精品解析：山西太原市志达中学2026-2027学年第一学期八年级10月阶段检测物理试卷

2026~2027学年八年级10月学业诊断 物理 注意事项： 1.本试卷共6页，满分100分，考试时间60分钟。 2.考生务必将自己的姓名、班级、考场、考号填写在答题卡相应的位置上。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将答题卡交回。 一、单项选择题（本大题共15个小题，每小题3分，共45分） 1. 2024年巴黎奥运会乒乓球赛场上，国乒健儿包揽该项全部五枚金牌，用行动续写了属于国乒的荣耀与辉煌，你知道比赛中所用乒乓球直径约为多少（ ） A. 4 dm B. 4 cm C. 0.4 m D. 4 mm 【答案】B 【解析】 【详解】正常情况下，人手掌的宽度约为10cm，所以乒乓球实际直径约为4cm。根据长度单位换算 故选B。 2. 2025年“九三阅兵”令人叹为观止。通过天安门的第一个受阅方阵是三军仪仗队，若判断仪仗队是静止的，则选择的参照物是（ ） A. 第二个受阅方阵 B. 天安门 C. 人民英雄纪念碑 D. 国旗台 【答案】A 【解析】 【详解】A．第二个受阅方阵与三军仪仗队同速同向行进，相对位置不变，以其为参照物，仪仗队静止，故A符合题意； BCD．相对于天安门、人民英雄纪念碑、国旗台，仪仗队的位置都在发生变化，则仪仗队是运动的，故BCD不符合题意。 故选A。 3. 据《天工开物》记载：“凡釜既成后，试法以轻杖敲之，响声如木者佳，声差响则铁质未熟之故，他日易为损坏。”古人判断“釜”的质量好坏通过声音的（ ） A. 传播速度 B. 音调 C. 响度 D. 音色 【答案】D 【解析】 【详解】A． 声音传播速度仅与传播介质的种类、温度有关，与釜的品质无关，故A不符合题意； BCD． 音色由发声体的材料、内部结构决定，铁质熟度不同的釜材料、结构存在差异，敲击时音色不同，可据此判断质量好坏，故BC不符合题意，D符合题意。 故选D。 4. 学习测量长度和时间后，好奇的小凤对教室的物体进行了估测，下列估测值最符合实际的是（　　） A. 课桌高度约为80dm B. 正常人脉搏1min跳动约为20次 C. 中学生的足长约为230cm D. 老师在教室行走的速度约为1m/s 【答案】D 【解析】 【详解】A．中学生身高约为1.6m，教室中课桌的高度约中学生身高的一半，约为80cm=8dm，故A不符合题意； B．正常人脉搏1min大约跳动70次，每次正常跳动的时间间隔约为1s，故B不符合题意； C．中学生的足长与物理课本的长度接近，约为23cm，故C不符合题意； D．成年人步行速度约为4km/h≈1.1m/s，故D符合题意。 故选D。 5. 关于误差，下列说法中正确的是（　　） A. 误差是由于测量时不守操作规则而引起的 B. 多次测量取平均值的方法可以避免误差 C. 选择精密测量仪器，改进实验方法，可以减小误差 D. 读数时，多估读几位数字，可以减小误差 【答案】C 【解析】 【详解】A．误差是在正确测量的情况下，测量值与真实值之间存在的差异，不是由于没有遵守操作规则而引起的，故A错误； B．用多次测量取平均值的方法可以减小误差，但不能避免误差，故B错误； C．改进实验方法、采用精密仪器测量、多次测量求平均值等方法可以减小误差，故C正确； D．读数时估读数字只有1位即可，多估读几位数字无意义，不可以减小误差，故D错误。 故选C。 6. 成语“细不容发”，比喻十分细小。人头发丝的直径约为70μm，下列关于头发丝直径的单位换算过程正确的是（　　） A. 70μm=70μm×10⁻6m=7×10⁻5m B. 70μm=70×10⁻6dm=7×10⁻5dm C. 70μm=70×10⁻3mm=0.07mm D. 70μm=70×1000=7×105nm 【答案】C 【解析】 【详解】1m=10dm=100cm=1000mm=106μm=109nm A．70μm =70×10-6m =7×10-5m，故A错误； B．70μm =70×10-6m =7 × 10-4dm，故B错误； C．70μm=70×10-3mm=0.07mm，故C正确； D．70 μm=70×1000 nm =7×104nm，故D错误。 故选C。 7. 宇宙万物每时每刻都在运动，从生活中的汽车行驶到天体运动，都离不开运动学。关于物体运动的描述，下列说法正确的是（　　） A. 速度大的物体运动不一定快 B. 在变速直线运动中，平均速度就是速度的平均值 C. 