解，土地私有制开始出现 （春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一） 北京人使 用的石器 河姆渡人使 用的骨耜（sì） 商周时期的青铜铲 春秋铁农具 【课后活动】结合所学，梳理从原始社会到春秋时期生产工具材质的变化，分析金属生产工具的优势是什么。从中你得到了怎样的认识。 1.变化：从石器、木器、骨器到青铜器，再到铁器。 2.优势：更坚硬、锋利，提升了耕作效率和土地开垦能力，直接推动农业生产力发展 3.认识：生产工具的变化推动生产力的发展。 2. 手工业 3. 商业 ▷阅读课本P31的相关史事 春秋战国时期的各国货币 农业 手工业 促进发展 商业 推动繁荣 规模不断扩大，分工更加细致 商业活动活跃、金属货币广泛使用 刺激发展 唯物史观 生产力 生产关系 决定 铁制农具、牛耕的出现 井田制瓦解、土地私有制出现 深耕细作 王室衰微、诸侯争霸 奴隶主贵族阶级没落 新兴地主阶级兴起 各国进行变法改革 上层建筑 经济基础 决定 第6课 动荡变化中的春秋时期 灾难痛苦 局部统一 民族交融 改革图强 铁器和牛耕的使用 (生产力发展) 大动荡、大变革、大发展 经济发展，风云动 王室衰微，群雄起 诸侯争霸，社会变 (分封制瓦解) 唯物史观：经济基础决定上层建筑 课堂小结 1.春秋时期最显著的政治特点是（ ） A、霸主尊王攘夷，扶助弱小 B、王室衰微，诸侯争霸 C、争霸战争激烈，分裂趋势加强 D、弱小诸侯依赖周天子 B 课堂检测 2.对春秋时期的争霸战争所造成的社会后果叙述正确的是（ ） ①战争给社会造成了巨大灾难　 ②战后出现了一些较大的诸侯国　 ③中原各族与周边少数民族出现大规模的民族交融 ④周天子坐收渔利，权力渐大 A．①②③　　 B．②③④　 C．①②④　 D．①③④ A 课堂检测 $