精品解析：黑龙江哈尔滨市第六十九中学校2026-2027学年上学期九年级9月阶段检测物理试卷

哈尔滨市第六十九中学校2026—2027学年度（上）学期 九年级 十月物理学科活动 一、选择题（每题2分，共24分。其中1—10题为单选；11—12题为双选） 1. 近日六九“悦康”体艺节在哈尔滨会展中心隆重召开，共有961名教师、12933名学生参加此次盛会。开幕式现场释放了绚丽的彩烟，彩烟在空中四处飘散。下列现象中，与彩烟飘散的运动类型不相同的是（ ） A. 黄沙漫天 B. 花香四溢 C. 尘土飞扬 D. 大雪纷飞 【答案】B 【解析】 【详解】彩烟是由大量宏观的固体小颗粒组成，彩烟四处飘散属于宏观固体颗粒的机械运动。 ACD．黄沙漫天、尘土飞扬、大雪纷飞，都是宏观的固体颗粒物体在外力作用下的机械运动，和彩烟飘散的运动类型相同，故ACD不符合题意； B．花香四溢是香气分子的无规则热运动（扩散现象），是肉眼无法直接观察到的分子运动，和彩烟飘散的运动类型不同，故B符合题意。 故选B。 2. 下列生活现象中，改变物体内能原理与其他三个不同的是（ ） A. 滑下滑梯时臀部感到热 B. 可乐加冰 C. 划燃火柴 D. 钻木取火 【答案】B 【解析】 【详解】下滑梯臀部发热是克服摩擦力做功，划燃火柴、钻木取火是通过摩擦做功，将机械能转化为内能，这三项都是通过做功改变内能； 可乐加冰高温的可乐和低温的冰之间发生温度差带来的热量转移，是通过热传递改变可乐的内能，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选 B。 3. 下列汽油机工作的四个冲程中，做功冲程是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．进气门打开，排气门关闭，活塞向下运行，汽缸容积增大，是吸气冲程，故A不符合题意。 B．气门都关闭，活塞向上运行，汽缸容积减小，是压缩冲程，故B不符合题意； C．气门都关闭，火花塞打火，活塞向下运行，汽缸容积增大，是做功冲程，故C符合题意； D．排气门打开，进气门关闭，活塞向上运动，汽缸容积减小，是排气冲程，故D不符合题意。 故选C。 4. 下列与比热容有关的生活现象，描述正确的是（ ） A. 工厂里的冷却塔大多用水作为冷却介质 B. 沙漠地区昼夜温差小 C. 由于水的比热容较小，消防人员常用水来灭火 D. “早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”是我国沿海地区的生活写照 【答案】A 【解析】 【详解】A．水的比热容大，相同质量的水和其他冷却介质相比，升高相同温度时能吸收更多热量，冷却效果好，所以工厂冷却塔大多用水做冷却介质，故A正确； B．沙漠地区多砂石，砂石比热容小，白天吸热后温度快速升高，夜晚放热后温度快速降低，昼夜温差大，故B错误； C．消防用水灭火是利用了水的比热容大，相同条件下可以吸收更多热量，快速降低可燃物温度，故C错误； D．“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”是昼夜温差极大的现象，是我国内陆沙漠地区的写照，沿海地区因水多、比热容大，昼夜温差小，故D错误。 故选A。 5. 关于 ，下列说法中正确的是（　　） A. 物体吸收的热量越多，比热容越大 B. 物体的质量越小，比热容越大 C. 物体的温度变化量越小，比热容越大 D. 物质的比热容与热量、质量及温度的变化量无关 【答案】D 【解析】 【详解】比热容是单位质量物质的热容量，是单位质量物质改变单位温度时吸收或释放的内能，属于物质的一种特性，比热容大小跟物质种类和状态有关。 A．物质的比热容跟物体吸收热量多少无关，故A错误； B．物质的比热容跟物体的质量大小无关，故B错误； C．物质的比热容跟物体温度的变化量无关，故C错误； D．物质的比热容跟物体的热量、质量及温度的变化量都无关，故D正确。 故选D。 6. 炎热晴朗的夏夜，小海漫步于美丽的海沧湾公园，感受到凉风习习。图中能反映凉风形成原理的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】因为海水的比热容比陆地（泥土、沙石）的比热容大，夜晚，陆地和大海放出相同的热量，陆地比大海降温多，海面上的空气密度小，会上升，地面附近的冷空气就会来补充，于是冷空气沿地面吹向大海，形成陆风。