在匀速直线运动中，速度大小与路程、时间无关 D. 由可知，物体运动的路程越长，它的速度越大 【答案】C 【解析】 【详解】A．速度是表示物体运动快慢的物理量，运动快的物体速度一定大，故A错误； B．平均速度的大小等于物体运动的总路程与总时间之比，并不是速度的平均值，故B错误； CD．在匀速直线运动中，速度是一个定值，即路程与时间的比值是一个定值，与物体运动的路程和运动的时间无关，故C正确，D错误。 故选C。 8. 水中游动最快的是旗鱼，陆地上跑得最快的是猎豹，空中飞行最快的是褐海燕，它们的速度如图所示。比较它们速度的大小（　　） A. 猎豹最大 B. 旗鱼最大 C. 褐海燕最大 D. 三者一样大 【答案】C 【解析】 【详解】三者速度分别为 则褐海燕的速度最大。 故选C。 9. “玻璃咯嘣”是一种薄玻璃制造的响器，头大，呈扁圆形，中接细长管，用嘴吹，极薄的玻璃在气流鼓动下发出“咯嘣、咯嘣”的声音，清脆悦耳，是具有浓郁民族色彩的非物质文化遗产。关于玻璃咯嘣下列说法正确的是（　　） A. 发出的声音不是由物体振动产生的 B. 清脆悦耳的声音可以在空气中传播 C. 用大小不同的力度吹是为了改变声音的音调 D. 振动越快，声音在空气中传播的速度也越快 【答案】B 【解析】 【详解】A．由于一切声音都是由物体振动产生的，所以发出的声音都是由物体振动产生的，故A错误； B．声音的传播需要介质，固体、气体、液体都可以传声，清脆悦耳的声音可以在空气中传播，故B正确； C．音调与物体振动的频率有关，响度与振幅有关，用大小不同的力度吹是为了改变声音的响度，故C错误； D．声音在空气中传播的速度与温度有关，与振动频率无关，故D错误。 故选B。 10. 根据如图所给信息，判断下列说法正确的是（ ） A. 蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音 B. 人能听到狗发出的所有频率的声音 C. 蝙蝠可以获取地震时的次声波信息 D. 频率为10Hz的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的 【答案】B 【解析】 【详解】A．由图可知，蝙蝠的发声范围为10000~120000Hz，不能发出400Hz的声音，故A错误； B．由图可知，狗发声范围为452~1800Hz，而人的听力范围为20~20000Hz，所以人可以听到狗发出的声音，故B正确； C．由图可知，蝙蝠的听力范围为1000~120000Hz，而地震时的次声波频率小于20Hz，所以蝙蝠不能获取地震时的声音，故C错误； D．人的听力范围为20~20000Hz，所以10Hz的声音人是不可能听到的，故D错误。 故选B。 11. 用木槌敲击同一音叉，一次重敲，一次轻敲，示波器在相同时间内的输出声波图如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 两次敲击音色相同，图乙是重敲时的声波图 B. 甲的音量比乙的音量大，甲的音调也比乙的音调高 C. 两次敲击音调、音色都相同，图乙是轻敲时的声波图 D. 重敲时音调高，图甲是重敲时的声波图 【答案】C 【解析】 【详解】由图甲乙可知，两幅图中音叉振动的快慢相同（都有3个波峰和2个波谷），即频率相同，所以甲乙的音调相同；由图知，物体振动时偏离原位置的程度不相同（即振幅不同），甲振动时偏离程度大，所以甲的响度大，所以，图甲是重敲时的声波图，乙图是轻敲时声波图；两列波的形状相同，所以音色相同；综上两次敲击音调、音色都相同，图甲是重敲时的声波图，图乙是轻敲时的声波图，故ABD错误，不符合题意，C正确，符合题意。 故选C。 12. 某无人机在着陆前，以5m/s的速度竖直匀速下降，同时利用超声波测距传感器不断向地面发射超声波，测得从发射到接收回声的时间为0.02s。已知声速为340m/s，则无人机接收到回声时，距离地面的高度为（ ） A. 3.4m B. 3.3m C. 3.35m D. 3.45m 【答案】C 【解析】 【详解】超声波传播距离 无人机下降距离 无人机高度 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 13. 甲、乙两车从同一地点沿平直公路同时向东运动，其路程s随时间t变化的图像如图所示，由图像可知（　　） A. 前6s内，甲、乙均做匀速直线运动 B. 4s末到6s末之间，甲车相对乙车静止 C. 前6s内，甲车的平均速度为30m/s D. 前4s内，以甲车为参照物，乙车向西运动 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图可知，前6s内，乙车的路程和时间的图像是过原点的直线，乙车做的是匀速直线运动，4-6s甲车是静止的，故A错误； B．4s末到6s末之间，甲车处于静止状态，乙车做匀速直线运动，甲、乙之间有位置变化，则甲车相对乙车运动，故B错误； C．前6s内，甲车的路程是120m，甲车的平均速度为 故C错误； D．前4s内，甲的路程大于乙的路程，由可知甲的速度大于乙的速度，以甲汽车为参照物，乙汽车向西运动，故D正确。 故选D。 14. 如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程。关于甲、乙两车的运动情况，下列说法正确的是（　　） A. 前20s内甲车运动的路程小于乙车运动的路程 B. 乙车到达600m处所用时间大于甲车到达600m处所用时间 C. 甲车在20s～30s之间的平均速度小于乙车在20s～30s之间的平均速度 D. 甲、乙两车在40s内的平均速度不同 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A．由图知，前20s内甲车和乙车运动的路程分别为600m、450m，则前20s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程，故A错误； B．由图知，甲车到达600m处所用的时间为20s，乙车到达600m处所用的时间大于20s，所以乙车到达600m处所用时间大于甲车到达此处所用时间，故B正确； C．由图知，甲车在20s～30s之间和乙车在20s～30s之间通过的距离均为300m，所用时间均为10s，由可知甲车在20s～30s之间的平均速度等于乙车在20s～30s之间的平均速度，故C错误； D．甲、乙两车在40s内通过的路程s=1200m，由可知在40s内甲、乙两车的平均速度相同，故D错误。 故选B。 15. “测量小球运动的速度”实验中，小明让小球在水平桌面上沿直线运动，下图是根据频闪照相机拍摄的照片记录的小球运动轨迹，频闪照相机每两次闪光之间的时间间隔相等。这三段路程所对应的时间：。下列说法不正确的是（　　） A. 小明三次记录为：、、，小明测得小球在段运动路程 B. 小球在水平桌面上做变速运动，小球运动速度不宜过快，以免从桌面掉落时伤人 C. 小球在段和段速度大小关系 D. 小球在段速度 【答案】C 【解析】 【详解】A． 由图知刻度尺的分度值为0.1cm， 小明三次记录为：、、，第二次的数据是错误的，去掉错误，求出平均值为 故A正确，不符合题意； B． 三段路程的平均速度不同，所以是变速运动；物体动能的大小与质量和速度有关，在质量不变时，速度越大，动能越大，能够做的功越多；小球运动时的速度不宜过快，以免小球动能过大，从桌面掉落时伤人，故B正确，不符合题意； C． 由图可得，BC段的路程为 BC段的平均速度 AD段的路程为 小球通过AD段所用的时间为 AD段的平均速度， 故C错误，符合题意； D． 由图可得，CD段的路程为 小球在CD段速度 故D正确，不符合题意。 故选C。 二、实验探究题（本大题共3个小题，16题14分，117题16分，18题8分，19题4分，共42分） 16. 如图甲是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从A点由静止滑下。 （1）该实验的测量原理是___________； （2）小车在BC段运动的路程为___________ cm，平均速度___________m/s； （3）小车在AC段的平均速度___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）在BC段的平均速度； （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，B、C点计时均准确，则会影响、、三者中___________个（选填“1”、“2”或“3”） ； （5）时间中点速度大小 ___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）路程中点速度大小； （6）图丙是“激流勇进”游乐项目，游船从高处沿滑道下滑，冲入水中，极具挑战性。为保证安全，需适当减小游船滑到底端的速度，请结合上述实验，给滑道设计者提出一个合理建议：___________。 【答案】（1） （2） ①. 40.0 ②. 0.2 （3）小于 （4）2 （5）小于 （6）降低滑道的高度 【解析】 【小问1详解】 平均速度等于总路程除以总时间，该实验的测量原理是。 【小问2详解】 刻度尺的分度值为1cm，则小车在BC段运动的路程为40.0cm，小车在BC段运动的时间为 BC段的平均速度 【小问3详解】 小车在AC段运动的路程为80.0cm，小车在AC段运动的时间为 小车在AC段的平均速度 因此。 【小问4详解】 小车过A点才开始计时，会使测得的、偏小，由可知，、计算值偏大；而只用到B、C两点的时间，不受A点计时影响，因此会影响、、三者中的2个。 【小问5详解】 小车做加速直线运动，由图可知，时间中点在路程中点B点的上方，所以时间中点速度小于路程中点速度大小。 【小问6详解】 斜面越高，游船滑到底端时速度越快，所以为了减小游船滑到底端的速度，解决办法是：降低滑道的高度。 17. 小明在观察图1-甲所示的二胡时猜想：弦发声的音调可能与弦的长度、横截面积和松紧有关。于是他找来两根粗细不同的钢丝，设计了如图1-乙所示的装置，进行了四次对比探究，四次实验的部分信息如表所示。 实验次数 1 2 3 4 钢丝 细 细 细 AB间距/ cm 50 50 50 30 钩码个数 3 3 4 3 （1）实验中，在钢丝末端悬挂不同数目的钩码是为了改变钢丝的___________。 （2）第2、4两次实验是为了探究音调与弦的___________关系。拨动后发现第2次实验发声音调低，则小明可得出结论：___________。 （3）为了探究其余猜想，则第1次实验钢丝的横截面积为___________（选填“细”或“粗”）。 （4）探究结束反思实验时，小明认为可以将钢丝换成易于拉长和缩短的橡皮筋更方便探究音调与弦的长度关系。你认为可行吗？___________。（选填“可行”或“不可行”） （5）如图2，小明用装有水的瓶子模拟打击乐器和管乐器，吹瓶的声音是由于___________振动产生的，其音调随着瓶内水的增多而变___________（选填“高”或“低”）；从左往右敲瓶发声的音调逐渐变___________（选填“高”或“低”）。 【答案】（1）松紧 （2） ①. 长度 ②. 在弦的粗细和松紧相同时，长度越长，音调越低 （3）粗 （4）不可行 （5） ①. 瓶内空气柱 ②. 高 ③. 低 【解析】 【小问1详解】 根据实验猜想，音调与弦的松紧有关，钩码数量不同，对钢丝的拉力不同，钢丝的松紧程度不同，因此悬挂不同钩码是为了改变钢丝的松紧。 【小问2详解】 对比第2、4次实验，钢丝的粗细、钩码个数相同，只有AB间距不同，故是探究音调与弦的长度的关系； 第2次实验，钢丝长度为50cm，发声音调低，第4次实验，钢丝长度为30cm，音调更高，由此可得结论：在弦的粗细、松紧相同时，弦的长度越长，音调越低。 【小问3详解】 探究音调与横截面积的关系，需控制长度、松紧相同，改变横截面积，已知第2次实验钢丝是“细”，故第1次实验钢丝的横截面积应为粗。 【小问4详解】 不可行，因为橡皮筋的弹性较大，拉伸后容易发生形变且形变不稳定，无法精确控制长度、松紧等变量，会影响实验的准确性。 【小问5详解】 吹瓶子时，是瓶内的空气柱振动发声； 瓶内水越多，空气柱越短，振动频率越快，音调越高； 敲击瓶子时，是瓶子和水共同振动发声，从左往右瓶内水逐渐增多，振动变频率变慢，音调逐渐变低。 18. 小明在实验室测量一根细铜丝的直径，因为铜丝的直径很小，很难直接测量，于是他通过所学的知识， 利用一支足够长且笔直的铅笔和一把刻度尺完成测量。 （1）他将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上，如图所示，用刻度尺测出铅笔杆上排绕的铜丝绕圈的总长度L，数出绕的圈数n，则细铜丝的直径___________（用题目给出的字母表示）； （2）他没有用学生常用的刻度尺来直接测量该细铜丝的直径，是因为刻度尺的分度值过___________（选填“小”或 “大”），误差较大，测量结果不准确； （3）如在将铜丝缠绕在铅笔上的过程中，各线圈没有紧密缠绕，有间隙，则测出的细铜丝的直径将___________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）； （4）小红也用这种方法测细铜丝直径，与小明唯一不同之处是她把铜丝密绕在锥形圆珠笔上，如图所示，这种方法测量结果将___________（填字母）。 A. 偏大 B. 偏小 C. 没有偏差 D. 都有可能 【答案】（1） （2）大 （3）偏大 （4）C 【解析】 【小问1详解】 排绕的铜丝的圈数n，绕圈的总长度L，则细铜丝的直径。 【小问2详解】 细铜丝的直径很小，刻度尺的分度值1mm，和铜丝直径相比，该分度值太大，如果用该刻度尺直接测量细铜丝的直径，无法准确读数。 【小问3详解】 在将铜丝缠绕在铅笔上的过程中，如果各线圈没有紧密缠绕，有间隙，那么测出的线圈的长度会偏大，则求出的细铜丝的直径将偏大。 【小问4详解】 铜丝密绕在锥形圆珠笔上，因为都做到了密绕，都可以测量排绕的铜丝线圈的总长度和密绕圈数，用这种方法测出的铜丝直径与之前的测量结果没有偏差。故选C。 19. 小明注意到学校门口有车辆“减速慢行”的标志牌，保证师生出行的安全，小明想测量汽车经过学校路段的平均速度，请你帮他设计实验方案测出汽车经过学校路段的平均速度。 【答案】实验思路：用卷尺测出汽车在校门口前行驶一段的路程，用秒表测出汽车所用的时间，根据计算汽车行驶的平均速度。 实验过程：① 在待测学校路段的两端分别标识A、B两点，用卷尺测出两点间的路程s。② 让一名同学站在A点，另一名同学站在B点；③ 汽车车头行驶至A点时，A点处的同学用秒表开始计时，汽车车头行驶至B点时，A点处同学立即停止计时，记录汽车从A点到B点行驶的时间t。 实验结论：汽车经过该路段的平均速度 【解析】 【详解】略 三、综合能力题（本大题共3个小题，20题3分，221题5分， 22题5分，共13分） 20. 小明记录了如下错题，请你帮助他找出错误之处、分析错因并写出正确解答过程。 错题记录 错题改正 坚持锻炼，增强体魄。小亮每天早上都坚持沿长度为450m的小区环道进行跑步锻炼，第一圈以5m/s的速度快跑，第二圈以3m/s的速度慢跑。求小明在这两圈跑步锻炼中的平均速度。 解：小亮在这两圈跑步锻炼中的平均速度： （1）错误之处： ___________ （2）错因分析： ___________ （3）正确解答： ___________ （1）错误之处： ___________； （2）错因分析： ___________； （3）正确解答： ___________。 【答案】（1） （2）将速度的平均值当作平均速度 （3）小亮在这两圈跑步锻炼中的总路程 第一圈快跑时间 第二圈慢跑时间 总运动时间 全程平均速度 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 【小问3详解】 略 21. 阅读短文，回答问题。 音乐公路 如图甲所示，当汽车以特定的速度在音乐公路上行驶时，人们就会听到优美的乐曲。这些优美的乐曲是怎样产生的呢？ 原来，音乐公路的路面上设计了凸起的标线或凹槽，当行驶的汽车轮胎每经过一个凹槽，就会上下振动一次，由于标线或凹槽的宽度、间距和高度（或深度）不同，就能产生不同的音符。 如图乙所示，以凸起的标线为例，标线的宽度为D，凹槽的宽度为W，标线和凹槽组成的标线组的宽度为L。音乐公路设计的大致过程如下： 第一步，把乐曲拆分成一个个音符，先设定汽车驶过公路时的速度，再根据已设定的速度和每个音符的频率，计算出每个音符对应的标线组宽度L的大小。 第二步，根据每个单音符发音的时长、这个音符的频率和对应的L的大小，计算出应复制多少个标线组，就能确定每个音符对应的路面长度。 第三步，将每一个音符对应的路面长度加在一起，就能算出一首歌需要多长的路面。 （1）要使汽车经过音乐公路时，产生的音乐声的响度大一些，就需要增大轮胎振动的________（选填“幅度”或“频率”），可以把W留得________（选填“大”或“小”）一些； （2）在音乐公路上如果车速偏快，对应产生的声音的________（选填“音调”“响度”或“音色”）就会发生变化，单个音符的时长________（选填“变长”“不变”或“变短”）； （3）若某音乐公路规定的行驶速度是54km/h，设定乐曲的某一个音符的频率为300Hz，则所对应的L是________ m。 【答案】（1） ①. 幅度 ②. 大 （2） ①. 音调 ②. 变短 （3）0.05 【解析】 【小问1详解】 响度由发声体振动的振幅决定，要让声音响度更大，需要增大轮胎振动的振幅。 如果把凹槽宽度W留得更大，轮胎经过凹槽时上下振动的幅度会更大，振动振幅提升，响度也就更大。 【小问2详解】 音调由振动频率决定，车速偏快时，轮胎单位时间内经过的标线组数量变多，轮胎振动频率升高，声音的音调会变高。 每个音符对应的路面总长度是固定的，车速更快时，驶过这段固定长度路面的时间会缩短，因此单个音符的时长变短。 【小问3详解】 ，频率为300Hz代表1秒内要完成300次振动，也就是1秒内轮胎要驶过300个标线组，那么单个标线组的宽度 22. 2024年“萝卜快跑”作为无人驾驶出租车的先行者，已在11个城市开展了载人测试运营服务，在武汉甚至出现“爆单”的情况。科技爱好者小芷前往体验并对其启动到匀速运动的过程进行了研究，发现该出租车在平直的公路上行驶的40s内，其速度v与时间t的关系图像如图所示，已知前10s出租车运动的路程为100m，求： （1）前10s出租车运动的平均速度； （2）出租车在匀速直线运动阶段通过的路程； （3）出租车在40s内运动的平均速度。 【答案】（1）10m/s （2）600m （3）17.5 m/s 【解析】 【详解】（1）由题目可知出租车前10s，运动的路程是100m，根据公式可知，前10s平均速度为 （2）出租车匀速阶段时间 故通过路程 （3）出租车40s通过的路程 故平均速度为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026~2027学年八年级10月学业诊断 物理 注意事项： 1.本试卷共6页，满分100分，考试时间60分钟。 2.考生务必将自己的姓名、班级、考场、考号填写在答题卡相应的位置上。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将答题卡交回。 一、单项选择题（本大题共15个小题，每小题3分，共45分） 1. 2024年巴黎奥运会乒乓球赛场上，国乒健儿包揽该项全部五枚金牌，用行动续写了属于国乒的荣耀与辉煌，你知道比赛中所用乒乓球直径约为多少（ ） A. 4 dm B. 4 cm C. 0.4 m D. 4 mm 2. 2025年“九三阅兵”令人叹为观止。通过天安门的第一个受阅方阵是三军仪仗队，若判断仪仗队是静止的，则选择的参照物是（ ） A. 第二个受阅方阵 B. 天安门 C. 人民英雄纪念碑 D. 国旗台 3. 据《天工开物》记载：“凡釜既成后，试法以轻杖敲之，响声如木者佳，声差响则铁质未熟之故，他日易为损坏。”古人判断“釜”的质量好坏通过声音的（ ） A. 传播速度 B. 音调 C. 响度 D. 音色 4. 学习测量长度和时间后，好奇的小凤对教室的物体进行了估测，下列估测值最符合实际的是（　　） A. 课桌高度约为80dm B. 正常人脉搏1min跳动约为20次 C. 中学生的足长约为230cm D. 老师在教室行走的速度约为1m/s 5. 关于误差，下列说法中正确的是（　　） A. 误差是由于测量时不守操作规则而引起的 B. 多次测量取平均值的方法可以避免误差 C. 选择精密测量仪器，改进实验方法，可以减小误差 D. 读数时，多估读几位数字，可以减小误差 6. 成语“细不容发”，比喻十分细小。人头发丝的直径约为70μm，下列关于头发丝直径的单位换算过程正确的是（　　） A. 70μm=70μm×10⁻6m=7×10⁻5m B. 70μm=70×10⁻6dm=7×10⁻5dm C. 70μm=70×10⁻3mm=0.07mm D. 70μm=70×1000=7×105nm 7. 宇宙万物每时每刻都在运动，从生活中的汽车行驶到天体运动，都离不开运动学。关于物体运动的描述，下列说法正确的是（　　） A. 速度大的物体运动不一定快 B. 在变速直线运动中，平均速度就是速度的平均值 C. 在匀速直线运动中，速度大小与路程、时间无关 D. 由可知，物体运动的路程越长，它的速度越大 8. 水中游动最快的是旗鱼，陆地上跑得最快的是猎豹，空中飞行最快的是褐海燕，它们的速度如图所示。比较它们速度的大小（　　） A. 猎豹最大 B. 旗鱼最大 C. 褐海燕最大 D. 三者一样大 9. “玻璃咯嘣”是一种薄玻璃制造的响器，头大，呈扁圆形，中接细长管，用嘴吹，极薄的玻璃在气流鼓动下发出“咯嘣、咯嘣”的声音，清脆悦耳，是具有浓郁民族色彩的非物质文化遗产。关于玻璃咯嘣下列说法正确的是（　　） A. 发出的声音不是由物体振动产生的 B. 清脆悦耳的声音可以在空气中传播 C. 用大小不同的力度吹是为了改变声音的音调 D. 振动越快，声音在空气中传播的速度也越快 10. 根据如图所给信息，判断下列说法正确的是（ ） A. 蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音 B. 人能听到狗发出的所有频率的声音 C. 蝙蝠可以获取地震时的次声波信息 D. 频率为10Hz的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的 11. 用木槌敲击同一音叉，一次重敲，一次轻敲，示波器在相同时间内的输出声波图如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 两次敲击音色相同，图乙是重敲时的声波图 B. 甲的音量比乙的音量大，甲的音调也比乙的音调高 C. 两次敲击音调、音色都相同，图乙是轻敲时的声波图 D. 重敲时音调高，图甲是重敲时的声波图 12. 某无人机在着陆前，以5m/s的速度竖直匀速下降，同时利用超声波测距传感器不断向地面发射超声波，测得从发射到接收回声的时间为0.02s。已知声速为340m/s，则无人机接收到回声时，距离地面的高度为（ ） A. 3.4m B. 3.3m C. 3.35m D. 3.45m 13. 甲、乙两车从同一地点沿平直公路同时向东运动，其路程s随时间t变化的图像如图所示，由图像可知（　　） A. 前6s内，甲、乙均做匀速直线运动 B. 4s末到6s末之间，甲车相对乙车静止 C. 前6s内，甲车的平均速度为30m/s D. 前4s内，以甲车为参照物，乙车向西运动 14. 如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程。关于甲、乙两车的运动情况，下列说法正确的是（　　） A. 前20s内甲车运动的路程小于乙车运动的路程 B. 乙车到达600m处所用时间大于甲车到达600m处所用时间 C. 甲车在20s～30s之间的平均速度小于乙车在20s～30s之间的平均速度 D. 甲、乙两车在40s内的平均速度不同 15. “测量小球运动的速度”实验中，小明让小球在水平桌面上沿直线运动，下图是根据频闪照相机拍摄的照片记录的小球运动轨迹，频闪照相机每两次闪光之间的时间间隔相等。这三段路程所对应的时间：。下列说法不正确的是（　　） A. 小明三次记录为：、、，小明测得小球在段运动路程 B. 小球在水平桌面上做变速运动，小球运动速度不宜过快，以免从桌面掉落时伤人 C. 小球在段和段速度大小关系 D. 小球在段速度 二、实验探究题（本大题共3个小题，16题14分，117题16分，18题8分，19题4分，共42分） 16. 如图甲是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从A点由静止滑下。 （1）该实验的测量原理是___________； （2）小车在BC段运动的路程为___________ cm，平均速度___________m/s； （3）小车在AC段的平均速度___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）在BC段的平均速度； （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，B、C点计时均准确，则会影响、、三者中___________个（选填“1”、“2”或“3”） ； （5）时间中点速度大小 ___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）路程中点速度大小； （6）图丙是“激流勇进”游乐项目，游船从高处沿滑道下滑，冲入水中，极具挑战性。为保证安全，需适当减小游船滑到底端的速度，请结合上述实验，给滑道设计者提出一个合理建议：___________。 17. 小明在观察图1-甲所示的二胡时猜想：弦发声的音调可能与弦的长度、横截面积和松紧有关。于是他找来两根粗细不同的钢丝，设计了如图1-乙所示的装置，进行了四次对比探究，四次实验的部分信息如表所示。 实验次数 1 2 3 4 钢丝 细 细 细 AB间距/ cm 50 50 50 30 钩码个数 3 3 4 3 （1）实验中，在钢丝末端悬挂不同数目的钩码是为了改变钢丝的___________。 （2）第2、4两次实验是为了探究音调与弦的___________关系。拨动后发现第2次实验发声音调低，则小明可得出结论：___________。 （3）为了探究其余猜想，则第1次实验钢丝的横截面积为___________（选填“细”或“粗”）。 （4）探究结束反思实验时，小明认为可以将钢丝换成易于拉长和缩短的橡皮筋更方便探究音调与弦的长度关系。你认为可行吗？___________。（选填“可行”或“不可行”） （5）如图2，小明用装有水的瓶子模拟打击乐器和管乐器，吹瓶的声音是由于___________振动产生的，其音调随着瓶内水的增多而变___________（选填“高”或“低”）；从左往右敲瓶发声的音调逐渐变___________（选填“高”或“低”）。 18. 小明在实验室测量一根细铜丝的直径，因为铜丝的直径很小，很难直接测量，于是他通过所学的知识， 利用一支足够长且笔直的铅笔和一把刻度尺完成测量。 （1）他将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上，如图所示，用刻度尺测出铅笔杆上排绕的铜丝绕圈的总长度L，数出绕的圈数n，则细铜丝的直径___________（用题目给出的字母表示）； （2）他没有用学生常用的刻度尺来直接测量该细铜丝的直径，是因为刻度尺的分度值过___________（选填“小”或 “大”），误差较大，测量结果不准确； （3）如在将铜丝缠绕在铅笔上的过程中，各线圈没有紧密缠绕，有间隙，则测出的细铜丝的直径将___________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）； （4）小红也用这种方法测细铜丝直径，与小明唯一不同之处是她把铜丝密绕在锥形圆珠笔上，如图所示，这种方法测量结果将___________（填字母）。 A. 偏大 B. 偏小 C. 没有偏差 D. 都有可能 19. 小明注意到学校门口有车辆“减速慢行”的标志牌，保证师生出行的安全，小明想测量汽车经过学校路段的平均速度，请你帮他设计实验方案测出汽车经过学校路段的平均速度。 三、综合能力题（本大题共3个小题，20题3分，221题5分， 22题5分，共13分） 20. 小明记录了如下错题，请你帮助他找出错误之处、分析错因并写出正确解答过程。 错题记录 错题改正 坚持锻炼，增强体魄。小亮每天早上都坚持沿长度为450m的小区环道进行跑步锻炼，第一圈以5m/s的速度快跑，第二圈以3m/s的速度慢跑。求小明在这两圈跑步锻炼中的平均速度。 解：小亮在这两圈跑步锻炼中的平均速度： （1）错误之处： ___________ （2）错因分析： ___________ （3）正确解答： ___________ （1）错误之处： ___________； （2）错因分析： ___________； （3）正确解答： ___________。 21. 阅读短文，回答问题。 音乐公路 如图甲所示，当汽车以特定的速度在音乐公路上行驶时，人们就会听到优美的乐曲。这些优美的乐曲是怎样产生的呢？ 原来，音乐公路的路面上设计了凸起的标线或凹槽，当行驶的汽车轮胎每经过一个凹槽，就会上下振动一次，由于标线或凹槽的宽度、间距和高度（或深度）不同，就能产生不同的音符。 如图乙所示，以凸起的标线为例，标线的宽度为D，凹槽的宽度为W，标线和凹槽组成的标线组的宽度为L。音乐公路设计的大致过程如下： 第一步，把乐曲拆分成一个个音符，先设定汽车驶过公路时的速度，再根据已设定的速度和每个音符的频率，计算出每个音符对应的标线组宽度L的大小。 第二步，根据每个单音符发音的时长、这个音符的频率和对应的L的大小，计算出应复制多少个标线组，就能确定每个音符对应的路面长度。 第三步，将每一个音符对应的路面长度加在一起，就能算出一首歌需要多长的路面。 （1）要使汽车经过音乐公路时，产生的音乐声的响度大一些，就需要增大轮胎振动的________（选填“幅度”或“频率”），可以把W留得________（选填“大”或“小”）一些； （2）在音乐公路上如果车速偏快，对应产生的声音的________（选填“音调”“响度”或“音色”）就会发生变化，单个音符的时长________（选填“变长”“不变”或“变短”）； （3）若某音乐公路规定的行驶速度是54km/h，设定乐曲的某一个音符的频率为300Hz，则所对应的L是________ m。 22. 2024年“萝卜快跑”作为无人驾驶出租车的先行者，已在11个城市开展了载人测试运营服务，在武汉甚至出现“爆单”的情况。科技爱好者小芷前往体验并对其启动到匀速运动的过程进行了研究，发现该出租车在平直的公路上行驶的40s内，其速度v与时间t的关系图像如图所示，已知前10s出租车运动的路程为100m，求： （1）前10s出租车运动的平均速度； （2）出租车在匀速直线运动阶段通过的路程； （3）出租车在40s内运动的平均速度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $