山西省太原师范学院附属中学2026-2027学年第一学期10月七年级学情导航历史试卷

太原师院附中2026-2027学年第一学期10月 初一年级历史学科学情导航试题参考答案 一、 选择题（每题2分，共40分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D C b B D C B B D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C A D D C A D C D B 二、判断题（每题2分，共16分) 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 答案 W 十 + × W 三、项目化学习（共19分) (1)考古证据匹配（6分) 能为描述①提供考古依据的是：图1、图2能为描述②提供考古依据的是：图4、 图5能为描述③提供考古依据的是：图3、图6 (2)文物考证（6分) 河姆渡遗址出土的双鸟朝阳纹象牙雕刻器，可以印证河姆渡人掌握了象牙雕刻技 艺，已经具备审美意识。半坡遗址出土的陶纺轮，可以印证半坡人已经掌握了简单 的纺织技术。半坡遗址出土的猪骨，可以印证半坡人已经学会饲养家畜，原始畜牧 业有所发展。 (3)遗址共同点与考古意义（6分) 共同点：都出现了有规划的都城/宫城建筑，具备早期城市形态；都存在等级差 异明显的墓葬，随葬品多为象征身份的礼器，说明已经出现阶级分化；都属于距今 4000-5300年的史前文明遗存。 重要意义：两处遗址的考古发现为中华五千年文明史提供了直接的实物证据，证明 当时我国长江流域、黄河流域都已经出现早期国家形态，充分印证了中华文明多元 一体的发展特征。 (4)探究活动主题（1分)》 示例：考古遗存视角下的中华文明起源探源（符合“考古遗存佐证中华文明 发展”核心即可)太原师院附中20262027学年第一学期10月 初一年级历史学科学情导航试题 班级： 姓名： 一、选择题（每题2分，共40分） 1.人类发展的各个阶段，在中国境内都有丰富的遗存。云南元谋人遗址、陕西蓝田人遗址、北京周 口店遗址、山西襄汾丁村遗址等2000多处旧石器时代遗址的发现，涵盖距今210万年至1万年 的各个阶段。这表明() A.古人类起源于中国B.我国噩域广袤是孕育众多古人类原因 C.古人类会制作工具D.我国是世界人类起源的主要地区之一 2.我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。20世纪20年代开始，人们发现了距今约70万~ 20万年的直立人遗址。它是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的() A。云南元谋人遗址B.湖北郧县人遗址C.周口店北京人遗址D.周口店山顶洞人遗址 3.比较“古猿头像”“北京人头部复原像”“现代人头像”图片可知，北京人（) A.仍然保留猿类特征 B.能够使用磨制石器 C:模样与现代人相同 丑。开始原始农耕生活 古教头像北京人头部复原像现代人头像 4.考古学家在山西襄汾丁村遗址（距今约10万年）发现多处集中分布的烧骨、红烧土，部分区域 经历过600℃以上的持续加热。此外，遗址内同一区域的灰烬层呈现多次叠压状态。据此可推断， 丁村古人类() A.过着集体生活B.会使用火并管理火源C.掌握制陶技术D.已从事原始农业生产 5.据考古发现，山顶洞人遗址中出土了石器、穿孔骨针，还有很多兽牙、石珠等装饰品。据此推断 山顶洞人（) A.开始使用磨制石器 B.掌握成熟的纺织技术 C.已经有了爱美意识 D.通过狩猎来获取食物 6.中国旧石器文化可以划分为南北两大石器传统，即使在南方或北方地区内部，各类石器在原料、 制作技术、种类和形态方面也各具特色。这体现了旧石器文化的（) A.延续性 B.包容性 C.凝聚性 D.多样性 初一年级历史学科 第1页共5页 7.原始人从住山洞到自己建造房屋过定居生活。这种改变，最根本的原因是（) A。人们学会了建造房屋 B.认识到房屋更加舒适 C.原始农业的出现发展 D.人口增加使山洞拥挤 8.距今约7000一5000年的仰韶先民已经能够养蚕缫丝，制作丝织品。能够为此提供依据的是（) A.半坡遗址出土的骨鱼叉 B.双槐树遗址出土的牙雕蚕 C.西坡遗址的大房子基址 D.三门峡出土的花瓣纹陶钵 9.下图中的文物出土于浙江余姚河姆渡遗址，是我国新石器时代的工具“耒耜”，其“入土曰耜， 耜柄曰耒”。据此推测，“耒耜”可用于() A.取火 B.耕地 C.纺织 D.制陶 10.纪录片《舌尖上的中国Ⅱ。时节》有一组唯美的镜头：禾苗在春雨中茁壮成长，夏日里稻花香 四溢，秋收时饱满的稻穗“笑”弯了腰。此情此景，最早可能出现在下列哪一早期人类的劳作中 () A.半坡人 B.北京人 C.元谋人D.河姆渡人 11.西安半坡遗址的房屋、窖穴、墓葬中发现了很多粟的遗存。在其中一个深不足1米，底径约1 米的窖穴内有粟粒朽灰堆积，专家推测其为储粮窖。据此可知，半坡先民() A.掌握人工取火技术 B.处于打制石器时代 C.过着农耕定居生活 D.依靠食物采集为生 12.文物承载灿烂文明，传承历史文化。下面文物反映出我国原始居民已经学会() A.烧制陶器 B.种植水稻 C.建造房屋 D.制作乐器 河燥谜遗址出土的猪故钵半坡遥址出土的人面鱼纹彩胸盆 13.考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下面出土的文物从器物功能上可以共同印证我国原 始居民() A,开始了饲养家畜 B.掌握了制陶技艺 C.学会种植农作物 D.有一定音乐活动 赏湖骨笛 河姆鍍陶损 胸寺土鼓 14.考古发现证实中华文明有着5000多年的历史。那么，人类进入文明社会的重要标志是（) A.早期城市的形成 B.学会使用火烧烤食物、照明 初一年级历史学科 第2页共5页 C.原始农业的出现 D.私有制、阶级和国家的产生 15.在大汶口文化晚期的墓葬中，明显地分成大墓和小墓群。大墓中死者往往随葬有大批财物，小 墓只有才容得下遗体的小坑，除此之外别无他物。材料表明这一时期（) A.生产力水平提升 B.制陶水平明显提高 C.出现了贫富分化 D.原始农业得到发展 16.考古工作者在良渚遗址发现了古城和外围水利系统，据估算，其工程总量超过1000万立方米。 这可用于印证良渚古城（) A.已经出现早期国家 B.初步产生物品交换 C.广泛使用青铜工具 D.开始推广牛耕技术 17.传说炎帝教民制作陶器，在西安半坡、河南仰韶等遗址出土了大量的彩陶。据此可知() A.炎帝和黄帝开创了华夏早期文明 B.炎黄联盟居民已掌握制瓷技术 C.化石是研究人类起源的主要证据 D.传说与神话中蕴含着历史信息 18.《史记》记载，尧年老时召开部落联盟议事会议，经民主推举和自己长期考察，确认舜才德出 众，将首领位置让给舜；舜老时，如法炮制，传位于禹。这种推举首领的制度体现的原则是() A.推举自己亲人 B.推举家世显赫的人 C.推举贤德的人 D.推举实力强大的人 19.梁启超在《饮冰室合集》中提到“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通， 各去小异而大同，渐化合成一族之形，后世所谓诸夏是也。”从材料可以看出华夏民族的形成特 点是() A.汉族是华夏族形成的主体 B.交通发达是华夏族形成的必要条件 C.是一部各民族文化消亡史 D.华夏族是众多民族在交融中形成的 20.