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7. 毛巾分别摩擦塑料管和塑料细条后，将塑料管靠近塑料细条，出现图中塑料细条悬浮于管上方的有趣的现象。下列说法正确的是（　　） A. 用摩擦的方式创造了电荷 B. 摩擦的方式使塑料管的分子转移，而带电 C. 这种现象与验电器的工作原理相同 D. 两个物体因带了异种电荷而相互排斥 【答案】C 【解析】 【详解】A．电荷不能创造，只能发生转移，故A错误； B．摩擦的方式使塑料管的电子转移，而带电，故B错误； CD．毛巾分别摩擦塑料管和塑料细条后， 塑料管和塑料细条带同种电荷相互排斥，从而出现图中塑料细条悬浮于管上方的有趣的现象，与验电器的工作原理相同，故C正确，D错误。 故选C。 8. 对如图所示的三个电路，状态判断正确的是（　　） A. 甲断路、乙短路、丙通路 B. 甲通路、乙短路、丙断路 C. 甲断路、乙通路、丙短路 D. 甲短路、乙断路、丙通路 【答案】A 【解析】 【详解】图甲中，开关断开，电路断路，图乙中，电流不能过灯泡，处于短路，图丙中，开关闭合，电路通路，故A正确，BCD错误。 故选A。 9. 使用电吹风时，仅闭合开关吹冷风，同时闭合开关和吹热风，不允许电热丝单独工作。其电路可能是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】由题意知，仅闭合开关吹冷风，同时闭合开关和吹热风，说明电动机和电热丝可以单独工作，为并联，且控制整个电路；不允许电热丝单独工作，说明控制电热丝所在支路，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 10. 如图所示，用电流表测量通过灯L1的电流，其中电路正确的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A、电流表尽管与L1串联，但正负接线柱接反了，该选项错误； B、电流表与L2串联了，测的是L2的电流，该选项错误； C、电流表与L1串联，测的是L1的电流，并且正负接线柱连接正确，该选项正确； D、电流表在干路上了，测的是干路的电流，该选项错误． 故选C． 11. 小华用一个柠檬制作了水果电池。为了知道如图甲中A、B哪个是正极，小华把铁片A、铜片B插入柠檬，并接入电压表，当其闭合开关S后，发现发光二极管发光，电压表示数如图乙，则（ ） A. 柠檬两端的电压为0.5V B. 铁片A是水果电池的负极 C. 若断开开关，二极管不发光，说明A、B两金属片之间没有电压 D. B金属片到开关S的自由电子运动方向是从开关S到B金属片 【答案】BD 【解析】 【详解】A．由图乙可知，电压表选择量程，分度值，电压表示数，故A不符合题意； B．电压表指针正转，表示电压表连接正确，负接线柱连接水果电池A端，则铁片A是水果电池的负极，故B符合题意； C．断开开关，电路中无电流，则二极管不发光，但电源电压仍然存在，即A、B两金属片之间仍有电压，与电路连接状态无关，故C不符合题意； D．B金属片是水果电池的正极，电流方向从B金属片到开关S，根据电流方向的定义，自由电子运动方向与电流方向相反，则自由电子运动方向是从开关S到B金属片，故D符合题意。 故选BD。 12. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ） A. 物体的温度越高，含有的热量越多 B. 热量可以从内能小的物体转移到内能大的物体 C. 物体吸收热量，内能增加，温度不一定升高 D. 温度高的物体内能大，温度低的物体内能小 【答案】BC 【解析】 【详解】A．热量是过程量，只能描述热传递过程中传递能量的多少，不能说物体“含有热量”，故A错误； B．热传递的条件是存在温度差，和物体总内能大小无关，所以热量可以从内能小温度高的物体转移到内能大温度低的物体，故B正确； C．物体吸收热量时内能一定增加，但温度不一定升高，比如晶体熔化过程中持续吸热、内能增大，但温度保持在熔点不变，故C正确； D．