第七单元测试卷2026-2027学年统编版语文四年级上册

广东省中山市2026-2027学年四年级语文上学期第七单元测试卷 考查范围：统编版（2026年秋启用新教材）四年级上册 第七单元（童年成长）　　满分 100 分　　考试时间 90 分钟 学校：__________    班级：__________    姓名：__________    学号：__________ 注意事项：1. 答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、学号填写在答题卡上。2. 请用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，字迹工整，卷面整洁。3. 本卷试题为原创与改编结合，其中课外阅读材料为原创题。 一、积累与运用（40分） 1. 读拼音，写词语。（6分，每词1分） shèn zhì（　　）　　wán pí（　　）　　guì xià（　　） chuí dǎ（　　）　　xuán zhuǎn（　　）　　zì háo（　　） 2. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（3分）（　　） A. 拳头（quán）　　捶背（chuī）　　顽皮（wán） B. 韭菜（jiǔ）　　芥菜（jiè）　　芹菜（qíng） C. 旋风（xuàn）　　溃败（huì）　　彻底（chè） D. 概括（gài）　　撤换（chè）　　砸锅（zá） 3. 下列词语书写完全正确的一项是（3分）（　　） A. 否则　　嘲笑　　顽强 B. 垂打　　围绕　　昏乱 C. 旋转　　自毫　　大概 D. 甚至　　顽皮　　脆下 4. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（3分）（　　） A. 他比赛输了，却重整旗鼓，准备再战。 B. 弟弟把杯子摔碎了，手舞足蹈地哭了起来。 C. 小明垂头丧气地走回家，因为考试没及格。 D. 听到这个好消息，大家兴致勃勃地聊起来。 5. 下列说法不正确的一项是（3分）（　　） A. 《牛和鹅》中，"我"起初很怕鹅，后来明白了不能欺软怕硬的道理。 B. 《一只窝囊的大老虎》写了"我"扮演老虎的趣事。 C. 《陀螺》中，作者的"鸭蛋"陀螺刚一上场就被大陀螺撞碎了。 D. 《王戎不取道旁李》中，王戎判断李子是苦的，因为"树在道边而多子"。 6. 根据课文内容填空。（10分，每空2分） （1）《一只窝囊的大老虎》中，“我”扮演老虎时，因为不会            ，演出失败了。 （2）《陀螺》中，叔叔在            上给“我”旋出了一只小陀螺。 （3）《陀螺》中，“我”的陀螺个头            ，却顽强得出奇。 （4）《王戎不取道旁李》中，王戎回答说：“树在道边而多子，            。” （5）《牛和鹅》中，赶走鹅的汉子对“我”说：“鹅有什么            的！我们实在比它强。” 7. 按要求完成句子练习。（8分） （1）例：鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看。（用连续的两个动作写一句话）（2分） （2）照样子，用动作表现心情：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头。（用动作写出"着急"或"高兴"）（2分） （3）当同学比赛失利、正在难过时，你会对他说一句什么安慰的话？写下来。（4分） 8. 语言实践。（4分） 本单元口语交际是"安慰"，习作是"我的心儿怦怦跳"，请完成下面的任务。 （1）你有过"心儿怦怦跳"的一次经历吗？请写出这件经历的名字（如"第一次上台领奖"）。（2分） （2）安慰一位因为考试没考好而难过的同学，说话时要注意什么？请写一点。（2分） 二、阅读理解（30分） （一）阅读下面的课内语段，完成9—11题。（12分） 牛和鹅（节选） （节选自《牛和鹅》） ①大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。 ②我们都很相信这句话。看到牛，我们一点儿不害怕，敢用手拍它的背，摸它的肚子；可看到鹅，就完全两样了：总是远远地站在安全的地方，才敢看它。 ③有一次，我远远看见四只大白鹅在池塘里游泳，还伸长脖子朝我嘎嘎叫，吓得我脚也软了，赶紧叫妈妈来把它们赶走。 9. 第①②段写了"我们"对待牛和鹅的态度有什么不同？从哪些词句可以看出来？（4分） 10. 文中画线的句子写了"我"见到鹅时怎样的表现？表现了"我"怎样的心情？（4分） 11. 后来金奎叔的话让"我"明白了什么？你从中受到什么启发？（4分） （二）阅读下面的课外记叙文（原创），完成12—15题。（18分） 第一次上台朗诵 （原创） ①学校艺术节，我第一次上台朗诵。站在后台，我的手心直冒汗，心跳得厉害，像装了只乱撞的小鹿。 ②轮到我了。我深吸一口气走上台，灯光一亮，台下几百双眼睛望着我。我声音发颤地开了头，慢慢地，越读越顺，还加上了手势。 ③朗诵结束，教室里响起掌声。我跑下台，心还在怦怦跳，可脸上已笑开了花。原来，勇敢迈出第一步，并没有那么难。 12. 请用简洁的语言概括短文写了一件什么事。（4分） 13. 第①段中"我的手心直冒汗，心跳得厉害，像装了只乱撞的小鹿"写出了"我"怎样的状态？（4分） 14. 这篇短文表达了作者怎样的感情？（5分） 15. 你有过"心儿怦怦跳"的时刻吗？请简单写写当时的情况。（5分） 三、写作（30分） 16. 生活中，一定有过让你"心儿怦怦跳"的时刻：上台领奖、第一次独自在家、参加比赛、等待考试成绩……请选择一件让你心跳的事写下来。 要求：①写清楚事情的经过和当时"怦怦跳"的心情；②内容具体，感情真实；③不少于350字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。 （请在本方格内作文，不少于350字） 广东省中山市2026-2027学年四年级语文上学期第七单元测试卷参考答案与解析一、积累与运用（40分） 1.（6分）甚至　顽皮　跪下　捶打　旋转　自豪 2. D　解析：D项注音全部正确。A项“捶”应读chuí；B项“芹”应读qín；C项“溃”应读kuì。 3. A　解析：A项书写完全正确。B项“垂打”应为“捶打”；C项“自毫”应为“自豪”；D项“脆下”应为“跪下”。 4. B　解析：“手舞足蹈”形容高兴的样子，与“哭了起来”矛盾，使用不当。A、C、D三项使用正确。 5. C　解析：C项有误，《陀螺》中作者的“鸭蛋”陀螺最后战胜了大陀螺，并非刚上场就被撞碎；A、B、D三项正确。 6.（10分，每空2分，错字、漏字、添字均不得分） （1）豁虎跳　（2）旋床　（3）小　（4）此必苦李　（5）可怕 7.（8分）（1）（2分）示例：他放下书包，拿起球拍，快步跑向球场。　评分要点：用连续两个动作写句子。 （2）（2分）示例：马上要迟到了，我抓起书包，蹬上鞋子，一口气冲出门去。（表现"着急"）　评分要点：用动作表现心情。 （3）（4分）示例：别难过，这次只是一个小失误，下次你一定行！　评分要点：是安慰的话、语气真诚、针对"失利"。 8.（4分）（1）（2分）示例：第一次上台领奖。　评分要点：写出一件"心儿怦怦跳"的经历的名字。 （2）（2分）示例：要先说体谅的话，不嘲笑他，让他觉得失败没关系，下次还有机会。　评分要点：写出安慰时应注意的一点，合理即可。二、阅读理解（30分） （一）课内语段《牛和鹅》（12分） 9.（4分）对待牛：不害怕，敢拍背摸肚子；对待鹅：远远站着、才敢看、吓得发抖（2分）。从"一点儿不害怕""敢用手拍""远远地站在安全的地方""才敢看"等词句可以看出（2分）。 10.（4分）写了"我"吓得脚软、赶紧叫妈妈来赶鹅的表现（2分）。表现了"我"当时害怕、紧张、慌乱的心情（2分）。 11.（4分）明白不能无缘无故怕鹅，也不该随便欺负牛，要客观看待事物、不怕强者也不欺软（2分）。启发：遇事不要盲从别人的说法，要自己冷静判断（2分）。 （二）课外记叙文《第一次上台朗诵》（原创）（18分） 12.（4分）写了"我"第一次上台朗诵，从紧张害怕到渐渐从容，最后获得成功并明白勇敢迈出第一步的故事。 13.（4分）写出了"我"上台前极度紧张、心慌、忐忑不安的状态（心儿怦怦跳）。 14.（5分）表达了作者第一次挑战自我时的紧张（2分），以及突破自己后的喜悦与自豪（3分）。 15.（5分）示例：上次参加跳绳比赛，站在起跑线我的心怦怦直跳，手心全是汗，可一听到哨声我就拼命跳起来，最后还拿了奖。　评分要点：写出时刻（2分），写清当时情况（3分）。三、写作（30分） 评分标准： 一类卷（27—30分）：写清"心儿怦怦跳"的事及经过；写出当时真实的心情；内容具体；语言流畅；不少于350字。 二类卷（23—26分）：能写出事情和心情；较具体；语言通顺；书写较工整。 三类卷（18—22分）：基本符合题意；内容较简单；字数基本达标。 四类卷（0—17分）：偏离题意；内容空洞；字数严重不足或抄袭。 说明：①须写一件"心儿怦怦跳"的事并写出心情；②文中出现真实校名、人名、地名扣1—2分；③不足350字，每少50字扣1分。 学科网（北京）股份有限公司 $