从新石器时代至夏商周时期，众多发展水平相近的文明散布在中国的四面八方，犹如天上群星 之星罗棋布，同时彼此之间又激烈碰撞、融合，最终形成了中华文明。材料意在说明中华文明的 特点是() A,自成体系、各有千秋 B.多元一体、多源一统 C.持续不断、一脉相承 D.源远流长、高度发达 二、判断题（每题2分，共16分) 21.化石是研究人类起源的重要证据。 () 22.大约在3万年前，中国境内的人类逐渐懂得了耕种农作物、饲养家畜、磨制石器和烧制陶器， 开始了定居生活。 () 23.原始农业的出现使人类完全摆脱了对自然的依赖。 () 初一年级历史学科 第3页共5页 24.半坡人已经能够制作和使用磨制石器，他们和北京人都处于新石器时代。 () 25.位于黄河流域的河姆渡居民是南方原始农耕文化的代表。 () 26.良渚古城遗址发现了大型水利系统和祭坛墓地，这表明距今约5000年，长江下游地区已经出现 早期国家。 () 27.我国古代有许多抗击自然灾害的英雄传说。其中，一心治水，在外多年，三过家门而不入的“英 雄”是禹。 () 28.炎帝部落联合黄帝部落在涿鹿一战中大败蚩尤部落，从此，两个部落结成联盟，经过长期发展， 形成日后的华夏族。 () 三、项目化学习（共19分） 七年级(1)班同学开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】历史材料·承载价值 【项目目标】借助各种类型的历史材料，了解过去发生的事情。 【项目任务】 活动任务一【探寻我国百万年人类史】 材料一小刘同学发挥想象力，描述了“北京人”一天的生活。①北京人长相还类似古猿，前额低平、 颜骨突出、嘴部前伸。他们一般居住在山洞里。②白天，男人（暂且称为人）拿着木棒、各种石器围捕、 砍砸鹿等猎物。③女人出去采摘，老人和孩子留下来看守火种，他们一般在洞内和洞口各堆设1个火 堆，用来照明、取暖和驱赶野兽。晚上，男人女人各自带着成果回来，围着篝火分享食物。 图头盖骨化石 图2牙齿化石图3被火挠过的朴树籽 图4砍头器和刮削器 图5鹿骨化石 图6烧骨 (1)以上是有关“北京人”的化石与遗存物（北京人遗址出土），请你为小刘同学“关于北京人一 天生活”描述中的①②③处寻找证据。（填写图号即可）(6分) 能为描述①提供考古依据的是： 能为描述②提供考古依据的是： 能为描述③提供考古依据的是： 初一年级历史学科 第4页共5页 活动任务二【探寻我国一万年农业史】 材料二河好渡遗址和半坡遗址出土的文物。 图一：河姆渡遗址出土的骨耜图二：河姆渡遗址出土的双图三：半坡遗址出土的陶纺轮图四：半坡遗址出土的猪骨 鸟朝阳纹象牙雕刻器 (2)通过考古发掘出土的文物，我们可以推测古人类已经掌握的技能。请你仿照下面的示例，利 用材料二中图二、图三、图四三件文物，分别完成你的考证。(6分) 示例：河姆渡遗址出土的骨耜，可以印证河姆渡人会制作农业生产工具。 活动任务三【探寻我国五千年文明史】 材料三 良渚古城遗址位于浙江杭州，距今5300-4300 陶寺都城遗址位于山西襄汾、距今4300-4000 年，由宫殿区、内城和外城组成。古城北面有一 年，遗址中有一个围墙环绕的宫城。城内有两 个20余千米的外围水利系统，以及同时期世界 处高等级墓地，大型墓葬分布其中。大的墓葬 上规模最大的水利工程。城内外祭坛上权贵们的 往往随葬陶鼓、石磬、玉铖、龙盘等表明墓主 墓地里，随葬着数十件至数百件数量不等制作精 人尊贵身份的礼器，城内还出土小件青铜器和 美的玉礼器。 带有刻画符号的陶壶。 (3)说出材料三中两处遗址的考古发现有哪些共同点，并概括这些考古发现的重要意义。(6分) (4)综上所述，请你为历史学习兴趣小组的历史探究活动拟定一个主题。（1分) 初一年级历史学科 第5页共5页