内能的大小不仅和温度有关，还和物体的质量、状态等因素有关，故D错误。 故选BC。 二、填空题（每空1分，共20分） 13. 干燥环境下，用毛皮多次摩擦过的橡胶棒________（选填“能”或“不能”）吸引轻小物体；橡胶棒温度升高是通过________的方式使物体内能增加。 【答案】 ①. 能 ②. 做功 【解析】 【详解】用毛皮多次摩擦过的橡胶棒会带上负电荷，带电体具有吸引轻小物体的性质，因此它能吸引轻小物体； 摩擦橡胶棒的过程中，是通过外力克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，使橡胶棒温度升高，属于通过做功的方式改变物体内能。 14. “赠人玫瑰，手有余香”，人能闻到玫瑰花的气味，这是________现象，说明________________________。 【答案】 ①. 扩散 ②. 分子在不停地做无规则运动 【解析】 【详解】玫瑰花的芳香分子会不断向空气中运动，最终扩散到人的鼻腔中被感知，这种不同物质彼此自发进入对方的现象就叫做扩散现象； 扩散现象直接说明了构成物质的分子在不停地做无规则运动。 15. 在比较不同物质吸收热量的情况时，利用相同的电加热器给质量相等的A和B两种物质加热，不考虑能量损失，相同时间内A和B吸收的热量________（选填“相等”或“不相等”）。如图所示，这是实验中得到的A和B的温度随时间变化的图像，分析图像可知，A与B的比热容之比为________。 【答案】 ①. 相等 ②. 2:1 【解析】 【详解】实验中使用完全相同的电加热器，且不考虑能量损失，电加热器相同时间内放出的热量相等，因此A和B在相同时间内吸收的热量相等。 从图像可得，加热时间为（即吸收的热量相同）时，A的温度变化 B的温度变化 因为，由可得 两种物质的相等，则A、B的比热容之比，即。 16. 如图所示是我国传统的“走马灯”。点燃底部的蜡烛，热空气上升驱动扇叶转动。扇叶转动过程中，发生的主要能量的转化为________________。一台单缸四冲程汽油机，飞轮的转速为1800 r/min，则此汽油机每秒钟完成________个冲程。 【答案】 ①. 内能转化为机械能 ②. 60 【解析】 【详解】蜡烛燃烧释放热量，使周围空气温度升高，热空气获得内能后上升流动，驱动扇叶转动，将空气的内能转化为扇叶运动的机械能； 单缸四冲程汽油机的飞轮每转2圈，完成1个工作循环，对应4个冲程。飞轮转速 即每秒飞轮转30圈，因此每秒完成的冲程数为个。 17. 如图所示，将一带电的玻璃棒靠近带正电的泡沫塑料小球时，泡沫塑料小球立即远离玻璃棒，由此可知玻璃棒带______电，你判断的依据是______。 【答案】 ①. 正 ②. 同种电荷相互排斥 【解析】 【详解】[1][2]玻璃棒带正电，它与小球靠近时，二者相互排斥。因为同种电荷相互排斥，所以小球带正电。 18. 如图所示是电子在导体中的运动情况，导体中有电流的是图 ___________（选填“甲”或“乙”），此图中电流的方向是向 ___________（选填“左”或“右”）。 【答案】 ①. 乙 ②. 左 【解析】 【详解】[1]电荷的定向移动可以形成电流。由图知，甲图中电子做无规则运动，乙图中的电子向右定向移动，所以乙图中电子定向移动可以形成电流。 [2]物理学规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。由于电子带负电，所以乙图中的电流方向与电子定向移动方向相反，即图中电流的方向是向左的。 19. 如图所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过_______（选填“电源”、“L1”或“L2”）的电流，电流表的指针偏转如图所示，电流表的示数为_______A． 【答案】 ①. L2 ②. 0.28 【解析】 【详解】电路中，两灯并联，电流表与灯L2串联，所以电流表测灯L2的电流；图乙中，电流表使用小量程，分度值为0.02A，示数为0.26A． 20. 刘露同学在做电学实验时，电压表如图甲所示，示数________V，造成图乙所示现象的原因是________________。 【答案】 ①. 1 ②. 电压表的正负接线柱接反了 【解析】 【详解】甲图电压表选用量程，分度值为0.1V，由指针位置可知示数为1V； 乙图电压表指针反向偏转，造成该现象的原因是电压表正负接线柱接反。 21. 如图所示，要使两灯并联在电路中，应闭合的开关是________；为了防止电源短路，不能同时闭合开关________________。 【答案】 ①. 和 ②. 和 【解析】 【详解】要使两灯形成并联电路，需让电流从电源流出后分为两条独立支路，分别通过两个灯泡，再汇合回到电源负极，此时应闭合开关、S3； 若同时闭合开关和，电流会不经过任何用电器，直接从电源正极通过导线回到电源负极，造成电源短路，因此不能同时闭合这两个开关。 22. 如图所示，甲为电压表，为了灯泡均工作，则乙为________、丙为________。（两空均选填“电压表”或“电流表”）。 【答案】 ①. 电流表 ②. 电压表 【解析】 【详解】电流表相当于导线，需要串联在电路中；电压表相当于断路，需要并联在被测电路两端。甲为电压表，若乙也为电压表，则L2将处于断路状态，无法工作，故乙为电流表；若丙为电流表，则乙、丙会将L2短路，故丙为电压表，此时两个灯泡串联工作。 三、作图题（每道题2分，共4分） 23. 小明发现学校楼道里的灯白天不会亮，晚上有人走动时才会亮，这个电路是通过光控开关和人体红外感应开关共同控制的，于是，小明想在实验室模拟这一电路。请帮助小明在下图中用笔画线代替导线将电路连接完全。（光控开关：有光照射时是断开状态，无光照射时是闭合状态；人体红外感应开关：有人经过一定区域时是闭合状态，无人经过时是断开状态。） 【答案】 【解析】 【23题详解】 由题意可知，灯要亮必须同时满足两个条件：晚上无光时，光控开关闭合；有人时，人体红外感应开关闭合，所以两个开关应该串联，这样只有两个开关都闭合时灯才亮，电路图连接如下图所示： 24. 每节高铁车厢的前后端各有一个卫生间，里面无人时，卫生间外部的信息屏（车厢上面的一块显示屏）上显示绿色“无人”字样；当有人进入并关上门时，信息屏上显示红色“有人”字样，提醒其他旅客卫生间有人正在使用。请把图中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。 【答案】 【解析】 【详解】根据设计要求：卫生间无人时绿灯亮，有人关门后红灯亮，两灯每次仅一个工作、互不影响，因此红灯与绿灯为并联关系，用单刀双掷开关切换两个灯的通断即可满足要求，据此作图。 四、探究题（共20分） 25. 在“探究物质的吸热能力”的实验中，实验装置如图（a）、（b）所示（两电加热器相同） （1）实验中需要的测量工具有________________。 （2）实验中需要选取________相等的甲、乙两种液体；（选填“质量”或“体积”） （3）实验通过比较________________________________________来比较吸收热量的多少。 （4）图（c）是根据实验测得的数据分别描绘出了甲和乙两种液体的温度随加热时间变化的图像，根据图像发现，________液体的吸热能力更强（选填“甲”或“乙”）； （5）在学习了比热容的知识后，小毛同学复习了冰熔化的实验，如图是对0.5 kg的碎冰块均匀加热获得的“温度与时间”关系图像。不计热损失，若段物质的比热容为，则在段热源放热为________J；实际加热过程中是否存在能量损失呢？小毛同学在运动会上和语数外三科主任参加检阅的时候突然想到，物理是一个综合性的学科，我们可以尝试利用数学方法解决问题。于是他发现从点开始，当冰实际吸收了的热量时，有一部分冰熔化成水，剩余冰的质量为0.4 kg。请根据以上数据帮助小毛计算分析，整个段加热过程中，是否存在能量损失________。（不考虑冰的升华和水的汽化） 【答案】（1）天平、停表、温度计 （2）质量 （3）加热时间长短 （4）乙 （5） ①. ②. 有能量损失 【解析】 【小问1详解】 实验需要用天平测量两种液体的质量，用温度计测量液体的温度及变化情况，用停表测量加热时间。因此需要天平、停表和温度计。 【小问2详解】 比较不同液体的吸热能力时，应采用控制变量法，使两种液体的质量相等，再利用相同的电加热器进行加热。 【小问3详解】 两个相同的电加热器在相同条件下工作时，相同时间内放出的热量相同，故可通过比较加热时间的长短来间接比较液体吸收热量的多少。 【小问4详解】 由图（c）可知，在加热时间相同的情况下，乙液体的温度升高较少。两种液体质量相同且吸收的热量相同，温度变化较小的液体比热容较大，所以乙液体吸热能力更强。 【小问5详解】 由图可知，AB段加热5min，BC段加热40min；AB段冰由−20℃升到0℃。 AB段冰吸收的热量 加热过程热源功率不变，按题设先以AB段不计热损失估算供热速率。 BC段热源释放的热量 从A点开始累计吸收题设热量时，已有0.1kg冰熔化，应先扣除升温过程吸收的热量。 0.1kg冰熔化吸收热量 全部冰熔化吸收热量 BC段损失的热量 BC段热源释放的热量大于冰熔化吸收的热量，因此存在能量损失。 26. 小卿和小齐在连接串、并联电路的实验中： （1）在连接电路过程中，开关应该是________（选填“断开”或“闭合”）的； （2）小卿连接了如图所示的电路，闭合开关，发现两灯都将________________（选填“不会发光”或“会被烧坏”），出现________（选填“断路”或“短路”）现象。 （3）小齐认为只需拆除________（填题图中导线的字母）这一根导线，就能成为两灯串联的正确电路； （4）小齐认为，在小卿连接的电路中，若将导线b的一端移接到另一位置________（选填“A”“B”“C”或“D”），电路就能成为两灯并联的正确电路了； （5）小卿连接了一个两个灯泡组成的电路，闭合开关两灯都亮，但连线比较杂乱一时难以看清，要想简单迅速地判断两灯的连接方式，可采取的办法：________________________________________________。 【答案】（1）断开 （2） ①. 不会发光 ②. 短路 （3）c （4）C （5）断开开关，摘下一个灯泡，闭合开关；另一个灯亮，则并联；不亮，串联 【解析】 【小问1详解】 连接电路时将开关断开，目的是防止接线过程中误接通电路，损坏元件，保障操作安全。 【小问2详解】 图中导线a、b、c、e直接把电源正负极不经用电器连通，发生电源短路，电流几乎全部从短路导线流过，没有电流经过两个灯泡，因此两灯都不会发光，也不会被烧坏，故障属于电源短路。 【小问3详解】 串联电路的特点是电流只有一条路径，依次经过两个灯泡。拆除导线c后，电流从电源正极出发，依次经过开关、、，再回到电源负极，两灯形成串联电路。 【小问4详解】 并联电路要求两灯两端都分别接电源正负极，形成两条独立通路。把导线b原本接D端的一端移接到C后，电流从开关出来后分为两条支路，分别经过和，最终回到电源负极，实现两灯并联。 【小问5详解】 略。 27. 在“研究串联电路中开关作用和位置关系”实验中，实验电路图如图甲所示。 （1）连接好电路后闭合开关S，小哈发现两只灯泡都不亮，她用一根导线接在灯泡两端，观察到现象________________________________，则故障是只有断路。 （2）排除故障更换完好器材后闭合开关，两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关S换接到和之间、和电源负极之间，观察到同样的现象。说明________________________________________________，总是同时控制着连入电路里的全部用电器。 （3）在实验中小哈发现比暗，小哈猜想：越靠近电源正极的地方电流越大；小哈接着将和对调，发现还是比暗，于是小哈又猜想：越靠近电源正极的地方电流越小。请你针对小哈遇到的矛盾，在图甲基础上，利用图甲器材，设计实验方案。 （4）小西想复习“在并联电路中开关的位置是否会影响它的控制作用”，于是她找来了器材并按如图乙所示电路连接实物电路进行实验。请你帮助小西分析： ①把开关连接在干路的处，闭合、断开开关时，发现它可以控制________________。 ②把开关连接在所在支路的处，闭合、断开开关，发现它可以控制________。 ③再把开关连接在所在支路的处，闭合、断开开关，发现________的工作不受影响。（以上均填“”“”或“和”） 【实验结论】 通过以上实验分析得出结论：在并联电路中，干路开关控制所有用电器，支路开关控制这个支路上的用电器。 【答案】（1）不亮，亮 （2）串联电路中开关作用和位置无关 （3）保持甲图的串联电路连接不变，闭合开关，观察的亮度；断开开关，将两个灯泡的位置互换，闭合开关，还是只观察的亮度，若亮度不变，说明串联电路中电流与位置无关 （4） ①. 和 ②. ③. 【解析】 【小问1详解】 两灯原本都不亮，若故障只有​断路，将导线接在两端后，电路重新形成通路，灯泡​就会发光。 【小问2详解】 实验中把开关换接到串联电路的不同位置，通断开关的控制效果完全相同，说明串联电路里开关的作用和它所在的位置无关，无论装在何处都能同时控制全部用电器。 【小问3详解】 略。 【小问4详解】 干路开关控制整个电路的所有用电器，因此a处的干路开关可以同时控制和； b处在的专属支路上，仅能控制本支路的用电器； c处在的专属支路上，通断这个位置的开关只会影响​的工作，另一条支路的工作状态完全不受影响。 五、计算题（共12分） 28. 一辆燃油汽车在1 h内沿平直的公路匀速行驶46 km，消耗汽油5.5 L，质量为5 kg，汽车行驶过程中所受阻力值为1000 N（），求： （1）汽车发动机所做的有用功是多少？ （2）汽油完全燃烧放出的热量是多少？ （3）发动机效率为多少？ 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 车沿平直公路匀速行驶，水平方向牵引力和阻力是一对平衡力，因此牵引力 发动机做的有用功 【小问2详解】 汽油完全燃烧放出的热量 【小问3详解】 发动机的效率 29. 旭伟同学在家用天然气做饭时，对一壶初温为20 ℃、质量为2 kg的水加热，使水温度升高了60℃，消耗了天然气，已知水的比热容为，天然气的热值为，求： （1）壶中水吸收的热量； （2）用天然气烧水时的效率。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 壶中水吸收的热量 【小问2详解】 用天然气烧水时的效率 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 哈尔滨市第六十九中学校2026—2027学年度（上）学期 九年级 十月物理学科活动 一、选择题（每题2分，共24分。其中1—10题为单选；11—12题为双选） 1. 近日六九“悦康”体艺节在哈尔滨会展中心隆重召开，共有961名教师、12933名学生参加此次盛会。开幕式现场释放了绚丽的彩烟，彩烟在空中四处飘散。下列现象中，与彩烟飘散的运动类型不相同的是（ ） A. 黄沙漫天 B. 花香四溢 C. 尘土飞扬 D. 大雪纷飞 2. 下列生活现象中，改变物体内能原理与其他三个不同的是（ ） A. 滑下滑梯时臀部感到热 B. 可乐加冰 C. 划燃火柴 D. 钻木取火 3. 下列汽油机工作的四个冲程中，做功冲程是（　　） A. B. C. D. 4. 下列与比热容有关的生活现象，描述正确的是（ ） A. 工厂里的冷却塔大多用水作为冷却介质 B. 沙漠地区昼夜温差小 C. 由于水的比热容较小，消防人员常用水来灭火 D. “早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”是我国沿海地区的生活写照 5. 关于 ，下列说法中正确的是（　　） A. 物体吸收的热量越多，比热容越大 B. 物体的质量越小，比热容越大 C. 物体的温度变化量越小，比热容越大 D. 物质的比热容与热量、质量及温度的变化量无关 6. 炎热晴朗的夏夜，小海漫步于美丽的海沧湾公园，感受到凉风习习。图中能反映凉风形成原理的是（　　） A. B. C. D. 7. 毛巾分别摩擦塑料管和塑料细条后，将塑料管靠近塑料细条，出现图中塑料细条悬浮于管上方的有趣的现象。下列说法正确的是（　　） A. 用摩擦的方式创造了电荷 B. 摩擦的方式使塑料管的分子转移，而带电 C. 这种现象与验电器的工作原理相同 D. 两个物体因带了异种电荷而相互排斥 8. 对如图所示的三个电路，状态判断正确的是（　　） A. 甲断路、乙短路、丙通路 B. 甲通路、乙短路、丙断路 C. 甲断路、乙通路、丙短路 D. 甲短路、乙断路、丙通路 9. 使用电吹风时，仅闭合开关吹冷风，同时闭合开关和吹热风，不允许电热丝单独工作。其电路可能是（ ） A. B. C. D. 10. 如图所示，用电流表测量通过灯L1的电流，其中电路正确的是 A. B. C. D. 11. 小华用一个柠檬制作了水果电池。为了知道如图甲中A、B哪个是正极，小华把铁片A、铜片B插入柠檬，并接入电压表，当其闭合开关S后，发现发光二极管发光，电压表示数如图乙，则（ ） A. 柠檬两端的电压为0.5V B. 铁片A是水果电池的负极 C. 若断开开关，二极管不发光，说明A、B两金属片之间没有电压 D. B金属片到开关S的自由电子运动方向是从开关S到B金属片 12. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ） A. 物体的温度越高，含有的热量越多 B. 热量可以从内能小的物体转移到内能大的物体 C. 物体吸收热量，内能增加，温度不一定升高 D. 温度高的物体内能大，温度低的物体内能小 二、填空题（每空1分，共20分） 13. 干燥环境下，用毛皮多次摩擦过的橡胶棒________（选填“能”或“不能”）吸引轻小物体；橡胶棒温度升高是通过________的方式使物体内能增加。 14. “赠人玫瑰，手有余香”，人能闻到玫瑰花的气味，这是________现象，说明________________________。 15. 在比较不同物质吸收热量的情况时，利用相同的电加热器给质量相等的A和B两种物质加热，不考虑能量损失，相同时间内A和B吸收的热量________（选填“相等”或“不相等”）。如图所示，这是实验中得到的A和B的温度随时间变化的图像，分析图像可知，A与B的比热容之比为________。 16. 如图所示是我国传统的“走马灯”。点燃底部的蜡烛，热空气上升驱动扇叶转动。扇叶转动过程中，发生的主要能量的转化为________________。一台单缸四冲程汽油机，飞轮的转速为1800 r/min，则此汽油机每秒钟完成________个冲程。 17. 如图所示，将一带电的玻璃棒靠近带正电的泡沫塑料小球时，泡沫塑料小球立即远离玻璃棒，由此可知玻璃棒带______电，你判断的依据是______。 18. 如图所示是电子在导体中的运动情况，导体中有电流的是图 ___________（选填“甲”或“乙”），此图中电流的方向是向 ___________（选填“左”或“右”）。 19. 如图所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过_______（选填“电源”、“L1”或“L2”）的电流，电流表的指针偏转如图所示，电流表的示数为_______A． 20. 刘露同学在做电学实验时，电压表如图甲所示，示数________V，造成图乙所示现象的原因是________________。 21. 如图所示，要使两灯并联在电路中，应闭合的开关是________；为了防止电源短路，不能同时闭合开关________________。 22. 如图所示，甲为电压表，为了灯泡均工作，则乙为________、丙为________。（两空均选填“电压表”或“电流表”）。 三、作图题（每道题2分，共4分） 23. 小明发现学校楼道里的灯白天不会亮，晚上有人走动时才会亮，这个电路是通过光控开关和人体红外感应开关共同控制的，于是，小明想在实验室模拟这一电路。请帮助小明在下图中用笔画线代替导线将电路连接完全。（光控开关：有光照射时是断开状态，无光照射时是闭合状态；人体红外感应开关：有人经过一定区域时是闭合状态，无人经过时是断开状态。） 24. 每节高铁车厢的前后端各有一个卫生间，里面无人时，卫生间外部的信息屏（车厢上面的一块显示屏）上显示绿色“无人”字样；当有人进入并关上门时，信息屏上显示红色“有人”字样，提醒其他旅客卫生间有人正在使用。请把图中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。 四、探究题（共20分） 25. 在“探究物质的吸热能力”的实验中，实验装置如图（a）、（b）所示（两电加热器相同） （1）实验中需要的测量工具有________________。 （2）实验中需要选取________相等的甲、乙两种液体；（选填“质量”或“体积”） （3）实验通过比较________________________________________来比较吸收热量的多少。 （4）图（c）是根据实验测得的数据分别描绘出了甲和乙两种液体的温度随加热时间变化的图像，根据图像发现，________液体的吸热能力更强（选填“甲”或“乙”）； （5）在学习了比热容的知识后，小毛同学复习了冰熔化的实验，如图是对0.5 kg的碎冰块均匀加热获得的“温度与时间”关系图像。不计热损失，若段物质的比热容为，则在段热源放热为________J；实际加热过程中是否存在能量损失呢？小毛同学在运动会上和语数外三科主任参加检阅的时候突然想到，物理是一个综合性的学科，我们可以尝试利用数学方法解决问题。于是他发现从点开始，当冰实际吸收了的热量时，有一部分冰熔化成水，剩余冰的质量为0.4 kg。请根据以上数据帮助小毛计算分析，整个段加热过程中，是否存在能量损失________。（不考虑冰的升华和水的汽化） 26. 小卿和小齐在连接串、并联电路的实验中： （1）在连接电路过程中，开关应该是________（选填“断开”或“闭合”）的； （2）小卿连接了如图所示的电路，闭合开关，发现两灯都将________________（选填“不会发光”或“会被烧坏”），出现________（选填“断路”或“短路”）现象。 （3）小齐认为只需拆除________（填题图中导线的字母）这一根导线，就能成为两灯串联的正确电路； （4）小齐认为，在小卿连接的电路中，若将导线b的一端移接到另一位置________（选填“A”“B”“C”或“D”），电路就能成为两灯并联的正确电路了； （5）小卿连接了一个两个灯泡组成的电路，闭合开关两灯都亮，但连线比较杂乱一时难以看清，要想简单迅速地判断两灯的连接方式，可采取的办法：________________________________________________。 27. 在“研究串联电路中开关作用和位置关系”实验中，实验电路图如图甲所示。 （1）连接好电路后闭合开关S，小哈发现两只灯泡都不亮，她用一根导线接在灯泡两端，观察到现象________________________________，则故障是只有断路。 （2）排除故障更换完好器材后闭合开关，两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关S换接到和之间、和电源负极之间，观察到同样的现象。说明________________________________________________，总是同时控制着连入电路里的全部用电器。 （3）在实验中小哈发现比暗，小哈猜想：越靠近电源正极的地方电流越大；小哈接着将和对调，发现还是比暗，于是小哈又猜想：越靠近电源正极的地方电流越小。请你针对小哈遇到的矛盾，在图甲基础上，利用图甲器材，设计实验方案。 （4）小西想复习“在并联电路中开关的位置是否会影响它的控制作用”，于是她找来了器材并按如图乙所示电路连接实物电路进行实验。请你帮助小西分析： ①把开关连接在干路的处，闭合、断开开关时，发现它可以控制________________。 ②把开关连接在所在支路的处，闭合、断开开关，发现它可以控制________。 ③再把开关连接在所在支路的处，闭合、断开开关，发现________的工作不受影响。（以上均填“”“”或“和”） 【实验结论】 通过以上实验分析得出结论：在并联电路中，干路开关控制所有用电器，支路开关控制这个支路上的用电器。 五、计算题（共12分） 28. 一辆燃油汽车在1 h内沿平直的公路匀速行驶46 km，消耗汽油5.5 L，质量为5 kg，汽车行驶过程中所受阻力值为1000 N（），求： （1）汽车发动机所做的有用功是多少？ （2）汽油完全燃烧放出的热量是多少？ （3）发动机效率为多少？ 29. 旭伟同学在家用天然气做饭时，对一壶初温为20 ℃、质量为2 kg的水加热，使水温度升高了60℃，消耗了天然气，已知水的比热容为，天然气的热值为，求： （1）壶中水吸收的热量； （2）用天然气烧水时的效率。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $