新疆生产建设兵团第二中学2026-2027学年高二上学期第一次语文周测

兵团二中2026一2027学年高二年级第一学期第一次语文大周测(10.07) (时间：150分钟满分：150分) 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读1(19分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一当今时代，中华优秀传统文化需要通过创造性转化和创新性发展，以 审 活化的新形式发扬其深厚内涵，涵养中国精神，滋润现代人生。不论是为当代中国人 更好地理解传承民族文化，还是为参与国际文化交流、树立国家文化形象，我们都需要 发挥宏大传统优势，开掘文化资源蕴藏的巨大价值.创造具有国际影响的文化体验。 吹 单 数字技术为更好地再现文化遗产提供支撑。文化是一条流淌不息的河流，每个时 曾 代都有其特色文化形态，即便是那些恒定不变的价值，其表现形式也不断嬗变。近年 赳 来，集中展示中国传统文化的各大博物馆利用数字技术改进展陈方式，优化“用户体 世 验”，强化互动性和参与感，满足观众感知与互动需求，加强观众对文化遗产的认知。 数字敦煌、数字故官让我们以新鲜有趣的形式、真实可感的体验徜徉于历史文化场景， 感受传统文化艺术精髓及精神。故宫通过与动漫、影视、文学及社交平台全方位融合， 设计开发产品和数字内容，使传统文化魅力不断传播发酵，推出一批“网红”产品。数 字技术让传统文化以全新方式获得时空延伸，融入生活日常，提升生活品位。故宫以 “跨界”之思和“网红”之势，举办相关文化活动，获得年轻人追捧，实现了优秀传统文化 对日常生活的有效融入。 最 中华优秀传统文化要获得更好的传播，还要把中国要素与时尚表达有机结合起 如 来。目前这类具有强势文化传播力的文化产品和品牌媒体较少，缺乏叫好又叫座的 品牌产品。有待更新思维模式，重视多元文化背景，找到贴切的表达方法，呈现出既 长 具有中国文化深远意味又贴近海外受众审美习惯和对中国元素期待的文化产品，推 动中华文化走出国门，在交流互鉴中绽放独特魅力，在多元文化合作与竞争中实现 共存共荣，促进人类文明共同进步。 拓 在新时代背景下，中华优秀传统文化有条件借助数字技术提升内容传播的效 度、强度和广度。作为一种战略性资产，传统文化资源如何“活化”，实现创造性转化 拟 和创新性发展，是时代对文化工作者提出的重要课题，还需要我们在国际国内视野 中，顺应时代新要求和新趋势，不断实现内涵挖掘与表达创新的双向突破，创造具有 强大影响力和广泛传播力的中国文化产品和文化品牌。 (摘编自高宏存《以数字技术创新传播优秀传统文化》) 材料二对于任何一种文化传统来说，如何协调守成、创新与外来文化三者之 间的关系始终是一个关键问题。从晚清至20世纪，中国文化与西方文化的大规模接 一1一 触伴随着侵略、殖民与冷战，增加了问题的复杂程度。多数人认为，“五四”新文学运 动是文学史上的一个成功范例。之所以认定这是一次成功的文学转换，首要的标志 是：相对于中国古典文学，汉语白话文学更适合表现今天的中国经验。这丝毫不存 在贬低中国古典文学的意思。中国古代批评家曾指出：“文变染乎世情，兴废系乎时 序。”每一个时代都有自己的文学及其评价依据。任何一个时期的文学都将受到文 学传统与现实世界纵横坐标构成的不同压力。强调来自纵轴的文学传统，还是追求 更大限度地再现当代的现实世界？现实主义的宗旨显然是后者。这时，所谓的创新 可以表述为，一种再现当代现实的企图改变了文学传统的发展方向， 这就划出了一个区分的标准：如何辨别鲁迅式的“盗火者”与“言必称希腊”的崇 洋分子？尽管二者都对西方文化表示出浓厚的兴趣，但“盗火者”的主旨是探索民族 的独特道路，力图“师夷长技以制夷”；而崇洋分子热衷于将民族历史纳入一个普遍 的模式，使之成为西方文化逻辑的具体例证。 如果说，“五四”时期的“盗火者”曾经将西方文化视为现代性的启蒙，那么，现今 的历史语境中，中国文化业已成为更重要的思想资源。中国文化浩如烟海，门类繁 杂，一批饱学之士始终专心致志地从事清理和阐释工作。如马克思所言：“哲学家们 只是用不同的方法解释世界，而问题在于改变世界。”只有意识到现今中国文化对于 “改变世界”的历史使命，才能更深刻地理解这批饱学之士的学术贡献。也因为意识 到这种使命，人们才不会满足于某些徒具形式的表面文章，诸如三叩九拜之类。中 国文化的真正活力不是刻意维护某种古老的礼仪，而是进入当今社会，力争发现问 题并且解决问题。工业社会的机器节奏响彻生活的每个角落时，农耕社会的古典诗 学(“意境情景交融”“天人合一”等)保存了哪些不可或缺的文化基因？启蒙、革 命、利益、市场以及围绕这些产生的社会关系瓦解了古代的乡绅之治后，儒家的“修 身”与西方的宗教相比有哪些不同的社会功能？“君子和而不同”的思想蕴含着哪些 重大的启示？这些问题的提出与展开，已经显现出中国文化对话历史、对话现实的 思想含量与独特价值。 (摘编自南帆《中国文化的活力》) 材料三要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发，使中华民族最基本的文化 基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，把跨越时空、超越国界、富有永恒魅力、 具有当代价值的文化精神弘扬起来。要推动中华文明创造性转化、创新性发展，激 活其生命力，让中华文明同各国人民创造的多彩文明一道，为人类提供正确精神指 引。要围绕我国和世界发展面临的重大问题，着力提出能够体现中国立场、中国智 慧、中国价值的理念、主张、方案。我们不仅要让世界知道“舌尖上的中国”，还要让 世界知道“学术中的中国”“理论中的中国”“哲学社会科学中的中国”，让世界知道 “发展中的中国”“开放中的中国”“为人类文明作贡献的中国”。 (节选自习近平《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》，2016年5月19日《人民日报》) 一2 1.下列对材料一内容的理解，正确的一项是()(3分) A.发挥宏大传统优势，开掘文化资源的价值，能让我们更好地理解传承民族文化，进 而参与国际文化交流，树立国家文化形象。 B.数字技术使传统文化以全新的方式获得时空延伸，激活人们对传统文化价值的认 同，从而能产生更大的经济效益。 C.只要运用数字技术来传播传统文化，就能创造具有强大影响力和广泛传播力的中 国文化产品和文化品牌。 D.在新时代背景下，中国传统文化要提升内容传播的效度、强度和广度，需要有条件 地借助数字技术。 2.下列关于材料一和材料二论述的分析，不正确的一项是()(3分) A.材料一用数字教煌、数字故宫等成功案例论证数字技术对文化遗产的支撑，可见 传统文化创新形式可借助数字技术。 B.材料一论述了当前传统文化传播存在的问题，指出应该把中国要素与时尚表达有 机结合起来。 C.材料二围绕着中国文化，论及时间轴的古代与现代、空间轴的西方与中国，思接千 载，视通万里。 D.材料二对比了鲁迅式的“盗火者”与“言必称希腊”的崇洋分子的异同，对二者进行 评价，指出二者都具有很大的不足。 3.下列对上述材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分) A.材料一认为每个时代都有其特色文化形态，不变的是那些恒定不变的价值，不断 变化的只是文化的表现形式。 B.材料二认为任何时期的文学所遭受的作为纵轴的文学传统与作为横轴的现实世 界所构成的压力都不尽相同。 C.材料三认为要推动中华文明创造性转化、创新性发展，激活其生命力，要多种文明 共同发展，为人类提供正确的精神指引。 D.三则材料虽然论述角度不同，但都认为中国传统文化要创新性发展，而且还要立 足于中华民族最本质的文化基因。 4.请结合材料一和材料二，简要分析两者在论证方法上有何不同。（4分) 5.根据上述三则材料，谈谈新形势下中华优秀传统文化该如何传播与创新发展。(6分) 一3一 (二)现代文阅读川(16分) 阅读下面的文字，完成6一9题。 聆听井冈山 素素 并冈山，盈眼皆为绿色。我就想，如果绿色是并冈山的盖头，那么我们此行的目的， 可能就是撩开它梢上的绿，去寻觅它蕊里的红吧。 接下来的日子，果然就是这样。我们一路走过无数个地方，无论山上、水边，还是村 镇之畔，无处不踩着潮湿的绿意。属于并冈山的红，一部分陈列在各类博物馆或纪念馆 里，一部分涂写在小村或古镇的墙壁上。我尤其注意到了写在并冈山墙壁上的红，它其 实是红军当年留下的标语。数量极其可观，不只是一条两条，而是成百上千条；字迹也 隐显各异，有的清晰可念，有的模糊难辨，有的影影绰绰；像一支支从不同方向赶来的队 伍，个个张大了嘴巴，以默片的姿态呼喊着，而这一条条光影斑驳的拷贝，就悬浮在露天 的墙壁上，眩晕了我的眼睛。 坐 尽管有人告诉我，墙壁上写有标语的村镇，就是当年红军的驻地，我仍无法想象，大 敌当前，战争残酷，在少有的那么一，点空隙里，竞有人一笔一画地往墙壁上写出这么多 篇 大字。我去过的地方叫宁冈，叫东固，不论是街巷、祠堂，还是照壁、屋前，一切可以书写 子 的地方，几乎都被标语给密集地覆盖了。也就是说，在那段特殊的日子，出自红军之手 的标语，把整个井冈山都染红了。 y 革命需要鼓动。红军当年要不断地吸收新战士一并冈山人管这叫“扩红”一当 然离不开标语和口号。革命需要打胜仗。红军与国民党军队发生过的战斗不计其数， 光是大规模的反“围剿”就有五次，要打垮围追堵截的国民党军队，也离不开标语和口 哦 号。革命需要农民的支持。红军战士大多是农民出身，他们正是为了打土豪、分田地而 参加了红军，要动员一贫如洗的百姓拥护红军，更是离不开标语和口号。 毛泽东曾说，中国这个国家，离开农民休想干出什么事情来。这应该是他有感而发 的肺腑之言。摩尔说过的话，应算是一种站在世界高度的评断：在中国，农民在革命中 的作用甚至超过了俄国，他们为最终摧毁旧秩序提供了炸药。伟人和学者的话，纯补中 透着真理。每一句，我都隐约听见了与并冈山标语口号相类似的声音。 走在写有标语口号的村镇里，另一种景象出乎我的意料。并冈山现为吉安所辖，而 吉安地区古称庐陵。这里是南宋宰相胡铨、文天祥的故里，也是文学家欧阳修、诗人杨 万里、《永乐大典》主编解缙的家乡，史上曾出21位宰辅、18位状元、16位榜眼、14位探 花、近3000名进士，素称“文章节义之邦”，更荣享“金庐陵”之美名。岁月蹉跎，庐陵光 芒却至今仍闪耀在古色古香的村落里。我看到，国学经典和家教名句，隐约还留在书院 或祠堂的门楣上，而这些书院或祠堂就是当年红军机关的所在地。在名门望族警世敦 人的家训和楹联旁边，可能就是红军战士的标语口号，现代的革命文化，古代的历史文 一4- 化，在这里形成了既相冲突又相辉映的文化奇观。 井冈山不只是标语红，山歌也红。它是革命的摇篮，也是山歌的摇篮。山歌大概可 算歌谣的一种，故井冈山的山歌，也被称为红色歌谣。 土耳其作家帕慕克的代表作是《我的名字叫红》，他以此书荣获诺贝尔文学奖。我 曾经想模仿一下帕慕克，取“井同山的名字叫红”。我写的是井冈山的红色标语，我写的 是井冈山的红色歌谣。不过，我没有明目张胆地去抄袭帕慕克，还是决定以聆听的姿 审 态，向我心目中的井冈山致意。 4 在此之前，与并冈山有关的歌曲，我最熟悉的是《映山红》和《红星照我去战斗》。一 支是悠长的女声，·支是明快的男声，虽然都很抒情，却不能说是原汁原味的山歌。可 他们的噪音就有这样的魔力，只要听到了这两支歌，心就随之飞往那片开满杜鹃花的山 冈上，飞往那只顺江流而下的竹排上。 斟 在井冈山采风，听山歌是一个重要内容。记得，在那天的见面会上，有一个女子竟唱 0 着山歌从后排走上前台。唱山歌的女子叫江满凤，人长得并不漂亮，也可以说很老土，虽 挝 只有30多岁，中年妇女的疲惫和操劳，却满满地写在了那张被晒黑了的脸上。然而，就在 我用都市的眼光打量她的时候，她的歌声就把我那，点说不出口的优越给镇住了： 啊呀嘞，红军阿哥你慢慢走嘞，小心路上就有石头，碰到阿哥的脚指头，疼在老妹的 以 心里头… 咖 歌没听完，我的眼泪就流出来了。后来知道，江满凤的爷爷就是井冈山的红军，搜 集整理了许多红军歌谣。他的牺牲地在并冈山的下庄村，他留给家里唯一的遗物，就是 一个记录了30多首红军歌谣的本子。江满凤很小的时候，就跟着父亲学唱这些歌谣。 啜 她唱出的山歌，带有很浓的客家味。这别具一格的山歌却成全了她。有一天，她正唱着 《红军阿哥你慢慢走》，被电视剧《并冈山》的一名主创人员无意中听到了，这名主创人员 删 就邀请她去北京录制这首歌，作为他们电视刷的主题曲。《并冈山》热播之后，江满凤和 长 她的山歌出了大名，不少地方都邀请她去工作，给她更体面的活儿干。她却哪里也不想 去，就喜欢在山上给游客“打山歌”。别人问她，你为什么喜欢唱山歌？她说，她想让更 郑 多的人记住井冈山，记住革命先烈。 钢 仔细思量，这绝非冠冕堂皇的套话。井冈山的山歌再多，也没有在井冈山牺牲的先 指 烈多。不论在露天的陵园，还是在纪念馆的墙上，那些密密麻麻的名字和数字，让我不 忍举目端看。记得解说员曾反复地强调说，在并冈山牺牲的烈士太多了，光是有名有姓 的烈士就有多少多少…说是成千上万，其实何止是成千上万啊。 夜半三更哟盼天明，寒冬腊月哟盼春风。若要盼得哟红军来，岭上开遍哟映山 红 6.下列对文章相关内容的分析与概括，不正确的一项是( )(3分)》 A.井冈山的墙壁上之所以有数量极为可观的标语，是因为当年红军不但要用标语鼓 舞战士，而且要用标语动员百姓，赢得拥护。 -5 .当年红军在极端残酷的形势下还能一笔一画写标语，表现出大无畏的革命精神， 也体现出当地丰厚的历史文化对战士的影响、 C.江满凤作为老红军的后人，不图名利，为了让更多的人记住井冈山和革命先烈，坚 持在山上给游客“打山歌”，确实难能可贵。 D.文章强调在井冈山牺牲的烈士之多，不仅表明了革命胜利来之不易，更是在警示 我们要永远铭记历史，珍惜现在的幸福生活。 7下列对文章艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是，)(3分) A.文章开头点出“盈眼皆为绿色”，突出井冈山无处不在的绿意，巧妙地引出了井冈 山满山的红。 B.文中引用伟人和学者的话，突出农民在中国革命中的作用，同时交代井冈山标语 口号的来源。 C.“井冈山不只是标语红，山歌也红”这句话在文中起到承上启下的作用，使文章过 渡顺畅自然。 D.本文的语言很有特色，运用了排比、比拟等修辞手法，表达生动形象，富有感染力。 8.散文的特点是“形散神聚”，你认为本文的“神”是什么？文章是通过哪些“形”来突出 “神”的？结合文章加以分析。(4分) 9.文章最后一段是否可以删去？为什么？(6分) 二、古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读(20分) 阅读下面的文言文，完成1011题。 箫洞虚小传 傅占衡 今箫非箫也，盖古“尺八”。近予临川车衮擅其巧，今世称“洞虚子”者是也。 衮，戴湖村人，字龙文。幼涉学，凡艺近文史者皆工，而尤妙于竹。凡竹之属皆 善，而最善者窍尺八也。自言年七岁，弄俗箫成声，辄恶其声。十岁时得吴市箫吹 之，亦不厌己意。然好弥甚，至妨语食。剡刳刻镂，大变旧法。昼则操造水滨怪石 一6一 旁，或入幽岫林樾苍蒨中。当月野霜庭，鸟睡虫醒之际，启塞抑按，未尝去手。一日 悟其法，起舞拍床，骂前人聋钝，不闻此妙矣。 顷之，其乡人持一管万里外，遇解音客，购之万线双绢。自是洞虚子箫闻天下。 顾产僻左，足不到吴越歌舞场，客居十指不给。其后俗箫稍稍窃其粗似，丹碧之，名 “洞虚”，乱吴市中，暴得直。而真洞虚子家故贫自若也。时澹荡以酒人客高门雅士 间，语次骂座，众欲殴之。已而闻箫声，满坐皆欢，又相与洗盏更酌。盖其为人如此。 四方之知洞虚子者，至今莫知其何许人也。其箫表里濯治，得议制之妙；无瑕 声，无累气、饰以行草秀句，山水渔钓，宫观烟树，人物花鸟虫豸杂工，写描勒入神。 而其独得之妙在选竹，竹至千尺取十一，盖有柯亭、爨下遗识乎？啸咏之顷，辄以斤 锯自随。园公林监或訾病之，好事者赏其僻，不问也。 予尝得二焉，其一潇湘合流，八景分峙，隙间题咏，毫发可数；其一十八尊者图， 李龙眠笔，苏子瞻赞，秦太虚记皆具。尝置酒倚琴而吹之，因谓：“子是艺如北方佳 人，绝世独立，余粉黛皆土耳。昔人品庾信月明孤吹，然非洞虚箫宁，称子山文乎？” 衮大喜，遂别作一枝遗予，形以一丘一壑，一觞一咏，而题其上云：“青筠欲托王褒赋， 明月吹成庾信文。”且日：“箫之寿计年计十人之寿计十计百先生作传洞虚之寿不可 计。敢请！”予笑诺之，因访其利病最要处。衮乃曰：“箫孔下出贯纶者两，宜差后而 斜睨，勿作中而径往。”予爱其聪巧绝伦，戏为《箫洞虚传》传之。嗟夫！恐亦如流马 木牛，尺寸具诸葛书中，人不能用也。 (选自张潮《虞初新志》，有删节) 10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将相应位置的答案标号涂黑。(3分) 箫之寿A计年计十B人之寿C计十计百D先生作E传F洞虚之G鼯不可计。 11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是( )(3分) A.厌，满足，与《六国论》中“暴秦之欲无厌”的“厌”意思相同 B.盖，大概，与《齐桓晋文之事》中“盖亦反其本矣”的“盖”意思相同。 C.尝，曾经，与《劝学》中“吾尝终日而思矣”的“尝”意思相同。 D.诺，答应，与《鸿门宴》中“项伯许诺”的“诺”意思相同。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )(3分) A.洞虚子自己介绍说，他在年少的时候就能吹奏市面上的箫，但他并不喜欢那些箫 发出的声音。他对制箫的痴迷却越来越深，不断地探索着技术的革新。 B.洞虚子箫里外都处理得法，吹奏起来音色完美无瑕，气息流畅而不呆滞，用来装 饰的书法及绘画都很精美，而最重要的是所选用的竹子质地优良。 C.作者曾经拥有两支洞虚子箫，一支箫上刻绘潇湘合流、八景分峙的美景及题咏的 文字，另一支箫上刻绘李龙眠的画以及苏东坡题写的赞和秦观作的记。 D.洞虚子清楚一支箫的使用年限不长，人的寿命也有限，而传主的声名却会随着文 字而永远流传，所以请求作者为他作传，并主动向作者介绍了箫制作的关键。 7 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)顷之，其乡人持一管万里外，遇解音客，购之万钱双绢。 (2)恐亦如流马木牛，尺寸具诸葛书中，人不能用也。 14.根据文本，简要概括洞虚子在为人处世方面的特点。(3分) 努 (二)古代诗歌阅读(9分) 些 阅读下面这首宋诗，完成15~16题。 烯 九 日0 范仲淹 欲赋前贤九日诗，菜萸相斗一枝枝。 可怜宋玉情无限，争似②陶潜醉不知。 绿鬓爱随风景变，黄华能与岁寒期。 姆 登高迥处狂多少，笑杀襄阳拍手儿③。 注①本诗为作者被贬邓州时所作。②争似：怎似。③襄阳拍手儿：语出李白《襄阳歌》 呐 “襄阳小儿齐拍手，拦街争唱《白铜鞮》”，这两句诗写的是李白的醉态被襄阳小儿笑话。 15.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()(3分) A.诗人重阳登高，触景生情，想到了前贤在此时节写的诗篇，不由得诗兴大发。 B.本诗与《九月九日忆山东兄弟》都运用了茱萸这一意象，但表达的情感不同。 C.诗人将宋玉和陶潜作对比，是为表明自己愿像陶潜那样远离官场，回归田园。 D.本诗最后两句借用了“襄阳拍手儿”的典故，意在突出诗人豪放不羁的形象。 16.“绿鬓爱随风景变，黄华能与岁寒期”两句有何含意？请简要分析。(6分) -8- (三)名篇名句默写(6分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)白居易《琵琶行》中“ ”写琵琶曲 乐音暂时停顿，为曲终前的高潮蓄势。 (2)在《阿房宫赋》中，杜牧以“ ”的质 问，对秦王朝极尽贪婪的掠夺和肆意无度的挥霍，表达强烈的愤怒。 审 (3》雨是我国古典诗词中常见的意象，阅读唐代诗歌，处处听得到“雨”，如“ 以 0 三、语言文字运用(20分) 迴 阅读下面的文字，完成18~22题。 的 有网友说，感觉大脑好像动不动就“卡壳”，打开柜子却忘了要拿什么，走进厨房 又忘了要找什么，刚交代的事不设置提醒的话转身就忘…这不是老年人的“专利”。 划 毁 事实证明，记忆力减退已经逐渐向年轻人侵袭，年轻人记性不好似乎成了一种“流 行病”。 挝 A ,包括长期睡眠不足、缺少运动、 缺少新鲜空气、烟酒过量、过于依赖电脑等；长期过度焦虑忧郁、心理压力过大也会使记 仪 忆力减退。但这些健忘并非真正的记忆缺损。①这种记忆障碍是大脑过度疲劳导致的 郎 注意力下降，②对记忆产生了干扰，③导致识记的过程不牢固，④不能保持长久，⑤不存 在大脑组织结构的实质性损害，⑥因为这是暂时性的、可逆的。 很多人觉得记忆力是天生的，然而许多记忆力超群的人，并非都是天赋异禀。记 最 忆力是可以锻炼的，我们可以帮大脑做做“脑体操”。增强记忆力的具体方法有很多， 扣 总体来说就是要多用脑，越用就越能够开发脑功能，越不用就越可能导致脑更早衰 的 退。具体而言，可以学习新知识，如学习一门外语；学习一种新的技能，如绘画、园艺 长 或者厨艺等。我们还可以B 。比如， 区 回忆一天的细节，这种增强记忆力的锻炼可以每天在入睡之前进行。想象你的一整 州 天是一盘电影胶片，现在正在倒着放映，就像倒退着走路或说倒话，倒着回顾你一天 拓 中的每一时刻。或是回忆一间你非常熟悉的房间，想一想房间里都有什么，门窗朝哪 原 开，家具都摆放在哪里，墙上挂有哪些装饰品，暖气片和电灯开关在什么地方等，要回 忆得尽量完整无缺。 18.下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是( )(3分) A.“动不动”一词表达了网友对大脑“卡壳”现象频繁出现的不满。 B.“专利”一词加引号是因为运用了其他领域的名词，标示特定称谓。 C.“并非都是”中的“都是”一词可以删去，不影响句意表达。 D.“似乎”“比如”两个词语在文中的意义各不相同。 19.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密， 每处不超过15字。(4分) 20.文中第2段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并修改，使语言表达准确 流畅，逻辑严密，不得改变原意。(4分) 21.科普文中常运用一些新词语，请简述文中“脑体操”一词的含义并分析其表达效果。 (4分) 22.文中画波浪线的句子运用了暗喻的修辞手法。请以“你的一整天”为本体再一A 句子。要求语意完整，暗喻贴切，合乎语境，表达流畅。(5分) 四、写作(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。 夫战。勇气也。 《曹刿论战》 人是要有一点精神的。 一毛泽东 没有一点闯的精神，没有一点“冒”的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条 好路，走不出一条新路，就干不出新的事业。 邓小平 我们要拓展世界眼光，深刻洞察人类发展进步潮流，积极回应各国人民普遍关 切，为解决人类面临的共同问题作出贡献，以海纳百川的宽阔胸襟借鉴吸收人类一 切优秀文明成果，推动建设更加美好的世界。 党的二十大报告 作为新时代的新青年，站在人生新起点，你有怎样的体验和思考？请结合上述材料， 写一篇文章。要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭： 不得泄露个人信息；不少于800字。 -10-