精品解析：河南南阳市第三中学2026-2027学年上学期九年级物理学科作业训练（一）

九年级物理学科作业训练（一） 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 物理学中通常用温度表示物体的______程度。如图是小明同学制作的简易温度计，它是根据液体______的规律制成的。 2. 北方寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会结“冰花”，“冰花”是水蒸气_____（填物态变化的名称）生成的，出现在玻璃窗的_____表面（选填“内”或“外”），此时小芳拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在了玻璃上，这是因为发生了_____（填物态变化的名称）现象． 3. 如图甲，小明在吹气球时，被吹大了的气球没能用手握住，呼啸着飞了出去。若他及时捡起气球，将会发现它的温度与原来相比___________（选填“变高”、“变低”或“没有变化”），这是因为气球内部空气的内能通过___________的方式改变了。某汽油机飞轮转速如图乙所示，则1s内对外做功___________次。 4. 小丽用相同的电加热器分别对质量为0.2kg的水和0.3kg的另一种液体进行加热，得到的实验数据如图所示，则水在16min内吸收的热量为______J，另一种液体的比热容为______ J/(kg·℃)。[c水=4.2×103J/(kg·℃)] 5. 如图是加油站里常见的“静电释放器”（与大地相连）。为了清除身体上的静电，工人提油枪给汽车加油______（选填“前”或“后”），手必须触摸静电释放器。有时我们也需要利用静电，请举出一个生活中利用静电的例子：____________。 6. 如图所示是物理老师向同学们展示的一个电路盲盒，盲盒外部有两只灯泡和一个开关（导线的连接情况隐藏在盒内）。闭合开关，两只灯泡都亮，断开开关，两只灯泡都不亮。 （1）除了导线之外，该盲盒内还应有的电路元件是__________； （2）在不添加任何器材的情况下，请你设计实验并判断两灯是串联还是并联的（写出操作步骤及现象）：____________________。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。7-12小题是单项选择题；第13-14小题是多项选择题，选对一项得1分，有错误选项不得分） 7. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A. 物体的温度越高，含有的热量越多 B. 热量总是从内能多的物体转移到内能少的物体 C. 物体吸收热量，内能增加，温度不一定升高 D. 温度高的物体内能大，温度低的物体内能小 8. 汽车已经成为现代生活不可缺少的一部分，汽车多数采用汽油机作为发动机，如图是四冲程汽油机的工作循环示意图，下列说法中正确的是（ ） A. 丙冲程需要依靠飞轮的惯性才可以完成 B. 甲冲程中的能量转化是：内能转化为机械能 C. 汽油机一个工作循环正确的顺序是：丁丙甲乙 D. 丙冲程中存在的能量转化是：内能转化为机械能 9. 物质M通过吸、放热，出现三种不同物态，如图所示，其中由甲到乙发生的物态变化是（　　） A. 凝华 B. 汽化 C. 熔化 D. 液化 10. 下列关于各图所蕴含的物理知识的解释不正确的是（ ） A. 甲：人工降雨应用了干冰升华吸热，使周围空气温度急剧下降的物理原理 B. 乙：电冰箱工作时，液态制冷剂在冷冻室管子里由液态变成气态，发生汽化现象 C. 丙：冻豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先凝固后熔化形成的 D. 丁：自制简易冰箱利用了水蒸气液化放热来保存食物 11. 如图所示，规格相同的甲、乙两容器中分别装有3kg和2kg的纯净水，并用不同加热器加热，不计热损失，得到如图丙所示的水温与加热时间的关系图，则下列说法正确的是（ ） A. 甲杯水中每分钟吸收的热量为 B. 甲、乙两杯中的加热器每分钟放出的热量之比为3:2 C. 加热相同的时间，甲、乙两杯水升高的温度之比3:2 D. 将甲、乙中的水从20℃加热至沸腾（1标准大气压）所需要的时间之比为3:2 12. 不戴头盔存在安全隐患，于是张明同学设计以下方案：骑行前，扫码成功后开关S1闭合，指示灯L亮，但电机不工作；从车头取出头盔并戴上后，头盔内遥控设备遥控S2闭合，电动机才通电工作；若只戴头盔不扫码则无法骑行。下列电路（如图所示）符合以上设计要求的是（　　） A. B. C. D. 13. 如图所示是课堂上的四个实验情景，下列分析正确的是（　　） A. 图甲：在冷水和热水中各滴一滴蓝墨水，热水中的墨水扩散得快，说明分子运动的剧烈程度与温度有关 B. 图乙：抽掉玻璃板一段时间后，两瓶气体混合在一起，颜色变得均匀，说明气体分子在不停地做无规则运动 C. 图丙：两个底面削平的铅柱紧压在一起后能悬吊一定的重物，说明分子间存在相互作用的引力 D. 图丁：用气筒向装有少量水的烧瓶内打气，瓶塞被弹开的瞬间有“白气”产生，这是由于瓶内的气体对外做功内能增大，瓶中水汽化形成“白气” 14. 取两个相同的验电器A和B，它们的金属箔完全闭合。用毛皮摩擦橡胶棒，使橡胶棒带负电荷，用这个橡胶棒接触A的金属球，可以看到A的金属箔张开。再用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，如图所示，则下列说法正确的是（　　） A. 毛皮与橡胶棒摩擦时，毛皮上的一部分电荷转移到橡胶棒上 B. 验电器A的金属箔张开是由于同种电荷互相排斥 C. 用金属棒连接后，金属棒中的电流方向由M指向N D. 用金属棒连接后，A中的电荷全部移动到B 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 根据图甲所示的实物电路，在图乙的虚线框中画出它的电路图。 16. 用笔画线表示导线，按照图甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来。（导线不允许交叉） 四、实验探究题（本题共3小题，第17题5分，第18题7分，第19题7分，共19分） 17. 如图甲所示，大雪过后路面结冰，环卫工人会在公路上撒盐，使路面的冰及时熔化，确保行人和车辆的出行安全。为了弄清其中缘由，小张做了一组关于冰熔化的实验。 （1）如图乙，实验中某时刻温度计的示数如图丙所示，则示数是___________℃。 （2）加热一段时间后，小张根据记录的数据在丁图中绘制了A图像，由此可知冰是___________（选填“晶体”或“非晶体”），在7min时，该物质处于___________状态（选填“固”“液”或“固液共存”）。 （3）完成上述实验后，小张又取了适量淡盐水制成的碎冰，用相同的热源再次加热，得到丁图中B图像；再次取适量浓度更大一些的盐水制成的碎冰，用相同的热源加热，得到丁图中C图像。由以上实验可知，加入盐后冰的熔点将会___________（选填“升高”、“降低”或“不变”）。实验中要选用浓度不同的盐冰多次实验的目的是___________（选填“减小误差”或“寻求普遍规律”）。 18. 如下图所示，同学们在做“观察水的沸腾”实验。 当水温为82℃时开始记录数据，以后每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示。 时间/ min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 82 86 90 94 98 98 98 98 （1）实验中某同学观察到沸腾前和沸腾后水中气泡上升过程中的两种情况，如图乙所示，则图__________（选填“①”或“②”）是水沸腾后的情况。 （2）从表中数据可知本次实验所测水的沸点是___________℃，说明液面上方的气压 ___________（选填“低于”“等于”或“高于”）一个标准大气压。 （3）用同一酒精灯给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图丙a所示，若其它条件不变，仅增加水的质量，则温度与时间的关系图线应为图丙中的___________（选填“a”“b”“c”或“d”）。 （4）生活中我们常把盛有食物的碗放在锅里蒸。如图丁所示，若碗里装了一些水，放 在锅里的水中，当锅里的水沸腾后，碗中的水___________（选填“能”或“不能”）沸腾。在水煮沸时，若要揭开锅盖须注意避开水蒸气，以免烫伤，被100℃的水蒸气烫伤要比 100℃开水烫伤更严重的原因是：____________________________________________。 （5）在实验中，小华所在小组把烧杯换成了纸锅（固定装置未画出），如图戊所示，发现水烧开了可纸锅没有烧着，原因是____________________________________________。 19. 物理小组的同学们组装了如图甲、乙、丙所示的装置，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，在完全相同的烧杯中分别装有质量相同的a、b两种液体，在完全相同的燃料盒中分别装有质量相同的燃料1、燃料2两种燃料。不考虑热量损失，燃料点燃直至燃尽，三装置烧杯中液体升高的温度随时间变化的图像如图丁所示。 （1）若要比较液体的吸热本领： ①应选 ___________（在“甲、乙、丙”中选填）两图的实验装置进行实验； ②实验通过 ______________________来判断液体吸收热量的多少； ③由图丁可知：液体a与液体b比热容之比为___________ ④若在t1时把甲、丙两个装置中的液体a、液体b两种液体混合（两液体与外界没有热量交换），则下列说法正确的是 ___________。 A．混合后热量从液体b传递到液体a B．液体a的内能增加，液体b的内能减少 C．液体a降低的温度一定等于液体b升高的温度 D．当两种液体的温度相同时，液体a放出的热量一定等于液体b吸收的热量 （2）若要比较两种燃料的热值： ①应该在燃料完全燃烧后，通过比较___________（温度计的示数变化/加热时间）来得出结论； ②如果将液体吸收的热量作为燃料燃烧放出的热量，那么，通过实验得到的燃料热值与实际相比会偏___________（选填“大”或“小”）； （3）做完上面实验，小冰想起在吃小炒肉这道经典菜时，碗的下方有点燃的蜡烛在给菜加热，于是想用如图戊所示装置测出蜡的热值。B为下部开了许多通气孔的罩子，A桶中水的质量为m水，水的初温为t1，末温为t2，蜡烛燃烧前的质量为m1，燃烧后的质量为m2，A桶吸收的热量经测量后计算为Q0，已知水的比热容为c水，则蜡的热值___________（不计热损失，用题中给定的物理量符号表示）。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20. 如图所示，“围炉煮茶”是一种休闲方式，源自云南的“火塘烤茶”，采用木炭作为燃料，茶壶中装入1kg初温为的山泉水，用围炉加热至消耗了100g木炭，水的比热容为 、煤油的比热容是（当地气压为一个标准大气压）求： （1）木炭燃烧时将化学能转化为___________能；围炉加热效率低于100%，原因是：___________。 （2）水吸收的热量是多少？若这些热量完全用来加热煤油，可以使多少千克煤油温度升高？ （3）如果提供：2.94×105J热量完全被水吸收，可以使初温的1kg水升温到多少摄氏度？ 21. 如图甲所示是一款国产混合动力汽车，其动力装置由内燃机和电机组成，在某次测试中，启动内燃机，这样既可以向车轮输送能量，也可以同时给蓄电池充电。汽车质量为1.5t，轮胎与地面的总接触面积为 0.1m2，在平直公路上以50km/h的速度匀速行驶了1h，消耗了10L的汽油，同时蓄电池的电能增加了，汽车行驶时所受阻力f和车速v的关系如图乙所示。（，，g取10N/kg）。求 （1）该车静止在水平路面上时对地面的压强是多少？ （2）该车在测试过程中内燃机的牵引力所做的功是多少？ （3）该车动力系统的综合效率是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级物理学科作业训练（一） 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 物理学中通常用温度表示物体的______程度。如图是小明同学制作的简易温度计，它是根据液体______的规律制成的。 【答案】 ①. 冷热 ②. 热胀冷缩 【解析】 【详解】[1]温度是表示物体冷热程度的物理量。 [2]简易温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的，液体受热时体积膨胀，遇冷时体积收缩，通过管中液体的高度变化反映温度变化。 2. 北方寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会结“冰花”，“冰花”是水蒸气_____（填物态变化的名称）生成的，出现在玻璃窗的_____表面（选填“内”或“外”），此时小芳拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在了玻璃上，这是因为发生了_____（填物态变化的名称）现象． 【答案】 ①. 凝华 ②. 内 ③. 凝固 【解析】 【详解】冰花是室内较温暖的水蒸气遇到温度很低的玻璃，发生了凝华现象，从而形成固态的冰花；且出现在玻璃的内表面，因为室内气温较高，水蒸气才会遇冷凝华；湿抹布上有较多的水，当水遇到温度很低的玻璃时，水遇冷发生了凝固现象，使抹布与玻璃粘在一起． 3. 如图甲，小明在吹气球时，被吹大了的气球没能用手握住，呼啸着飞了出去。若他及时捡起气球，将会发现它的温度与原来相比___________（选填“变高”、“变低”或“没有变化”），这是因为气球内部空气的内能通过___________的方式改变了。某汽油机飞轮转速如图乙所示，则1s内对外做功___________次。 【答案】 ①. 变低 ②. 做功 ③. 25 【解析】 【详解】气球飞出去时，球内的空气对外做功，将自身内能转化为气球的机械能，空气内能减小，因此气球的温度和原来相比变低，这个过程是通过做功的方式改变物体内能的。 由转速表可知，汽油机飞轮转速为，换算为每秒转数。四冲程汽油机每完成4个冲程、飞轮转2圈，对外做功1次，因此飞轮每秒转50圈时，1s内对外做功的次数为次。 4. 小丽用相同的电加热器分别对质量为0.2kg的水和0.3kg的另一种液体进行加热，得到的实验数据如图所示，则水在16min内吸收的热量为______J，另一种液体的比热容为______ J/(kg·℃)。[c水=4.2×103J/(kg·℃)] 【答案】 ①. 2.52×104 ②. 1.4×103 【解析】 【详解】[1]由图像可知，水的初温是10℃，16min时的末温是40℃，则水在16min内吸收的热量为 Q水吸=c水m水(t水-t0水)=4.2×103J/(kg·℃)×0.2kg×(40℃-10℃)=2.52×104J [2]水16min吸收的热量是2.52×104J，所以水8min吸收的热量为 由于是用相同的电加热器加热，所以水和另一种液体在相同的时间内吸收的热量是相同的，即另一种液体8min吸收的热量也为1.26×104J。由图像可知，另一种液体从开始加热到第8min温度从20℃升高到50℃，根据公式Q水吸=c水m水(t水-t0水)可知，另一种液体的比热容为 5. 如图是加油站里常见的“静电释放器”（与大地相连）。为了清除身体上的静电，工人提油枪给汽车加油______（选填“前”或“后”），手必须触摸静电释放器。有时我们也需要利用静电，请举出一个生活中利用静电的例子：____________。 【答案】 ①. 前 ②. 静电复印 【解析】 【详解】[1]为防止静电放电产生电火花引发危险，在提油枪给汽车加油前，工人需要触摸静电释放器清除身体静电。生活中利用静电的例子有静电除尘，其原理是让带电的尘埃颗粒在电场力作用下向电极运动并吸附在电极上，从而达到除尘目的。 [2]生活中利用静电的例子，比如静电复印，通过特殊材料在静电作用下吸附墨粉，再转印到纸张上实现复印。 6. 如图所示是物理老师向同学们展示的一个电路盲盒，盲盒外部有两只灯泡和一个开关（导线的连接情况隐藏在盒内）。闭合开关，两只灯泡都亮，断开开关，两只灯泡都不亮。 （1）除了导线之外，该盲盒内还应有的电路元件是__________； （2）在不添加任何器材的情况下，请你设计实验并判断两灯是串联还是并联的（写出操作步骤及现象）：____________________。 【答案】（1）电源 （2）先取下其中一个灯泡，再闭合开关，如果另一个灯泡仍然发光，说明两个小灯泡是并联的，如果另一个小灯泡不发光，说明两个小灯泡是串联的。 【解析】 【小问1详解】 电路的基本组成包括电源、用电器、开关和导线。题目中已有灯泡、开关和导线，而灯泡发光需要电能，电能由电源提供。所以，盒内除导线外，一定还有的电路元件是电源。 【小问2详解】 并联电路各用电器相互独立互不影响，串联电路只有一条电路，一处断开，则所有用电器都不能工作，在不增加其他器材的条件下，判断是串联还是并联，设计实验如下：先取下其中一个灯泡，再闭合开关，如果另一个灯泡仍然发光，说明两个小灯泡是并联的，如果另一个小灯泡不发光，说明两个小灯泡是串联的。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。7-12小题是单项选择题；第13-14小题是多项选择题，选对一项得1分，有错误选项不得分） 7. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A. 物体的温度越高，含有的热量越多 B. 热量总是从内能多的物体转移到内能少的物体 C. 物体吸收热量，内能增加，温度不一定升高 D. 温度高的物体内能大，温度低的物体内能小 【答案】C 【解析】 【详解】A．热量是一个过程量，不能说含有多少热量，故A错误； B．发生热传递的条件是：有温度差，所以内能可自动地从高温物体转移到低温物体，若内能小的物体温度高，故热量可以从内能小的物体转移到内能大的物体，故B错误； C．冰是晶体，0℃的冰熔化成0℃水，吸收热量，内能增加，但温度不变。故C正确； D．影响内能大小的因素有质量、温度、状态等，只能说在质量、状态等因素一定时，温度高的物体内能大，温度低的物体内能小，故D错误。 故选C。 8. 汽车已经成为现代生活不可缺少的一部分，汽车多数采用汽油机作为发动机，如图是四冲程汽油机的工作循环示意图，下列说法中正确的是（ ） A. 丙冲程需要依靠飞轮的惯性才可以完成 B. 甲冲程中的能量转化是：内能转化为机械能 C. 汽油机一个工作循环正确的顺序是：丁丙甲乙 D. 丙冲程中存在的能量转化是：内能转化为机械能 【答案】D 【解析】 【详解】AD．丙图两气门关闭，火花塞点火，活塞下行，为做功冲程，内能转化为机械能，该冲程对外做功，不依靠飞轮惯性，故A错误，D正确； B．甲图两气门关闭，活塞上行，为压缩冲程，机械能转化为内能，故B错误； C．乙图排气门打开，活塞上行，为排气冲程；丁图进气门打开，活塞下行，为吸气冲程；一个工作循环正确顺序为吸气、压缩、做功、排气，即丁、甲、丙、乙，故C错误。 故选D。 9. 物质M通过吸、放热，出现三种不同物态，如图所示，其中由甲到乙发生的物态变化是（　　） A. 凝华 B. 汽化 C. 熔化 D. 液化 【答案】A 【解析】 【详解】根据图示的转化：甲状态→乙状态需要放热，反之乙物态→甲物态需要吸热，可以确定乙状态为固态；丙状态→甲状态需要吸热，反之甲状态→丙状态需要放热，可以确定甲状态是气态，甲到乙为气态到固态的转化。因此由甲到乙是由气态变为固态，发生的物态变化是凝华。 故选A。 10. 下列关于各图所蕴含的物理知识的解释不正确的是（ ） A. 甲：人工降雨应用了干冰升华吸热，使周围空气温度急剧下降的物理原理 B. 乙：电冰箱工作时，液态制冷剂在冷冻室管子里由液态变成气态，发生汽化现象 C. 丙：冻豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先凝固后熔化形成的 D. 丁：自制简易冰箱利用了水蒸气液化放热来保存食物 【答案】D 【解析】 【详解】A．干冰是固态二氧化碳，在常温下会迅速由固态直接变为气态，发生升华现象。升华过程需要吸收大量的热，会使周围空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷会直接凝华成小冰晶，小冰晶在下落过程中熔化成小水滴，从而实现人工降雨，故A正确，不符合题意； B．液态制冷剂在冷冻室的管子里由液态变成气态，物质由液态变为气态的过程叫做汽化。汽化过程需要吸收热量，这样就能使冰箱内的温度降低，从而达到制冷的目的，故B正确，不符合题意； C．豆腐中含有大量的水分，当豆腐被冷冻时，里面的水会凝固成冰，水凝固成冰后体积会变大；当冰再熔化成水时，就会在豆腐里留下许多小孔。所以冻豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先凝固后熔化形成的，故C正确，不符合题意。 D．在自制简易冰箱中，容器周围的水会发生汽化现象，物质由液态变为气态的汽化过程是吸热的，而不是放热。水在汽化时吸收周围的热量，从而使容器内的温度降低，达到保存食物的目的，故D错误，符合题意。 故选D。 11. 如图所示，规格相同的甲、乙两容器中分别装有3kg和2kg的纯净水，并用不同加热器加热，不计热损失，得到如图丙所示的水温与加热时间的关系图，则下列说法正确的是（ ） A. 甲杯水中每分钟吸收的热量为 B. 甲、乙两杯中的加热器每分钟放出的热量之比为3:2 C. 加热相同的时间，甲、乙两杯水升高的温度之比3:2 D. 将甲、乙中的水从20℃加热至沸腾（1标准大气压）所需要的时间之比为3:2 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图丙可知，甲加热2min，温度从20℃升高到40℃，甲每分钟吸收的热量，故A错误； B．乙加热3min，温度从20℃升高到40℃，乙每分钟吸收的热量 不计热损失，加热器每分钟放出的热量之比，故B错误； C．根据 ，可得 。加热相同时间，甲、乙吸收热量之比等于其每分钟放出的热量之比，即9:4，则甲、乙升高的温度之比，故C正确； D．1标准大气压下水的沸点为100℃，将甲、乙中的水从20℃加热至沸腾，，所需时间之比，故D错误。 故选C。 12. 不戴头盔存在安全隐患，于是张明同学设计以下方案：骑行前，扫码成功后开关S1闭合，指示灯L亮，但电机不工作；从车头取出头盔并戴上后，头盔内遥控设备遥控S2闭合，电动机才通电工作；若只戴头盔不扫码则无法骑行。下列电路（如图所示）符合以上设计要求的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．骑行前，扫码成功后开关S1闭合，指示灯L亮，电动机工作，遥控S2闭合，电动机被短路，不能工作，故A不符合题意； B．扫码成功后开关S1闭合，电动机工作，从车头取出头盔并戴上后，头盔内遥控设备遥控S2闭合，指示灯亮；开关S1在干路上，若只戴头盔不扫码，即只闭合S2，电动机不工作，指示灯不亮，故B不符合题意； C．骑行前，扫码成功后开关S1闭合，指示灯L亮，但电动机不工作；从车头取出头盔并戴上后，头盔内遥控设备遥控S2闭合，电动机通电工作；若只戴头盔不扫码，即只闭合S2，指示灯不亮，电动机不工作，无法骑行，故C符合题意； D．扫码成功后开关S1闭合，只有再闭合S2，指示灯L亮，电动机工作，故D不符合题意。 故选C。 13. 如图所示是课堂上的四个实验情景，下列分析正确的是（　　） A. 图甲：在冷水和热水中各滴一滴蓝墨水，热水中的墨水扩散得快，说明分子运动的剧烈程度与温度有关 B. 图乙：抽掉玻璃板一段时间后，两瓶气体混合在一起，颜色变得均匀，说明气体分子在不停地做无规则运动 C. 图丙：两个底面削平的铅柱紧压在一起后能悬吊一定的重物，说明分子间存在相互作用的引力 D. 图丁：用气筒向装有少量水的烧瓶内打气，瓶塞被弹开的瞬间有“白气”产生，这是由于瓶内的气体对外做功内能增大，瓶中水汽化形成“白气” 【答案】AC 【解析】 【详解】A．图甲中，热水中的墨水扩散更快。因为温度较高，分子无规则运动越剧烈，扩散速度越快，该现象说明分子运动的剧烈程度与温度有关，故A正确； B．图乙中，装有二氧化氮的瓶子在上面，由于二氧化氮密度比空气大，在重力的作用下也会出现相同的现象，不能说明气体分子在不停地做无规则运动，故B错误； C．两个底面削平的铅柱紧压在一起后能悬吊一定的重物，是因为分子间存在引力，使得铅柱结合在一起，故C正确； D．当瓶塞从瓶口处跳出时，瓶内气体对瓶塞做功，将内能转化为机械能，瓶内气体内能减小，温度降低，气体中的水蒸气液化成小水珠，则可以观察到瓶内有“白气”产生，故D错误。 故选AC。 14. 取两个相同的验电器A和B，它们的金属箔完全闭合。用毛皮摩擦橡胶棒，使橡胶棒带负电荷，用这个橡胶棒接触A的金属球，可以看到A的金属箔张开。再用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，如图所示，则下列说法正确的是（　　） A. 毛皮与橡胶棒摩擦时，毛皮上的一部分电荷转移到橡胶棒上 B. 验电器A的金属箔张开是由于同种电荷互相排斥 C. 用金属棒连接后，金属棒中的电流方向由M指向N D. 用金属棒连接后，A中的电荷全部移动到B 【答案】AB 【解析】 【详解】A．毛皮与橡胶棒摩擦，毛皮上的电子转移到了橡胶棒上，毛皮带正电，橡胶棒得到了电子，橡胶棒带负电，故A正确； B．验电器的工作原理是同种电荷互相排斥，由于验电器A带负电荷，同种电荷互相排斥，金属箔片张开，故B正确； C．正电荷定向移动的方向规定为电流方向，用金属棒连接后，验电器A的电子通过金属棒转移到验电器B，由于自由电子带负电，与电流方向相反，所以金属棒中的电流方向由N指向M，故C错误； D．用金属棒连接后，A中的部分电荷（电子）移动到B验电器上；故D错误。 故选AB。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 根据图甲所示的实物电路，在图乙的虚线框中画出它的电路图。 【答案】 【解析】 【详解】根据甲图可知，电流的路径有两条；开关S1接在干路中控制整个电路，开关S2控制灯泡L2，如图所示： 16. 用笔画线表示导线，按照图甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来。（导线不允许交叉） 【答案】 【解析】 【详解】由图甲得，两灯泡并联，开关S1控制干路，开关S2控制灯泡L2，根据，从电源正极出发，按顺序连接用电器，直到电源负极，实物图如图： 四、实验探究题（本题共3小题，第17题5分，第18题7分，第19题7分，共19分） 17. 如图甲所示，大雪过后路面结冰，环卫工人会在公路上撒盐，使路面的冰及时熔化，确保行人和车辆的出行安全。为了弄清其中缘由，小张做了一组关于冰熔化的实验。 （1）如图乙，实验中某时刻温度计的示数如图丙所示，则示数是___________℃。 （2）加热一段时间后，小张根据记录的数据在丁图中绘制了A图像，由此可知冰是___________（选填“晶体”或“非晶体”），在7min时，该物质处于___________状态（选填“固”“液”或“固液共存”）。 （3）完成上述实验后，小张又取了适量淡盐水制成的碎冰，用相同的热源再次加热，得到丁图中B图像；再次取适量浓度更大一些的盐水制成的碎冰，用相同的热源加热，得到丁图中C图像。由以上实验可知，加入盐后冰的熔点将会___________（选填“升高”、“降低”或“不变”）。实验中要选用浓度不同的盐冰多次实验的目的是___________（选填“减小误差”或“寻求普遍规律”）。 【答案】（1）-3 （2） ①. 晶体 ②. 固液共存 （3） ①. 降低 ②. 寻求普遍规律 【解析】 【小问1详解】 温度计的分度值为1℃，液柱顶端在0℃刻度线以下第3格，因此示数为-3℃。 【小问2详解】 冰的熔化图像A有一段温度保持不变的水平段，符合晶体“有固定熔点”的特征，因此冰是晶体； 由图可知，7min时冰正处在吸热温度不变的熔化过程中，因此是固液共存状态。 【小问3详解】 纯冰的熔点为0℃，淡盐冰的熔点约为-2℃，浓度更高的盐冰熔点约为-4℃，可见加盐后冰的熔点降低； 本实验多次使用不同浓度的盐冰，是为了避免单次实验的偶然性，得到“加盐使冰熔点降低”的普遍规律，目的是寻求普遍规律。 18. 如下图所示，同学们在做“观察水的沸腾”实验。 当水温为82℃时开始记录数据，以后每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示。 时间/ min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 82 86 90 94 98 98 98 98 （1）实验中某同学观察到沸腾前和沸腾后水中气泡上升过程中的两种情况，如图乙所示，则图__________（选填“①”或“②”）是水沸腾后的情况。 （2）从表中数据可知本次实验所测水的沸点是___________℃，说明液面上方的气压 ___________（选填“低于”“等于”或“高于”）一个标准大气压。 （3）用同一酒精灯给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图丙a所示，若其它条件不变，仅增加水的质量，则温度与时间的关系图线应为图丙中的___________（选填“a”“b”“c”或“d”）。 （4）生活中我们常把盛有食物的碗放在锅里蒸。如图丁所示，若碗里装了一些水，放 在锅里的水中，当锅里的水沸腾后，碗中的水___________（选填“能”或“不能”）沸腾。在水煮沸时，若要揭开锅盖须注意避开水蒸气，以免烫伤，被100℃的水蒸气烫伤要比 100℃开水烫伤更严重的原因是：____________________________________________。 （5）在实验中，小华所在小组把烧杯换成了纸锅（固定装置未画出），如图戊所示，发现水烧开了可纸锅没有烧着，原因是____________________________________________。 【答案】（1）① （2） ①. 98 ②. 低于 （3）c （4） ①. 不能 ②. 100℃的水蒸气液化成同温度的水要放出大量的热 （5）纸的着火点高于水的沸点 【解析】 【小问1详解】 水沸腾后，整个容器内水温一致，气泡上升时受到的水压减小，且周围水汽化进入气泡，气泡会变大，对应乙图中的①；沸腾前下层水温高于上层，气泡上升时水蒸气遇冷液化，气泡会变小，对应图②。故图①是水沸腾后的情况。 【小问2详解】 水沸腾时温度保持不变，表格中稳定温度为98℃，即实验所测水的沸点是98℃；标准大气压下的沸点为100℃，气压越低沸点越低，水的沸点为98℃，说明液面上方气压低于一个标准大气压。 【小问3详解】 仅增加水的质量，水的沸点不变，但升温会变慢，达到沸点的时间变长，对应图丙中的c。 【小问4详解】 锅里的水沸腾后温度不变，碗中的水温度虽能达到沸点，但无法继续吸热，因此不能沸腾。被100℃的水蒸气烫伤时，水蒸气遇冷液化成同温度的热水时，会放出大量热量，所以水蒸气造成的烫伤比热水更严重。 【小问5详解】 纸锅能烧开水，原因是：水沸腾时持续吸热，但温度保持在100℃不变；纸的着火点高于100℃，纸锅的温度达不到它的着火点，所以纸锅不会燃烧。 19. 物理小组的同学们组装了如图甲、乙、丙所示的装置，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，在完全相同的烧杯中分别装有质量相同的a、b两种液体，在完全相同的燃料盒中分别装有质量相同的燃料1、燃料2两种燃料。不考虑热量损失，燃料点燃直至燃尽，三装置烧杯中液体升高的温度随时间变化的图像如图丁所示。 （1）若要比较液体的吸热本领： ①应选 ___________（在“甲、乙、丙”中选填）两图的实验装置进行实验； ②实验通过 ______________________来判断液体吸收热量的多少； ③由图丁可知：液体a与液体b比热容之比为___________ ④若在t1时把甲、丙两个装置中的液体a、液体b两种液体混合（两液体与外界没有热量交换），则下列说法正确的是 ___________。 A．混合后热量从液体b传递到液体a B．液体a的内能增加，液体b的内能减少 C．液体a降低的温度一定等于液体b升高的温度 D．当两种液体的温度相同时，液体a放出的热量一定等于液体b吸收的热量 （2）若要比较两种燃料的热值： ①应该在燃料完全燃烧后，通过比较___________（温度计的示数变化/加热时间）来得出结论； ②如果将液体吸收的热量作为燃料燃烧放出的热量，那么，通过实验得到的燃料热值与实际相比会偏___________（选填“大”或“小”）； （3）做完上面实验，小冰想起在吃小炒肉这道经典菜时，碗的下方有点燃的蜡烛在给菜加热，于是想用如图戊所示装置测出蜡的热值。B为下部开了许多通气孔的罩子，A桶中水的质量为m水，水的初温为t1，末温为t2，蜡烛燃烧前的质量为m1，燃烧后的质量为m2，A桶吸收的热量经测量后计算为Q0，已知水的比热容为c水，则蜡的热值___________（不计热损失，用题中给定的物理量符号表示）。 【答案】（1） ①. 甲、丙 ②. 加热时间 ③. ④. D （2） ①. 温度计的示数变化 ②. 小 （3） 【解析】 【小问1详解】 ① 比较不同液体的吸热本领，需要控制热源即燃料种类相同、液体质量相同，仅改变液体种类，因此选择使用同种燃料1、分别加热a、b液体的甲、丙两装置。 ② 实验使用完全相同的热源，相同时间内热源放出的热量相同，不考虑热量损失时液体吸收的热量也相同，因此可以通过‌加热时间的长短‌来判断液体吸收热量的多少，这是转换法的应用。 ③ 由图丁可知，加热相同时间时，a、b吸收的热量相同，液体a升高的温度为，液体b升高的温度为​，且二者质量相等。根据比热容公式，在、相同时，比热容与升高的温度成反比，因此 ④ A．时液体a升高的温度更大，说明a的末温高于b，热传递方向是从高温的a向低温的b传递热量，故A错误； B．a放出热量，内能减少；b吸收热量，内能增加，故B错误； C．热传递过程中​，即​，由于，因此a降低的温度和b升高的温度不相等，故C错误； D．两液体与外界没有热量交换，热传递过程中高温物体放出的总热量全部被低温物体吸收，当温度相同时热传递停止，因此液体a放出的热量一定等于液体b吸收的热量，故D正确。 故选D。 【小问2详解】 ① 比较不同燃料的热值，需要控制被加热的液体种类、质量相同，仅改变燃料种类，待燃料完全燃烧后，同种液体的质量相同，升高的温度越大说明吸收的热量越多，对应燃料放出的热量越多、热值越大，因此通过比较‌温度计的示数变化‌得出结论。 ② 实验过程中，燃料燃烧放出的热量会有部分散失到空气中、被烧杯等装置吸收，液体实际吸收的热量小于燃料完全燃烧放出的总热量，若将液体吸收的热量当作燃料燃烧放出的热量，代入公式计算得到的热值会比实际值偏小。 【小问3详解】 不计热损失时，蜡烛燃烧放出的总热量等于水吸收的热量与A桶吸收的热量之和，水吸收的热量为 总放热 燃烧的蜡烛质量为，根据热值定义​​，可得蜡的热值为 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20. 如图所示，“围炉煮茶”是一种休闲方式，源自云南的“火塘烤茶”，采用木炭作为燃料，茶壶中装入1kg初温为的山泉水，用围炉加热至消耗了100g木炭，水的比热容为 、煤油的比热容是（当地气压为一个标准大气压）求： （1）木炭燃烧时将化学能转化为___________能；围炉加热效率低于100%，原因是：___________。 （2）水吸收的热量是多少？若这些热量完全用来加热煤油，可以使多少千克煤油温度升高？ （3）如果提供：2.94×105J热量完全被水吸收，可以使初温的1kg水升温到多少摄氏度？ 【答案】（1） ①. 内 ②. 存在热量散失、燃料难以完全燃烧等 （2） ，6kg （3） 【解析】 【小问1详解】 燃料燃烧是化学反应，将储存的化学能转化为内能； 热效率是被有效利用的热量占燃料完全燃烧总放热的比例，因为存在热量散失、燃料难以完全燃烧等情况，有效利用的热量总小于总放热，因此效率低于100%。 【小问2详解】 水的温度变化 水吸收的热量 由题意煤油吸收的热量等于水吸收的热量，即 则煤油的质量为  【小问3详解】 理论上水的温度变化 理论末温为 但当地为标准大气压，标准大气压下水的沸点为，水沸腾时持续吸热但温度保持不变，因此水的最终温度只能升温到。 21. 如图甲所示是一款国产混合动力汽车，其动力装置由内燃机和电机组成，在某次测试中，启动内燃机，这样既可以向车轮输送能量，也可以同时给蓄电池充电。汽车质量为1.5t，轮胎与地面的总接触面积为 0.1m2，在平直公路上以50km/h的速度匀速行驶了1h，消耗了10L的汽油，同时蓄电池的电能增加了，汽车行驶时所受阻力f和车速v的关系如图乙所示。（，，g取10N/kg）。求 （1）该车静止在水平路面上时对地面的压强是多少？ （2）该车在测试过程中内燃机的牵引力所做的功是多少？ （3）该车动力系统的综合效率是多少？ 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 汽车质量 汽车静止时对地面的压力 汽车对地面的压强 【小问2详解】 汽车行驶的路程 汽车匀速行驶，牵引力与阻力是一对平衡力，即 从图乙可知，车速为50km/h时，阻力，即牵引力，则牵引力做的功 【小问3详解】 汽油体积 汽油质量 汽油完全燃烧放热 总有效能量 综合效率 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $