山西太原师范学院附属中学2026-2027学年上学期八年级物理10月学情导航试题

太原师院附中2026-2027学年第一学期10月 初二年级物理学科学情导航试题 斑级： 姓名： 一、单选题 1如图关于刻度尺的使用，正确的是() B 0cm12 0cm123 0cm123 2山西省岚县特产马铃薯具有色泽光鲜、个大体匀、淀粉含量高等优点，这主要得 益于岚县独特的地理位置优势。请你根据图片信息估测马铃薯的长度大约为() A.Imm B.10cm C.50cm D.1m 3如图所示，中国传统乐器古琴的琴身通常由梧桐木制成，琴弦常采用丝弦。演奏时，通过按压琴弦 的不同位置，可弹出音调高低不同的声音，其原因是() A.琴声在空气中传播速度改变 B.琴弦振动的幅度发生了变化 C.琴弦振动的频率发生了变化 D.琴身和琴弦的材质比较特殊 4如图所示，小明家装修新房时想为落地窗安装一整块玻璃，需测量窗户的高度和宽度。下列是小明 准备的四种测量工具，从测量的需要和操作简便性考虑，其中最合适的是() A.分度值为1mm、测量范围为3m的钢卷尺 B.分度值为lcm、测量范围为50cm的三角尺 C.分度值为1mm、测量范围为15cm的钢直尺 D.分度值为1cm、测量范围为1.5m的软尺 5.下列有关运动的描述中，参照物的选取符合描述的是() A.诗句“飞流直下三千尺”是以“飞流”作为参照物的 B.“钱塘观潮时，观众只觉得潮水扑面而来”，是以“潮水”为参照物的 C.“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”是以“万重山”为参照物的 D.升国旗时，观察到国旗冉冉升起，观察者是以“国旗”为参照物的 6.市场上有一种变声器，可以改变声音的特性。某段声音波形图变化如图所示，变声前是OA段，变 声后是AB段，则变化后的声音() A.振动频率加快，振幅增加 B.音调不变，响度变大 C.振动频率变慢，振幅减小 D.音调升高，响度变大 初二年级物理学科 第1页共5页 7如图记录了甲、乙两车在平直公路上同时、同向行驶的运动过程。在这段时间内关于甲、乙两车的 运动情况。下列说法正确的是() 0 10s 20s 30s 40s A.甲车一定做变速运动 甲 0 150m 300m 450m 600m B.乙车在做匀速直线运动 010s 20s 30s 40s C.甲、乙两车在10~30s内平均速度不同 乙料盈盈 0100m235m400m 600m D.甲、乙两车在0~40s内平均速度相同 8.下列说法中正确的是() A.根据v=氵可知，速度与路程成正比 t B.根据v=S可知，运动的时间越短，运动速度越大 C.若两物体运动的路程之比为1：2，时间之比2：3，则速度之比为3：4 D.物体通过相同的路程，所用的时间越长，运动的速度越大 9如图所示，下列有关长度的测量不正确的是() R武汉 岳阳 htiuiriuiniiim 长沙 株 衡阳 广州 甲 丙 入 A.图甲中估测自行车通过的路程，可先记"下车轮转过的圈数N,再乘以车轮的周长L B.图乙中使用三角板和刻度尺测纪念币的直径时可以多次测量求平均值，减小误差 C.图丙中测量课本中…张纸的厚度，先测出100页的厚度，然后除以100 D.图丁中测量地图上路线的长度，用一根没有弹性的线与路线重合，然后拉直来测量 10,在操场直跑道上进行遥控小车比赛，甲、乙两车从0s时由同一起点向右运动，两者运动的路程 一时间图像分别如图中的甲、乙所示，下列判断正确的是() s/m A.在0-5s内甲车的速度是10m/s B.在0-5s内乙车的速度是2m/s 10 甲 C.t=10s时两车的速度相等 D.t=10s后甲车相对于乙车向左运动 10 t/s 初二年级物理学科 第2页共5页 二、实验探究题 11.在长度和时间的测量这一课的学习中小明同学完成了如下实验。 i本T T柳 0cm 1 3456 2cm 3 5 6 甲 (1)如图甲所示，小明用刻度尺和三角板测得圆柱形物体的直径 cm。如图乙所示， 秒表的读数为 So (2)如图所示，小明用A、B两刻度尺测量同一木块的长度， (填A或者B)刻度尺 的读数更精确，B刻度尺测量的结果是 cm。 甲 丙 12.如图所示，小明同学完成以下三个声现象的实验，请回答相关问题； ()如图甲所示，该装置中乒乓球被反复弹开，说明了发声的音叉在 该装置还可以探究 声音响度与 的关系； (2)如图乙所示，随着抽气机不断向罩外抽气，小明听到罩内闹钟铃声的 (选填“响度”、 “音调”或“音色”)在不断减小，如果罩内的空气被完全抽空小明 (选填“能” 或“不能”)听到铃声，由此我们可以推理得出 (3)如图丙所示，若钢尺伸出桌面的长度保持不变，改用更大的力拨动钢尺，则人听到声音的 (选填“响度”、“音调”、“音色”)变大，若拨动钢尺的力大小保持不变，逐 渐增加钢尺伸出桌面的长度，听到声音的 变低（选填“响度”、“音调”或“音色”）。 13.署假，小阳去水上游乐场游玩，从滑道上冲下来的感觉太刺激 15:35:20 了，他想知道物体从斜面上下滑时的速度怎样变化，于是他利 用带有刻度的斜面、小车、木块、挡板等实验器材“测量小车 15:35:22 10 dm B 的平均速度”。小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的 15:35:23 圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。 (1)实验原理是 初二年级物理学科 第3页共5页 (2)实验中需要的测量工具有刻度尺、 (3)某次实验的过程如图所示，图中的电子表分别表示小车滑过A、B和C的时刻，则该次实验中 小车通过AB的路程是 cm,小车通过斜面BC段路程的平均速度是 m/s。 (4)小车从斜面顶端到底端时，做 直线运动（选填“匀速”或者“变速”)。 (⑤)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，B、C点计时均准确， 则会使VAB偏 。(选填“大”或“小”) 4.如图1，同学们研究气泡的运动速度时，在长约120cm的玻璃管中注水近满，上端留-小段空气 柱，用橡皮塞塞住管口。先将玻璃管右端抬高，使气泡处在右端，再把右端放到水平桌面上，将 左端垫高，测量并记录气泡从0点运动到20cm、40cm、60cm和80cm处所用的时间； 气泡 004020 a023622109 图1 图2 (1)为了让气泡运动的时间测量更准确，可以将玻璃管左端垫的一 （选填“高”或“低”)一点： (2)为了更准确的研究气泡的运动情况，小组同学在标注0刻度线的位置时应标在 (选填“玻璃管底端”或“距玻璃管底端一段距离”)；后续小组同学测量了气泡从0点运动到 20cm、40cm、60cm和80cm处所用的时间，并填入表1，根据表1中数据计算气泡通过各区 间的时间及相应的速度，并填入表2，由表中数据可知，表2中第3列空白处数据为 表1 从O点开始的路程s/cm 0 20 40 60 80 从O点开始的时间s 0 4.0 8.0 11.9 16.0 表2 区间s/cm 020 20≈40 4060 60~80 通过各区间的时间s 4.0 4.0 3.9 4.0 通过各区间的速度以(cms) 5.0 5.0 5.0 初二年级物理学科 第4页共5页 ↑slcm (3)根据表1中的数据在右图中画出气泡运动的路程一时间图线： 80 (4)分析表2数据可知：气泡在每一段速度 (相等不相等)， 60 40 由气泡运动的路程一时间图像可知，其通过的路程与所用时间成 20 比，则它们都说明了气泡在做（匀速/变速）运动： 4 8121620s (⑤)如图2，若做实验时，在玻璃管上进行不均匀分段并做好标记，按同样步骤进行测量， (选填“能”或“不能”)得到相同的实验结论。 15.“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法.其原理是：摄影在暗室中进行，把照相机固 定在地面上，快门是常开的，但是由于没有光照亮物体，底片并不感光.光源是一只闪光灯， 它每隔一定的时间闪亮-一次，闪亮的时间很短，只有大约千分之一秒.光源发光时，物体被照 亮，底片就记录下这时物体的位置，根据底片可以研究物体的运动情况， 如图是两个小球运动时的频闪照片，图中每个小格的距离是0.2m,频闪时间间隔为0.02s,闪 亮时间千分之一秒可忽略不计.根据照片记录的小球位置，分析解决下列问题： 1 5 6 7 A● 11 】 ● ● 3 4 6 (1)图中 (选填“A”或“B”)小球运动的时间比较长 (2)图中 (选填“A”或“B”)小球做匀速运动？依据是 (③)图中A小球全程的平均速度 m/s,B小球的速度 m/s 三、计算题 16.清晨的城市主干道上，一辆纯电动扫地车正沿着平直的公路匀速行驶，确保刷子可以清扫路面 落叶，已知电动扫地车在100s内通过了0.3km的路程，求： (I)该电动扫地车的运动速度是多少km/h? (2)若该电动扫地车以这个速度行驶10min,通过的路程是多少？ 17.汽车以15/s的速度匀速驶向一座高山，司机鸣笛后经过4s听到回声（当时空气中声速为340 m/s)。求： 4s内汽车行驶的路程： (2)鸣笛时汽车距离高山多远。 初二年级物理学科 第5页共5页